本学年的自我鉴定该简短学年鉴定表自我总结本人在本学年(五篇).docx

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1、 本学年的自我鉴定该简短学年鉴定表自我总结本人在本学年(五篇)推举本学年的自我鉴定该简短一 路边的草儿在寒冬里依旧坚守着自身的使命;树梢的叶儿许多已经凋零在土壤里，成为了成就他人的资本; 湖泊里的鱼儿更多地选择了在水里徜徉;校园里的每个角落里洋溢出半年仅有的读书潮。时间似飞火流星般消逝在我们的身旁，快地让我们无法触摸。一个学期就这样悄然声息地完毕，当自己晃过神来的时候才发觉自己已经过度了大学的八分之三了。当我从平日繁忙的生活沉静下来认真地思索自己一个学期下来究竟收获了什么?失去了什么?的时候才发觉原来自己有这么多的记忆需要沉淀，加工成为永恒。 回眸过去的半年，有太多的欣慰，太多的心酸，太多的圆

2、满。一个不会总结的人永久无法在过去的阅历中找到解决问题的新方法，永久只能是一个跟不上时代节奏的滞留者。所以，学会总结是一个人能否取得成长的标志。 总结过去，珍惜今日，向往将来。给过去的一切做一个完善的归纳，让明天的阳光更加绚烂，是我永久的习惯。下面我将从学业，学生工作，社会阅历和人脉关系，实践熬炼，情感天空等方面对本学期进展全面地总结。 本学期我始终围绕和执行着自己制定的新学年三大规划：一、做好学生工作，打造好人脉关系。二、多赚钱，生活费全部自己搞定，每个月存下两百块钱。三、找个适合自己的女生来相互照看呵护。但是规划赶不上变化，学生工作做得不突出，钱赚得只够花，想找个女朋友连门都没有。就这样忙

3、劳碌碌，昏昏沉沉地瞎度了一个学期。或许是自己对自己的要求太高了，感觉一个学期下来什么都没做好，没有多大的进步幅度。下面就针对各个方面进展初步地总结： 学业方面 许多人觉得大学是一个熬炼各方面力量的舞台，而无视了学业的重要性。这种想法是很不科学的，其实每个学生在大学里都必需以学习为重。 纵观一个学期下来自己真的很不重视学业，每天总是忙着学生工作和兼职挣钱，没有好好上过几节课。本学期只有五门课程：统计学、政治经济学、治理学、组织行为学、大学英语。一周只有二十四节课，说实话学业压力的确不是很大。但自己的态度真的不够好，上课常常总是不当心就睡着了。只有上治理学和统计学的课才会比拟仔细，其余的课总是看自

4、己的书或是补眠。 课余时间也没有什么作业需要完成,所以课后几乎没有碰过书本，就连曾今的课前预习的习惯也淡化地无影无踪了。许多书本几乎都是崭新的，总是感觉没啥好听的，只要期末阶段仔细背教师供应的考试材料就可以了。这完全是受大一的影响，结果证明白我的想法和做法都是很不正确的。期末考试教师没有给任何材料，都是让我们自己去复习课本。这给平日没有仔细上课的自己来了个措手不及。虽然考试结果还没出来，但自我感觉确定不会有满足的成绩， 大一自己的学习态度还是很仔细的，最终学年成绩排名专业23，根据惯例和比例原本以为可以拿到学院三等奖学金的，但由于种种缘由没有如愿以偿。还好拿了个“社会工作奖学金”-800块钱。

5、给自己带来了一丝丝的欣慰。 整个学期考试总是很不满足，开学初的计算机二级补考没及格，入党积极分子党课考试也没过，英语期中考试竟然没考到总分的一半，国家英语四级考试只是本着“重在参加”的原则“过过场”。这些都是由于自己的态度和重视度不够造成的，现在回想起来真的有些懊悔。感觉对不起家人的付出，自己太不应当了。 本学期的课程几乎都是一些专业课，例如治理学、组织行为学对自己今后都是很有好处的，但都没学好。只是把握了一些根本的原理，没有深入地进展把握。有了这些教训我想下个学期我真的该好好把握专业课的学习了!尽量向奖学金冲击! 推举本学年的自我鉴定该简短二 语文教学工作总结 在本学期工作中，我担当八年级（

6、1、2）班语文课教学工作。工作中，我以学校及初中语文组工作规划为指导；以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 任现职以来，在思想上与党的教育方针保持全都。严格要求自己，不断加强业务学习，力求使自己不断进步。一方面，仔细学习教师职业道德标准，通过学习，转变了教学观念、改良了教学方法，为以后的教学打下了良好的根底。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，工作中，我能够严格要求自己，时时到处以高标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方

7、面，我能够严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 语文是一门布满兴趣、布满人文精神有布满才智的学科。在课堂上，力求做到让课堂变得鲜活，使学生在语文学习中感到学习乐趣。我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，

8、激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率；语文是语言，因此，除了课堂效果之外，还要让学生多听、多读、多练。为此，在课下，我给学生介绍了大量课文之外的美文让学生品尝语文之美。课上，要求每个学生进展课前5分钟的古代成语故事演讲，学生通过相互的介绍，了解了大量的中外古代成语故事。我想让学生明确，试题和试卷并不是语文的全部，关注人生、关注社会，用自己的心灵去倾听来自人类历史最深处的文化语言，并与之融为一体，才是真正的语文。课后，我仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进展阶段性检测，准时

9、了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 四、加强研讨，努力提高教研水平 在课堂教学中，贯彻先进的理念，积极推广先进教学方法，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好根底。在一学期的教学工作中，我教的学生有1人获上海市作文竞赛一等奖。 五、正视自我，明确今后努力方向 一学期的语文教学工作使我积存了很多珍贵阅历，对语文教育理念有了更深层次的熟悉。以下是我对下学期教学工作的设想和改良的措施： 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将后进生时

10、时放在心上，抓在手上； 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的力量； 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。 我的做法还有许多不成熟之处，真诚盼望能得到同仁们的不吝指正，也盼望这些做法中能有一两点对大家有所启发。 八年级语文教师：xxx 推举本学年的自我鉴定该简短三 一、学习方面 讨论生当以讨论、学习为重，学习是从始至终都不能松懈的。我原本就喜爱阅读，这一年下来，涉猎法学、政法学、社会学、心理学等方面，通读论犯罪与惩处、社会契约论等经典名著，专业课方面亦是相当抓紧，依据课程进度和授课内容，以专题讨论为导向，花最多的时

11、间解决专业学问不够坚固、不够全面、不够明晰的问题。在湖南公安高等专科学校学报、警苑论坛、法学试验等期刊上发表论文3篇，论文论法官与司法公信力-以审判中心主义为视角获“法官品质与司法公信力研讨会”二等奖，受邀并出席该研讨会。另外，参加的两项“讨论生创新工程”均已立项。学习成绩名列全班第3名，平均分86.7分。 二、思想方面 仅仅学习好是不够的，作为一名老党员，在政治上要与党全都，在思想上要追求进步，在行动上要踊跃表现，不断加强党性修养，不断提高思想觉悟，不断强化政治素养，本学年被评为“优秀讨论生共产党员”是组织对我的表现的积极评价。 三、工作方面 以一名党员的标准时刻要求自己，表达在工作上，就要

12、敢于担当责任，主动为同学效劳，工作热忱，态度端正。担当09级侦查学硕士班班长，组织了一些活动，团结同学，形成班级分散力;_至_学年，在院讨论生会担当副秘书长，培育了良好的组织交际力量，注意协作、协调其他部门和学生干部，精彩完成各项工作。 四、生活方面 与人相处是一门很深的学问，我以为只能做好我自己，才能与别人处好。我最大的特点是诚恳守信，热忱待人，有较强的时间观念，有良好的生活习惯。早为成年人的我，尝想减轻一点家庭经济压力，故而也做一些社会兼职，比方家教、代课，不过学习永久是我的第一要务，尽管心愿很强，并没有过多从事社会兼职。 推举本学年的自我鉴定该简短四 伴着夏日的酷热，又一个学期在繁忙之中

13、悄然而过。回首往昔，我的写字教学细细碎碎，大大小小，收获满满。我们细加盘点，竟发觉：汗水中，开放朵朵笑颜；脚印里，飘洒阵阵芳香。写字各项工作，在我校开展得有板有眼，如火如荼。本学期，我克制重重困难，制造条件，完成了如下工作： 一、优化写字教学，取得可喜成绩。 本学期，我在课上或讲解，或板书，或手教，或示范，在师生的默契协作下，铅笔字的技法把握了，病笔消逝了、笔画美丽了学期末，学生竟学会了点、横、竖、撇、捺、钩、折、提8大类根本笔画，可谓收获丰厚！ 至学期完毕时，学生已经把握了硬笔字坐的姿态，执笔标准，根本笔画，主要笔顺，偏旁部首，间架构造，以及局部独体字和合体字。 二、标准写字姿态，夯实启蒙根

14、底。 一年级新生，由于在幼儿园未能得到正确的写字入门，致使相当数量的学生写字姿态不够标准。其一，是坐的姿态不标准。其二，是握笔姿态不美观。这二者，距我写字的标准相差甚远，详细表现，在此不再赘述。依据半学期的认真观看，我们发觉，新生的写字姿态非但屡教不改，而且，还愈演愈烈！针对目前现状，我利用两个下午自习的时间，对我班级的写字姿态进展了具体而标准的辅导，彻底订正了他们中错误的坐姿及握笔姿态，为新生后续的学习做好了充分的写字预备。 三、加强示范与指导 在教学工作中，我认为写字的示范是很重要的，示范它是最形象、最生动、最切实的指导。在小学阶段，学生的形象思维比抽象思维兴旺，他们的仿照力量强。依据这个

15、特点，在写字教学中我注意精确的示范，化难为易。在指导学生写字时，学生通过观看教师形象的动作，亲眼看到起笔、行笔和收笔的全过程，直观地感受到运笔的轻重缓急和间架构造的匀称、协调，能领会到书写汉字的韵律美和汉字的构造美。在示范是与讲解相结合。这样可以调动学生听觉、视觉协同作战，更快、更好、更精确地把握书写要领。同时讲解边示范，能使讲解得到验证，使示范获得阐释，相得益彰。在田字格中示范。这样，一方面便于教师在书写时精确把握笔画的位置、字体的大小，把字写得均匀、美观；另一方面，有利于学生分析记忆字的书写特点。 四、增加情趣，养成良好习惯 首先，教学手段重激趣。托尔斯泰指出：“胜利的教学所需要的不是强制

16、，而是激发兴趣。”在写字教学中，尤其是在写字课起始阶段要非常重视兴趣的激发。写好字是我们学习与工作的必要条件。写字可以修身养性，提高自身文化素养。学生对写字的重要性熟悉提高了，决心从头学起，从笔画笔顺学起，写好硬笔字。这样，学习的主动性也提高了。课堂上我会让学生读一读教材后面课文中关于书法家的故事，我也会给学生讲一些书法家勤奋学习的故事，还在网上下载一些书法作品，让学生观赏，以激发学生的写字兴趣。 其次，注意培育学生的良好习惯。正确的写字姿态与标准的运笔方法是提高学生写字技能的根本保证。练字初期，假如不留意学生的书写姿态与运笔方法是否标准，而一味追求字写得美丽，那是舍本逐木之举。所以从学生一开

17、头练字，就注意培育他们良好的写字习惯。对个别学生已经形成的错误姿态，我们不是要求他在短时间内一下子改正，而是要求逐步改正，降低改错难度，以增加学生的改错信念。在课堂上,我总是不厌其烦的提示学生保持正确的书写姿态,有时是语言的提示,告知学生要做到”三个一”,有时我会走到学生那里用手摸一下他的后背,学生就明白了,他会直起腰、。学生就在教师的语言与行为中不断的养成自己的良好的书写姿态。 五、落实关键笔画找规律。 用“关键笔画落实法”指导学生写字，关键是要使学生找到“关键笔画”。可以跟田字格的横、竖中线联系起来。横、竖中线原来是就是用来给字的笔画“定位”的，所以在横、竖中线上的或者靠近横、竖中线的笔画

18、往往可视为“关键笔画”。用这样的方法指导他们写字，不仅能够提高写字质量，而且可以培育写字兴趣，并提高观看力量和分析力量。 六、互评自改，总结提高 采纳“点面”结合的方法即时反应和评议学生的练习状况。所谓“点”就是抓住几份有代表性的习字本师生共同进展评述，留意从构造、笔画三个方面入手，确定成绩，指出缺乏。所谓“面”就是让学生同桌或小组沟通习字本，人人动脑，互帮互学，逐步提高他们的观看力和鉴别力。评议后，学生自己再订正，加深体会，提高练写质量。 在今后的教学中不断的学习，丰富自己的写字方面的学问，提高业务力量，同时在写字的教学中提高学生的汉字书写力量和书写水平，提升学生的人文素养，努力做到教学相长

19、，共同进步。 推举本学年的自我鉴定该简短五 回忆大三一个学年，我感觉还是很充实的，整体来说，大三一年是很忙的一年。 在学习方面，我很其他同学一样，正常地学习，正常地考试，并取得了不算太差的成绩。在我的理论中，我应当比这个是更好的，由于选课的不同，上课内容的差异是很大的，而我处于弱势，但这更让我明白应当学会争取，学会努力，只有不断的努力，明显的实力，才能高枕无忧，才能坦然而自信。相对于大二学年，我的学习成绩有所上升，但有局部人比我上升的更多，所以还是处于弱势，这是一个教训，我当从中吸取教训，让以后成功地更完善。自信是必要的，但也要信任别人的实力。在本学年中，我觉得我更好地把握了大学期间的学习方法

20、，大大提高了学习效率，这是我所快乐的。 在科研方面，这是我所骄傲的，由于大三的大局部时间我都花在了科研竞赛上，并取得了一些成绩。在本学年，我有幸参与了三个国家级大学生创新工程，并结识了一大堆在这方面很有实力的同学朋友，让我在这方面受益匪浅。我们团结互助，最终圆满完成工作，三个工程全部获优通过。并在期间的各种竞赛中获奖不断，让我感受到了团队力气的强大，可以说，在一个团队中，每个人所付出的是有限的，但每个人的作用又是不行替代的。在将来的“战斗”中，只有拥有良好的团队，再能立于不败之地。 在思想觉悟方面，我也在本学年上了一个层次，通过多年的不断努力，最终在本学年，党支部通过我的申请，批准我为预备党员

21、，并在不久将转正，在这期间，我受到了党支部的各种关怀和教育，我的思想觉悟有很大提高，我已经为做一名合格的共产党员做好了预备。 在社会实践以及工作方面，我在大三一年也是很充实的。在班级我任班级宣传委员，虽说是一个没人在意的岗位，但我在自己的岗位上尽心尽力，做好了自己的工作。两次班刊制作，我竭尽全力，做好班刊，在学院的班刊评比中，均获得十佳班刊。同时了国家基金委国家自然科学基金评审会会务工作，熬炼了自己，也为学校争光。这些经受会带给我许多东西，从而给我的学习生活有更多的帮忙。后来我还参与学校科技处助管工作，为学校效劳，也熬炼自己。还参与了很多校外实践工作，是以获得酬劳为目的，但在此过程中，我获得了许多东西。也暴露出我在这方面的缺乏，所以以后我要在这方面花更多的时间，让自己早些适应这种尔虞我诈的嬉戏。 在我的学业方面，我很荣幸地胜利保研。我觉得这个而言，一是运气，但更重要的是实力，记得有个教师说过：“渠成水自到”，正是大三一年的不断努力，才能在后期胜利入选。我的大学生活也将进入一个新的阶段，我将更加努力，为自己的将来做更好的努力。 总体来说，大三学年我是比拟胜利的，但我也很清晰自己其中的很多问题，在快乐地同时，我会不断反思，为自己以后的更大进展做好预备。只有不满意于当下，才能有思想于将来。还有就是静坐常思自己过，闲谈莫论他人非，做人为一，做事为二。 我的将来不是梦，奋斗才是硬道理。