学生社会实践活动总结[001].docx
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1、 学生社会实践活动总结学生社会实践活动总结1 一、活动时间及地点: 时间:20xx年 地点:招贤四村蔬菜、鲜花大棚 二、参与活动人员 团委全体人员、学校辅导员王世美教师、工会相主席及八年级学生代表 三、活动目的 为了提高中学生的科学素养,增加他们的社会实践力量和劳动实践力量,培育吃苦耐劳的意志品质,增加他们对家乡的喜爱之情,使综合实践活动课落到实处。向更深层次进展,招贤中心初中组织团员青年学生开展了以“走进大棚,约会蔬菜”为主题的综合实践活动课。 四、活动过程 在学校团委的组织带着下学生们参观了鲜花大棚和西红柿大棚,王教师结合生物学得有关学问向同学们具体讲解了各种蔬菜的生物学特性,菜农阿姨细致
2、的向同学们介绍了蔬菜大棚、鲜花大棚种植和治理方法。队员们有时侧耳倾听,有时忙于记录,有时举手提问。在参观过程中,同学们都忍不住蹲下身子认真观看一番,通过看一看,摸一摸等亲身体验开阔了眼界,增长了学问。 五、活动意义 通过一上午的实践活动,学生近距离的熟悉了蔬菜,懂得了许多大棚蔬菜种植的根本学问;通过参观活动也同时让他们熟悉到农夫劳动的艰辛。队员们纷纷表示要珍惜现在优越的学习生活环境,勤奋学习,全面进展,长大后要用自己才智和才能把家乡建立得更加美妙。 学生社会实践活动总结2 为进一步加强和改良未成年人思想道德建立,让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界;学校注意少先队的组织建立,定期开展丰富多彩
3、的少先队主题活动如:大队委竞选、主题队会、缅怀先烈、献爱心支援灾区、珍爱生命,拒绝酒驾现就我校活动状况总结如下: 第一、搞好宣传启开工作 1、搞好了宣传发动。班主任利用班会的时间进展宣传发动,做好班级内部宣传。 2、进行启动仪式。结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明承诺,共建和谐家庭。 其次、落实社会实践活动 1、“干净家园” 春寒料峭,乍暖还寒,3月31日,广州南路四周,XX小学的师生们的热忱特别高涨,有的捡白色垃圾、有的用手撕掉过期的宣传画和张贴的通知等。 原来,这是他们响应XX市教体局在全市中小学校开展周六“干净家园”整治行动的号召,积极
4、行动起来,整治环境卫生,去除卫生死角,对学校周边道路及绿化带的垃圾进展清理,清扫得干洁净净,受到过往行人的全都好评。活动完毕后,我们还号召学生利用节假日和家长积极参加社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动,和家长们一起,提高环保意识。 2、“三里河游园” 伴着微微的春风,我校四年级的同学们来到了三里河公园与大自然亲切接触的地方,度过了一天的春游活动。本次活动,同学们积极参加,大家玩得很快乐、很尽兴,使活动取得了圆满的胜利。游园过程让同学们走向漂亮的大自然,开拓了视野,增长了学问,陶冶了情操,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
5、 3、“缅怀先烈,重温历史” 为了弘扬宏大的爱国精神,缅怀勇敢牺牲的烈士,鼓励同学们的爱国热忱,借扫墓之际回忆历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感,以此调动同学学习的积极性和团队分散力。此次活动使同学们受到了一次深刻的爱国主义教育及革命传统教育,激发了同学们对党的崇敬之情和对祖国的喜爱之情。 同学们纷纷表示,以革命先烈为典范,学习他们不畏困难,勇于献身的革命精神。作为当代大学生,除了要具备丰富的专业文化学问,还要有良好的道德品质,将来才能更好地为社会效劳。 4、“珍爱生命、拒绝酒驾” 为给广阔群众再次敲响警钟,让广阔群众深刻熟悉到酒后驾驶的严峻危害性,营造“喝酒不开车、
6、开车不喝酒”的良好社会气氛。11月10日上午,XX小学大队委联合XX市公安局交警大队在佳乐家广场举办了“珍爱生命 拒绝酒驾”现场签名宣传活动,此次活动是XX小 学与大队委XX交警大队联合开展以“小手拉大手 开车不喝酒”为主题安全教育活动的一个延长。旨在到达教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会的效果。 宣传活动中,学生们身披“文明交通志愿者”绶带向广阔市民发放“珍爱生命,拒绝酒驾”建议书,宣传酒驾的危害,从孩子的角度呼吁广阔司机朋友、广阔市民为了家庭幸福从我做起,拒绝酒后驾车,遵守交通法规。交警大队的宣传民警们也通过发放“珍爱生命 拒绝酒驾”宣传卡片和车贴、“致机动车驾驶员的一封信”等多种宣
7、传单,向广阔群众广泛宣传“拒绝酒驾从你我做起”的交通理念,宣传交通法律法规和安全常识,教育群众自觉摒弃六大交通陋俗,切实提高交通参加者的道路交通安全意识、法制意识、文明意识。 第三、仔细总结、反思 宏大的人民教育家陶行知先生就曾提出“生活即教育”理论,大力提倡生活教学。他指出教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义,要使学生充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育,生活就是教育,就是教育的内容”。 结合教材内容和学生实际状况,有目的地渗透,使学生随时随地受到教育,从而促进生活世界和科学世界的统一,生活与进展的统一。 学生社会实践活动总结3 工作中我刻苦学习业
8、务学问,在领班的培训指导下,我很快的熟识了酒店的根本状况和收银的岗位流程,从理论学问到实际操作,从前台到接待为客效劳,一点一滴的学习积存,在很短的时间内我就把握了收银员应具备的各项业务技能。 这次实践,使我看到了社会的简单,了解到为事的不易,更加坚决了我为自己的目标不断努力奋斗的决心与信念。我充分意识到只有不断充实自己,才能有强大的竞争力,使自己的力量立于他人之上,成为同行者中的佼佼者,亦是就业大潮中的宠儿。 由于是短期工,没有太多阅历,所以这次实践得到的工资并不多。但我想在实践中得到的熬炼不是金钱可以比较的。通过这次实践,我熬炼了自己的社会适应力量,学到了与顾客沟通沟通的技巧,体验到了找工作
9、的不易以及工作的艰辛。丰富了工作阅历的同时自身的价值也得到了肯定程度的提高,使将来的就业规划更明白。 我会连续努力!努力完成自身价值的同时,将自己塑造成当代人才! 学生社会实践活动总结4 两个月的暑假生活已经完毕了,为了让小学生过一个有意义的暑假,学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。由于社会是学生承受教育的另一课堂,是熬炼学生独立力量重要阵地,让学生参加社会实践活动,对学生的成长有很大的帮忙。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈沟通。在此将学生的社会实践活动作以下总结: 一、社会实践活动的内容与开展状况 (一)活动目的: 让同学们过一个安全、安康、充
10、实、开心的暑假;培育学生多动手、动脑、协作、探究等力量;教育学生关注时事、关注社会、关注进展。 (二)活动内容: 1、调查讨论课题:每个同学可以个人独立完成,也可以“小组”为单位集体完成以下其中的一项内容。 1)关于生活用水状况调查 2)关于生活垃圾分类处理的调查 3)周边农村工厂白色污染调查 4)交通安全问题调查 5)家乡的变化调查 6)网吧的危害调查 7)我校小学生零用钱数量的调查 2、动手操作题:每个同学自行设计、制作一个玩具。 3.一、二年级实践讨论题 读儿童书籍,听播送或家人讲故事,看电视节目等,写下十个故事以上的题目,熟记五个好玩的故事。 (三)活动要求: 1、“玩具”制作要亲自动
11、手,材料可充分利用废弃物,要多想象,重在创意,有特色。 2、小课题要在查阅资料、调查讨论、积极实践的根底上完成,课题讨论的调查报告或小论文要用方格纸抄正。 (四)成果汇报形式: 开学后,学校将举办一、二年级“故事大王”竞赛(只有能讲五个故事以上的,才有参与预赛的资格),其它年级举办“我与奥运”作文大赛,手抄报竞赛等,对自己的成果进展汇报。比照赛优胜者,学校赐予嘉奖。 二、社会实践活动取得的效果 从学生搜集的材料看,大局部学生都很仔细的完成了自己的实践活动。在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,依据自己的兴趣爱好,积极主动地参加,仔细调查、搜集、探究,获得了根本的社会实践学问与技能,培育了自
12、己的动手操作力量,独立自主的力量,合作探究意识和对大自然的喜爱以及民族骄傲感。 三、反思 虽然大局部学生参加到社会实践活动中,但也有局部学生积极性不高,草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣,让每位学生都活动起来,这是我们教师应当思索的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中,大局部同学选择了奥运课题。由于奥运就在我们身边,还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟识的主题,贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比拟受欢送的。另外,我们要将学生的这种兴趣带到学校来,带到课堂中,与学校的综合实践课程结合起来,将这些活动与学科进展整合,使实践活动的内容更充实,更具时效性。 思想
13、品德教育离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素养。为此,我校今年开展了一些社会实践活动,现总结如下: 一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。 一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观巡游活动,引导学生回归自然,走进自然,熟悉了多种常见的花草树木。四至五年级通过“XX北京,我来了”长走活动,鼓励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外,在活动中还对全体学生进展环境教育,组织了环保行动,在巡游过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为社区奉献一份力气,融入社会大家庭,做一名合格的小仆人。 二、活动形式从实际动身,因地制宜。 本次
14、活动利用了我镇有的的植物园、林地及等,通过让学生走看、等亲身体验,使他们熟悉了大自然,体验了乡村的田园生活。活动中,要求低年级学生熟悉5至6种花草树木,高年级学生在终点处“XX北京,我来了”,的横幅上签名。活动完毕后,要求学生们说一说自己熟悉的花草树木,并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。 三、时时到处留意安全,确保了活动的顺当的开展。 安全问题是活动顺当进展的根本前提,活动开头前,校长室、教育处、体育组先到活动的地方踩点,学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定:行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的教师负责组织学生并在各重要的路口把关;班主任教师
15、在动身前强调了组织纪律,提示了学生做好外出的各项预备工作,切实留意安全;科任教师分到各班,帮助了班主任教师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动完毕时,无一例安全事故发生。 通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培育了力量,得到了熬炼,孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们供应更多体验实践的时机。 学生社会实践活动总结5 作为一名大学生,不仅要学好专业学问,社会学问也是必不行少的。因此,每年一度的暑期社会实践便成了我们学习社会学问的一个很好的时机。在社会实践中,主要可以学习一些人际交往、处人处事以及做事应变、执行力上的学问与力量。 在本暑假
16、中,为了能够得到更多的熬炼,学习更多的社会学问,也响应院校的号召积极的参加了社会实践的大军之中。虽然没有别人参加的那么与自己的专业对口,也没有那么的轻松实践活动。只是在一家农家乐做杂工。每天8:30上班,中午一点半下班,再到下午的4点上班,晚上8点半下班。每天早上到饭店后首先清扫卫生,包括摆餐具、扫地、拖地、翻开水等等。到10:00吃饭,吃完饭整理好后开头站岗,迎客。“光临”“请问几号包厢”“请问几位”“这边请”之类的话开头在菜馆里四处飞扬。加茶、拿饮料、倒酒、上菜、打饭紧接着而来,完全可以让你忙得焦头烂额。特殊是当你一个人看几个桌子时,若几桌人同时叫效劳员,你会觉得特殊苦痛,然后就是忙上忙下
17、,跑进跑出。让你再一次明白什么才叫真正的“供不应求”,是呀,这里的效劳员真的不多了,所以在职的便特殊辛苦。“您请慢走”“下次再来”“请带好随身物品”送走了一批客人,然后整理残局。到一点半后假如没有客人就可以回家休息了。下午4:00准时上班,吃完员工餐,开头做预备工作。做好预备工作后又开头重复上午的工作,站门、迎客、送客、整理,到8点半下班。但值班人员要等全部的顾客走完,才可以离开。 这就是我们效劳员一天的工作行程,不是夸大,是事实,特殊是有时遇到有意刁难或是蛮不讲理的顾客,你这一天过得更是“凄惨”:一,你不能得罪顾客,由于他是上帝;二,你不能坏菜馆的声誉,由于你还想在那里工作下去;三,全部的错
18、都是效劳员的错,即使那错是由于别人而犯或是本身就是别人犯的,只要关系到顾客,你就得认栽;四,做的好,没奖;犯点小错,就要罚!罚! “在大学里学的不是学问,而是一种叫做自学的力量。”我现在才深刻体会到这句话的含义,在现实中课本上学的理论学问用到得很少很少。刚开头去的时候,还真有点不习惯,许多东西都不懂,幸好有同事的急躁帮忙、老板老板娘的急躁教导,让我在这次社会实践中把握了许多东西,更重要的就是使我在待人接物,如何处理人际关系等方面有了很大的进步。 这次社会实践,我学到了许多东西,熟悉了许多东西,有许多菜原本我是不熟悉的,经过这次社会实践之后,我熟悉了许多菜,许多鱼,开阔了我的视野。这次亲身体验让
19、我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经受,是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己熟悉的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 现在我知道了,只顾着学习是没用的,有用的是要学以致用,理论和实践相结合,这样我们学到的才会更多,实践可以让我们事倍功半,作为一名新世纪的大学生,应当懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要留意到社会实践,社会实践必不行少。 回想这次社会实践活动,我学到了许多,从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历,自己的力量也得到了提高。 1、在社会上要擅长与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长
20、期的练习的。以前的我并不擅长与人沟通特殊是初次见面的人场,通过这次的实践我这方面的力量有了河大的提高。人都要学会融入社会这个团体中,人与人之间齐心协力,才能使做事的过程更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要仔细听取,虚心地承受。 2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的力量做出的确定。社会阅历缺乏,学历缺乏等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克制,一切就变得简单解决了。 3、学问的积存也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。要想把工作做好,就必需学会相关方面的学问,对其各方面都有深入的了解,
21、才能更好地应用于工作中。 这次亲身体验让我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经受,是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己熟悉的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 学生社会实践活动总结6 长期以来,社会实践活动始终被作为培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年暑假我院团委依据上级有关文件精神,连续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动,取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下: 一、高度重视、仔细组织 假期前,院团委向全院广阔同学发出了关于开展暑假社会实践活动的通知,并印发人手一份的社会实践活动登记表,各系学生会(
22、分团委)积极响应、仔细落实,依据自身专业特点,确定实践方向,作好发动工作。广阔同学都以仔细的姿势对待这次大学生社会实践活动,热忱的参与了社会实践活动,从而熬炼了广阔同学的社会交往力量,培育了广阔同学的综合力量。 二、 严密结合实际,多形式开展社会实践活动 今年我院的 (一) 从组织形式上看,主要有两种形式: 分散活动。其内容丰富多彩,涉及到社会方方面面。从区域划分,有农村的、有城市的、有内地、有沿海的;从内容上划分,有盼望工程的,有金融保险的,有房地产开发的,有市场营销的,有厂矿、企业的内部治理机制的,有科技扶贫、文化教育的,有家教、生产劳动的等等。 集体组织。组成社会实践小分队,分赴各地开展
23、社会实践活动。今年共派出6个小分队和1个大篷车,他们分别是桂林工学院党员大学生赴河池地区的 (二)从社会实践的类型看,主要有以下几种: 1开展便民效劳。各小分队利用当地的圩日在市场上设立家电修理、单车修理、理发等便民效劳点,尽己所能,不怕脏、不怕累,以优质的效劳赢得当地群众的赞扬和好评,同时也努力实践着青年志愿者的精神。 2开展文化辅导活动或者是法律宣传与询问活动。暑期不仅中小学放假,而且正是夏收农忙季节,中小学生处于无人治理的状态之中,大学生们将这些学生集中起来,对他们进展文化辅导。 3开展社会调查活动。如电计系赴荔浦县社会实践小组对荔浦县局部镇、村产业现状进展了调查,来分析农村产业构造的调
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