班级长的管理心得体会及感悟班主任班级管理感悟(8篇).docx
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1、 班级长的管理心得体会及感悟班主任班级管理感悟(8篇)推举班级长的治理心得体会及感悟一 大家好! 今日在这里我想竞选班长这个职务,在这个班集体经受了一年的学习和生活,这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己,那些目前对我还不是很了解的同学,信任以后也会有足够的时间和时机让你们了解我,也会对我有一个客观的评价! 能够鼓舞我,让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担当班长的责任之重,尤其是像我们这样的大班,更需要一个责任心强的人来担当班长。作为班长,需要肯定的组织、决策力量,同时也更需要协调力量。究竟每个人看问题的角度是不一样的,没有孰对孰错,但作为班长,就应当站在多数人的立场,维护多数人的利
2、益,提高班委会的分散力,提高全班同学的整体分散力。 今日竞选,在这里我也不想说太多大方激扬的豪言壮语,我只想从以下几个方面,谈谈我竞选上班长之后的工作规划: 首先,考虑到我们班人数多的状况,我觉得有必要提高全班同学的整体分散力。这点其实上届班委会已经作了不少努力,组织了不少活动,在提高分散力这个方面取得了肯定成效。提高分散力的直接措施就是开展活动,开展一些有意义的活动自然对提高分散力有帮忙,每学期院里也会开展一些大大小小的活动,但都带有肯定的教育意义在里面,同学们参与的积极性并不高,尤其是听讲座,估量同学们都感觉那纯粹是“被参与”活动,所以,对于班级内部的活动,我的观点是,不在于规模大小,假如
3、不是上面要求的活动,都尽量以消遣为主,在活动筹划中多增加互动的成分,使更多同学主动参加进来,玩得快乐,玩得尽兴,让那些彼此沟通甚少的同学,也能通过活动增进沟通。在此,我也盼望那些想象力丰富的同学能供应一些有创意,好玩,并且可行的点子,说大一点,也算为班级的文化建立献一份力吧。 然后,对于班级的制度建立,上届班委也是付出了不少的努力,最终也是有了一套完整的方案。所以对于这届班委的工作重心,就应当转移到落实制度上面。对于每次活动的记载,班费支出记载,考勤记载,在承接上一年工作阅历的前提下,还应思索是否能做得更精确,具体。活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则,有必要记的活动就不能落下;班费支出的记载在
4、可能的状况下应尽量具体,具体账单每过一段时间可上传至群共享,让每个同学都便利查阅。考勤记录则应遵循公正的原则即可。总之,在落实班级制度方面必需加强,尽量做到有章可循,固然,对于有时消失的特别状况,班干部和同学之间也应相互理解,酌情处理。 另外,对于班委会内部建立,在我看来也是同样重要的,只有一个团结的班干部团队,心往一处想,力往一处使,才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说,有的班干部太闲,有的班干部太忙。对于这种班干部任务安排不均的问题,我觉得有它的必定性,但绝不是理所固然。这种现象不会完全消逝,但必需得到缓解。都是班干部,没必要把工作的界限划得过于明显,不然对于一些性质不明显的工
5、作,那岂不是没人做了?所以,在班委会内部建立工作安排方面,我会向事情比拟少的班干部倾斜。尤其是组织活动,那绝不是某一个人的事。在我看来,参与活动,能提高班级分散力,而组织活动,便是提高班干部分散力的一个契机。在日常工作中,不同班干部有不同想法是正常的,难免会在某些意见上产生分歧。我想,我作为班长,有责任区缓和这些分歧,不能把自己的主观想法强加进去,而应客观地分析问题,借用外交中的那个“求同存异”的原则,在某些方面即使意见不和,也不要影响合作,更不要影响同学情意。 推举班级长的治理心得体会及感悟二 尊敬的教师、亲爱的小伙伴们: 大家好! 今日我能参与本学期的班长竞选,并荣幸地站在讲台上发表演讲,
6、我感到特别感动和骄傲。 班长这个职位,架起了教师和同学们之间的桥梁,既能向教师提出同学们的合理建议,又能向同学们传达教师的要求和良苦专心。那么这个职位就必定需要一个有力量、有责任、有爱心的同学来担当。 我不敢说我是最适宜的,但我敢说我将会是最努力最肯干的!戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。”所以我信任我能行。 首先,我的成绩不算差,学习方法和态度都比拟好,我有力量带动和帮忙其他同学搞好学习。其次,我有治理班级的力量,敢于负责,敢于担当,而且我拥有一个不会轻易发脾气的好性格,一副善解人意的好心肠,肯定可以满意班长平易近人的要求。所以
7、我有足够的信念当好班长。 假设我能竞选上班长,那么我肯定任劳任怨,严于律己,为同学们树立典范,帮忙同学们提高学习成绩。 假设我能竞选上班长,我肯定治理好班级,让我们班成为全年级的佼佼者。 假设我能竞选上班长,我肯定充分发挥桥梁的连接作用,发挥每个同学的聪慧才智,使我们班形成一个团结向上、积极进取的集体。 假设我能竞选上班长,我会把每一次班级活动都作为展现同学们特长和爱好的平台,让我们的班集体布满生气活力。 生活造就我,工作也肯定能造就我!我肯定能够克制自身的缺乏,努力当好班长的!请同学们信任我,支持我,并为我投出你珍贵的一票,我肯定行!感谢大家! 推举班级长的治理心得体会及感悟三 我在涴市小学
8、任教学副校长前前后后有近10个年头了,在平凡的岗位上,我努力践行着真与实,体验着苦与乐。20xx年春,我再次挑起了分管教学这个担子,我深知肩头责任重大。究竟,我们现在还在低谷徘徊,而个人的力气微缺乏道,个人的思维有局限性,要提升我校教学质量,惟有依靠众人艰辛的努力。此时我最想说的是,真心诚意地感谢上级领导对我的信任,感谢各位教师工对我工作的理解与支持,感谢班子成员的团结协作。我始终认为:我们的队伍是一个和谐、有战斗力的群体,教师都是有力量的个体,我很情愿和大家一起为学校的进展尽我所能。今日借此时机,剖析自己工作的得失,盼望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。 一、虚心学习,完善自我
9、我认为,教书人首先是读书人。随着课改的推动,治理领域的深入,让我更加感受到治理不易。假如治理者专业学问、治理理论不广博,那么工作就会浅薄,治标不治本,因此多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思应当是每日的必修课。 我常常鼓励自己:登高望远,学无止境。教师是良心工作,待遇地位都不高,付出的心血是超量的,但教师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里,记在心里,我也告诫自己首先应当是一名教师。我觉得老教师们的班级治理与协调力量、青年教师的热忱与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习,我从合作中我感受到互助、高效、鞭策。在这样的群体中更要以身作则,领先垂范。 我始终追求做对学生进展有利、有益的
10、事,这也是学校工作的动身点。分管教学工作,我认为上好课、对学生负责是底线,要求教师们领悟课标、精通教材、上好每节课,我首先要仔细学习。我有时间就仔细学习各科课标,阅读教材,分析教参,讨论课堂。外面的课堂教学很精彩,外面的名师各有风格。只要有时机,我就会在网上听名师讲课,边听边对比自己的教学来分析优缺点。每次外出学习,我都随带u盘,准时拷贝重要材料回来讨论。 二、勤勉工作,进展学校。 学校要进展就有竞争,竞争是需要实力的,实力是干出来的。学校以教学为中心,工作中,面广、量大、事杂,我与大家一起背负重任努力前行,用微薄之力推动学校进展。 作为分管教学的领导,走入课堂,深入教师是我规定自己必需做到的
11、,今年市级、片区、镇级教研活动频繁,我能主动关怀教师的教学,协调困难,参加试教、执教或点评。市教学视导,我领先上讨论课;协作区教研活动,我主动供应课堂教学供讨论;镇级“送教下乡”活动,我又亲自执教。五月,学校承受市教育局督导评估,六月,学校承受镇教学检查,从资料的整理归类、相关安排与指导到汇报材料的撰写,我都尽力尽责,亲历亲为。 由于是分管教学的领导,站立三尺讲台,不管任教哪个年级哪个学科,潜意识里压力很大。教好了理所固然,教不好自己无能,我对自己很挑剔,经常给自己施加压力。每天步履匆忙出入于治理与教学之间,空余时间就到班级给学生强化训练,因开会、活动落下的课程一般都抽时间补上,不让学生有任何
12、损失。 我牵头制定了校本培训规划,组织开展培训活动,确保全校教师完成培训任务,促进教师专业化进展。五月份,要求教师每天利用1节课时间,进展计算机运用培训,并提出了详细要求,纳入期末考核,现在已有近30名教师具备了肯定的运用办公软件的力量,近20名教师建立了个人博客。这些措施的实施,实现了教师教学方法的转变;实现了教师由为学生“把握”而教,转变为为学生进展、创新而教,有效地促进了我校教学质量的提升。 做为业务副校长,对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,平常加强学科专题和教研组长的培训工作,定期召开教研组长会议,从思想上鼓舞,方法
13、上传授,努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。对学校承接的省级课题,我不敢丝毫懈怠,能准时探讨讨论中遇到的问题及解决的方法,总结成果。效果也逐步显现:半年来学校的整体教学质量之所以能呈现上升趋势,归根究竟就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,教师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。 面对我校的位置偏僻,质量现状,生源流失等不利因素,我们立足本地,从源头抓起,厚实教师功底,努力提高教师的整体素养。分别召开毕业班、局部年级、局部学科教师专题研讨会,与大家分析缘由,查找对策。平常加强教学的流程治理、质量调研力度。组织召开家长会,赢得家长对教学的协作,形成合力。 青年的成长需要关爱
14、,需要扶持。我觉得,竭尽全力助人胜利是对青年教师最好的帮忙。我常常与他们沟通、沟通思想,努力形成工作上是合作伙伴,生活上是知心朋友的局面。学校年轻教师参与各类评优课、展现课,我都参加试教,一起修改教案,帮忙查找教学亮点,向教研员推举青年教师,在各级竞赛、评优中他们都获得了很好的成绩,为学校争得了荣誉。各类研讨活动我也是忙前忙后,从不闲着,在细节上落实到位,有时一天就在伴随、奔波与协调中度过。 三、以德立身,为人师表。 路遥知马力,日久见人心。对待学生是否关怀?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?我想每个人心中自有一杆秤,定会赐予实事求是的评价。这些年来,无论作为教师、党员还是治理者,我都力求对
15、工作一丝不苟,对同事以诚相待,对名利泰然处之。作为校长的助手,工作上积极协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通;对群众真诚关注,专心帮忙,不断鼓励。 1、严于律己,为人正直。平常自觉遵守学校各项规章制度,严格标准、约束言行,凡事能自己做的就多做些,要说的话就当面说清晰,该布置的任务就准时传到达位。做到有布置就有检查有反应,对教师能公正、公正地评价,讲优点谈缺乏实事求是,从不一味地说好话粉饰太平,不违反自己做人的原则。 2、豁达大度,心态坦然。自己分管的工作每天都牵涉到教职工,由于存在做多做少、做好做差现象,最简单吃力不讨好,甚至有怨言、有过激行为。这些经受让我学着去抑制,去调整自己的心态,能用寻
16、常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。有人说忍让很吃亏,我认为人都有性格脾气,但单位与家庭是有别的,不能逞一时之快挫伤别人,这是对人的信任与敬重。 3、以仆人翁的态度塑造学校形象。作为治理者,更多代表的是学校形象。办学要面对简单的人员,有时领导来访、家长上访,偶有家长与教师发生冲突。只要是关系到学校荣誉的,我都急躁做工作,多宣传学校的亮点,多谈教育的“苦”与“难”,多解释教师的做法,在沟通中取得双方的信任与理解,达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、慰问工作,形成和谐的人文气氛。 缺乏: 1、缺少对自身专业进展的定位和思索,学习的实效性、针对性有待提高。 2、
17、对教师的思想工作还不够深入,关怀也不够;共性比拟耿直,对冲突的化解缺乏刚柔并济;沟通表达的方式缺少艺术。 3、思索治理的角度缺少深层次,着眼于全局方面有所欠缺,少了创新的魄力与士气。 最终我以四句话来鼓励自己:做人讲德,做事讲责,业务创特,心胸莫窄。 推举班级长的治理心得体会及感悟四 xx家长:盼望能够做到仔细对待每一门功课。通过这次考试,还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结,觉得你本学期收获的与付出的是成正比的,盼望你连续再接再厉,争取到期末在此取得较好的成绩。 xx家长:连续努力,仔细学习。 xx家长:这次考试虽不抱负,但也是个教训,盼望以后更加努力,我信任你会上去的,加油! xx家长:我
18、盼望我的孩子身体安康,知道照看自己。作为父母,孩子安康幸福是最重要的。盼望以后,能够知道自己的目标,知道自己怎么样做会更好,盼望他能够欢乐生活和学习。 xx家长:看到你的成绩,虽然不抱负,但是你考完试后对我说的那一番话,让我感动,盼望你能记住你说的话,实现你的诺言。学习是很辛苦的,盼望你能静下心来,把根底学问学好,每天不光是完成作业,还要复习每一天学的学问,并且背过它。 xx家长:望该生在校努力学习,积极上进。 xx家长:xx考试成绩不是很好,应当进展深刻的反思,转变学习方法,制定切实可行的规划。盼望能勤奋、刻苦学习取得好的成绩。 xx家长:从这次xx考试得知你寻常的学习成绩,最关键的年初二,
19、你应当比家长更懂得,去好好努力吧!你的付出会得到好的回报。家长不要求你最好,愿你不断地超过你前边的那位,努力吧。 xx家长:xx,你努力了,虽然成绩不抱负,但是我信任你在今后的学习中,再加倍努力,我坚信你肯定能取得一个好成绩。 xx家长:连续努力,全面进展。 xx家长:盼望xx在学习上更进步,端正学习态度,扎实的进步。再就是盼望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。 xx家长:万丈高楼从根底打起,学习亦然。又云:好的开端是胜利的一半,坚固的根底亦是取得好成绩的保证。 xx家长:盼望xx在今后的学习中要细心,勤奋,争取每门功课都到达优异,不会的问题准时向教师和同学
20、请教。盼望能看到xx刻苦学习取得的优异成绩。 xx家长:期中考试只能证明前段时间的学习,要保持正确的学习态度,奋勇向前,不行傲慢自满,你离一中高中学习还有距离。必需奋勉努力,才能驶向学习顶峰的此岸。 xx家长:感谢各位教师的辛苦,期中考试的成绩是一时的,盼望丁文杰更加端正学习态度,和找到更好的学习方法,盼望教师严加管教,帮忙找出弱点和解决问题的方法,让我们一起努力! xxx家长:能够熟悉自己的缺乏之处,这是很好的。盼望在上课的时候听教师讲课。自习课要好好复习,不能铺张时间。 xx家长:在学习里,把心静下来,踏踏实实的学,盼望以后更加努力,把握时间,把握学习的方法。 xx家长:再接再厉,欢乐成长
21、! xx家长:能仔细积极完成作业,作息规律,盼望针对弱势学科多加努力! xxx家长:通过xx考试我才了解学生的学习不扎实,他自己也知道考的不抱负,准备在期末考试把成绩赶上去,只要想到了,在以后的学习当中肯定要下去。 推举班级长的治理心得体会及感悟五 敬重的各位领导、各位评委: 大家好! 首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日,我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神,怀着感动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。 今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。 现在我通过对副校
22、长岗位职责的熟悉和理解,认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养: 一、要有助手意识。副校长是校长的助手,打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作,又要严格遵守自己的职责范围,主动之中要把握分寸,严防超权越位。在校长和全体教职工之间,副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此,副校长还要帮助校长协调好上下关系。 二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情,无论自己是否理解和赞同,都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏,副校长绝不应站在局外,袖手旁观,抱着好坏与我无关的思想,更不能等看笑话,而要主动去补台
23、。三、要敬重校长,维护校长的威信。敬重校长,关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持,是对校长完全负责任。四,帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误,要主动担当相应负的责任,并向各方面做好解释工作,切不行无动于衷,更不能推卸责任,落井下石。 三、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项特地工作,这就要求副校长把专项工作抓实,抓细,抓活,要熟识,精通分管工作,把握过硬的业务本事,独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务,把握工作的特点,讨论工作的方法,完成分管工作的任务。为此,副校长应做到对分管工作要身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大胆工作,勇于创新;处理问题要果敢、坚决
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