社会调查心得体会社会调查心得体会100字(4篇).docx

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1、 社会调查心得体会社会调查心得体会100字(4篇)关于社会调查心得体会一 一.调查目的： 在早期，在全国人大义务教育法修订座谈会上，其中有一个代表提出了将九年义务教育增至到12年，针对“是否就应将九年义务教育增至到12年”这个问题，我利用了国庆的假期对社会上各界人士和各个年龄阶段的人士做了一个调查，以此了解社会各界对这个问题的看法。 二.调查方法：透过访问法，问卷法和查资料等方法 三.调查结果： 我随机对20个不一样年龄阶段和不一样职业的人进展了问卷调查和采访，透过对数据的分析，得出了以下的结果： （1）在20个人中，赞成九年义务教育的人有13人，占其中的65%；赞成十二年义务教育的有7人，占

2、总人数的35%。明显，在现代，赞成国家实行九年义务教育比赞成十二年义务教育的人要多，大多数人倾向于实行九年义务教育。 （2）对于其次个问题，只有两个人认为国家有潜力推行十二年义务教育，占10%；而有18人则认为此刻，国家临时还没有潜力推行十二年义务教育，占90%，由此可见，社会上大局部的人都是觉得国家在此刻还没有潜力实行十二年义务教育。 （3）在我采访的人中都全都认为山区人民或农村人民会赞成九年义务教育，占100%，而在采访当中，有一个人在答复我这个问题，说出了自我的见解：“早在1986年，我国就已公布义务教育法，宣布实行九年制义务教育。然而，近20年来，围绕义务教育的落实状况一向难以令国人满

3、足，共性是在农村和山区的人民，农夫因孩子上学而不堪重负，我想，假如不是国家公布了义务教育法，他们甚至可能根本不会让孩子去读书。即使想让孩子多读书，也可能没有这个潜力。” （4）在我采访的20个人在答复第四个问题中，有3人赞成进展快的地区实行12年义务教育，而进展慢的地区实行9年义务教育，占15%；17人不赞成进展快的地区实行12年义务教育，而进展慢的地区实行9年义务教育，占85%。 （5）针对“认为此刻的九年义务教育实施得是否胜利”这个问题，同意与不一样意的人各占一半，各占总人数的50%。 四.调查的结论 透过对20个人的问卷调查与采访，我大致了解到，社会上大多数人都赞成推行九年义务教育。其实

4、，早期，在国家的修订座谈会上，人大代表们都已经否认了将现行的9年制义务教育延长至12年义务教育，他们都认为就应等到客观条件成熟时再实行12年义务教育，但透过这一次的实践，令我更加准确地了解到我们老百姓对这个切身利益的话题的真实想法和感受。 关于社会调查心得体会二 实践单位：xx乡小港村 实践时间：xx年8月1日 至 年8月3日 共 3天 xx年暑假机械工程学院社会实践小分队来到湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村进展了为期3天的社会实践活动，本次社会调查实践的主要目的是对湖北省农村及新农村建立有所了解，并且正确熟悉“三农”问题和新农村建立中消失的详细问题。 首先，对于此次调查要做几点说明： 1. 本

5、调查主要通过问卷、访谈和照片的形式猎取信息和资料，有三局部来源：乡村干部访谈、乡村教师访谈和农户访谈。 2. 本次调查由负责访问的大学生进展同步记录，保证原始信息真实牢靠。 3. 由于问卷问题缺乏以概括我们所想了解的问题，之后调查主要以访谈为主，答复都做了准时的记录。 4. 本次调查中社会实践小分队原规划去十堰市竹山县进展进一步调查，但在小分队到达十堰后，十堰市开头降雨，在当地人的建议下，考虑到安全问题，小分队在竹山县的考察被迫取消。 调研内容和结果分析 经过对原始资料的收集和整理、分析，调查人员对湖北省农村的新农村建立得出几点熟悉，并且尝试提出必要的观点，详细如下： 第一， 国家政策好 全部

6、被调查人员都说国家政策好，的确有利于农村进展，虽然局部文化程度较低的农户无法说出详细有哪些政策，但从最近几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得到政策的好处。调查过程中我们还发觉政策的宣传过程中还存在一些小的问题，可能也与目前农村文化程度普遍偏低有关，国家政策的宣传方式主要以开会、看新闻联播等类似口头的方式比拟有效。而有些私下的口头方式的互传简单导致政策的误传，虽然调查过程中没有对此类问题做进一步了解，但感觉是新农村建立中一个小的隐患。 其次， 家长重视教育，但却有局部学生不想读书 调查过程中，我们发觉我们的前辈们都熟悉到了教育的重要性。虽然许多爷爷奶奶们没有读过书，但他们从熟悉的那些读书的朋友

7、们的进展状况也看到了其重要性，所以特别盼望下一代、下两代能够好好读书。调查过程中我们还发觉现在农村根本没有了不让孩子读书，特殊是不让女孩子读书的状况。可以说绝大局部农村家庭供应孩子读书的环境是相当宽松的，但却有局部家庭的孩子不想读书。对于这个问题我们也做了些简要的调查，调查中发觉： 1 农村家庭中假如有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大局部家庭的纯收入都只能是刚好够教育的支出; 2 考上了好的学校的学生，家里无论如何困难都会让其读下去; 3 农村的教育资源及质量相较于城市而言还存在明显的缺乏，局部孩子考不起好的学校，而读过书最终辍学的孩子都认为差一点的学校学不到什么东西，认为读书不如打工;

8、 4 辍学的孩子有的是没考上好的学校后，差的学校读不起，没方法才出去打工，还有一局部是没有熟悉到学习的重要性，存在读书不如打工的思想; 5目前社会上是存在大学生找不到工作的现象，大学生被称之为“蚁族”，这种现象助长了读书不如打工这种思想的成长; 6就我们调查的小港村而言，小港村小学教师消失明显的断档，教师高龄化比拟严峻，全校150名教师，50岁以上接近百人，同时又缺乏新奇血液的注入，教师的断代成为当地小学所面临的很严峻的问题，而据当地教师说，这并不是一个个例。 依据我们的调查和浅薄的分析，局部学生不想读书的缘由是多方面的：学生自己的缘由，教育资源缺乏和教学质量偏低，教师的断代，还有家庭负担不起

9、，可能还有一些其他的缘由。 固然面对这个问题，除了向社会呼吁，许多方面都是我们无能为力的。但最为一个大学生我想就教师断档这个问题而言，我们还是有局部解决力量的，我们可以在各地了解状况后，通过学院爱心社，学校志愿者协会等学生组织，绽开定期的支教活动，了解当地的状况，让更多的人参加进来，最终以寻求最好的解决方法; 教育打算一个人的观念，新农村要想进一步进展，观念的转变时势在必行的，教育便是观念转变的根基，而全民教育便要从娃娃抓起。所以我们将教育列入了阻碍新农村进一步进展重要一环。 第三， 农村农闲时的消遣方式之我见 农村生活中农忙的时间究竟有限，那么农村生活中主要的消遣方式又有哪些呢?通过调查发觉

10、，农村的主要消遣活动集中于传统的消遣方式麻将上。固然其主要目的不是赢利，而是打发空闲的农闲时间。 对于这个现象我们也做了一些简洁的调查，调查发觉消遣活动单一的缘由有两个： 第一，农村缺乏消遣设施。当我们问到假如有人给你们做好了图书馆、篮球场、健身场地时，你们是情愿去熬炼一下、看下书还是打牌时，很大一局部人会选择看下书或者出去玩下。可能消遣方式单一的局部缘由在于设施的缺乏; 其次，局部年纪大些的叔叔阿姨们说自己只想打牌，也只会打牌，就算给他们设施也只会去打牌。我想这就是一个观念的问题了，始终习惯以前的方式，然后就不想有新的进展和转变，消遣上如此，生活上便更可能如此了。感觉传统的生活方式饿不死自己

11、就满意了。新农村想要进一步进展，这种观念必需转变，新的机器和技术再多，放着不去使用最终还是一样什么都得不到。 消遣方式虽然只是生活中的一小局部，但假如能够更好的利用这些空余时间或许就能做出更大的成就，而且从消遣方式中便能看出局部人的观念，虽然不肯定精确，但至少还是有那么一点的。固然消遣方式的单一也可能是一个风气的问题，假如乡镇干部能够努力营造一个好的学习，和能让大家都有所收获的消遣气氛，新农村应当可以更加快速的进展。 实践总结 本次社会实践活动中，我学习了解了很多国家出台的关于扶持农村进展的政策，也通过社会实践活动，了解了新农村建立以来农村生活的巨大变化。同时也了解了新农村现在的面貌和农村的生

12、活状况。在了解了这些状况后也通过自己的思索提出了一些浅薄的见解，有些吹毛求疵地提出了一些新农村建立中的问题。固然就像采访过程中几乎全部人都会说的一句话，“总体的还是好的，比以前还是强多了”。新农村建立以来，在国家政策的扶持下，各级乡政府还是为农村的进展做出了巨大奉献的。要不然我们也无法看到今日的成果。 本次社会实践活动中，感觉自己也有了很大的收获吧。 我们从对农村一点都不了解开头，通过上网查资料，以国家政策为背景，做出了一份调查问卷。在实践过程中发觉，这样的问卷时经不住考验的，没有人会急躁的答复完那些枯燥的问题。于是我们准时总结，重新删选了问题，做到既是我们想了解的问题，也是农夫朋友们感兴趣的

13、话题，通过反复实践和屡次修改，我们最终选好了这样一份满足的问卷，这便是我第一次感觉到总结和反思在一次实践中的重要作用，感觉自己离社会又进了一步吧。 虽然许多时间在赶车，虽然许多时间在正中午的烈日下度过，虽然有的人是第一次离开家住在异乡的宾馆，虽然有些同学会说这是在烧自己父母的钱做一些没有意义的事情。但没有一个人中途放弃过，我们始终相互鼓舞着用完可能节约的方式走完了全程。这便是团队的力气吧，本次社会实践又一次让我看到了团队的宏大。而我们也的确调查出来了我们想了解的东西。大家的努力也都应此没有白费。回想全部调查历程，我们也是在始终收获着。从不知道怎么开口开头，到有了第一个谈天气氛很好的被采访者;从

14、不知道该问哪些问题开头，到有了一份很完善的调查问卷;从在家很少晒太阳开头，到晒蜕皮然后又有了一身安康的古铜色。一路走下来，我们始终执着调查着;而回首这几天的实践，却突然发觉自己成长了好多好多。 关于社会调查心得体会三 大学生社会实践调研报告鉴定表下载：点击下载大学生社会实践调研报告鉴定表 重庆工商职业学院财经治理系各专业培育的是重点面对基层的应用型高等特地人才，要求学生系统把握现代治理理论学问，系统把握企业经营治理的根本理论、根本学问、根本方法，具有企业综合治理的根本素养和技能，能够运用所学的专业学问发觉、分析和解决实际问题。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为熬炼培育学生的实际应用力量，

15、增加学生毕业后的工作适应性，在教学中必需重视实践性教学环节，而社会调查就是实践环节中的重点内容之一。 社会调查是财经管理类学生应该具有的基本能力，目前越来越多的企业在招聘经济管理类人才的时候喜欢用社会调查作为考题。 本次社会调查活动不是要同学们去解决关系国计民生的重大课题，也不需要大家进行一些让人瞩目的科学研究。本次活动的主要目的是让同学们学会社会调查的基本方法和基本技巧，从自己身边的具有可操作性的主题入手在教师的指导下具体地完成一次社会调查活动，并自己学会处理调查数据以及撰写调查报告。真实性和实践性将是这次活动的重点。本次社会调查活动是财经管理系各专业的必修实践环节，占3个学分。 社会调查是

16、培育和训练学生熟悉和观看社会技能的重要教学环节。它不仅要求学生对所学学问和技能进展综合运用，而且使学生通过社会调查进一步提高其分析问题和解决问题的力量，实现教学目标。 社会调查强调学生的参加性，重点在于让学生实践社会调查的方法并培育其思索问题的方式。调查的题目可以由学生在教师的指导下自主拟定（例如:某地交通量调查，某地企业类别调查等），也可以由各专业统一命题或供应命题选择范围，命题不分大小但肯定要考虑调查的可操作性。调查将采纳自主调查的形式，学生在指导教师的指导下针对一些详细的现象或问题进展调研。 1、财经管理系各专业的学生，必须参加社会调查。 2、进行社会调查的学生要根据选题列出调查提纲，作

17、好调查过程记录。 3、参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告。 调查报告的内容应包括：调查目的、调查对象一般情况、调查方法介绍、调查过程及内容，收集到的数据（证据）介绍、数据处理或推理过程、调查结果，调查体会。字数要求在20xx字左右。调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。 4、提交调查报告或项目方案时必须附调查过程记录或活动记录。 （l）社会调查时的基本情况与表现； （2）调查报告的内容与文字表达。 社会调查成绩分为合格与不合格两等。 对于社会调查，调查过程记录清晰完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合 格；调查过程记录完整，调查内容

18、真实，没有完成调查题目指定要求者，假如能够对调查过程进展仔细分析并写出体会者也为合格。 但凡通过网上下载或抄袭他人的调查报告者或调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格。 3、调查报告经审核合格后赐予3学分。没有参与社会调查工作和未交调查报告者不计学分。 4、社会调查采纳指导教师负责制，学生于20xx-9-10前将调查报告直接交给指导教师（逾期不交视为不合格），指导教师于20xx-9-21前完成成绩评定工作并将学生调查报告和成绩清单交到教务科。 5、每位参与社会调查调查活动的同学都必需在指导教师处签订“社会调查活动承诺书”并严格遵守承诺，同时担当由于违反承诺所造成的全部后果。 6、财经治理

19、系将成立评审小组于20xx-9-22开头对指导教师评判为合格的调查报告进展复审，但凡未能满意本实施意见要求的调查报告将被改判为不合格，为了保证复审的公正性，但凡被改判为不合格的调查报告及其指导教师的评语连同改判意见书将一起被公示，承受全校师生的监视。 时间内容 20xx-5-17公布重庆工商职业学院财经治理系学生社会调查实施意见以及财经治理系20xx级学生完成社会调查活动承诺书，完本钱次调查活动分组工作。 20xx-5-18-20xx-6-5全部的指导教师学习重庆工商职业学院财经治理系学生社会调查实施意见 20xx-6-6-20xx-6-14指导教师向各组学生传达重庆工商职业学院财经治理系学生

20、社会调查实施意见，并详细布置社会调查任务。同时，每位学生在指导教师处签订财经治理系20xx级学生完成社会调查活动承诺书 20xx-6-15指导教师将一份承诺书交教务科，另外一份自己留存 20xx-6-16-20xx-6-30社会调查预备阶段（学问预备、方案筹划等） 20xx-7-1-20xx-9-9社会调查实施阶段，并最终完成调查报告 20xx-9-10每位学生提交最终调查报告给指导教师 20xx-9-11-20xx-9-20指导教师评审 20xx-9-21指导教师将全部评审后的调查报告交教务科 20xx-9-22-20xx-9-30系评审小组进展复核 关于社会调查心得体会四 管住钱、管好钱、

21、管活钱，是深化财政治理改革，推动源头治理腐败的主要目标。在传统的财政治理制度运行模式下，由于缺乏有效的监视制约机制，弊端日益凸现，突出表现为：财政性资金治理不标准，会计信息不精确，“小金库”屡禁不止，“暗箱操作”、滥发滥支、贪污挪用、截留坐支等违反财经纪律现象时有发生。针对上述问题，近几年来，崇仁县纪委监察局从源头上遏制腐败的现实需要动身，积极组织协调财政部门开展财政治理体制综合改革，严格把好“收入、支出、报帐”三个关键环节，逐步堵住了资金治理上的漏洞，促进了财政资金的标准化、透亮化运作，打造了高效廉洁的阳光财政。我们的主要做法是： 一、标准票据治理，把好收入关 1、统一电子票据，推行财政票据

22、电子化治理改革。从20xx2年8月开头，领先在全市推行财政票据电子化改革试点工作。改革实行“电子开票、银行收钱、限期缴销、源头掌握”的运行机制，根据“统一部署、分步实施”的原则，坚持“横向到边、纵向究竟”，全县全部行政事业单位和乡镇基层站所都实施了财政票据电子化改革。在改革实施过程中，首先，我们对全县非税收入的收费、票据进展了核定、核销，对没有收费许可或收费不合标准的，停顿供票；对单位留存的票据，一律全部核销。并充分依托科技手段，对单位的收费工程、标准、资金解缴期限、票据核销期限进展了系统化、标准化的设置，在大厅财政窗口安装了财政治理端卡，对进大厅收费单位设立大厅治理卡及开票卡，制定标准的操作

23、流程，对全县全部财政票据进展治理，到达了电子开票的目的。由于我们对全部部门的收费工程和收费标准进展了电脑固化，部门多收一分钱、少收一分钱或者巧立名目收费现在都不行能，进一步标准了部门的收费行为，有效遏制了乱收费、坐收坐支、私设“小金库”等现象的发生。 2、实行收支脱钩，推动非税收入征缴治理制度改革。政府非税收入是财政收入的重要组成局部，是指除税收之外，行政事业单位和社团组织全部收入的总称。今年3月份县政府下发了关于全面推行执收执罚部门收支完全脱钩改革试点工作的意见，在全县范围内实行非税征管改革，对非税收入实行“六统一（政策、模式、账户、程序、票据、信息）”征管改革，全面实行“单位开票、银行代收

24、、财政统管”的治理模式。通过建立标准的政府非税收入征收治理制度，实现执收执罚部门收支完全脱钩，到达增加政府宏观调控力量、促进各单位依法行政的目的。改革分三个阶段进展：第一阶段为制定方案和宣传发动阶段；其次阶段为全面清理阶段；第三阶段为完善治理方法和总结阶段。此项改革，目前正在有序进展。 二、掌握公务消费行为，把好支出关 1、严格标准现金支出，推行公务消费公务卡结算制度改革。为提高公务消费透亮度，削减现金结算事项，简化财务报销流程，我县从去年11月开头试点，今年7月1日，我县银行系统、财政国库集中支付系统和商业网点正式联网对接，成为全省第一个全面推行公务卡结算的县区。截至目前，全县共有18个商业

25、网点安装了pos机，110个行政事业单位办理了590张公务卡，此举，进一步标准财务治理，削减现金支付结算，从源头上预防了现金支出领域的违纪现象发生。 2、严格标准消费行为，实行公务消费机打发票报帐制改革。“机打发票”能真实记录商品购置者所选购商品和消费者消费的时间、地点、单价、数量和总金额等信息内容，可直接作为会计财务报账凭证，实行机打发票报帐，可较好地防止单位虚开发票套取现金、以票谋私现象的发生。为标准公务消费行为，从源头上防止公务消费领域腐败现象，今年8月份正式启动公务消费机打发票报帐制改革，我县规定，从今年11月份开头，全县全部行政事业单位在县内发生的公务接待、来客住宿、办公用品购置、烟

26、酒食品购置等公务消费主要支出工程必需使用商业网点供应的机打发票方能报帐。为此，我县正在紧锣密鼓地推动各商业网点机打发票设备安装和软件开发工作，同时，制定了标准公务消费机打发票报帐方法，这项工作将在10月底根本完成。 三、强化监管力度，把好报帐关 1、以县属单位为重点，推行会计集中代理核算改革。我县从20xx年开头全面推行了县乡行政事业单位会计集中代理核算改革。成立了特地机构会计代理核算中心，全部预算单位的财务收支全部纳入“中心”治理。在治理方式上，坚持预算单位资金全部权、使用权和财务权不变，其核算职能从预算单位分别出来，交由“中心”统一代理，同时，取消预算单位银行账户，财政统一开设银行账户，统

27、一会计科目，统一核算方法，财政监视职能贯穿于会计核算全过程。会计核算中心建立后，全县削减财务人员120多人，每年至少可削减开支300万元；通过制定全县行政事业单位开支标准，避开了单位开支的随便性；同时，健全票据治理方法，杜绝了白条、无效发票、虚发票等违规行为，防止了单位乱收费、乱集资、乱开支、乱做账现象的发生。 2、以乡村财务治理为重点，推行乡财县管体制改革。从20xx年起，我县乡镇均设立了财务核算中心，对乡镇全部行政村、基层站所和政府机关的财务进展统一核算和治理，并取得了初步成效。20xx年，我县全面实行“乡财县管”国库集中收付制度改革。根据以预算治理为龙头，以账户统管为主线，以票据治理为根

28、底的模式，将乡镇行政事业票据和国库集中收付根本账户上收县财政治理，在确保乡镇预算治理权不变、资金全部权和使用权不变、财务审批权不变的前提下，对乡镇财政实施“一个集中，四个统一”治理方式，即“集中收付、预算统编、账户统设、选购统办、票据统管”。通过“乡财县管”制度改革，有效地遏制了乡镇“乱收费、乱花钱、乱进人、乱举债”的行为，从源头上堵住了乡镇收入截留和铺张的“黑洞”，确保了乡村资金的安全以及支出的标准性，有力地促进了乡镇各项事业进展。 3、以统一帐户体系为重点，推行国库集中支付改革。在集中会计代理核算和乡财县管两项改革的根底上，我县进一步探究改革新途径，从20xx年开头，全县308个单位和全部

29、乡镇都实施了国库集中收付改革，改革面达100%。特地成立了财政国库集中支付中心，与会计核算中心并轨运行。通过建立国库单一账户体系，将全部政府性收支活动全部纳入国库单一账户体系治理，使政府性支出由过去的“资金流”变为“指标流”，由传统的“以拨列支”变为“以支列支”，防止了财政截留、挤占、挪用等问题，确保了资金的安全和直达，增加了财政宏观监控力量。 推动财政治理体制综合改革，是一项长期的、简单的社会工程，不行能做到一劳永逸、一蹴而就，随着改革的深入，还将消失很多新状况、新问题，我县将连续以改革创新的理念，以求真务实、开拓进取、锲而不舍的精神，在稳固和深化现有改革的根底上，进一步加大源头治腐力度，拓展源头治腐领域、改革源头治腐措施，标准源头治腐制度，努力使公共财政始终在阳光下运行。