学生四史思政大课观后感【文辑】.docx
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1、 学生四史思政大课观后感【文辑】 由观而引出感,这开头局部就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清晰看了什么影片,有什么感想。一般来说,观后感要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用确定的语气概括地说出感受。以下是为大家细心整理了学生四史思政大课观后感 【十篇】,供大家的品读。 【篇一】学生四史思政大课观后感 历史是一面镜子,它不仅照亮了现实,也照亮了将来。通过对党史的学习,我们才能更好的了解过去,才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的珍贵财宝,也是中国文化软实力的重要组成局部。党自诞生 100 年来,千千万万的共产党人用自己的勇敢奋斗和无私奉献精神,书写中国共
2、产党的奋斗史,探究史,自身建立史。 这部历史,无论从什么样的高度解读,对于党和国家,对于人民群众、对中华民族、对于人类文明都具有极其重要的价值,它是中华文明不行忽视的重要组成局部。作为历史,它是推动中国特色社会主义经济政治文化建立的重要资源,是加强党的执政力量建立和先进性建立的动力,是建立学习型的党组织,推动社会主义核心价值体系建立的生动教材。 【篇二】学生四史思政大课观后感 今日的讲座特别精彩,“四史”记录的是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建立实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。建立中国共产党、成立中华人民共和国、推动改
3、革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性大事,是近代以来实现中华民族宏大复兴的三大里程碑。 学习“四史”,就是要通过学习“四史”,能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月,体会我党在革命和奋斗中的困难历程。通过“四史”的学习有助于厘清历史脉络,有助于认清历史事实,有助于坚守初心,牢记使命。学“四史”可以坚韧斗志,坚决信仰,明确方向。作为新时代学生,应当坚持自身的信仰,拥护党的领导,为建立更加强大的社会主义新中国奉献自己的力气。 【篇三】学生四史思政大课观后感 同学们观看“同上党史思政大课”教学视频直播。本次党史思政大课中,北京师范大学马克思主义学院赵朝峰教授以马克思主义与中国
4、共产党百年辉煌为题,武汉大学马克思主义学院卢勇教授以中国共产党与中华民族宏大复兴为题,南京航空航天大学马克思主义学院何畏教授以中国共产党革命精神形成与传承的百年辉煌为题,分别进展了精彩生动的讲授与理论解读。 活动完毕会,三位同学发表了心得体会。程同学提到“一个个如陈望道先生的人怀着功成不必在我,功成必定有我的信念,在马克思主义的引领下,向着建立一个更好的中国的目标而努力奋斗”,我们青年要向他们学习,去建立一个更好的中国。冯同学说到”这次大课无疑是对我们当代大学生的指引与鞭策,如远洋里的灯塔般指导着我们前进,结合历史的客观规律与新中国四史,我坚信中华民族宏大复兴的中国梦必将实现”,李同学说到中国
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