学生党员社会实践长效机制构建.docx

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1、 学生党员社会实践长效机制构建 党和国家历来高度重视实践育人工作。坚持教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，坚持向实践学习、向人民群众学习，是大学生党员成长成才的必由之路。高校学生党建的实效性取决于大学生党员参与社会实践的程度。因此，大学生党员社会实践的方式与内容以及程度对高校人才培育目标和人才培育质量产生重要影响。为了进一步了解高校学生党员社会实践在开展方式和实践内容方面的实际效果，增加社会实践在实践育人方面的实效性，笔者对北京五所院校学生党员参与社会实践活动的根本状况绽开了调研。本次调研运用定量和定性分析两种讨论方法，通过问卷和访谈两种形式进展。调查实行问卷填写的形式进展

2、抽样调查，为了保证数据采集的精确，选取了五所学校（其中三所文科学校和两所理科学校）作为主要观测点。累计共发放问卷发放300份，回收有效问卷293份，有效回收率为97.7%。本次选取样本为大二以上的学生党员、进展对象和入党积极分子等；其中，访谈学生62人。文理科的学生安排比例根本平衡，理工科学生151人，文科类学生142人。实证分析围绕三个局部绽开，一是党员社会实践活动的内容、形式和成效，二是党员社会实践活动深入开展遇到的问题，三是党员社会实践活动的提升实效性的建议和对策。在回收的有效问卷中，党员（含预备党员）共192人，占被调查样本的66%，共青团员85人，占被调查样本的29%，群众16人，占

3、5%。其中参加调查的本科生255人，占被调查样本的87%。此次样本的选取根本到达了此次调查的动身点。 一、高校学生党员社会实践的根本状况 1.学生党员社会实践取得的成果。调查结果，显示高校学生党员参与社会实践取得的成绩是显著的。学生党员经过社会实践的洗礼，为人民效劳的思想，实事求是、艰难奋斗、脚踏实地的精神都有明显增加，主要表现在以下几个方面：一是学生党员的党性修养普遍增加。87%的人认为社会实践活动有助于学生党员的党性修养的提升。86%的人认可社会实践活动有助于提升分析问题和解决问题的力量。87%的人认为社会实践活动增加了党支部的分散力。依据调查结果，学生党员社会实践的任务目标都能较好的实现

4、，大学生党员在效劳社会、加强思想教育、实现自我价值、提高团队意识、塑造崇高品行、认同中国特色社会主义理论、制度和道路、提高沟通力量、意志磨练、了解世情、国情和党情等方面都得到了增加和提升。二是学生党员对中国特色社会主义认同度较高。79%的同学认为社会实践活动增加了对中国特色社会主义理论、制度和道路的认同。通过社会实践，大学生党员对国情、世情和党情增加了了解，对中国特色社会主义理论、制度和道路有了更深的理解和熟悉，这与党员参与社会实践活动的宗旨高度符合。三是学生党员效劳社会的力量有所提升。学生党员在社会实践中提升了效劳社会的力量，效劳社会的意识也有所增加。学生党员参与社会实践是加强与群众的联系，

5、增进与人民群众的感情，树立用所学专业学问报效祖国的信念，有了这种信念的支持，他们会立志学好专业学问，更好地提升效劳社会的力量。党员参与社会实践的积极作用是毋庸置疑的。 2.学生党员社会实践活动存在的问题。一是社会实践活动的广度和深度还不够。多数学生党员不太了解社会实践活动的意义和目的，以红色“1+1”活动为例，特别了解的只占23%，53%的同学只是了解一些，还有24%的同学特别不了解。这一数据从侧面反映了党员的积极性、主观能动性以及组织部门的宣传发动都需要进一步加强，在活动地点和次数等方面还需和共建单位进一步深化合作。在调查样本中，参与社会实践活动1-2次的占46%，2-5次的占22%，6次以

6、上的占4%，从未参与的占28%。从不参与的人数比例与对此项活动完全不了解的比例相当，这局部人对党员社会实践活动的熟悉还明显缺乏，需要做好充分的宣传发动。二是活动的专业性、思想性、实效性不强。多数支部为共建支部供应环境卫生的效劳，缺少技术含量，没有给共建支部带来实实在在的实惠。要增加科技含量的发挥大学生专业特长和个人优势的效劳，提升效劳力量和水平，增加效劳意识。力争与共建支部的需求相吻合。切实解决农夫在技术上、信息处理方面的难题，促进高校红色“1+1”可持续进展。三是活动内容与形式需要创新。影响活动的实效性的主要缘由的观测点中，影响实效性的缘由分别为：“共建活动形式套路陈旧不能推陈出新创新力量欠

7、佳”、“共建活动参加人数和活动掩盖面较窄”、“不能将专业背景与活动进展有效融合”、“没有做好需求调查”。选取样本中只有28人认为活动本身没有明显缺乏。说明红色“1+1”活动的实效性的加强取决于内容和形式的创新，要想突破影响高校红色“1+1”活动进展的瓶颈，关键还在于在内容上将专业与实践相结合，推陈出勤，避开低水平重复。综上所述，高校学生党员参与社会实践为高校学生党建工作创新开拓了思路，拓宽了教育途径，亲密了党与群众的关系，提升了学生党员的整体素养和支部的分散力，为共建单位供应了有益的智力支持。但是从可持续进展的角度看，党员社会实践活动还存在一些问题，还有需要进一步加强和改良的地方，这些因素在肯

8、定程度上影响了高校党员社会实践的实效性。 二、高校学生党员社会实践长效机制的构建 1.做好思想发动，强化主体意识。调查显示，超过半数的党员在活动之前并不非常了解活动的主旨，因而活动启动前的宣传发动和需求调研是特别必要的，这也是顺当开展活动的前提条件。但是只明确活动主题还不够，没有主体的积极参加也不能顺当实现活动的目的。因此，在做好充分调研的根底上，做好思想发动、调动学生党员的积极性、激发每一个学生党员主体意识，是活动顺当开展的前提条件。学生党员参加的程度直接影响活动的实际效果。学生党员的主体性表达在活动的筹划、组织、活动地点的选取、主题确实定等各个环节。社会实践活动为学生党员供应了以仆人翁的姿

9、势参加社会的时机。学生党员在社会实践中与群众广泛接触和沟通，可以从很多鲜活的典型事例中得到启发和教育，从而有助于他们脱离“书生气”，加快从“学校人”向“社会人”的过渡。 2.明确活动主题，提升专业效劳力量。调查显示，社会实践活动的内容与形式比拟单一，社会实践活动的专业性不强，缺少科技含量，没有真正发挥高校和大学生的技术优势和专业优势，社会实践的水平总体在比拟低的阶段徘徊。加强学生党员社会实践的科技含量必需鼓舞大学生党员从参观到参加，将所学专业与社会效劳相结合，发挥高校作为技术摇篮和人才基地的作用，为当地的经济进展和社会进步供应技术支持。高校作为社会实践的组织者，可以将专业性作为大学生党员社会实

10、践活动的指挥棒，将工程治理模式引进党员社会实践活动的治理，设立重点工程和一般工程，对科技下乡工程进展重点支持，对效劳性的共建可供应一般工程的支持。 3.实践基地化，促进可持续性进展。大学生社会实践基地对促进大学生提高综合素养、促进大学生全面进展发挥了课堂教学不行替代的作用。要选派优秀教师和辅导员分别担当专业导师和思想导师，实现学生工作和专业教育相融合。共建基地也要指定详细部门负责承受、安排大学生的社会实践，对大学生社会实践供应必要的条件，并从制度上赐予保证，将企业、农村、社区等承受大学生党员社会实践的部门赐予政策上的倾斜。党员活动基地建立要加强分类指导，依据入党积极分子、预备党员和毕业生党员不同群体，制定不同主题的社会实践内容，社会实践的要求和目的也相应调整，党员社会实践基地可以有助于党员、积极分子深入地、持续地、连贯地开展活动，形成党员社会实践的长效机制。 4.协同创新，打造实践育人共同体。高校可以通过与当地企业、社区和新农村建立具有地方特色的思想政治教育实践育人共同体，将社会主义核心价值观教育融入地方元素。通过实践育人共同体，鼓舞大学生党员投身地方的经济建立，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 ：廖琪丽 吴巧慧 孟秀霞 单位：北京理工大学 北京联合大学自动化学院党委 北京师范大学 北京联合大学自动化学院 中国人民大学