班级工作总结范本班级学期工作总结范文3篇(九篇).docx
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1、 班级工作总结范本班级学期工作总结范文3篇(九篇)2023年班级工作总结范本一 经过又一学期的努力工作,全班学生的思想素养、行为习惯、学习习惯等各方面都有了很大的提高,圆满地完成了本学期的各项工作目标。一学期来,我抓住时机,有规划有步骤地开展了各项工作,力争制造一个良好的环境促使每一个学生安康活泼地成长,班风学风良好,屡次都被学校评为文明班。班级在各方面工作都还可以,班级治理得井井有条,特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获。 二、详细工作回忆 1、对学生进展抱负前途教育。 教育学生努力学习,为了提高学生的学习成绩,我常常对学生进展学习教育。我主要是教会他们自学的力量,教会他们懂得生活,
2、懂得做人。我就充分利用英雄榜样的事迹去感染他们,还用古今中外科学家、创造家、艺术家的故事去启发他们,使他们有共同的奋斗目标,有直观的学习典范。 2、一学期来我班形成了团结友爱、遵纪守法、积极向上、用心学习的良好班风与学风。 学生的好人好事呈出不穷,实现了“四无”现象,学生三好率到达百分之三十五,甲等操行率到达百分之九十七,勤上学率百分之百。所教班级三次被评为文明班。本学期,在学校进行的各项竞赛活动中成绩突出:获书法赛一人一等奖、一人三等奖,自己辅导的陈金日同学获得街级的书法大赛银奖。虽然取得了成绩,但还存在一些做得缺乏的地方,如:学生的卫生保洁不够,这有待今后加倍努力,使班级工作做得更加完善。
3、 小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为标准的养成教育入手,以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的力量,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素养,我班实行了多种措施对学生进展教育。主要有以下几个方面: (1)班主任仔细协调组织任课教师进展争论,明确思品教育的重要性,制定出各自的教育措施。 (2)班主任常常
4、沟通各任课教师沟通意见,确立目标,形成合力,增加教育效果。在各学科课堂,教师利用教材里的生动事例,引导学生进入情境,激发他们的情感,使他们从情中明理,辨别是非,形成正确的人生观,真正地全面提高学生的综合思想素养。 (3)各任课教师落实教材的学问点,突出教育点。 3、制定目标、使学生具有正确的思想。 学期一开头就要求每个学生定好本学期的学习目标,并鼓舞他们以高目标勤奋学习,争取优异的成绩,向父母汇报。我仔细贯彻小学生守则和小学生日常行为标准,留意学生的活动动向,发觉不良苗头立即进展教育、制止、毁灭。如开学初有的同学利用零用钱买“公仔”学赌,有的去打嬉戏机。我准时进展教育,讲清其中的害处,并找他们
5、进展谈心教育,同时也对全体学生进展教育,立即制止了这种现象。 4、重视与家长的联系,双向管好孩子。 孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况,我通过多种形式与家长建立亲密联系,进展友好交往。本学期连续进展家访、碰头会面电话联系等形式,并通过召开家长会,向家长介绍一些教育孩子的方法、阅历,推举一些教育方面的书籍,如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更聪慧”、“父母必读”等,同时对家长提出要求:为孩子在家里制造良好的学习环境,为孩子做好典范。通过这些工作,使许多家长重视了对子女的教育,改良了对子女的教育方法,增加了做家长的责任感,收到了较好的效果。 5、开展丰富
6、多彩的班级活动,构筑班级教育的平台,让学生多育并举,全面进展。 本学期中除了协作学校积极完成各项教育教学工作外,还召开了形式多样的主题班会,如“我是班级小仆人”、“分散集体的爱”、“我信任,我能行”、“安全伴我行”、“父母的爱”、“一帮一,比同桌”等,针对学生的实际状况进展教育,为形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了根底。同时还抓住有利时机在班级准时开展“手拉手”、“一帮一”、“优秀作业展览”、“读课外书竞赛”等活动,调动了同学们学习的积极性,使他们增长了课外学问,提高了阅读力量。 三、存在问题 本学期,学生的进步不少,但是还有一些缺乏之处,个别学生的自觉性欠缺,没有养成自觉
7、学习的良好习惯。在遵守纪律方面,仍有个别同学课堂上总是情不自禁地讲话,自我约束力差。 四、努力方向 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 2023年班级工作总结范本二 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作规划: 一、班级根本状况
8、 本班共有53名学生,其中有男生27人,女生26人。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结和,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享
9、集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 指导本班学生的课外阅读,组织和进行读书会,培育他们良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学生的学习状况,做好协调工作。 3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间; 向各科任教师推举本班学科尖子生, 请科任教师加强辅导,擅长发觉优等生,在班中树立典范。 正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近,真诚、公平对待,深入了解他们落后的缘由,帮忙他们解决困难,还要擅长发觉后进生身
10、上的闪光点,努力培育他们对学习的兴趣。 4、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;同时,增加班级纪律委员,这样即加强了班干部的力量,又使班级纪律有了提高。 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;又不会傲慢而马虎。 6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。 7、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育,加强班级分散力。 8、健全班委会,明确分工,提高学生的治理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 要求学生严格遵守学校规章制
11、度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求这些学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师,主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌,保持宁静,遵守纪律。 2、发挥干部的作用,师生共同治理班级。 健全班委会,明确分工,提高学生的治理力量。在学期初,对原有的班委进展调整,每位班干部都仔细写好工作规划,带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项活动。一个良好的班集体,必需拥有一
12、批团结在班主任四周的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、抓住每一次听写,单元考。准时进展总结,指导,鼓舞。 5、组织迎“六一”庆祝活动。 6、抓好期末复习,迎接期末考试。 7、依据学生实际状况,制定奖惩清楚的班级公约。 四、工作安排 第1、2周 1、开学的学生报名工作 2、始业教育 3、五项竞赛开头 4、班报刊出 第3、4周 1、假日活动开头 2、金点子大赛 3、建立差生治理
13、档案 第5、6周 1、跳绳竞赛 2、“学雷锋树新风”教育活动 3、我为妈妈做家务活动 4、植树节活动 5、“我爱集体”活动 第7、8周 1、校刊,班报刊出 2、学生实践活动 第9、10周 1、“学会生活”活动 2、“宏大的民族精神”征文活动 第11、12周 1、班报刊出 2、立定跳远 第13、14周 “宏大的民族精神”演讲赛 第15、16周 1、排球赛 2、朗读测试 3、写字测试 4、作文片段竞赛 第17、18周 1、体育达标考核 2、班报刊出 3、迎“六一”手抄报竞赛 4、古诗积存竞赛 第19、20周 1、复习迎考 2、休学式 2023年班级工作总结范本三 一、班况分析: 新的一学期到来啦。
14、这学期我班将着重于保教结合方面,依据班级幼儿的年龄特点,在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破,让班级幼儿在我们三位教师的呵护下健壮成长。 现如今,幼儿们都能积极参加教师组织的各项活动,在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮忙下,完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答下列问题,积极动脑;嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏,主动参加活动。但究竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱,所以自控力量较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严峻,针对幼儿各方面的表现,制定新
15、的教育教学目标,促进幼儿的全面进展。 二、工作规划: 结合3-6岁儿童进展指南对幼儿进展常规教育和生活习惯的培育,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培育幼儿的语言表达力量,形成良好的班级常规和卫生习惯,做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致急躁的做好个别幼儿工作。 三、进展目标: (一)安康领域: 1、适应幼儿园的集体生活,稳固独立进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行的正确姿态。 2、爱吃多种食物,养成主动喝水的习
16、惯。 3、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。 4、开心参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域: 1、学习留意倾听,理解日常用语;连续学习用一般话,能用简洁的语言答复别人的问题,表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。 2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书,并愿意表达自己的感受。 3、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。 三)社会领域: 1、喜爱和同伴一起嬉戏,学习共享、等待和沟通,体验与教师、同伴共处的欢乐。 2、渐渐承受教师的建议和指示,稳固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的根本规章。 3、观看四周生活环境极其变化,能
17、接触新奇的事物。 4、喜爱参加各种节日活动,体验节日欢乐的气氛。 (四)科学领域: 1、喜爱操作、摆布,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比拟。 3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。 4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。 (五)艺术领域: 1、在成人的引导下,能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的心情。 2、喜爱听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进展美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴
18、、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。 4、学习用正确、自然的声音唱歌,告知难过音乐的旋律、节奏和心情。 四、详细措施: (一)安康领域: 1、组织各种户外活动、体育嬉戏等培育幼儿对活动兴趣,动作的协调性;敏捷性和初步进展幼儿的根本动作,增加其体质。 2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿供应多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。 3、注意平常的观看,进展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些根本技能。 4、通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应力量。 (二)语言领域: 1、培育幼儿能坚持说一般话,并使用正确的一般话,通过个别谈话,自由活动,指导
19、个别幼儿进展一些听说练习。 2、通过教学活动,区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话,不任凭插话,养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。 3、各个教学活动中,注意个体差异,让每个幼儿都有时机在集风光前讲话。 4、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。 (三)社会领域: 1、利用节假日让幼儿感受、观看成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动,学会帮忙成人做一些力所能及的事,学会关怀成人。 2、尽量多与大、中班幼儿联谊,培育他们与不同年龄孩子的相处。 (四)科学领域: 1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系。 2、利用漫步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化,
20、引起幼儿观看的兴趣。 3、选择适合小班幼儿的活动内容,引导幼儿积极地投入活动,初步探究观看简洁的科学现象。 4、通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力,促进幼儿制造力的进展。 (五)艺术领域: 1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。 2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进展制作,提高用手操作的敏捷性,进展手眼协调力量。 3、学习粘贴、撕纸和简洁的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简洁的物体。 4、通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿态,自然的声音,一句一句地唱。 5、利用嬉戏,区角嬉戏培育幼儿能按音乐的节奏做出简洁动作和仿照动作,学会简洁的舞蹈
21、。 6、通过各类嬉戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。 五、日常生活: 1、为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的时机,增加自信念和自尊心。 2、引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章,学习自律和敬重他人。 3、充分利用家庭、幼儿园,带着幼儿参观、郊游、嬉戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱教师、爱同伴的情感。 4、丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、感谢、不客气等。 5、通过教师提示和教育,培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。 六、家长工作: 1、通过校讯通、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和特别,了解家长的教育方式,查找缘由,共同探讨孩子的
22、教育方法,并达成共识。 2、利用孩子接送的时间,与家进步行面对面地沟通,真实反映孩子在园状况,了解孩子在家状况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。 3、做好空间的工作,让家长准时了解幼儿园的活动安排、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等,增加家长的参加意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使空间成为教师和家长之间沟通的桥梁。 每月工作安排:(略) 2023年班级工作总结范本四 作为一名班主任,上要对学校领导负责,下要对学生和学生家长负责,感觉责任真的很重大。在以后的工作中我会用心做好我的班主任工作,尽量多接触学生,对他们进展贴身教育,上行下效。作好班主任工作规划,有
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