电工实习报告总结电工实训总结报告(四篇).docx
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1、 电工实习报告总结电工实训总结报告(四篇)推举电工实习报告总结(精)一 1、安全用电学问 1)了解一般状况下对人体的安全电流和电压,了解触电事故的发生缘由及安全用电的原则。 2)把握用电安全操作技术。 3)培育严谨的科学作风和良好的工作作风。 2、常用工具的使用(一) 1)了解常用电工电子工具的用途、规格; 2)把握常用电工电子工具的使用方法和留意事项。 3、照明电路的组装 1)了解电路的原理,把握照明元件的作用。 2)留意安全,先接线,在通电。 4、一般室内电气线路的安装 1)了解室内电路的原理,把握各个元件的作用。 2)留意电器间的连接,留意安全。 3)增加动手、合作潜力。 5、常用电子仪
2、器的使用 1)了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功功能。 2)把握直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的根本操作方法,为后续实习打下根底。 6、常用电子元器件的熟悉和检测 1)透过实物熟悉各种常用的电子元器件。 2)把握常用电子元器件参数的识读方法。 3)把握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。 4)透过简洁的试验,了解常用电子元器件的功能。 7、常用工具的使用(二) 1)了解常用电工电子工具的用途、规格; 2)把握常用电工电子工具的使用方法和留意事项。 8、焊接工艺焊接训练 1)把握焊接工艺的方法,了解焊接工具的原理。 2)安全用电和留意事项 9、电子整机产
3、品装配(led节能灯的制作) 1)把握led灯的电路原理、元件的作用。 2)学会检测各个元件的好坏、 3)独立动手潜力 10、印制电路板(pcb)的制作 1)了解印制电路板的功能和种类。 2)了解pcb板的快速制作方法。 3)简洁了解专业电路板厂pcb板制作的流程和工艺。 11、电路组装及调试 1)了解热转印法制作pcb板的工艺流程; 2)把握使用热转印法来制作pcb板的技能。 二、实习资料 1、安全用电学问 1)安全用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的学问。在电子装焊调试中,要使用各种工具、电子仪器等设备,同时还要接触危急的高电压,假如不把握必要的安全学问,操作中缺乏足够的警
4、觉,就可能发生人身、设备事故。因此,务必在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的根底上,把握一些安全用电学问,做到防患于未然。 2)人体触电,当透过电流的时间越长,愈易造成心室抖动,生命危急性就愈大。据统计,触电1-5min内急救,90%有良好的效果,10分钟内60%救生率,超过15分钟期望甚微。 3)触电爱护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mas。实际产品一般额定动作电流30ma,动作时间0。1s,故小于30mas可有效防止触电事故。 4)双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线,电流从一相导体透过人体流入另一相导体,构成一个闭合回路,从而发生触电,这种触电形式称为双相触电,
5、如图2-2所示。两相触电加在人体上的电压为线电压(380v),因此不管电网的中性点接地与否,其触电的危急性都最大。 5)目前我国触电爱护装置有电压型和电流型两大类。触电爱护装置在对人身安全的爱护作用方面远比接地、接零爱护优越,并且效果显著,已得到广泛应用。 6)电压型:用于中性点不直接接地的低压供电系统中 7)电流型:用于中性点直接接地的低压供电系统中 2、常用工具的使用(一) 1)安全用电的重要性 2)触电及相关防护措施 3)安全用电 4)设备用电安全 5)试验室的安全操作留意事项 3、照明电路的组装 1)照明电路是我们日常生活中最常用的,依据使用灯具种类的不一样,其一般可分为白炽灯、日光灯
6、、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本工程主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路,包含三个资料:简洁的一灯一开关掌握的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。 4、一般室内电气线路的安装 1)检查各个元件的好坏,坏掉了找教师在换。看室内电路的工作原理,红色正电,蓝色负电。 2)检查电线的好坏,根据电路图,组装,留意每个元件的使用方法,接好后。找教师来检查,检查无误后,通电后,一切都正确,试验完成。断掉电源,把电线拆掉,放回原处,试验完毕,签字。 5、常用电子仪器的使用 1)直流稳压电源:将沟通电转变为稳定的直流电,并为各种电子电路带给其所需直流供电电源的仪器设备。 2)三种常用
7、形式: a)作为独立的仪器设备,如下方将要介绍的ss4323直流稳压电源; b)作为电子产品的组成局部并嵌入其硬件之中; c)作为电子产品的组成局部,但其与主机相对独立,透过连接线与主机相连。 3)ss4323直流稳压电源 按下“power”自锁按钮,ss4323的电源接通,面板上的指示灯亮、数码管上显示有关参数。确认“output”自锁按钮置于弹起(关断)状态。 将两个“tracking”选取按键(也是自锁按钮)弹起,ss4323直流稳压电源工作在独立操作模式。 调整面板上右边的“voltage(电压)”和“current(电流)”旋钮,使ch1的输出电压和电流分别为5v和0。5a。 当需要
8、从ch1的输出端子上输出所需的直流电源时,将“output”自锁按钮按下(接通)即可。 as101eut58d数字万用表 函数信号发生器 ss-7802a模拟示波器或tds1012数字存储示波器 6、常用电子元器件的熟悉和检测 1)电子整机是由一系列电子元器件所组成。把握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法,这对提高电子产品的质量和牢靠性将起重要的保证作用。 2)本工程的学习资料包含七个局部,分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的熟悉。 7、常用工具的使用(二) 1)电烙铁是手工焊接的根本工具,依据电流透过发热元件产生热量的原理而制成。 2)烙铁头安装在
9、烙铁芯内,用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。 3)烙铁头的长短能够调整(烙铁头越短,其温度就越高),且有凿式、尖锥形、圆面形、圆、尖锥形和半圆沟形等不一样的外形,以适应不一样焊接面的需要。 8、焊接工艺焊接训练 1)焊接工具 2)电烙铁是焊接的主要工具。要依据不一样的焊接对象选取不一样功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用25w的,元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45w或功率更大的。 3)焊料是一种易熔金属,我们一般使用锡铅焊料,即焊锡。通常我们使用直径为0。8mm的焊锡丝。 4)焊剂又称助焊剂,可去除焊件外表的氧化膜。通常我们使用松香作为助焊剂。 5)焊接的物理根底是“浸润”,
10、浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开,充分铺展接触,就叫做浸润。 6)锡焊的过程,就是透过加热,让铅锡焊料在焊接面上熔化、流淌、浸润,使铅锡原子渗透到铜母材(导线、焊盘)的外表内,并在两者的接触面上构成cu6-sn5的脆性合金层。 9、电子整机产品装配(led节能灯的制作) 1)在拿到元件、电路板后,教师又跟我们讲了一些制作方法和留意事项,电路图也是比拟好理解的,我们检查了元件,发觉没什么问题,就开头焊接、组装了,我们拿着元件按着电路图一步一步的安装,真是大快人心。几十个发光二级管,放在一齐,真是揪心,好在我们有很强的观看潜力,什么正负极,我们都很快完成了。之后把那个led灯的电路板业
11、很快就焊接完了,最终,把它们组装在一齐,拿给邓教师去查试,噢,亮了,还差几个发光二级管没亮,回去检查,原先不留意那个地方没焊紧,焊接后,又拿给邓教师检查,这次就全亮了,整理好工具,大功告成。 10、印制电路板(pcb)的制作 1)下午教师让我们观看了pcb板的制作过程,然后教师发给我们没人一块pcb板,之后我们钻孔,打磨,刷防氧化水,一个pcb电路板就制作好了。 11、电路组装及调试 1)最终一个试验了,大家都很仔细,大家老早就到了,把所需的东西都预备好,上午教师发了一组元件,都很好理解,大家看懂了电路图,测试了元件,就开头动手了,在这过程中教师又告知我们一些技巧,让我们制作更得心应手,更美观
12、。试验很快就完成了,就拿给邓教师去试,发光二极管闪了,同时也发出滴滴响声,电压越大声音越响,试验就这样在欢声中完毕了。 三、实习总结 一周的实习很快就完毕了,在这当中有我们辛苦制作出来的led灯、电路组装的报警器。在实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要仔细思索,用所学的学问,一步步做。这次的资料包括安全用电学问、常用工具的使用(一)、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器使用、常用电子元器件的熟悉与检测、常用工具的使用(二)、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板(pcb)的制作、电路组装及调试。本次实习的目的主要是对电子、电器的了解,对电子
13、元件熟悉及电子元件的组装,对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解;培育和熬炼我们的实际动手潜力,使我们的理论学问与实践充分地结合,作到不仅仅具有专业学问,而且还具有较强的实践动手潜力,能分析问题和解决问题的高素养人才,为以后更好的学习。在这次试验中更多的是要我们去做,有些东西看起来简洁,但要在实际操作中就是有很多要留意的地方,只有去做才能感觉到其中的神秘,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。但是,透过这个试验我们也发觉有些事看似实易,在以前我是不敢想象自我能够独立组装一个led灯,但是,这次试验给了我们这样的时机,此 刻我们能够独立的做出来。
14、 我们对这门课是热忱高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜爱把东西给拆来装去,但总是装不好,这样一来,这东西就给废了。此刻电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都很快乐,并且很有“成就感”。其次,电工电子实习,是以学生自我动手,把握必需操作技能自我制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练,根本工艺学问和大家的动手潜力有机结合,培育我们的实践潜力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,根本的动手潜力是一切工作和制造的根底和必要条件。 透过一个星期的学习,我觉得自我在以下几个方面与有收获: 一、对电子
15、元件有了初步的了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅仅在课堂上有效,对以后的工业设计课的学习有很大的指导好处,在日常生活中更是有着现实好处。 二、对自我的动手潜力是个很大的熬炼。实践出真知,纵观古今,全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手潜力,就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中,我熬炼了自我动手技巧,提高了自我解决问题的潜力。比方做led灯组装与调试时,好几个焊盘的间距共性小,稍不留神,就焊在一齐了,但是我还是完成了任务。 三、对印制电路板图的制作实习的感受。焊接挑战我得动手潜力,那么印制电路板图的制作
16、则是挑战我的快速理解新学问的潜力。在我过去一向没有接触过印制电路板图的前提下,用一个下午的时间去理解、消化教师讲的资料,不能不说是对我的一个极大的挑战。 在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。由于我对电路学问不是很清晰,能够说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时,即使他们正在忙于思索,也会停下来帮助我,消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候,他们会不由于我得无知而不接受我得推举。在这个过程中大家相互帮助相互学习,但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。这个实习迫使我信任自我的学问尚不健全,动手潜力有待提高。 我很感谢林教师、邓教师对我们的
17、细心指导,从他们那里我学会了许多书本上学不到的东西,教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理,这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮助。 一周短暂的实习,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是思索着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也能够得到磨练,能够转变许多不良的习惯。透过和大家在一齐的学习,心与心的沟通以及渐渐娴熟,使我们学到了更多珍贵的学问。 实习这几天确实有点辛苦,但大家都很快乐,透过这次的实习也正好让我们养成了一种良好的动手习惯,它让我们更充实,更丰富,这就是一周实习的收获,但愿有更多的收获伴着我,走向学问的海洋,走向未知的将来。 推举电工实习
18、报告总结(精)二 一、 实习目的 1、 目的和意义 对于机械专业的学生来说,电工电子是很重要的一门学科,在机械设计中往往离不开电子电工。本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的理论和实践根底,了解一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。培育和熬炼我们的实际动手力量,使我们的理论学问与实践充分地结合,为以后的稳固以前所学的电工电子学问,也为以后的学习打下坚实的根底。 2、进展状况及实习要求 随着科学技术的进展,电工电子的技术也不断改良,越来越便利人们的工作、设计要求,。例如电路的组装、焊接技术的改良,使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大,可以预见,将来其对社会建立必
19、将奉献更大的力气。 通过安全用电教育、照明电路安装、焊接训练等实习,我们要初步把握和了解一般的电工电子工艺技能,了解相关产品的生产和工艺过程,培育动手力量、创新力量以及严谨的工作作风。仔细完成工程实习,为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的根底。 二、 实习内容 实习工程一:安全用电 在电子试验中要用到电,甚至是高电压,所以安全用电是每个技术人员首先必需充分了解和学习的。 触电及其防护措施 1、触电的种类分为电伤及电击。 2、影响触电造成人体损害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻等。 3、触电缘由分为直接触电(单相触电和两相触电)、间接触电、静电触电、跨步电压
20、引起的触电等。 4、防止触电的技术措施以及触电急救。 安全用电以及设备安全用电必不行少,我们用严格根据操作要求,细心慎重,确保人身安全,设备完整。 实习工程二:常用工具的使用 本工程主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用留意事项。熟识和把握常用电工电子工具的构造、性能、使用方法和操作标准。将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的根本操作方法。 万用表具有用途多、量程广、使用便利等优点,是电子测量中最常用的工具。我们既可以用万用表来测电压、电流和电阻,还可以测二极管极性,这些都是很有用的。 使用万用表时,我们要选好档位,黑色笔头接在“
21、com”插口中,红色笔头依据不同的测量需求接到相应的插孔中。红黑电笔接在待测电器件的端口,即可测量。 实习工程三:焊接训练 电烙铁是焊接的主要工具。要依据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用 25 w的,元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45w 或功率更大的。在这个实习工程中,我们要熟识电子焊接技术的根本学问,把握手工焊接技术。 焊接的物理根底是“浸润”,浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开,充分铺展接触,就叫做浸润。 锡焊的过程,就是通过加热,让铅锡焊料在焊接面上熔化、流淌、浸润,使铅锡原子渗透到铜母材(导线、焊盘)的外表内,并在两者的接触面上形成cu6
22、-sn5的脆性合金层。 1、印制电路板的焊接万用板上可进展单股、多股导线以及单股和多股导线之间的焊接,首先我们要分析电路,将各个元器件固定在板上,然后把通路焊接起来,只要两个发光二极管轮番发光,则说明电路焊接精确。在焊接过程中要留意避开虚焊,否者电路可能不通。 2、led灯的焊接 首先用万用表检测led等是否正常,led灯长得一端为“”,如不发光,则更换led灯。检查完毕后。在电路板上焊接led等,led灯“”插入白色区域孔中,“-”插入黑色区域孔中。焊接方法和印制电路板的焊接一样。 焊接完led灯后,焊接变压电路版,最终组装起来,插入灯座,接上220v电源,led灯发光。假如不发光,检查le
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