社会实践活动策划设计方案（14篇）.docx

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1、 社会实践活动策划设计方案（14篇）社会实践活动筹划设计方案 篇1 一、活动目的 组织这次活动的主要目的有以下个方面： 1、利用大学生的学问、技能资源效劳农村，提高农村义务教育水平，丰富中小学生的暑假文化生活。拓宽学生的视野，促进养成良好的学习、生活习惯。对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。 2、让大学生力量得到熬炼，培育大学生们的奉献社会、效劳基层的精神。 3、利用暑期为农村孩子带去新的学问、新的欢乐，大家共同度过一个开心而有意义的的暑期。我们的口号：欢乐学习，欢乐暑假! 二、xx暑期社会实践活动整体状况： 活动总体估计组建一个初中组和四个小学组。在冷

2、水江的渣渡镇滴水学校、晏家学区的晏家中学、枫树完小、邱住小学开展活动。分4个分队，其中晏家中学为初中分队，其他三个为小学分队。 三、团队的组织、治理和建构： 1、支教团队成员组成以及人员规模 这次来参与活动的志愿者以在校本科生为主，另外也有讨论生参与、有师范专业的，也有大学教师。有拿到教师资格证的，更多是有爱心的，有热血的有志青年。我们会尽量掌握团队规模，提高活动的效劳质量，以保证活动的顺当有序进展。 2、支教团队成员的专业构成 本次活动对支教人员的专业没有严格的要求，全部专业的在校大学生都可以报名参与。支教团队在充分考虑各成员特长的状况下以能者优先的原则择优选择。 3、支教团队的组织构造 此

3、次活动每个学校为一个分队，每个分队有队长、记录员、生活委员各一人。队长负责每天全队的教学和生活以及和其他各组的联系沟通，生活委员负责每天本组生活以及公共财物治理、记录员负责每天该组活动状况的文字、图片、视频等方面的记录。 4、支教团队的治理 本次支教活动的团队以自我治理为主，同时承受学校以及社会其他社会人士的监视。支教团队有严格的团队治理原则和团队成员守则，在团队治理原则和团队成员守则的约束下团队成员实行自我监视和相互监视，保证在合法、合理的开展活动。在此根底上我们会准时与学校沟通，听取他们的意见，承受他们的指导和监视。 活动开展期间不需要任何方交任何费用，全部费用由梧桐树支教团成员自费担当。

4、 我们会努力把支教团队建立成组织构造合理，制度完善，工作诚恳，治理透亮;成员廉洁自律，具有共同奋斗目标和奉献精神的高效团队。 四、活动详细安排： (一)活动开展时间表： 7月上旬，志愿者抵达学校，并进展简洁的培训。 活动开展15天。详细状况可以适当增减。 (二)活动开展地点 以所在学校的教室和校舍为主要活动场所 (三)规划学生参与人数，支教教师参与人数。 规划参与志愿者：每个分队也就是每个小学10人 规划参与学生以及班级：以小学为主，要是有初中生源也可以开初中班。 每班人数不超过30人。 (四)教学的主要内容： 1、课程开设 我们依据支教志愿者的个人所学专业和特长爱好结合学校的学生的特点来开展

5、教学工作。 暂定科目如下： 我们总共开设语文、数学、英语、电脑、体育、美术、艺术、舞蹈、礼仪、演讲与口才、手工、科学、人文。 语文：古文经典(国学、古典诗词等)、讲故事，名人传记，成语，歇后语故事，写作训练，日记，书信等 演讲与口才：培育学生社交、表达、说话力量，以及一般话水平。 礼仪：主要涉及生活、学习方面的日常标准以及其他礼仪学问，以及个人卫生常识。 数学：思维开发、全脑训练、智力进展等方面的教学。 英语：兴趣培育、欢乐英语学习。 体育：熟悉体育，了解体育，对体育的喜爱。组织体育活动，开展体育竞赛。带着同学们一?起做体育嬉戏，玩球类活动，甚至开展小型趣味运动会。 美术：学习颜色、颜色，素描

6、、水粉画等。 艺术：舞蹈(包括街舞)、韵律操(包括衰弱操、健身操)、瑜珈、书法、唱歌、有条件可以学会一种简洁的乐器。表演，模拟电视剧，话剧，小品等。 手工：剪纸、折纸等。 科学：包括计算机、科技、天文等理科学问。 人文：历史、地理 以及开展人生规划、心理辅导、文化学问辅导、一对一家教效劳。辅之以学生的暑假作业完成状况。开展大型主题活动。比方围绕漂亮的家乡做一次包括地理、美术、音乐、语文、数学、艺术等学科在内的主题活动等等!活动期末会有各种课程的总结比方：演讲竞赛、智力抢答等团队或个人活动。并且在最终会有一个小型的文艺演出活动，也算是此次活动的成果展现和小结。 2、关于教学的其他事项：我们会预备

7、充分，包括教学规划，我们每天，每位教师都有一个教学记录本，负责记录该科的教学进度，每天晚上为集体备课时间，集体争论当天的教学总结和其次天的教学规划。教学课程的开设以及活动的详细执行，我们会依据教学实际状况适时调整。 3、作息时间 依据夏天的时令和天气来打算制定一个详细可行的作息时间。 (五)关于上课生源： 住在学校四周的，情愿参与的都欢送过来。路途太远也不便利的。盼望学校可以在放暑假之前向学生宣传下。 (六)志愿者教师生活问题： 吃：我们自己做，盼望学校能供应锅和炉子。 住：盼望学校能供应房间，比方平常教师住的宿舍。或者给我们供应两间教室也行。 我生活费：我们实行AA制，个人负责担当个人的生活

8、开销。全部状况都已经在前期和各位将参与活动的志愿者说清晰了。 我们志愿者已经做好了吃苦的预备，无论条件怎么艰难肯定会坚持把事情做的更好。 社会实践活动筹划设计方案 篇2 指导思想： 为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领会家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美风光，感受学习科学文化学问的重要性，感悟劳动荣耀的美妙情操，承受喜爱家乡，喜爱祖国的教育，培育和提高学生的自主合作力量，社会实践体验，经学校讨论打算开展一次小学生社会实践活动。 一、活动目的 1、让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界; 2、提高学生自身的综合素养，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神; 3、提高学生

9、独立生活力量，培育学生的实践体验力量和团队协作精神。 二、活动时间： 20xx年10月18日 三、活动地点： xx旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地 四、活动主题： 走进特色农业了解科学种植 五、参与人员： xx旗陕坝镇五星中心校36年级学生 六、出行方式： 自行车到达，步行参观。 七、领导小组： 组长： 陈向军(总指挥 ) 副组长：窦永生 魏慧琴 组员： 陈俊峰 柴仙桃 刘彩云 各班班主任(张爱萍徐仙 赵漂亮 王萍) 资料整理：刘彩云 保安：张瑞峰 校医：孔淑珍 八、安全负责人： 各班班主任及搭班教师 九、领队： 总领队： 刘彩云 各班领队：各班班主任 十、活动过程： 1、集中学生宣布活动主题，

10、说明目的，意义; 2、强调要留意的事项： (1)、首先要留意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不行有超车现象，进入棚内不行乱动农户的水电设施等; (2)、要按班进展，不行乱跑乱窜，要听从班主任的统一安排，按活动路线参观，不行擅自行动; (3)、参观村委办公室等时，不行随便拿取或破坏室内设施设备; (4)、进入种植区避开踩踏，更不行私自采摘; (5)、在向农户询问农业学问时要做到严厉仔细，有礼貌; 3、活动完毕要求每人完成一篇观后感。 4、学校将对学生观后感进展评比、嘉奖。 十一、活动路线 中南渠村村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大

11、棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜) 2号大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游区(建立中) 村委 十二、活动要求 各带队教师仔细做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的肯定安全。要求学生须遵守纪律，听从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺当开展，须遵守各项规章制度，爱惜参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我效劳治理意识，培育生活自理力量，熬炼实践力量和合作沟通力量。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培育。 十三、留意事项： 1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有阅历人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。 2、从遵

12、纪、礼仪、劳动荣耀、实践体验等方面进展一次专项教育，为社会实践做好预备。 3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。 4、以班级为单位治理，班主任与分到各班的教师共同治理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到状况准时汇报。 5、下午2：30集合，5：00集合回校。 6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到状况准时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找治理人员。各班学生跟好本班带队教师，不准个别行动。 7、爱惜公物、文物，不大声喧哗。遵守园区治理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。 8、请全部师生保管好自己随身携带的物品

13、，防止丧失和损坏。 社会实践活动筹划设计方案 篇3 为进一步发挥社会实践在加强和改良中职生思想政治教育中的积极作用，引导学生将课堂上学到的学问应用于社会实践中，并在实践中体验感悟，内化抱负信念，勇于担当社会责任，校团委打算开展20xx年暑期社会实践活动。结合工作实际，特制定本方案如下： 一、活动主题： 体验感悟成长 二、活动时间： 7月1日8月31日 三、活动对象： 全校学生 四、活动形式： 1.暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展; 2.各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活动，各小分队确定队长一名，队员若干; 3.要求在社会实践活动前充分预备，活动时仔细负责，活动

14、后准时总结; 4.每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少3张以上，活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进展评比。 五、活动内容： 1、志愿效劳活动：开展各类志愿效劳活动，如探望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境爱护宣传等; 2、职业体验活动：通过参观一些企业和单位，对相关职业进展深入了解和体验，共享感悟，从而初步规划自己将来的职业进展方向。 六、活动要求： 盼望班级团支部高度重视，仔细做好组织工作，同时各班主任兼任团支部辅导员，要加以正确指导，以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。 社会实践活动筹

15、划设计方案 篇4 一、指导思想 为加强我县人才队伍建立，让xx籍高校学生了解我县社会进展现状，开阔视野，引导他们对外宣传推介我县进展优势和人才政策，提高社会责任感，更好效劳家乡建立。 二、招募原则、对象及数量 坚持“公开、公正、公正”、“择优录用”、“专业对口”的原则，面对xx籍在校大学生、硕博在校生，规划招募优秀学生30人左右。 1、全日制本科以上xx籍在校大学生、硕博在校生; 2、政治觉悟高，具有剧烈的事业心和责任感，组织协调力量、团队合作意识强，中共党员优先，有学生会、团委工作阅历者优先; 3、具有肯定的活动筹划、公文处理、计算机、新媒体应用等工作力量，具备参加社会实践岗位的专业学问，勤

16、于学习，擅长思索，具备肯定文字功底，能够依据岗位要求开展相对应的工作; 4、能够足额保证社会实践时间，自行妥当处理好食宿和交通问题。 5、如报名人数过多，原则上根据综合表现、单位工作需求和报名时间先后进展安排。 三、实践时间 7月15日8月15日，一个月时间(可依据学校暑期时间适当调整)。 四、实践岗位 县内局部行政企事业单位、脱贫攻坚一线。 五、报名时间、方式 有意者请下载填写县20xx年“优秀学子家乡行”暑期社会实践报名表，需供应学生本人、家长(监护人)身份证，学生证复印件和本人照片，报送至团县委办公室。报名时间截至20xx年7月8日。 六、活动流程 1、报名完毕后，经县委组织部人才办和团

17、县委共同筛选，与实践单位协商，初步确定到县内行政企事业单位、脱贫攻坚战线参加社会实践志愿效劳工作学生名单。 2、组织大学生参观考察我县经济建立新成就，观摩我县重点企业、工程，亲身感受家乡进展变化，激发喜爱家乡、回报家乡的热忱。随后召开学生与接收单位对接会，接收单位依据状况给学生安排实践岗位和适当的工作任务，确保大学生得到实践熬炼。 3、参加社会实践的大学生要听从实习单位的治理，遵守单位相关规章制度，并仔细完成单位交办的各项任务。原则上实践期间工作日保证全勤，如遇特别状况，请至少提前2天向用人部门提出申请，履行请假手续。 4、适时举办大学生暑期社会实践座谈会，邀请有关部门介绍、宣传南召人才政策和

18、创业环境，了解、收集大学生思想动态、返乡创业需求以及对家乡进展建议等，为返乡创业大学生制造优越条件。 5、社会实践完毕后，参加社会实践的大学生要填写南召县20xx年“优秀学子家乡行”暑期社会实践考核表，用人单位出具工作鉴定，建立档案。经考核合格者，县委组织部人才办、团县委、用人单位将联合出具社会实践报告，颁发南召县大学生暑期社会实践证书，并对优秀大学生进展表彰嘉奖。 七、有关要求及待遇 1、本次活动由县委组织部人才办和团县委共同组织，县委组织部人才办统筹整体活动开展，详细负责协调县内行政事业单位供应社会实践活动岗位和相关费用。团县委负责大学生志愿者招募，协作组织部做好大学生的社会实践日常治理。

19、要运用电视台、亲民网、微信公众号等媒体广泛宣传发动，鼓舞学生积极参加。 2、社会实践完毕，县委组织部人才办和团县委依据考核意见，向圆满完成社会实践任务的学生每人发放1000元的社会实践补贴。 3、参加社会实践的大学生在活动期间，县委组织部人才办为每位学生办理人身意外保险。 社会实践活动筹划设计方案 篇5 一、社会实践的目的： 透过社会实践活动，增加学生的组织纪律性，养成良好的劳动观念，构成一般劳动技能。对学生进展科技国防劳动法制环保历史等多方面的教育，使学生关怀社会和科技进步关怀地球和生存环境，培育学生人际交往潜力协作潜力组织潜力和操作潜力以及适应环境的潜力，培育学生熟悉社会探究社会问题的根本

20、潜力，构成综合思索问题的潜力。 更重要的是，透过社会实践，培育学生的参加意识、创新意识和勤于实践、勇于探究、精诚合作的精神，不断提升学生精神境地、道德意识和潜力，完善学生人格。 二、组织治理形式： 社会实践课程在校园综合实践活动领导小组的指导下，统一负责实施。各年级负责社会实践活动的详细实施，班主任对全班的社会实践活动负责，指导教师对所管的社会实践小组负责。 三、社会实践的资料 1、参观、访问和调查活动：到德育教育基地参观考察，理解思想教育(进敬老院帮助孤寡老人);抓住焦点、热点问题，进展环保、国情民情调查等活动;结合教学资料进展验证性的调查; 2、班级值周活动和校内劳动。 四、活动实施的过程

21、： 1、资料选取与活动规划。学生依据自己的兴趣和已有的学问水平，从生活实际动身，从熟识和关注的社会中选取活动主题和资料，并构成社会实践小组，聘请指导教师，联系好将要前去实践的地点或单位，制定小组活动规划，并在小组活动规划的根底上制订个人活动规划。 2、活动前教育。校园在活动前都安排必需时间进展安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故，留意自我爱护;教育学生务必遵守法规，遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人，表达中学生良好的精神风貌。 3、活动实施。新学期开学的第三周组成活动小组，确定活动主题，明确成员职责，制订活动规划。学生务必按规划进展活动，听从实践地负责人领导，班主任和指导教师要随时

22、关注活动的正常开展。在活动中组长要协调好小组成员及各方面的关系，各成员发挥团队精神，相互协作，确保活动的顺当进展。 五、课程评价： 1、评价原则： 贯彻三结合评价原则：过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定性评价和定量评价相结合。 2、评价资料： 参与社会实践活动的课时量和态度; 活动过程中的体验和收获：熟悉社会、讨论社会问题的根本潜力和人际交往、协作、适应环境等潜力的进展状况; 活动的选取与活动设计评价; 活动的成果和社会效益评价; 活动过程中的创新性和实践性的表达状况。 六、嘉奖： 对于那些参加意识和创新意识强，有勤于实践、勇于探究、精诚合作精神的学生个人或小组，他们付出了努力且有

23、了丰硕的收获，校园给与表彰。 社会实践活动筹划设计方案 篇6 一、活动背景： 为大力传承中华传统美德，丰富大学生的课余生活，使我院学生在社会实践活动中，提高实践力量，树立社会责任感，充分展现我院学生良好的精神风貌和个人素养。经学院领导讨论，打算于20xx年寒假期间向我院全体学生开展寒假社会实践活动，详细内容通知如下： 二、活动主题： “参加社会实践弘扬传统美德” 三、活动对象： 14、15级全体学生 四、活动内容： 1、“青春暖流”志愿效劳 深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展义务劳动、助残帮困、环境爱护、公益宣传等活动。 2、“跨界”学习行动 鼓舞广阔学生通过深入企业，

24、开展岗位体验、社会兼职、勤工助学、专业调研、社会调查或创业实践等活动。 3、文化同行溯根源（走进不一样的生活） 了解当前经济社会进展的现状，走进社区、走进农村，开展调查人民生活状态等工作。 调研民俗民风，结合马上到来的春节，主动进展各地区各民族的民风民俗、传统文化等专题调研。 4、回访母校求创新 主动回访母校、访问校友、访问英雄人物、访问在社会上有影响的人和事，从他人的生平事迹中吸取正能量，鼓励自身励志成才。 5、寻找红色脚印 利用假期去参观一些历史博物馆、历史遗迹和英雄人物纪念堂馆等红色历史文化，寻找一些伟人的脚印，提高自己的爱国意识。 （注：以上实践活动内容仅供参考，同学们可以在以上内容中

25、选择进展实践活动，也可以自行选择实践内容） 五、报名方式： 1、各班级负责人将该方案发送到班级群里，鼓舞同学积极报名参与，以班级为单位进展报名。班级同学自行组建实践小分队，每组510人，选定一个组长，将组内全部人员名单以及申报实践活动工程报给班级负责人，负责人将名单交给社会实践部。 2、可以以部门为单位进展报名，同样每个团队要选定一名组长，将团队人员名单以及实践工程交给部门负责人，由部门负责人上交至社会实践部。 六、报名时间： 20xx年12月28日1月5日 七、活动要求： 1、每个团队只能申报一个实践工程，每个成员只能参加一个团队，各自确定申报工程。每个团队要选出队长，团队队长要求有肯定组织

26、力量，具有较强沟通组织治理等力量。 2、各团队同学在实践过程中，要留意安全，切实做好人身财产的安全保障和所调研的资料的妥当保管工作。 3、参与实践的同学要做好实践记录，写好每天的活动日志，并在寒假实践活动完毕后，准时总结，完成实践报告。 八、材料提交： 1、要求：上交材料包括纸档与电子档。电子档内容包括：开展社会实践活动方案、活动总结，以及活动时拍的照片，做成word形势。纸档：团队成员写的活动日记。各班级团支书于3月10日收齐本班级同学的实践活动材料，电子档发送到社会实践部委员邮箱中，邮箱号码：xxx，纸档送到学办社会实践部。（注明班级姓名） 2、以部门为单位的部门实践团队由部门负责人收集材

27、料，上交至社会实践部。 九、评奖要求： 1、寒假“社会实践优秀团队奖”。表彰在寒假社会实践活动中取得突出成绩的效劳团队。 评比条件：根据学校统一部署开展活动，重点突出，主题鲜亮，内容丰富，形式多样，效果显著；团体成员表达出良好的精神风貌和团结奉献的精神。 2、寒假“社会实践先进个人奖”。 评比条件：表彰积极主动参与社会实践活动，勇于实践熬炼，表达出良好的精神风貌和团结协作的精神；热心效劳，甘于奉献，在活动中表现突出，受到广阔群众好评的学生。 3、寒假“优秀实践报告”团队 评比条件：上交报告内容完整、新奇，更好的表达实践效果的报告。 （学院将依据上交材料的比例评比出“社会实践先进个人”、“社会实

28、践先进团队”、“优秀社会实践报告”） 十、完毕语： 盼望14、15级同学可以积极参加此次社会实践活动，提升自身实践力量，为我院社会实践活动作出奉献。 社会实践活动筹划设计方案 篇7 一、活动背景 敬重老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有许多没有子女照看的老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关爱， 古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。敬重老人是中华民族的传统美德，作为新时代的大学生，社

29、会的一份子，更应当发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务担当起这个社会责任，走近老人，关爱老人。连续发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡老人，用我们的双手为他们送去暖和，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关心。虽然，我们的力气是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹颜色，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。 在完毕大学第一年的生活后，借进展暑期实践之机，我们人文晨晖实践队来到了金华市xxxx敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进展各项调查。 二、活动主题 志

30、愿效劳敬老院 三、活动目的 1、对敬老院 盼望能给老人带来欢乐，暑期开心； 我们的实践人员帮忙孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独孤独，让他们感受到的我们暖和和关爱； 得出肯定的数据和信息，分析造成这种现状的缘由，可以的话，将给出肯定的解决措施。 2、对实践人员 完成暑期社会实践活动的要求与任务 帮忙关怀老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯 更好地熬炼我们的调研力量，积存社会实践阅历，培育团体协作精神和社会交际力量，提高自身的素养，完善自我； 同学们走出校园，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群

31、体，同时也培育了大学生的效劳群众的思想。 3对晨晖社 弘扬晨晖精神，表达晨晖社团的爱心助人的精神； 宣传晨晖社。 4、对社会 在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体，激起社会上有心人士的爱心，更多的关注敬老院； 进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神； 加大宣传，盼望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会气氛； 向社会展现了我校大学生的优秀的品质与较好的精神面貌，让市民看到当代大学生的风采，能够真正的唤起各界对老年人的关爱。 四、活动时间 xx年6月23日-xx年7月3日 五、活动地点 敬老院 六、活动对象 敬老院院内老人 七、活动流程 （一）活动前期筹

32、划预备 1、活动会议的开展 （1）安排人员，负责人、联系人员（潘萍、李安）、筹划（罗媛、杨凤）、记录（马新奇）、财务（朱飞凤）、宣传（车彩霞、蔡蕊、何秀琴）、调查（黄春苗）等。 （2）6月23日 初步调查 联系敬老院，提前一步，考察敬老院的状况，如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。 （3）进展活动前的预备，活动物品的购置等。 （二）活动时间及内容安排 6月24日 初步沟通 （1）到达敬老院，与敬老院的老人们谈天，帮忙老人们做一些力所能及的事，如清扫卫生等，大家相互熟悉，了解老人们的物质及精神状况等； （2）充分了解敬老院的环境并教育如何和老人沟通等关于敬老院的培训学问。 1、

33、日常活动 （1）早上熬炼或与老人漫步； （2）老人没事的时候或晚上，与老人谈天，谈天内容可以涉及我们所要调查的内容，采纳谈心的方式，轻松进展； （3）每日的活动记录； （4）晚上睡前开一次集体会议，每日进展总结，和下一阶段工作的布置； （5）帮助工作人员，帮忙照看老人。 2、实践中的小活动 6月25日-6月29日 才艺大比拼 （备注 （1）队员五人共分五组，将老人们分为五组，其余一人与两位老人作为评委，剩下一人做为主持，一人做记录，活动包含肯定幕后工作人员； （2）每队组成后自行协商小队名称，设计小队logo，作为小队代表标志； （3）每一轮的失败组要得到惩处，详细要求由胜出组商议打算； （4

34、）每一轮的胜出者加一分，失败者减一分，其他组不扣分，每组有五分的根底分，最终胜出的一组有嘉奖。） 折纸小嬉戏 以组为单位，派出两名代表，在规定的时间（15分钟内），进展折纸，时间到后立即停顿，有评委评比，哪一组的折纸最精巧，把戏最多，哪一组就胜出。 “你出我猜” 五组中每一组出十道谜底，形式不限，可以是脑筋急转弯，也可以使一般谜题，标注每队标志，最终照旧以两人为代表的方式。答题的一组在其他组的答题箱中抽取六道题答复，前三十题以轮番答复的方式，最终二十道题以抢答的方式进展，每题答题时间1分钟。答对加一分，答错减一分，不答不扣分。 一句话故事接龙 五组抽签，抽中的第一组以一句话表达一个故事，其次组

35、以一句话连续这个故事，循环向下，限时一分钟，组内可任意协商，时间到达或进度受阻，停下来的那一组将受到惩处，详细要求有其他四组协商。 “定向运动” 原地摆放八个纸箱，分别写上八个方位，一人站在其中，蒙住双眼，根据主持人的口令做动作（事先写好的纸条），停下来后，依据自己的印象，猜想自己正前方的纸箱是那一方向。进展两轮。才对可获的箱中的小礼品，猜错受到相应惩处。 其他小活动等 6月30日 心愿大实现 让老人们写下说出自己的心愿，在合理范围里，实践队员分组进展，帮忙老人完成心愿。 3、调查实践 （1）养老院内的调查 问卷调查： 老年人养老方式的选择及缘由 老人们的身体状况与精神状况 老人们的生活状况以

36、及生活条件 专项采访： 老人们对自己生活的感想 老人们对进养老院的看法 （2）养老院外的调查 人们关于如何选择老人的养老以及缘由； 人们对于老人的养老有何看法； 社会对于老人的问题，下一步该怎么办等。 八、任务安排 1、活动前：选购人员2名（朱飞凤等）、布置人员2名李安、组织人员2名、指挥人员1名、记录人员1名（马新奇）。 2、活动中：分队带着人员5名，评委1名、主持人1名、记录人员1名（马新奇）。 九、经费预算 1、彩纸五叠，共10元； 2、奖品和小礼物，共50元。 （经费晨晖社社费、申请经费、进展义卖等方式筹集的肯定资金。） 十、活动要求 1、整个活动中： （1）不要太热心，考虑到老人的自

37、尊；老人的行动或许慢，但不代表让你帮忙。 （2）留意穿着虑到老人的审美观念，不要引起老人从内心中排斥我们。 （3）要有急躁，懂得倾听。 （4）个人物品照管好。 （5）礼貌，敬语、尊称不能忘。 （6）一些过于私人的问题，尽量不要涉及。 （7）询问家庭状况、身体状况、兴趣爱好。 （8）我们去，不肯定是教什么，有可能是学什么。降低自己的身份，态度谦恭有礼。老人若有什么特长，可以试着让老人教我们。 （9）留意老人的身体安康状况。 （10）老人常见心理问题，及解决方法。 2、活动过程前 （1）选购及布置应当尽量快速并且削减不必要的麻烦； （2）留意宁静； （3）留意礼貌； （4）安全第一。 3、活动过程

38、中 （1）活动中要遵守规章，没有擅离职守的状况； （2）随时关注老人的身体状况，留意休息； （3）活动时间与内容安排恰当。 4、活动过程后 （1）询问老人们对于活动的感受与建议，随时反应，进展调整与完善； （2）进展小结 每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知准时在活动心得上反响，在活动完毕后整理为个人的实践心得； 开展小会，活动当天筹划人员与记录人员就每天的活动状况做具体记载，并争论其次天的详细活动事宜，做好安排； 调查人员负责当天调查问卷的整理与总结； 每天做好宣传工作，拍照、写新闻、发微博等，并选取质量较高的稿件向各大报刊投稿，以期引起社会的关注； 负责人做好每天团队日志，并定

39、时与指导教师等进展联系。 社会实践活动筹划设计方案 篇8 一、活动目的 为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素养。 二、活动要求 1、各班依据本班实际状况，自己设计一些嬉戏活动环节，让大家了解大自然，发觉大自然的变化。 （1）一、二年级，教师可以引导同学们看看花草树木有什么变化，引导他们发挥想象力；春游完毕以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起嬉戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进展猜谜语，唱歌，朗读古诗等活动。 （2）三、四年级进展肯定的爱国主义教育活动，做一些表达团队精神的嬉戏。同时观看春天到来了，植物、天气的变化

40、，去查找春天的特征，在同学们的画笔下表达出漂亮春天的特征和景象。 （3）五、六年级可以依据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的喜爱；还可以进展智力问答、学问竞赛等。活动完毕后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述依据所观察的某一现象所联想到的社会问题等。 2、师生可以自行选择去烈士陵园进展扫墓活动，假如去进展扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要严厉对待，根据祭扫程序仔细完成。 三、安全要求 1、安全领导小组： 组长： 组员： 2、活动总指挥： 联络员： 车辆安排指挥： 4、安全留意事项 a、请教师务

41、必落实安全措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追赶或大声喧哗，学生必需尽可能地坐下，不要站立；学生离队班主任必需把握。如有突发大事，班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员；由安全领导小组成员帮助处理。 b、请各班主任依据少先队的需要尽可能安排活动的节目，让学生在活动期间充分、积极地参加一些有益活动；教育学生注意卫生，学会节省。 c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。 d、班主任与跟班教师在有突发大事时要第一时间进入现场，并实行措施尽快削减危害的连续。 e、有突发大事，先要积极帮助处理；重大事故要准时上报学校领导。 f、事发地点的安全领导小组

42、成员与班主任首先指挥学生实行自救措施，并实行措施尽快削减危害的连续；学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。 四、车辆安排 上车挨次：每班一辆车，从六年级开头上车。 社会实践活动筹划方案大全4 一、活动主题： 效劳农村体验自然共享和谐 二、活动目的及意义： 1、当代大学生普遍缺少社会实践阅历，渴望得到参加社会实践、积存社会阅历的时机。 2、暑期社会实践活动是学院为大学生供应了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂学问在课外能学以致用、得到熬炼，学生们参加的积极性普遍较高。 三、活动内容： 1、活动时间：20xx年7月8日7月17日。 2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村 3、带队教师： 4、队长： 5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。 6、口号： 四、详细实施方案： 1、活动前期： 制定