班主任大班工作计划汇总五篇.docx

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1、 班主任大班工作计划汇总五篇班主任大班工作规划 篇1 短暂而充实的寒假假期过去了，新的一学期马上降临。在此，依据学校的要求与目标，制定本学期班主任工作规划。 依据3-6岁儿童学习与进展指南制定本学期班主任规划 一：安康 关注孩子的身体和身心安康 发育良好的身体，开心的心情，强健的体质，协调的动作，良好的生活习惯和根本生活力量。 1、催促孩子们每天摄取适当的蔬菜水果，保证养分均衡。养成不挑食，不铺张的习惯。 2、在校的一日生活，留意观看每个孩子的心理变化，保持开心的心情，并能正确地表达自己的心情。 3、每天为幼儿安排一小时的户外活动时间，增加幼儿的体质，能适应各种环境生长。为了进展幼儿的动作的协

2、调性和敏捷性，依据学校的户外条件，每天的户外活动增设各种，钻爬，走线，跳跑，钻呼啦圈等户外活动。 4、保持孩子们上学期良好的生活，学习习惯，改掉个别孩子喜爱趴桌子，咬衣服，挠头发，翘脚等不良习惯。 5、做好安全教育，在校户外嬉戏活动中能自觉遵守嬉戏规章，并留意安全，同时不给别人造成危急。 二：语言 1、课堂上学会仔细倾听，听不明白的地方大胆提出质疑，不要任凭打断别人的谈话，需要发言前先举手示意。 2、喜爱参与各种活动，情愿与同伴和教师沟通，能大方自信表达自己的思想。 3、本学期班级开展“绘本共阅”“仿照故事角色”等阅读活动，激发幼儿的阅读兴趣，培育阅读习惯。 4、教师常常抽出时间与孩子们一起看

3、书，讲故事。 鼓舞幼儿通过对故事的理解，能说出自己的看法，并能依据故事局部的情节猜测故事情节的进展，或创编故事 三：社会 人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己，对待他人，不断进展适应社会生活的力量。 1、每个幼儿在班级里都要结交5个以上自己的好朋友。并不断结交其他班级的好朋友。 2、能主动参加伙伴们的嬉戏群中，遇到困难时懂得邀请好朋友一起帮助解决问题。 3、在班集体里，要团结友爱，要相互谦让，主动关怀别人，多为别人着想。 4、鼓舞幼儿自己的事情自己做，熟悉自己的优点和特长，也学习别人的优点。 四：艺术 1、找到自己的兴趣爱好，喜爱舞蹈，音乐

4、，手工，画画课 2、音乐，舞蹈课上能用自己的表情，肢体语言去表达自己对音乐的理解与喜爱。 3、手工，画画课上，教师为幼儿供应丰富的材料，鼓舞幼儿依据自己的生活阅历，自主选择创作作品，以自己对事物独特的理解进展艺术作品创作。 五：班级工作要点 连续上学期孩子们比拟喜爱，对孩子各方面的力量起到提升的班级治理方案： 1、连续维持，团结友爱，相亲相爱的班级体。 保持安康活泼，积极向上的班级风貌，小朋友之间相互帮忙，团结友爱，懂得共享，懂得珍惜，懂得合作，懂得为班级争光，有集体荣誉感。让孩子们在公平，温馨，愉悦的环境中你追我赶，威猛向前，共同成长。 2、班干部的培育 严格公正的班干部选拔，细心栽培和引导

5、，给予班干部权利，交予班干部方法。明确班干部的思想，班干部在工作中就是团结班集体，帮忙小朋友欢乐成长。从中增加班干部的自信念和成就感。 3、开展各种有意义的活动 开展校园集体活动，班级小活动。 校园活动：趣味游园六一跳蚤市场毕业典礼 班级活动：才艺大展现班干部竞选仿照表演 4、阅读活动 坚持上学期优良班风，书香班级体。 本学期连续开展班级“欢乐书吧”借阅书籍活动 搜集各种利于幼儿阅读的书籍，创设阅读环境，培育幼儿爱阅读的兴趣，定期开展幼儿阅读活动。 5、利用翼校通，班级微信群，常常保持和家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 班主任大班工作规划 篇2 美妙的暑假马上过去，我和孩子们一起

6、又迎来了新的学期。本学期我们将在上学期的根底上，扬长避短，开拓创新，结合本班幼儿进展的实际状况全面实施素养教育，使我们班的每个幼儿能够做到我行我秀，尽展共性风采!现依据我班详细状况，及本学期的工作重点拟定学期工作规划。 一 、幼儿状况分析 本学期班级幼儿共41名。幼儿的生活自理力量有了明显的提高，很少消失以前的撒汤，撒饭等状况。午睡也比以前有了很大的进步，明显的午睡的质量提升了。本班幼儿活泼，在语言表达力量方面。经过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力量有了很大的提高，但是仍有局部性格较为内向的幼儿不能连贯的叙述，大胆的表达。局部幼儿做事拖拉，没有很好的做事的规章意识。有些幼儿对待事物没有很

7、好的责任意识，经常需要别人提示。 由于大班幼儿的活动力量、范围很大，加上局部幼儿自控力较弱、留意力易分散、遵守集体规章的意识较弱。幼儿的自我爱护力量有待加强，缺乏肯定的自我爱护力量。所以本学期我们将安全和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责任意识的培育、以及为升入学前班做好根底。准时抓住生活中的随机教育，并依据幼儿的详细状况，有针对性的制定班级规划，因材施教，努力培育他们成为一名合格加特长的小朋友。 二、班级工作核心目标 1、建立和谐、积极向上的班级气氛;卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故的发生; 2、抓好幼儿学习、生活常规，促进班中每位幼儿全面进展; 3、稳

8、固幼儿良好的嬉戏行为习惯，学会正确解决角色嬉戏中的困难，并能学会评价自己和他人的嬉戏; 4、做好班级卫生消毒工作，保证幼儿身体安康; 5、积极开展家长工作，组织丰富多彩的活动，多与家长沟通幼儿一日在园状况，取得家长信任，以及充分发挥家委会的作用; 6、为幼儿马上升入学前班打好肯定的根底; 7、加强幼儿安全和自我爱护、良好行为习惯的培育、生活习惯的养成、完整语言的培育、责任意识的培育; 8、加强幼儿语言的进展;9、三位教师更好的协作，使班级工作得到更好的提升; 10、幼儿身体进展目标：身体发育：了解身体器官及自身生长的需要。动作进展：积极参与各种体育活动，通过仿照、练习调整自己的根本动作，使动作

9、更加正确、自然、协调。能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有肯定的抵挡力量。 三、实施详细措施 (一)教育教学工作 1、擅长发觉幼儿感兴趣的又有助于开拓幼儿视野的事物和问题，开展多种幼儿喜爱的活动。引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师幼互动。本学期本班准备开展春游活动，以开拓幼儿的视野。 2、客观公正的对待每一位幼儿，全面评价他们的进展，敬重幼儿的个体差异，注意教育过程、进展过程中的差异，并且关注评价的结果的差异。 3、依据大班幼儿角色嬉戏的特点进展针对性的观看指导： (1)引导幼儿一起预备嬉

10、戏的材料及场地，教师一般较多的用语言来指导大班孩子的嬉戏。在嬉戏中培育孩子的独立性。 (2)鼓舞幼儿的以物代物，制造性的解决嬉戏发生的问题，教师平常可以有意识的以角色身份出一些孩子生活中常常遇到的难题，让他们帮忙解决。(3)通过嬉戏讲评，让孩子充分的争论问题，共享阅历，学会学习和制造。 (二)保育工作 1、严格执行班中卫生消毒制度，坚持每天的卫生消毒工作做到一丝不苟，为幼儿供应一个卫生，舒适的生活环境。 2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，专心去观看孩子，把安全落实到详细的环节中。3、提高班级的三位教师的协作默契。 (三)家长工作 1、利用电话、接送等时机多与家长沟通，进一步做好上门家访

11、，约谈工作，加强家园联系，沟通。 2、召开家长会，进一步完善教育教学工作，连续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参加到幼儿园的教育活动中，与孩子一起共享成长的欢乐，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通学习的良好家园互动气氛。 3、充分发挥家委会的作用。 四、详细活动安排 九月份 1、做好学期初各项工作，准时更新班级环境，做好幼儿安抚工作，使幼儿更快适应幼儿园一日生活各环节。 2、制定学期初各项规划，班级规划，个人规划，教育教学规划。 3、坚持幼儿园一日生活各环节的站位，做到3位教师亲密协作。 4、召开家长会，做好家长工作。四月份 1、 根据教育教学规划完成4月份教学规划。

12、 2、 组织秋游活动，设计春游活动方案，开拓幼儿视野，大力宣传幼儿园。 十月份 1、 设计观摩课教案。 2、 为国庆节设计节目，并彩排联系。 十一月份 1、 加强幼儿体育熬炼。 2、 开展六一活动超越自我，展现才华，这是我们新学期的奋斗目标，在以后的工作中，我们跃跃三班全体教师将以更加独特的魅力，呈现爱大家的”面前。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美妙记忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力! 班主任大班工作规划 篇3 孩子们由中班升上了大班，他们可快乐了，由于他们知道了自己已经成为幼儿园里最大的哥哥姐姐了；同时，我们也很快乐，由于他们懂事了。在大班的第一学期里

13、，我们将严格要求自己，用爱心、急躁、细心对待每一位幼儿，把班务的工作做得更到点、到位。新的学期开头了，为了更好地开展本学期的工作，现将我班工作规划制定如下： 一、班级状况分析： 本学期我班幼儿人数为xx人，男孩xx名，女孩xx名。其中xx名幼儿是原中三班幼儿，x名是原中4班幼儿。由于新接手这个班级，在开学前我们询问了中班的班主任，了解到孩子们经过两年的幼儿园生活，已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了稳固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。 其他各方面的力量都有了不同水平的提高。但有些幼儿上课时常常管不住自己，老是和别人说话，影响大家，每次上课都要

14、教师提示很多次，有局部孩子自理力量和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面局部孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，不能仔细倾听，要不就是时间不长。局部幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护力量有待加强。 二、重点工作与详细措施： （一）班级治理：加强班级文化建立，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。 1、连续仔细学习新的指导纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。擅长发觉幼儿感兴趣的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。 2、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到

15、活动区中，丰富幼儿操作材料，节省开支。 3、教师要时刻留意自己的言行举止，为幼儿树立典范； 4、准时整理班上材料，保管好班级财产，节省水电。 （二）、教育教学方面： 1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏气氛，合理地布置与安排各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与时机，让幼儿井然有序地开心学习。 2、营造开心的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 3、重视幼儿安康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。

16、 4、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的兴趣，进展其共性。详细措施是：结合主题的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选择。 5、在文明礼貌教育方面：培育幼儿会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和帮忙的道理，能与小朋友友好相处，情愿帮忙他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从教师劝说，做错了事，能成认，并情愿改正。 6、在搞好平常教学工作的根底上，为5名幼儿建立成长档案，勤于反思，准时记录，力求通过活动的开展，让幼儿各方面的力量、素养得到更大程度的进展。 （三）卫生

17、保健及安全教育工作： 卫生工作是我班的一项重要工作，我们两位教师将全力协作保育员，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个安全、舒适、干净的生活环境。 除此之外，我们还要对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理力量，学会整理、整理、保管自己的物品；学会在户外活动时，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好

18、预防各种传染病工作，加强消毒工作，尽力保障孩子的安康状况。 （四）家长工作： 1、通过家长会，家访，电访，发放家园联系手册及来离园时个别谈话等方式，与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况。了解家长的教育观及需求，并针对幼儿详细状况，向家长交换意见和建议，帮忙家长排忧解难，使家园教育步调全都。 2、每周更换“家园橱窗”的内容，开展“亲子活动”“家长开放日”等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的熟悉，从而促进家园沟通，提高教养水平。 3、开展家园开放活动。 （五）环保工作： 我们将抓住幼儿一日生活和四周环境中的有益大事，引导他们从自身和他人的经受与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其

19、中充分体验、感受和发觉大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围内，亲身实践善待生灵、爱护环境的行动。 如：教育幼儿不乱扔纸屑，把废纸放在纸篓里；教育幼儿爱护室内环境的干净，不乱涂乱画；组织幼儿收集整理有关环保的资料，熟悉环保的重要性、必要性；组织幼儿积极参加社区的环保教育活动；开展“从我做起，爱惜幼儿园环境、爱惜班级环境，爱惜四周环境”一系列活动。从身边事做起，让幼儿懂得爱护环境的重要性。 新的学期，新的盼望，信任通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。 班主任大班工作规划 篇4 这

20、学期, 我担当了大一班的班主任，这些孩子与我相处了两年的时间了，可以说这些孩子已经与我特别亲切了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，她们对我一点也不畏惧。作为一个教师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心盼望他们将来能成为对社会有用的人才。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活力量和敬重教师、团结同学，诚恳大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的力量。为了更好地教育、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进展，本学期特制定规划如下； 首先在日常生活习惯方面：连续培育幼儿的卫生意识，进一步

21、做到自主进餐，根本做到自己的事情自己做。加强常规教育，懂得小朋友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。 其次，我们要真诚的对待每一位幼儿。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要教师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为赐予充 分的确定和否认。每一个孩子都盼望得到教师的表扬，所以教师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯

22、了不行弥补的错误时，教师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打根底。本班有个别幼儿他们的自制力量较差，上课经常不能用心听讲，经常惹事生非，是些使教师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、嬉戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其积极主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法鼓励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，根本上有所改良。我们对孩子既要关怀爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。 然后我们要协作家长教育好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长

23、沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时急躁倾听，同时发表意见，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 信任孩子们肯定会在我们三位教师的的共同呵护和引导下安康欢乐的成长! 班主任大班工作规划 篇5 一、状况分析 踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由飞行。 本学期我班现有幼儿41名，男生25名，女生16名，其中插

24、班生2名。经过大班一学期培育，幼儿的体质，生活自理力量有了明显的提高，多数幼儿已有了较好的学习习惯，生活习惯。从上个学期的考核来看，班内幼儿在语言表达、社会交往、观看力量方面表现较好，他们情愿和好朋友共享好玩的事情，能主动表达自己的意思，勇于辩论，发表见解。而他们在倾听力量、规律思维力量、运动协调力量方面比拟薄弱。在教学活动中，局部孩子插嘴的现象较严峻，如龚银智、刘俊超、印子豪等五六个幼儿，有些孩子留意力不集中，常埋头做小动作如刘洋、金梁等。上个学期中，我们两位教师针对孩子的弱项节奏和涂色进展了训练，现在孩子们在这两方面已经有了显著的提高。班内幼儿的自信念也相对上学期有提高，个别不情愿在集风光

25、前表现的幼儿如张潇涵、刘洋能建立起自信大胆举手，但是孩子们在发言的时候仍声音不洪亮。为此我们两位教师还要连续努力，让幼儿得到更多更全面的进展。 二、班级工作治理目标 （一）安全治理：知道必要的安全保健常识，学习自我爱护。 （二）教学治理： 1、安康：知道保持公共场所的卫生。身体大小肌肉动作及手、眼动作协作协调、敏捷，增加体质和对自然的适应力量。 2、语言： （1）养成良好的倾听习惯，能急躁地听他人表述，并且理解语义，理解较简单的多重指令。 （2）喜爱听故事、看图书，表达自己的熟悉和感受，养成良好的阅读习惯。 3、社会： （1）逐步学会让自己的行动符合集体要求，懂得要遵守公共秩序和规章，能自觉疼

26、惜公物和劳动成果，建立起初步的责任感和集体荣誉感。 （2）能自由结伴开展嬉戏，用积极方式向别人表达自己的想法，在与同伴相处中，逐步意识到哪些话不该说，哪些事不该做，并留意领悟对方的表示。 4、科学：把握10以内的数概念，熟悉时钟，学习看日历及等分，对数量关系、图形特征、空间位置的变化产生兴趣，并能进展简洁的分析、推断、推理。 5、艺术：尝试用适宜的颜色、材料和工具进展美术活动；用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 3、家长工作治理：积极探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。 4、科研治理： 1、组织好

27、每次的美术活动，在美术活动中引导幼儿学习良好的观看方法，平常生活中注意幼儿对四周环境的观看，提高幼儿的观看水平，养成观看的习惯。 2、喜爱阅读绘本，并且在绘本阅读活动中提高自己对作品的感受、理解和语言表达力量。 三、详细措施 1、安全： （1）利用晨谈、饭后以谈话、观看录像、情景模拟等方式让幼儿熟识有关的标志，学会在火灾、地震中的一些逃命方式。进一步熟悉身体的主要器官几根本功能和爱护方法，会对自己的身体进展适当的爱护。 （2）教师之间亲密协作，做好幼儿早、晚交接工作，及午睡的巡察工作，并做到仔细、负责，记好相应的记录。 2、教学： 安康： （1）抓住一日活动中的教育环节，引导幼儿留意保持环境干

28、净。采纳典范鼓励的方法提高幼儿的公共卫生意识。 （2）重视幼儿的体育力量进展，在体育活动的时间常利用竞赛的形式提高幼儿的运动水平。进展幼儿腿部力气，让幼儿学习倒退走，敏捷的躲闪，有肯定速度的跑，单足跳等多样的运动工程并提出适当的要求。 语言： （1）利用空闲时间常常组织幼儿倾听音乐、故事等，并请幼儿谈谈听后的感想，熬炼幼儿的倾听力量。 （2）搜集有关培育倾听力量的嬉戏，并放在每周的实践嬉戏中，让幼儿在嬉戏中提高倾听力量。 （3）为孩子供应一个良好的阅读环境，首先班内的图书角布置温馨，吸引幼儿。其次鼓舞幼儿带自己喜爱的书相互沟通，每周安排幼儿在集风光前讲一讲自己的书，形成良好的阅读气氛。 科学：

29、 （1）随着季节变化外出观看大自然的现象，引发幼儿的奇怪心与观看欲望。供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象，鼓舞幼儿在集风光前大胆沟通自己的发觉。 （2）在生活中留意幼儿数学学问的运用，让孩子感受数学与生活的关系。如安排幼儿每日记录日子，在完成任务的时候给幼儿划定时间，告知孩子时间的概念。 社会： （1）强化班级幼儿的规章意识，从生活细节入手，培育孩子的规章意识。以幼儿间相互监视的方式从他律到自律，让他们熟悉到生活中到处布满规章，从而情愿学习规章、执行规章，并渐渐养成习惯。 （2）常以团队为单位组织各类活动，让孩子感受团队合作的精神。 （3）建立值日生制度，将班内的一些事

30、物落实在小值日生的身上，建立值日生的责任感。并且每月开展“最正确值日生”的活动，通过幼儿的投票评比出班内负责仔细的值日生。 艺术： （1）平常让孩子接触观看丰富的绘画素材，观赏优秀的作品，学习借鉴到自己的美术作品中以此提高自己的美术水平。 （2）布置好班内的环境的同时制造一个宽松的心理环境，在活动中注意幼儿制造性的培育，鼓舞幼儿大胆表现。 （3）运用兴趣原则使美术活动的内容和教学方法具好玩味性和嬉戏性，每个月进展一次艺术活动利用竞赛、展览等形式激发幼儿参加的热忱。 3、家长工作： （1）利用家长接送沟通，召开家长会、家访、电话、便条、校信通等形式多方面与家长联系，准时向他们汇报幼儿在园的状况；

31、发觉幼儿存在的问题，应准时提出解决的方法或建议。 （2）开展多元家园活动。在原有的家长会、家访等家园联系方式的根底上，我们将积极探究、尝试家园合作的新路子。如宣传利用好班级主页，让家长更好的了解孩子在园，以及学校相关的一些活动，获得家长更多的支持和理解。 4、科研： （1）仔细备好每次美术的活动，利用美术活动让幼儿学会观看的方法，并抓住漫步、餐后活动引导幼儿留意观看四周的事物，看看说说自己的观看所得。 （2）利用快乐一刻、午睡起床的时间等组织幼儿进展集体绘本阅读活动，让孩子在看看、议议、演演中共享阅读，激发幼儿对阅读的兴趣，从而提高幼儿的阅读力量。 四、活动安排 二月份： 1、热忱接待幼儿，帮忙新生适应环境，一日常规正常化 2、节日教育：春节、元宵节 3、期初测评（数学、体育） 4、五彩节 三月份： 1、丰富区域嬉戏材料 2、节日教育：向雷锋叔叔学习，三八妇女节、植树节 3、最正确值日生评比活动 4、五彩节 四月份： 1、五彩节 2、幼儿活动：绘画作品展 3、最正确值日生评比活动 4、春游：查找春天（参观小学部） 5、家长会：四月十五日亲子活动 五月份： 1、五彩节 2、节日教育：端午节 3、幼儿活动：和哥哥姐姐一起上课、小组合作绘画我的幼儿园 4、最正确值日生评比活动 六月份： 1、幼儿活动：背着书包上幼儿园 2、幼儿毕业典礼 3、夏季安全教育 4、做好期末完毕工作