学生期末考试个人反思总结[001].docx

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1、 学生期末考试个人反思总结学生期末考试个人反思总结1 期末考试在27号就已经正式完毕了，原本准备好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。我现在的心情真的很简单，说难受吧，确实，语文只考了84；说快乐吧，也对，英语考了100。 语文，你的语文！我在心里埋怨。原本我的语文是比拟好的，但数学很薄弱，平常只考七八非常，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84想想，认真想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分，已经不是一个小数目了！我没去看语文考卷，也不知道自己也许错的地方。但数学考卷却发下来了，的确，有几题要

2、略微动一下脑筋，敏捷运用；但有些题目是做过的，我仍旧错，大题小题肯定要错一些才满意吗？ 其实在数学上，我是特别马虎的。在股票方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，盼望教师多多指导。 提起英语，我还是挺快乐的，每一题我都仔认真细的检查过了，只不过有一些是比拟难，那要看自己课外学问了。 虽说语文上难受了些，但里面也渗透着一种满意与快乐，我抱有这样的心理，可别说我傲慢呀。 总体上来说，我已经进步了，由于我努力了，赴全力了，这少不了教师的教育，父母的关怀，固然更少不了自身的努力。深信，在下一学期，我会有更大的进步。在这里，我祝自己在以后的每一天开快乐心，努力向上。假如太阳是我的目标，

3、那我会踮起脚尖，由于只有这样，才能更靠近阳光，才能向着目标一步一步的进发！ 学生期末考试个人反思总结2 这次期末考试的英语成绩和以往相比，无明显差异，照旧是九非常左右，所以，我应好好反思。 这次的第一处错误照旧是听力，听力的问题好像从一开头就始终困扰我，每次总会错12个，尤其是听力填空，这是由于我对单词的拼读平常把握不精确，这一点在今后肯定要留意，要注意拼读正确，这样才能保证在听听力时不会听错，以致丢分。 之后一处错误是选择题，这道题是由于我对单词把握不扎实，在平常背单词时只是一时记住，未能反复复习所致。所以，在今后的学习中，我应多背单词，这样，才会不犯低级错误。 第三处室完型填空的错误，同样

4、是由于不熟悉单词所致，我应在平常的学习中注意积存，归纳，总结，让我不再在单词上失败。 下一处错误在补全对话上，这里错一是由于我对对话语境未能理解透彻，二是由于对短语的意思不够理解，这提示我平常应更注意积存短语，这样，不仅可以在作文中使用，使作文流光溢彩，还可以在阅读中帮忙理解文意，一举两得。 下一处错误是阅读，这里是极不应当错的，这里出错，使由于我没将文章通读，在今后的学习中，我应多练阅读，这样才有助于提高我的阅读水平，使我在阅读上不丢分。 最终就是作文，这次的作文写得还不错，得了8分，但是也存在许多问题，这次作文时应用的句型过少，几乎全是平铺直叙，这是不保险的做法，所以，在今后，我应多积存好

5、词好句，多积存句型，并在作文中加以应用，才能使我的作文更上一层楼。 盼望我的英语成绩在我的努力下会有所提高。 学生期末考试个人反思总结3 时间如箭，转瞬间又一学期一晃而过。现将一年的工作总结如下： 一、思想政治方面 贯彻国家的素养教育大政方针，通过学习教学理论来武装和完善自己，推行教师为主导，学生为主体的教学模式，寓教于乐，使同学们在轻松开心的气氛中把握多种学问，以使其全面进展。为此，我还实行了多种教学方法来帮助教学，努力营造各种教学气氛，调动学生的积极性。对学生思想品德的教育，以自己的一言一行来感染他们，“动之以情，晓之以理”，从不搞强权政治，从而使班级工作能顺当进展，始终保持良好的班风，赢

6、的了同学们，家长，及学校领导确定。 二、教育教学方面 本学期，我连续担当高一1、2、3、4班的物理教学任务。作为年轻教师，我特别留意教学常规的养成，练好教学根本功，仔细备课，仔细上课，留意把握和突出教学重点和难点，力争上好每一堂课，课后能留意准时总结阅历教训，一年的时间，组织课堂教学与掌握课堂力量都有了很大提高，所教课受到学生的宠爱，教学成绩良好。常规教学上，我仔细备课，仔细批改、讲评学生作业，虚心向老教师学习，常常听课，取人之长，补己之短，以吸取他们的教学方法和教学阅历，更重要的是学习他们的敬业精神。从每一周的集体备课，还有平常对教学内容，教学方法和教学艺术的争论中，我都学到了很多东西。教学

7、中，我广泛涉猎课外教材，大胆革新，争取使教学内容和方法能激起学生的兴趣。另外，我还借助多媒体教学，并且取得了显著的效果。计算机在课堂教学中所发挥的作用与教师的教学思想是分不开的。计算机应用于课堂，不仅仅要求教师把握计算机根本技能，更为重要的是要转变固有的教学观点和思想。只有教师的教学思想更新了，那么教师才能用计算机去实现传统的教法，才能制造或完善新的教学方法。 三、日常工作方面 今日的学校，要培育思想开放，勇于创新的复合型人才。所以，平常我通过读书看报来把握先进的教育教学理论，更新自己的教育治理观念，班级工作中留意方法，使整个班组保持较好的状态，班级工作积极，有序的绽开，形成了人人争先的良好风

8、气。除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，我还留意每一个学生的思想状况，深入了解学生状况，留意与学生的沟通，通过与学生谈心等各种手段，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，很好地处理了班内的问题，收到良好效果。现在班级状况稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，期中、期末考试成绩优良。 以上是我一年来的”个人工作总结，固然成绩的取得离不开学校领导及教师的关心与支持。同时由于自己的年青和缺乏阅历，我在工作中必定还有很多缺乏之处，作为一名年轻教师，我在今后的工作中必将一如既往的勤奋努力，扎扎实实地工作，虚心向各位教师学习，使自己的思想熟悉水平和教育教学水平都能得到提高，为附中的进展做出

9、自己的一份奉献。 学生期末考试个人反思总结4 在今年的期末考试是我退步较大地一次，在我期末考级前的一两个星期中我虽然用了不少的工在学习上，可是已经为是太晚了。早知我的期末考是这差我就早早的用工在学习上了。 在刚刚期中考试过后我自己也是想着是，反正期末考试还有几个月，早这呢，尅是现在才知道学习之悠有在寻常下功夫，才可以，在期末考试前下功夫是为时已晚了。 在这次考试中，我自己由于写作也是马虎大意马虎大意也丢了不少分数了，不少是没有看清题。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。通过以后学习练习，我肯定要在考试的过程之中仔细看题，自己读

10、题，把题目看准、看好。要多检查几遍，肯定不行以自己再犯类似于这样的一样的错误。 另外一个就是计算失误。虽然我早期末考试的前连个星期重在计算上下了不少功夫可是已经太晚了。只有在寻常多多练习才可以。这些都是不该丢的分，早知如此黑笔早出。在以后的学习中我会更加留意改正，争取在下次月考中不再范类似低级失误，把成绩提高一个新的档次争取进入前300名次！还有我通过此次考试，发觉了我很多学问没有把握好把握牢，没有彻底弄懂弄会，我要在以后学习中尽快学习起来！ 在词就是在考试完之后我没有检查，这也是一个坏毛病我也得改。 在暑假过后，我该上初三了，自己应当对自己有信念，字字章取再开徐诶好的考试吓阻预备。震区在考试

11、中取得好成绩。然自己窗幔信念。 同构这次的期末卡奥是我熟悉到了自己的一些缺点。在初三的修恶习中应当加以高正。 学生期末考试个人反思总结5 从9月炎炎夏日到今日的1月寒冬，近四个月的时间，初一上学期过去了。在此，我对于这个学期进展总结。 语文是116，数学是129，英语是130。这三门主科成绩每一门的总分都是150，而我的任何一门都没打到140以上，且政史地生四门加起来近扣了13分，我总结了主要的缘由： 1、语文的整体素养较差，对于探究类题目，阅读理解，材料题，说话题等题目教师都有做过具体的讲解，给过我们答题公式，但是我没有好好的运用这些答题公式，反而是心不在焉。 2、语文的作文首先字迹不工整，

12、有些许的涂改，且立意不深刻，语言不生动，且都没有将平常的积存运用到作文当中。 3、在数学上，在一些填空题、选择题上拖延的时间较多，最终一题教师讲过，却由于时间安排不合理，导致没有细心的思索，且在答题卡上多有涂改，且没有检查。 4、在英语上，播放听力的时候没有仔细认真的听，且做选择题的时候也是整个吞枣，对于平常屡次犯的错误，照旧是没有改掉。 5、政史地生没有好好检查，考前没有仔细复习，教师说过，政史地生不应当是拉分项，而是为三门主科补缺陷。 以上是我的期末考试总结，教师在给我的评语中说过：加强数学学习，自习课不随便讲话，静心学习，不断进步。 学生期末考试个人反思总结6 为了加强教育教学治理，提高

13、教育教学质量。六年级由县教育局教研室统一命题，全县统考，教师交换监考，统一改卷，进展评估。 面对期末考试卷，讲不出来的苦涩。从数学试卷的内容来看，容量比拟大，难度较大。冰冷的数字告知我，这个学期的教学还有很多缺乏之处需要我来仔细总结和吸取。 从学生的试卷来看，从中发觉了下面的问题： 1、学生根底学问把握得不坚固。计算力量较差，看似很简洁的计算却频频失分。应当把握的一些根底学问，仍旧有一局部学生没有把握。 2、应用题失分严峻，主要是学生的理解力量差，学生的数学思维力量有待于提高。 3、试题难度较大，还有加试题。 4、题量太大，绝大多数学生没有做完。 5、超教材。我们现学的九年义务教材中未消失：折

14、扣问题；售价=利润+本钱。分值占7。5分；还有应用题“自行车和三轮车共10辆，总共26个轮子，自行车和三轮车各有多少辆？”这道类似鸡兔同笼的应用题学生也无法解答，又失去了4分。 针对以上消失的问题，在今后的教学中，我将思索自己的行为，思索自己的方法，为什么讲了那么多遍还没有会，是什么缘由吗？在以后的教学中，我将从以下几个方面多下功夫： 1、加强根底学问教学 在课堂教学中多让学生自主探究、合作沟通，让学生学会怎样用根本概念、根本理论、根本方法去分析和解决问题；通过例题讲解反过来加深对根本概念、根本理论和根本方法的理解。加强口算训练；结合教材补充一些必要的计算练习或一些根本的有肯定思维性的计算，以

15、提高学生的计算力量。 2、立足于教材，扎根于生活 让学生了解生活中的数学，用数学解决生活的问题，提高学生的数学应用力量。需要在上课的有效时间内进展。 学生期末考试个人反思总结7 时间过得真快，转瞬初中一年级的第一学期就这样过去了，考试是对这一学期的完善收关，在这一学期当中，每个人都成长了不少，有了很大收获，也发觉了一些缺乏，下面我就对这次期末考试进展一个总结。 语文 语文根底69分，作文47分，语文根底题错在一道改错题。以往每次考试这类题目都是我的弱项，这次也没有针对性地进展复习，还心存幸运的想可能不会出这样的题。结果学习是掺不得假的，改错时不是主谓不全都，就是句子构造不完整，今后我要有重点地

16、进展攻坚，“哪里不对就改哪里？”阅读理解题做的表较好，没有失分，对短文的理解概括分析归纳比拟到位，这得益于从小学就养成的爱读书的好习惯，今后连续发扬。 数学 数学原来我的强项，这次给自己定的目标是总分值，可还是由于不好的学习习惯马虎，做错了一道找规律的题，不是理解力量差，也不是不会做，而是审题不清，也许看了一眼题目，就想固然的认为自己理解了，提笔就写。由于理解错了题意，一写就错。良好的学习习惯要靠一点一滴的养成，同学们我们一起加油努力吧！ 英语 这次英语成绩比拟抱负，得了120的总分值，其中笔试局部110分，背诵10分。教师讲评时说这次的题目不太难，是啊，一次考试不能说明什么，我告知自己千万不

17、要傲慢哦！虚心踏实才能取得好成绩。 其他副课 政治67分，历史41分，生物48分，这三门课程都是初中的新课程，小学阶段从没有接触到，说真的像政治，有时我真的似乎还有不太懂得地方，所以只好按教师的要求多读、多背。 通过副课考试业发觉了自己的缺乏，那就是课外学问太少了，阅读量不够，除了书本上的学问，一下子接触到古今中外、天文地理，有时显得手忙脚乱。今后肯定要多读书增加自己的学问量，拓宽学问面，才能全面进展吧。 体育 这次最惨痛的教训就是体育考试，由于我上体育课时，不当心摔骨折了，所以没有参与体育考试，在评分时教师给了我个平均分36分。要知道在体育方面我也不差啊，小学阶段每次参与运动会，都能取得名次

18、。就由于这个体育分，把握始终保持的班级第一，年级前十拱手让了出来。 从那以后我深刻感受到了德智体美全面进展的重要性，打着石膏、一瘸一拐的味道真不好受，现在我的脚已经痊愈了，每天进展体育熬炼、骑车、打羽毛球、托排球，做仰卧起坐，肯定要让自己有一个强健的体魄，做一个身心安康的好少年！ 学生期末考试个人反思总结8 初中生活中最终一次期末考试完毕了，这次考试的完毕也标志我们离中考又进了一步。和每次考试一样都使我发觉自己有许多问题。 明明自己上课听了、作业做了、功夫下了、时间花了，为什么就是成绩提高不上去？我最终在这次考试中找到了答案。 这次考试我可以说很早就开头预备。语文古诗、古文过了一遍又一遍，作文

19、改了一遍又一遍。英语单词、短语、句型也是一遍遍找教师检查。历史教师发下来的复习资料也是过的不亦乐乎。数学、物理、化学三科教师早就在课堂上开头复习。这样看似很充分的复习，但却没有为我的成绩锦上添花。虽然这次考试预备的充分，但由于过的太笼统，没有精细化到每一个细节，导致在许多小问题上丢分。 对于文科的东西，我早已打下了不错的根底，所以再把理解性的东西体会体会、写一写就行了。而理科就没有那么幸运了，各种定理公式虽然都记得，但在使用上就没有那么娴熟了。而且我总是抱有幸运的心理，总是以为数学什么的考试前复习复习就行了，上课仔细听听就行了。 正是我的这种疏忽大意，导致这次考试的失利。给我拖后腿的科目总是数学，这次也不例外。我还发觉这一科假如太差，还会导致全盘皆输。数学这次首先后面的两道大题就没有做完，不是不会而是没有时间。主要是在选择题上铺张了太多时间，后面的大题就没时间做了。还有前面没有时间检查出的错误，更是让我的数学成绩再创历史新低。 再看看语文下的功夫最大，自然成绩也最好。我的语文成绩取得了全班第四的名次。语文重在积存，在考前一次又一次的过根底脱不了干系。 这次考试已经成了过去时，只要不是中考就还有订正的时机。关键是怎么能让自己的数学不再拖我的后腿。面对自己弱势的科目，最好的态度是“不抛弃，不放弃”。不在为自己的失败找借口，而是要为自己胜利找方法。时机总是留给有预备的人！