期末总结与反思英语期末总结与反思(九篇).docx
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1、 期末总结与反思英语期末总结与反思(九篇)最新期末总结与反思(推举)一 数学:这次我的成绩极大出乎我的意料。平常,我在数学方面下的工夫很大,问教师题、做题,而成绩告知我“付出不肯定有回报”。可能是我的压力太大了,总是怕别人会超过我,其实问题的根源是我的学问仍旧存在漏洞,不能将学问夯实和敏捷运用,导致对自己的不自信,压力也由此产生,是我被我的不自信战胜了。要到达学问的扎实和敏捷运用,有两种手段:一是聪慧,二是勤奋,而我属于后者。我的行动也证明白我比拟勤奋,而且今后我也不放弃我的勤奋,由于聪慧注定不行能战胜勤奋。我付出了,而我得到的回报就是学问的不断丰富和积存!考试只是对学问是否丰富和扎实的检测,
2、静下心来,安静地面对考试,这才是正确的选择! 英语:英语考试拿了年级第一名,没什么值得傲慢的。人要把目光放的长远些,出了63中86分的英语试卷或许就拿不出手了。 物理:我平常不怎么写物理作业,也不常常问教师题,而这次却考及格了。或许是以寻常心来面对考试发挥了重要作用。 化学:化学这次考80分比拟令我满足,虽然80分和最高分90多分相差不少,但是付出和回报总是成正比的。 文综:高二分班我报的是文科,不用说,文综成绩自然是顶呱呱。政治90、历史92位居年级第一,地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把数学成绩提上去,这样才能在文科班鹤立鸡群呀。 高二面临着分班,这就意味着高一(2)班将会被拆散,
3、就不会再有高一(2)班了,而我也将面对新的教师和同学,要开头新的集体生活。所以,我要珍惜我在高一(2)班一年的集体生活! 时间匆忙流过,转瞬即逝,高一(2)班将会成为我永久的回忆! 最新期末总结与反思(推举)二 初一的第一个学期就这样完毕了。立刻将迎来希望已久的寒假。细细回想这一学期的生活,我心里真是感慨万千。在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律,我都比小学更上了一层楼。下面,我就这几个方面总结一下。 (一) 学习 学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的作业,能够仔细完成;对不懂的问题,主动和同学争论,或者向教师请教。在这学期的
4、各项测试中,尽管取得了一些成绩,但离心中的目标还很远,我仍需连续努力,抓紧自己的学习。由于学问无止境,探究无止境,人的进展亦无止境,还有许多的学问需要我去学习。 (二)学习方法及态度 进入中学后我发觉:中学的学习与小学有很多不同。在小学时,我们是被教师催着赶着向前走。而到了初中,注意的是自主学习。由于课堂时间有限,有的学问教师不行能讲得面面俱到。这就需要我们积极阅读有关书籍和资料,弥补自己的缺乏,扩大自己的学问面。本学期我能仔细对待各项考试,做到考前仔细复习,考后自我反省,由此获益匪浅。 (三) 纪律 在纪律方面,我做到了:敬重教师,敬重同学;能自觉遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德
5、;从不迟到、早退、旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,从不乱扔废弃物。遵守劳动纪律。 我深知:纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习?下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。 在这个学期里,教师为我们的成长付出了很多心血,我们也洒下了辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课都取得了较好的成绩。在新的学期里,我将用更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼。做到扬长避短,深刻地熟悉、检讨自己,做到不辜负教师、家长的期望。 以上就是我对初一上学期的个人总结,我将结合这个小结回忆过去,确定将来的进展目标,我对将来布满信念。自然,这需要教师们的细心培育和同学们的真诚帮忙,在此我要真
6、诚的道一声:感谢大家! 最新期末总结与反思(推举)三 时间如白驹过隙,不觉间一学期又过去了。回首本学期的班主任工作和教育教育工作,布满了机遇与挑战。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦,教学工作繁忙而又布满乐趣。本学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳累、焚膏继晷地主动开展班级治理和德育建立,教育教学中不断探究,紧跟课改步伐,在上级诸多领导的关怀、支持、指导和帮忙下,取得了肯定的收效并且有了良性的进展。班主任工作方面 一、增加治理意识,使班级工作更上一个台阶。 通过上学期的努力,班级治理已取得肯定的成效,学生的行为标准已被纳入正轨,班级状况根本正常,教学秩
7、序井然。这学期主要是强化治理意识,稳固上学期的治理成果,将班级治理提高一个档次。 1、开学初,我就和全体学生一起在班会上改选了班干部,创立了更加完整的班级治理体制,参加了新奇血液,让更多学生得到熬炼的时机。在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起争论班级该有什么样的人文气氛,给学生一片更加美丽而又适合展现自己的舞台,营造一个温馨而又布满朝气的班级环境。 2、连续做好中学生日常行为标准宣传和实施工作,黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我常常利用早读课前几分钟,加强中学生日常行为标准、洪泽外国语中学学生治理制度的宣传和学生的教育,强化学生的纪律观念,准
8、时发觉问题,解决问题,依据学生的实际状况赐予必要的表扬和批判,奖惩清楚,让他们从小有明辨是非的力量。对每一项班级事务,落实措施,稳固成果,使班级治理工作再上一个台阶。 3、连续协作学校加强学生的自我治理教育,鼓舞学生积极参与学校的各项活动。为了加强班级分散力,我还带着他们常常开展有意义的活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。本学期我带着学生开展了一系列的班级活动:如新闻故事会、我心目中的英雄等各种活动形式对学生进展革命传统和集体主义教育。组织了五次主题班会课。在学生 处的直接指导下,组织了学生开展“面对国旗,我庄重宣誓”活动。 4、此外,本学期我班围绕环境爱护的主题以多种形式对
9、学生开展了“大地,生命的摇篮”、“环境与地球”等一系列的活动,提倡学生从小讲卫生,爱惜环境,使学生受到的深刻的教育,形成剧烈的环境爱护意识,提高了学生的整体素养改善了班风。在学校环境治理工作中,我也尽了自己的努力,协作学校做好工作,带着全班学生积极做到不随地吐痰、不乱扔纸屑、不走泥土路,为整治学校的环境奉献自己的力气。本学期,在学校的常规检查量化积分中,我班始终位于前三名,每个月都拿到班级治理流淌红旗。此外,诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德,等等方面,我到处注意言传身教,时刻注意自己的言行,为人师表,严以律己,宽以待人。在教会学生学习的同时,教会他们如何做人。我用一颗热诚的爱心去点亮他们成
10、长道路上的明灯,努力诠释什么是宽容,什么是爱。 二、树立正确的学习观念,班级学习气氛较浓。 1、治理好课堂纪律,要求学生养成课前做好预备工作,上课要求学生仔细听讲,准时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简洁的笔记,提高课堂的学习效率。课后能准时与任课教师联系,了解学生各学科的学习状况,针对个体制定措施,帮忙其把学习成绩搞上去。 2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且常常完成限时作业,提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒,严格要求。在期末复习阶段,积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作,培育学生良好的学习态度和习惯。 3、班级树立学习的典范,让学生们向班里学习成
11、绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。常常进展学习评比,做好嘉奖工作,在住校生和走读生之间开展“比比看”活动。强化走读生的自我治理意识,自觉学习习惯。 三、树立班干部威信,培育一批班级治理小能手。 1、定期和班干班干部沟通,和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失,争论今后的工作目标和自己要改良的地方,开展批判与自我批判,促进班级工作的进展。 2、努力培育班干的工作力量,常常找他们谈心,帮忙他们改良工作方法 法,促进他们治理班级力量的进展。比方刚开头我手把手地教他们如何出好黑板报,搞好班级的宣传工作。渐渐地我放手让他们自己动手做,培育了一批宣传小干事。
12、在活动过程中,我实行由扶到放的原则,我开头时主动参加活动的筹划和组织。慢慢地,我放手让班干部自己去筹划整个流程,去主持,我只是赐予必要的指导。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话,分析讨论之根源、指出教育其缺乏、授之建议以方法;同时进展职责分工,做到人人有权、人人有责、相互监视、相互协调,实行民主治理,逐步培育出像李晶晶、化洪剑、唐明珠等这样一批较为得力的班干部,使班级治理有了良性的互动。 3、在适当的范围内,充分赐予班干部治理班级体的权力,调动他们的积极性和主动性,让他们自己治理自己,如每天的眼保健操,我让干部巡察治理纪律;每天的早操,我让干部负责整队;每星期五的大扫除我也把任务安排到个
13、人,再让班干部帮助检查和催促,使得班级清洁卫生工作做得非常到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织力量把活动搞好。 4、做好班干部队伍的思想工作,要求他们明确自己的职责对自己严格要求,做每件事都要起到带头作用,比方在劳动中,在捐款中,在报纸杂志的订阅中,干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长赐予充分的确定,对于他们的失误和过错也是准时批判指正,同时赐予其充分的治理的实权,帮忙其完成任务。 四、防差转差落到实处,效果明显。 1、常常找班里的根底较差的学生谈心,稳定他们的心情,准时帮忙他们发觉身上的优缺点,确定进步的同时指出缺点,催促其改正某些不良习气,促使他们
14、加强自我治理和订正,不断进步。2、采纳多种途径与家长保持亲密的联系,常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现,让家长们起到帮助、协作与监视的作用,使家庭教育参加到学校教育中来。常常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后准时召开了8位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于期中考试后准时和家进步行沟通,有力亲密了学校和社会的联系,有力协作了对学生的准时教育。 五、注意学生青春期的思想疏导、引导工作。 初二阶段是学生成长的一个要害时期,也可以称为“心理断乳期”,他们处于稚嫩期开头向成熟萌芽,他们的心理独立性渐
15、渐增加,但他们其实还很稚气,做事往往走向冲动。这一阶段班主任就要作好心理的疏导工作,准时解决他们的心理问题,引导他们向安康的方向进展。这一时期也是他们的青春萌动期,假设不能正确的引导他们,有的同学就可能沉湎于模糊的感情纠葛之中,失去学习的爱好,针对这些方面,我班特地开了 在本学期,我严格遵守学校各种规章制度,积极主动参与学校各种教育活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,听从领导安排,留意与同事、学生搞好团结。在很多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作,我会将这些理论和阅历作为指导自己的教育教学工作,并且在日常工作中虚心向取得胜利的教师学习阅历。现就我的工作总结
16、如下: 一、教学工作: 在教学工作中,我积极钻研新课标,讨论新课标的教法,仔细好备课、上好课、多听课、评课,做好课后有关工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,多挖掘教材,多思考教法,多讨论学生。平常上课严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当的完成了本学期的教育教学任务。 在制定教学目标时,留意学生的实际状况。仔细编写教案,并不断归纳总结阅历教训。注意课堂教学效果,针对学生特点,以开心式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导、教学实效为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在
17、订正,准时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活泼了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 二、班主任工作: 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳累地主动开展 班级治理和德育建立,在上级诸多领导的关怀、支
18、持、指导和帮忙下,取得了肯定的收效并且有了良性的进展。充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学,让我深感思想教育是特别重要的,想让学生切实根据教师的要求去做,就必需在思想上让他们想通,思想工作做好了,其它问题也就迎刃而解了。在这方面,我主要有以下一些做法: 1.在班会课上先由学生自己总结,然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式进展教育。然后有针对性做思想工作。 2.要他们努力学习,留意学习方法。如何做人的道理。教会学生在活动中熬炼自己,而活动就是一个绝好的熬炼时机。这样,使学生端正思想,增加了坚决克制困难的决心。3.做好个别同学的思想工作;在日常的教育工作中,有一点让我体会很深的就是尽量不
19、对学生发脾气,但适当的批判是需要的,常实行冷静法,先不找学生谈话,等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和,思路清楚,谈话往往能到达最好的效果。 4、培育学生的良好习惯。学生由于年龄小,自控力较差。我从培育学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另留意培育学生勤俭节省的好习惯。我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在铺张的现象,吃零食、铺张没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种状况,我以极大的急躁和热忱来对待我班的学
20、生。我特地利用班队课进展教育,给他们讲革命故事,想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么?慢慢地,班级中铺张的现象少了很多,大家争着把节省下来的钱捐给需要帮忙的孩子。 三、师生关系 作为教师特殊是班主任,我取得了家长对我的支持和信任。由于我深 知要想教育好学生,就必需得到家长的支持,为此我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都情愿和我说一说。正由于如此,我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。 通过本学期的教育教学,熟悉到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的,对
21、后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到教师的确定,而后进生转化胜利与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,我始终注意抓好后进生转化工作,用进展的观点看学生,因势利导,化消极因素为积极因素,帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克制缺点。以寻常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。 总之要怎么治理好一个班级,怎么样让学生和教师关系和谐,怎么让学生成绩提高,学习有胜利感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风。怎么经过熬炼,让学生正确表达力量越来越强。这些都是我们的教育教学内容,使我们的学生在高中阶段学习到应具备的高素养的力量,这些在本学期的教育教学中都是我努力完成
22、和实践的目标 最新期末总结与反思(推举)四 理学院自强社秘书处期末总结 时间飞逝,本学期活动马上接近尾声,作为理学院自强社秘书处的一员,我对本学年秘书处的工作做如下总结。 一、主要职能 秘书处主要负责整理、记录有关社团的内部档案,对社团各项活动相关资料存档。以及草拟社团相关的规章制度,筹备会议各项议程,负责例会通知、会议纪录、考勤、撰写活动新闻等工作。 二、整体工作介绍 在本学期总,秘书处主要负责各项活动的考勤记录,活动新闻及会议记录等工作。 在各项工作中,由于我社各部门将工作放手给09级同学,为提高大家参加活动的积极性,没有设立各部门部长。这使秘书处内部没有明确的分工。信任在换届选举之后将会
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