焊接实训总结致谢(4篇).docx
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1、 焊接实训总结致谢(4篇)焊接实训总结致谢篇一 一、明的确训实习的目的 安排电焊实训的根本目的,在于通过该课程的学习,使学生熟识地把握焊接操作方法,初步把握焊接工具的维护技能,并能到达中级或中级以上的水平。详细表现在以下三个方面: 1、重视学生良好习惯的培育 学生开头实训时先进展为期两天预备教育,主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为标准教育、专业思想教育、学习方法教育,清扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育,有助于学生形成良好的思想意识,养成良好的工作习惯。 2、因材施教,就地取材 在实训过程中根本上实行“包教包会”,确保每一个学生到达根本标准要求,对于极个别差的学
2、生,假如在规定的实训期间内达不到要求,允许在课余时间训练到达要求,同时为优秀的学生制造脱颖而出的时机,鼓舞他们参与中级工考试。 二、实习教学取得的效果:实习教学到达了专业教学的预期目的。在实习之后,学生普遍感到不仅实际动手力量得到了前所未有的提高,绝大多数学生到达了焊接中级工的要求,更重要的是通过详细的实践,进一步激发了广阔同学对专业学问的兴趣,并能够做到理论与实践相结合,为后继课程和今后自身的就业及进展打下了扎实的根底。在每一次实训完毕后,我都做了仔细的总结和反应。 三、今后努力的方向和实行的措施 本次实习教学给我们积存了许多的阅历,为今后再次开展工作供应了很好的财宝。经过全体师生的共同努力
3、,实训圆满完毕,效果良好,使学生在实训前便具备相应的专业根底学问。今后,我们实训教学的组织工作应更加周密细致,日常治理应更加准时而有效,并沿着产、学、研方向良性进展。 焊接实训总结致谢篇二 一:实习目的 1、学习焊接电路板的有关学问,娴熟焊接的详细操作。 2、看懂收音机的原理电路图,了解收音机的根本原理,学会动手组装和焊接收音机。 3、学会调试收音机,能够清楚的收到电台。 4、学习使用protel电路设计软件,动手绘制电路图。 二:焊接的技巧或留意事项 焊接是安装电路的根底,我们必需重视他的技巧和留意事项。 1、焊锡之前应当先插上电烙铁的插头,给电烙铁加热。 2、焊接时,焊锡与电路板、电烙铁与
4、电路板的夹角最好成45度,这样焊锡与电烙铁夹角成90度。 3、焊接时,焊锡与电烙铁接触时间不要太长,以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短,以免造成虚焊。 4、元件的腿尽量要直,而且不要伸出太长,以1毫米为好,多余的可以剪掉。 5、焊完时,焊锡最好呈圆滑的圆锥状,而且还要有金属光泽。 三:收音机的原理 本收音机由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等局部组成接收频率范围为535千赫1065千赫的中段。 1、详细原理如下原理图所示: 2、安装工艺要求: 动手焊接前用万用表将各元件测量一下,做到心中有数,安装时先安装低矮和耐热元件(如电阻),然后再装大一点的元件(
5、如中周、变压器),最终装怕热的元件(如三极管)。电阻的安装:将电阻的阻值选择好后依据两孔的距离弯曲电阻脚可采纳卧式紧贴电路板安装,也可以采纳立式安装,高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中,它们不要超过中周的高度。电解电容紧贴线路板立式焊接,太高会影响后盖的安装。 棒线圈的四根引线头可直接用电烙铁协作松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动上锡,四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。由于调谐用的双联拨盘安装时离电路板很进,所以在它的圆周内的高出局部的元件脚在焊锡前先用斜口钳剪去,以免安装或调协时有障碍,影响拨盘调谐的元件有t2和t4的引脚及接地焊片、双联的三个引出脚、电位器的开关脚和一个引脚脚。 耳
6、机插座的安装:先将插座靠尾部下面一个焊片往下从根部弯曲90度插在电路板上,然后用剪下来的一个引脚一端插在靠尾部上端的孔内,另一端插在电路板对应的j孔内(如图),焊接时速度要快一点以免烫坏插座的塑料局部。发光二极管的安装要弯曲后,直接插在电路板上焊接。喇叭安放挪位后再用电烙铁将四周的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。 3、调试过程: 测量电流,电位器开关关掉,装上电池(留意正负级)用万用表的50ma档,表笔跨接 在电位器开关的两端(黑表笔接电池负极、红表笔接开关另一端)若电流指示小于10ma,则说明可以通电,将电位器开关翻开(音量旋至最小即测量静态电流)用万用表分别依次测量d
7、、c、b、a四个电流缺口,若被测量的数字在规定(参考电路原理图)的参考植左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通,再把音量开到最大,用双联拨盘即可收到电台。在安装电路板时留意把喇叭及电池引线埋在比拟隐藏的地方,并不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子,电路板挪位后再上螺丝固定。当测量不在规定值左右时认真检查三极管的极性有无装错,中周是否装错位置以及虚假错焊等,若哪一极不正常则说明哪一极有问题。 四、体会和感想 通过本次实习学习了焊接电路板的有关学问,娴熟把握了焊接的详细操作;了解了收音机的根本原理,学会了动手组装和焊接收音机,而且在散件的组装过程中还进一步学习了电子技术以及电子安装工艺和测量调试技术;
8、在用protel制图时,通过自己的努力,学会了本软件的根本操作。但在实习时,犯过不少错误,比方焊接时的漏锡、虚焊、焊锡无光泽;组装收音机时的杂音等等,好在有教师的准时教育和自己的细心讨论,问题都顺当的解决了。这次实习不仅学到了科学学问,熬炼了动手力量,还培育了自己对科学和工作一丝不苟的态度,对以后的学习、工作和生活都大有裨益。 焊接实训总结致谢篇三 毕业实习是我们在校期间的最终一次实习活动,是理论联系实际的现场学习,是进一步的理解、消化、把握课堂上所学习的专业根底学问的重要步骤,通过焊接实习培育我们提出问分析问题和解决问题的力量、使所学的理论学问与实践操作相结合。通过在生产现场中所解到的学问将
9、课本上的理论学问加以验证、深化、稳固和充实;熬炼动手力量,提高实践力量。 实习目的:焊接实训是全面学习电烙铁操作技能的一次重要实习环节,通过本环节的实习使学生获得焊接生产阅历,培育理论联系实际的工作作风,分把握焊条电烙铁的操作技能。 实习内容: 1.焊接教师现场传授理论指导 2.现场观摩焊接专业学生操作 3.指导教师指导下进展操作 4.自己动手操作 5.实训考验 6.指导教师带着参观焊接 7.实训完毕,写实习报告 现场操作:1.防触电:工作前要检查焊接机接地线是否良好;检查焊钳线、电源线绝缘层是否完好。 2.防止弧光灼伤和烫伤:弧光中含有大量的紫外线和红外线以及剧烈的可见光,对眼睛和皮肤有剧烈
10、刺激作用.焊过的工件不能用手触摸.敲击焊渣时留意方向,用力适当,以免伤人. 3.防护用品:面罩、皮手套 4.设备的安装:a.试机b.通电前,焊钳不能放在工作台或焊机上,以免短路.c.焊接中如发觉高热,冒烟,焦臭味,应马上停顿工作,切断电源,报告教师. 5.敲击式和摩擦式引弧在铁板上进展电焊 6.将两块铁板焊接成一块(有点难) 安全特点:1.焊条电弧焊焊接设备的空载电压一般为5090v。而人体所能承受的安全电压为3045v,由此可见手工电弧焊焊接设备的空载电压高于人体所能承受的安全电压,所以当操作人员在更换焊条时,有可能发生触电事故。尤其在容器和管道内操作,四周都是金属导体,触电危急性更大。因此
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- 焊接 总结 致谢
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