的教师学习心得体会范文汇编5篇.docx

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1、 的教师学习心得体会范文汇编5篇教师学习心得体会 篇1 通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段学习的心得体会。 一、爱岗敬业，加强师德修养。 由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑造安康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持常常学习

2、时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教。 二、教师要具有无限的爱生之心。 没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。喜爱学生，敬重学生，信任学生，把实际行动落实到“教书育人“这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能为培育更多的有素养的人才发挥自己的聪慧才智。“干一行，爱一行“。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力气，受到学生的敬重与爱戴。假如教学中忽视了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的心情，而且能增加说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发

3、自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道“。 三、对待学生要温柔，微笑，多赞扬。 微笑表达了教师对学生的热忱，关怀和爱惜，是“爱“的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，但凡教师寄予盼望的学生，感受到教师的关怀，爱惜和鼓舞，他们就经常以积极的态度对待教师，对待学习和对待自己，但假如被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。“爱是教育的根底，是教师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生;其次，爱就不能放弃，假设你放弃一位学生，对整个社会来说，只有千分之几，对一个班来说只有百

4、分之几，可是对一个家庭来说却是百分之百，对一个家庭来说是百分之百的消灭，所以，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在健壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重公平地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好朋友。我们不能成天只活在埋怨中，有的埋怨学生根底差，有的埋怨学校条件差等。如吴一凡教师说的，当你不能转变环境，你就适应环境;当你不能转变别人，你就转变自己;当你不能转变事情，你就转变看法。爱，是教育的源泉，是教育的核心。十几年的教育工作，我始终努力走进孩子们的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点与缺乏，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们

5、安康成长。 四、要以情动心，与学生心与心的沟通。 情通才能理达，情不通则理不达。假如教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生奇妙的音乐。假如教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话，真话，要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。将来的竞争，是综合国力的竞争，说究竟，是人才的竞争，这已经成为人们的共识。 五、更新育人观念，引导学生把做人放在

6、首位。 只有学生的文明习惯形成了，精神面貌转变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。更新教育方法，让人人获得胜利。面对后进的学生，教师要关怀和爱惜，要当作一种教育资源来加以开发和利用，从改良教学形式和方法入手，实行分层教学，分层达标，使每个学生都找到自己的位置，从而获得胜利的满意，取得不断进取的力气。教师作为一种职业，在人类社会进展中起着桥梁和纽带作用，担当着人的思想文化传播，新生一代的培育，各种社会所需要的人才的造就等艰难任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培育出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。从有阅历的教师身上，我学到

7、许多东西。不管是课堂治理或是学生问题解决都对我有很大的帮忙。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民教师。 六、加强自身学习，自我修养。 一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做榜样，起好带头作用，发扬了奉献精神。学习专业学问，提升专业素养。当今社会，科学技术突飞猛进，学问应用期日趋缩短，学问创新日趋鲜亮，这就要求教师要不断吸取新信息、新学问、新理念，不断充实自己，始终站在学问的前沿;要不断完善学问构造，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习

8、兴趣。时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、承受新事物，要敏锐地了解新思想，仔细地讨论新理论，主动地、迫切地学习新学问，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!“求真务实，开拓创新“，努力践行诚信教育，终身学习的要求，信任教育的明天会更好! 教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节消失缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼将来，以苦为乐，甘于孤独，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们宏大祖国的千秋大业负责。 教师学习心得体会 篇2 “教师要有献身祖国教育事业的宏大志向甘当人梯甘做陪衬为国家、

9、为社会培育高素养的制造性人才并以此为乐乐此不疲。一个忠诚教育事业的人民教师从他走上讲台的第一天起就把自己交给了学生交给了他所钟爱的事业。”这段话是我大学时候我的一位教师在临毕业告知我们的。工作这14年始终以此要求我自己努力的做到以献身教育为己任不慕虚荣不求名利的一名教师。 5月8日20时38分，一个让人伤心的时刻。在黑龙江佳木斯成功路北侧第四中学门前，满是刚下晚自习的学生，谁也没有想到，一场惨剧马上发生 “每天下晚自习之后，学校门口都会停着几台接送学生的大客车。当天晚上，有3台车在门前停成一排。”十九中学生刘晔说，她走出校门时，就看到停在最终面的大客车，不知道为什么猛然启动，猛撞向中间大客车的

10、尾部，又推着大客车向前面撞过去。“当时有几个同学正走在两辆车中间，眼看着就要被挤住。”刘晔说，自己尖叫了一声，吓懵了。 “这时，张教师向前一扑，用臀部顶出一名学生，又用手将另一名学生扯到路边，而张教师自己被撞倒在地”还在住院的学生孙智鸿说。 当十九中教师李金茹抢到张丽莉身边时，发觉车轮从张丽莉的大腿辗压过去，牛仔裤全破了，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。师生们马上扑过去，围住了张丽莉，喊着她的名字。 她在学生生命安全受到严峻威逼的关键时刻挺身而出舍己救人把生的盼望留给学生把死的危急留给自己以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传

11、统美德彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师用生命谱写着最宏大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。 教师对学生的爱是一种出自崇高目的、布满科学精神、长久而又深厚的教育爱。它不是基于亲缘关系不是出自个人的需求而是来源于教师对事业的深刻理解和高度责任感详细表达为教师对学生所持有的一种亲近感、期望感和为学生而献身的热忱。这是教师职业道德一书中的一段话“最美教师”的行为为我们最完善的诠释了这段话的意义。 “最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时也给我们每个人最真实的感动要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师我决心以“最美教师”为典范学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概学习她无私奉献、爱生

12、如子的高尚情怀学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度以满腔的热忱全身心的投入工作踏踏实实的做事兢兢业业的工作在平凡的岗位上奉献出自己的光和热。 教师学习心得体会 篇3 寒假期间，参与了区教体局组织的“高效课堂研讨会”，倾听了三位专家的精彩报告，我受益匪浅，感受至深。又在学校的领导下，学习了中小学教师职业道德标准、义务教育法、未成年人爱护法等法律法规，通过听报告、学习政策法规，我对课堂教学的高效率和师德师风教育的重要意义有了较明确的熟悉，对学校教师职业道德标准内容也更熟识了。 处在新世纪的当代中国教育，毕竟需要具备怎样素养的教师队伍?我认为： 首先必需提

13、高教师的思想政治素养； 其次，必需转变传统的教学观念； 第三，必需改革旧的教学模式； 第四，必需转变封闭的教学方法； 第五，必需建立新型的师生关系。 对比专家的讲座和中学教师职业道德标准的要求，结合自己教育教学生涯，作如下分析： 一、教育要有大爱情怀 喜爱教师的职业是做好教学工作的前提。这里借用高万祥引用的“一个老禅师和小偷”的故事：一位老禅师晚上外出，发觉一个小偷光临茅屋，为了不惊动小偷，就在外面等候，但一想自己家徒四壁，小偷确定是一无所获了，就把衣服脱下来，走到屋门口遇上小偷，小偷很可怕，他握着小偷的手说：你走很远的路来探望我，我很感谢，天冷你披着衣服走吧。小偷赶忙走了，看着小偷远去的背影

14、，老禅师说但愿我送他的是一轮明月。其次天一早，老禅师惊喜地看到衣服又被还回来了，叠的很整齐的放在门口，老禅师又说：我最终送给他一轮明月。”这个故事中盼望我们教师送给学生一轮人性化的、爱心的明月，教师要和学生相互了解，要信任学生，爱每一位学生。他说教师爱学生可以把一个民族爱兴旺了！ 教师只有通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生感情，看到自己的劳动使一批又一批的青少年学生得到了较多的学问，这时内心也是特别的开心，感到工作是很有意义。就会更加喜爱教育事业，忠于职业道德，才会布满爱心、信念地去担当我国的教育事业。 二、高效课堂的关键是要转变教学观念和教学方法。 李炳亭教师说：“学校就如一座工厂，它的

15、产品应当是课堂。打造高效课堂才是唯一的出路。”认真思索，确实如此。我们的教学现在是班级授课制，孩子们吸取课本上的学问多是在课堂上，所以我们要想法设法的让我们的课堂更适合孩子的学习和进展，让我们的学生活起来、动起来，让课堂布满灵气和制造。这样，我们的”课堂才能有效。而不是和以往一样教师只是个传话筒的角色，只教学生会的东西，而不会的不再去探究，这不是教育的目的。但是，活、动不应当是我们的目的，而应当是一个实现过程的手段，有效发言才是目的。李教师讲到：“素养教育的素养就是指学习力量，也就是学生的课堂适应力量。课堂上，要让学生会思索、会总结、会表达。要让学生经受学习的全过程，这样才能由动起来到学进来。

16、”他讲到，杜郎口的教育教学之所以胜利是实行小组合作的形式，让每个孩子都参加到学习中来。他们先把目标分解下放给学生，以小组为单位进展自学、对学、群学，探究合作，进展预习，再展现、表达、沟通，最终反应，当堂达标测评。教师对课堂中问题进展总结、提升。高效取决于小组合作！在小组合作中，教师做什么呢？李教师一语中的：“教师退居二线，找不到教师的课堂才是最好的课堂！只要有一个人会，教师就要闭嘴，教师闭嘴才能让学生张嘴说，动手写。”听到这儿，给我的震撼性是最强的。虽然此话有些肯定，未必适合我们的班情、校情，但是对于一味教书，却不见成绩提高、学生越来越厌学这一现象，我们不妨改路子，学会变通，重新找到一条适合学

17、生又不让教师精疲力竭却不见回报的路。想想，确实如此，课堂上我们讲的越多，占用的时间就越多，学生自己动手动脑的时间、合作沟通的时间相应就会削减。学生就无法自己在经受中体验学习的欢乐，学习就变成一种被动的承受，渐渐的就会让学生倦怠、厌烦。所以为了学生的成长，我们适当“退居二线”，但是这“二线”背后，则是一种更劳碌、更繁杂的工作，我们要细心备好学案、备好学生、也备好自己。 三、转变旧的教学模式迫切需要 思索李教师所说的，传统课堂的最大问题是：在剥夺了学习权利之后，“学习力量”根本退化殆尽。教学设计“乱”：缺失目标，胡言乱语；教学节奏“紧”：45分钟紧揪不放；教学模式老“套”：囚禁学生思维。教师只是给

18、学生嘴上贴封条的。“45分钟你们讲的是什么？全是废话！”这样的课堂不仅铺张了学生的时间，而且还扼杀了学生学习的热忱，导致了厌学和辍学，这样的课堂简直比坐牢还熬煎，还有什么保存的价值吗？认真一想，我们好像比这个好不到那儿去，确实要好好反思自己，转变这种旧的模式。 学校的产品是“课堂”。“转变模式”的途径在“开放”。教师只是课堂的组织者，我们必需明白：教育的出路在于创出课堂模式！“转变模式”是为了让局部课堂不过关的教师生产出“合格课堂”，“转变模式”为了让学生形成“条件反射”，培育学习的力量。开放的程度打算了教育的高度！开放就是回归“主权”，就是“港人治港”，就是“放生”！ 四、转变教师观念是关键

19、 我们始终认为为师就似乎高人一等，其实不是这样，学会教师不会的才是关键。一杯水与一桶水昭示的是“注水”排斥的是“找水”。教师的专业化进展会提升质量吗？对孙海平的要求是比刘翔跑得更快吗？能比刘翔跑得快的教练才是好教练？头撞南墙要回头？结合杜郎口可以概括：不讲的也可以是好教师，让学生“张口说、动手写”，放下教鞭，立地成佛；放下空桶，立地成师。罗曼罗兰所言：“苦痛这利刃一方面割破你的心，一方面掘出了生命的新的水源。” 时至今日，作为教师，我们要主动求变。才可被学生承受、家长承受，我们才不会在竞争中被淘汰。我们要“变”，在变革中生存，在生存中制造；我们要“学”，在学习中进步，在进步中完善；我们要“习”

20、，在反思中行动，在行动中胜利！课改之路是困难的但又无法回避，必需走下去。一个人的力气是有限的，可是一个备课组的力气是无穷无尽的，让我们以备课组为力气努力打造一个开放而又高效的课堂！尽最大努力让新发学子焕发朝气。 教师学习心得体会 篇4 依据县局会议精神的通知，四寨镇中心学校于5月23日，组织全镇小学、幼儿园教师对贵州省“教育精神”与“教师誓词”进展了学习。通过学习省教育厅办公室关于标准开展“贵州教师誓词”宣誓活动的通知后，并在王仕文校长的带着下全体教师高举右手庄重宣誓： “我是一名荣耀的人民教师，我庄重宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇

21、尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美妙将来，我愿奉献全部才智和力气！” 通过学习，使我感受很深，更进一步熟悉到教师肩负着多少生命的重托！教师这个神圣的岗位，每时每刻都在传承文明的薪火，教师的一言一行都应成为下一代的楷模。让我更加明白：要根据贵州教师誓词去做。 一、敬业爱岗，甘为奉献 作为一名教育工，正确熟悉自己的职业，必需具有乐业敬业精神，必需具有剧烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。立志献身教育，是做好本职工作的内在动力。所以，我认为，敬业爱岗是实现教师自我价值的一种重要形式，而这种形式的重要根底就在于任劳怨，尽职尽责，勤勤恳恳，

22、拼搏奉献，勇于探究真理，敢于献身。 毫不夸大地说，没有敬业和奉献精神，在任何一个岗位上都是绝不行能有所作为的。一位优秀的人民教师，只有确立崇高的价值目标，自觉地将毕生精力全部投入其中，才能在追求社会价值的过程中找到个人的幸福，实现自己人生的真正价值。 二、关爱学生，用慈母般的爱心去教育孩子们 喜爱学生，是教师职业道德的核心，是教师忠诚于人民的教育事业的直接表现。通过开展学习实践教师誓词的活动，教师的道德素养得到了进一步的提高，我深刻体会到：在新世纪、新形势下爱生，建立起一种民主、合作、公平、和谐的师生关系，和学生交朋友，把学生当作自己的儿女、弟妹、伙伴、敬重学生的人格。孩子们有时特别顽皮，稚嫩

23、。有些时候会惹教师不快乐，但孩子究竟是孩子，我们要用我们比海洋还宽敞的心去包涵，去理解，再用正确的教育方法去教育他们，让他们在我们的爱心教育下安康、欢乐成长。 通过学习，我将把贵州教师誓词等精神结合起来，不断把学习活动引向深入，切实提升师德、师风素养，不断提高自身的业务力量和师德水平，更快的成长为一名合格、优秀、精彩的教师是当前教育迫切的一项任务。 作为一名教育工，应当时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的盼望”，祖国的将来，祖国的进展，全把握在我们教育者的手上，因此，我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生；用我们的才智去点燃学生的才智；呵护生命，敬重学生的共性，激发学生的制造才能；弘扬真善美

24、；为了中华民族的宏大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热 教师学习心得体会 篇5 新课程犹如一股春风，带着久违的清爽吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。我参与了国培体育骨干教师的培训，体育教师在学生眼里是严峻的、体育课是单调的、许多人认为体育课应当是跑阿跳啊让学生气械的反复练习。重复的练习来熬炼身体的，这是许多人给体育教师和体育课下的定义。但是体育教师是有爱心的。 比方，上体育课时身体弱的学生就不能和身体强壮的学生一起参与活动，在体力上就有区分，所以体育教师在分小组时就把学生按大孝强壮、男女分组教学，这是在教师的心中悄悄分成小组，不是有心观看是看不出的。 体育教师有时也是严

25、峻的，但在严峻中表达了对学生的关怀和爱惜，例如有一次在练习双手传接篮球时，有个女生边练习边吃口香糖。我瞪了她一眼，她毫无反响，我就走过去接过球同她一起练习传球。看着她那满不在乎的样子，我一用力，球打在了她身上，她依旧我行我素，我当时真想过去训她一顿。可稍一深思，觉得不妥，就让其他学生连续练习，然后把她叫到一边，问她刚刚为什么不仔细练习，稍有不慎，就会被球击中，受到损害。下课后，那位同学恳切地说：“我错了，教师，您别生气，今后我肯定好好练。” 这些看起来微缺乏道的小事，假如处理得当，就能使学生感到暖和，就会赢得学生的敬重，从而调动学生学习的积极性。教师要到处关怀、爱惜学生。体育教师也不例外。 通

26、过学习重新熟悉了“安康第一”的指导思想的深刻内涵，通过教师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的熟悉和理解。在看、听、争论中，使过去的体育课特别的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和教师一起学习和研讨，我们深刻熟悉到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在体育课堂中欢乐学习，安康成长。到达我们的追去的“让学生在乐中求学，在学中取乐”。 学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了许多平常很难了解到的阅历和教学方法，通过学习让我更深的熟悉了体育与安康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材布满信念。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育教师而努力。