测量专业的实习报告8篇.docx

《测量专业的实习报告8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《测量专业的实习报告8篇.docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 测量专业的实习报告8篇测量专业的实习报告 篇1 由于地形测量学是一门实践性很强的学科，而地形测量实习对培育学生思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用。所以由学校统一部署安排，我们测量工程专业全部学生进展了为期两周的掌握测量实习。 本次实习目的与要求就是娴熟把握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、）的使用，把握导线掌握网的布设和等水准测量的观测和计算方法。 分发仪器后，我们以小组为单位进展实习。先进展水准测量。选择一水准点作为起始点（假定其高程），布设一条闭合水准路线。水准点选在道路路边，用已埋设的固定点（不得将点选在道路中间，以免发生安全事故）。点位确定后要作好标记并编号。四等水

2、准测量采纳中丝读数法，进展来回观测，每站观测挨次为后前前后。往测和返测的测站数应为偶数。由往测转向返测时，两根标尺应互换位置，并应重新整置仪器。 收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 测量专业的实习报告 篇2 12月10号，我们正式开头了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在教师的带着下进展了一系列的

3、预备工作。首先，说明白测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随教师来到测区地点，依次看了学校的九个掌握点，在教师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比拟大，根本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的季节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克制了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在教师的带着下到工地上进展实地勘察，但那究竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次

4、实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的学问与实际联系起来，从实践中发觉自己的缺乏，弥补我们的缺陷。 测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误，比方读数不够精确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进展，这样就可以准时发觉错误，准时订正，同时也避开了许多不必要的麻烦，节约了时间，也提高了工作效率。 测量也是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个根本的测量学的轮廓。测量学内容主

5、要包括测定和测设两个局部，要完成的任务在宏观上是进展周密掌握，从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域供应定位和定向效劳，建立工程掌握网，帮助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工效劳等。而这一任务是全部测量学的三个根本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。 在这次实习中，我们学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力，同时也熟悉到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟识了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的使用方法，把握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器

6、误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。解如何避开测量结果误差，最大限度的就是削减误差的消失，即要做到： 1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。 2、提高自身的测量水平，降低误差。 3、通过各种处理数据的数学方法如：屡次测量取平均数等来削减误差。除此之外，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如“从整体带局部”、“先掌握后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了

7、与同学的交际合作力量。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点.我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了许多问题和疑难： (1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间铺张，而且会因点多而产生较大的误差。 (2)在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等 (3)计算问题。计算必需两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在

8、此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的削减了误差的消失。 这次实习，我们学到许多的东西。让我更好的把握了测量的根本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。 测量专业的实习报告 篇3 一、实习的详细技术要求 水准测量：(1)方法是采纳“s 水准仪、中丝法、协作木质双面水准标尺、观测挨次是后后前前或黑红黑红，要求尺子三丝能读数。(2)每测段进展来回测。限差如下：1.仪器i角20。2.前后最大距离100m。3.前后视距差3m。4.每站的前后视距累积差10m。5.同一尺子黑红面读数之差(去尺常数)3mm

9、。6.黑红面高差只差6mm。7.检测间歇点高差之差5mm。8.测段来回测高差不符值限差20 mm。9.环线闭喝差限差25 mm。*表中公式的k是路线或环线的长度以公里计算。 (3)留意事项：各测段采纳测站数必需是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录员、测站的起点及终点、日期书写清晰。前后尺读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时相应前尺变为下一站后尺，不得移动。在观测中，若确需设间歇点，则可选择结实稳定的两个点，立尺(不放尺垫)并观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。 立尺人员不得

10、离开尺子和尺垫，沿大路施测时，留意安全，要尽可能在路边立尺，当到达已知点开头返测时，前后两尺应互换。当天成果要由记录员和组进步行检查，测段成果交有指导教师准时验收。(4)工作过程：验收仪器室外测段施测。手簿治理(路线长，各页测站高差累积注在页面下方)来回测高差验收。根据水准网图，组成环线。构成平差图形，绘出图形标出高差及方向。内业解算完成过5秒点的高程成果成表。 二.导线的观测： 导线布设车逼和导线，导线变数6到8条边；边长观测采纳全站仪、(精度为一方向中误差2秒)及j (一方向中误差6秒)经纬仪，测导线按前进方向左角观测，记录要特殊留意，观测方向挨次。3个以上方向半测回要归零，观测水平角之后

11、，观测垂直角，二者分开进展，在手簿中肯定要记录清晰仪器高和觇标高(准确到毫米)，导线连接角要观测两个测回，第一测回起始方向配置读盘为00若干秒。其次测回9000若干秒。j 观测时要求不同测回同一方向值较差小于25，同一测回不同方向的2c互差小于35，归零差小于24。 其主要工作过程：外业选点外业观测内业计算(观测整理、平差解算、求坐标形成成果表)。 3.经纬仪导线：使用j 仪器观测一测回，连接角，两次较差不超过正负25秒。符合导线方位角闭合差不超过40 (n是导线折角个数)。导线相对闭合差小于1/xx。各导线边通过全站仪观测。其根本工程过程：外业选点(78个点，边长近似相等)外业观测(左右角度

12、，边长，高差)内业计算求出坐标和高程。 三、实习目标： 较娴熟地把握经纬仪、水准仪的使用及检验方法;把握角度距离及高程的测定和测设方法。初步把握大比例尺地形图测绘的挨次和方法。把握施工放样的根本方法。在实习中，要留意组内每个人都能参与各项工作的练习。留意培育我们独立工作的力量，加强劳动观点、集体主义精神和爱惜仪器的教育，使我们得到比拟全面的熬炼和提高。 四体会： 通过本次实习，稳固了以前所学学问，把握了水准仪、经纬仪的根本操作。从而积存了很多阅历。还有从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，很多原

13、来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了稳固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会：1、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方同时要留意并点非越多越好相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。2、由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订精确的规划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大

14、程度上影响试验的进度。3、在实习前肯定要准时复习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避开由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率4、内业计算必需要特别认真，由于一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必需掌握在可允许的范围内。四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限肯定要重新测

15、量。通过大家的团结努力，我们还是非常顺当地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了很多。当全部工作做完的时候，大家一起回忆最初的苦，才发觉其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜，但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。这告知我们团结就是力气，我们以后工作的时候也是一样，只有

16、团结才能把事办好。 为时三周的测量实习马上完毕了,虽然开头时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很快乐的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机。掌握测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更娴熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些根本的熟悉，对较好的把握图根掌握测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳固了理论教学学问，提高了实际操作的技能。原先教师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对比将我的测量学问和水平提高了不少,现在想来这场苦痛的实习是必要的. 同时在这场实习中让我再次

17、熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培育了我们小组的分工协作的 力量,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会由于一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完善。 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的熟悉： 1. 水准测量。我们第一次做的是从学校到平顶山的水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。在完成这第一次的任务中我们就遇到

18、了许多的问题。比方在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进展，但在进展测量的过程中我们保持那种安静的心态来查找适宜的时机，来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还发觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a一bh，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业完毕后，进展高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进展调整，若超过限差，必需重测。只到合格为止。最终在我们上山的时候也遇到了一些麻烦，只要是上山的时候高程在短距离就相差的很大，有时

19、在前视读数直接在3以下了，或者是后视读数在27以上了，这样我们在上山的时候就打z字型上山，同时在上去的同时选点，测量都要非常留意。只到在2天后我们符合到山上的那个点上时，才完毕了这次的符合水准路线。 2. 角度测量。在角度测量对于我们专业科的学生来说要求特别高，用的是j-2的仪器。这就要求我们始终都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假如超限则马上返工重测。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消退。竖直角观测时采纳

20、此法可消退指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进展配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必需在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。 3. 做导线的最终一步是测距。在完成了角度测量之后，邓教师和高教师又让我们见识了一种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的根本操作，对于全站仪的快速

21、对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对于这种仪器我们都有了更深的熟悉。在2位导师兢兢业业的带着下，我们快速熟识了全站仪的 根本操作。 测量专业的实习报告 篇4 土木工程测量作为专业的一项根本功，是我们学习土木专业学生必需很好把握的一项技能。为了提高我们的测绘力量，能更好的把实践和理论联系起来，城市建立系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。 我们的目的是小区域掌握测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更便利的测量，还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量，稳固和深刻了在课堂上所学的理论学问，把握了各种仪器的操作，并到达了肯定的娴熟程度。作为一个户外的专业

22、实习，我们有了阅历，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培育了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发觉问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算力量。这些东西都是在平常课堂上所学不到的，但他又是那么根底，那么重要。由此，我又想起实践是检验真理的唯一标准这句话。 工程测量，它是个简单的工作，光靠一个人的力气是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量它是一个团队的工作。我们组共有7个组员，必需发挥每个人的特长，才能使工作的效率最大化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每天的工作的规划，还要保持和教师之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。 夫妻

23、之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人每天聚在一起，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不开心。但我们能够准时沟通了解，遗忘不开心，重新投入新的工作中。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论学问来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了完毕实习，作业是完成了，但学校教师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。 在测量过程中我们最大程度的做到了准确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简洁的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个外表上看是一个简洁的工作，但它必需做到准确再准确，只要

24、不当心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。还有一些许多人都会忽视的东西，我们也绝要留意，路面上有多少个井盖，他们之间的距离是多少。越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和力量。团结就是力气，每个早上大家早早的起床，开头一天劳碌的工作。遇到问题大家一起解决，有了误差大家一讨论，分析缘由，不厌其烦的反复测量。有了大家，我们的干劲十足。 现在回想起测量那会，我觉得那是校园里一道独特的风景线，每天背着仪器处处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在这里我要说很重要的一点是我们测量的那几每天气很冷，头两天还下了雪，寒风中测量真不是一般的苦痛。但是

25、我们既然选择了这个专业，就绝没后退的可能，摸着那冰冷的仪器，将测量进展究竟。测绘是艰难型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的！这次实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦。从而让我们知道了做任何事都要仔细、都要有一个严谨的态度。俗话说得好“态度打算一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。 我很珍惜学校给我的这次时机，在大学的几年中这样的时机不多，假如不好好把握每一次，等将来进入社会，早

26、上工作岗位了，我们必定会懊悔。平常看到的那一张张图纸，有时会觉得看不懂。经过实习，现在看就简洁许多。将实物和图纸联系在一起，学习起这个专业来就更简洁，更上手了。总之，感谢教师，同学，我会好好记住这次难忘的经受，它永久是我这辈子最大的财宝之一。 测量专业的实习报告 篇5 利用假期时间根据学校安排我们到*测量公司进展为期半个月的测量实习，主要是为了稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的根本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。 下面就是这次实习报告。 通过这次实习，学到了测量

27、的实际力量，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。首先，是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的.检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所打算，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源）。了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到：1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器；2、提

28、高自身的测量水平，降低误差水平；实习3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先掌握后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 我们在这次的实习中，也了解

29、到了要想很好地进展测量，首先必需要把握过硬的根本理论学问，要有实干精神，每个组员都必需亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃胜利之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不气馁，连续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了教师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的教师的急躁讲解，实习才使我们解决了不少测量中的难题。 我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量

30、，我们的团结、默契，克制了测量中的种种问题，最终按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比方： （1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 （2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程消失了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。 （3）还有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，实习在此过程当中，也还是消失了计算错误的问题，我

31、们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少 通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。 测量专业的实习报告 篇6 测量是一项准确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个根本的测量学轮廓。测量学是讨论地球的外形和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个局部，测量学要完成的任务在宏观上

32、是进展周密掌握，测量和建立国家掌握网，供应地形测绘图和大型工程测量所需要的根本掌握；为空间科技和军事工作供应准确的坐标资料；做为技术手段参加对地球外形、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学讨论。从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域供应定位和定向效劳；治理开发土地，建立工程掌握网，进展施工放样，帮助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工效劳等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个根本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信

33、息系统的根底，供应了最根本的空间位置信息。过件信息高速大路，根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新根底地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种如：一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是一般测量学和工程测量学。一般测量学是根底，工程测量学是专业分支。我们要把握工程建立在勘测、设计、施工和治理阶段进展的各种测量工作相关学问。 一、实习目的与要求： 测量学教学实习是测量学的重要组成局部，其目的是稳固、扩大和加深学生

34、从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育学生的独立工作力量，进一步娴熟把握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟悉，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的根底。通过教学实习学生应到达以下要求： （1）把握主要仪器（水准仪及经纬仪。平板仪）的性能和使用。 （2）把握地形测图的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力量。 （3）能了解地形册归的内外业组织工作。在教学实习中，要留意使每个学生都能参与各项工作的练习。留意培育学生独立工作的力量，加强劳动观点、集体主义精神和爱惜仪器的教育，使学生得到比拟

35、全面的熬炼和提高。 二、实习任务及内容： （一）大比例尺地形测图 1、任务：每小组测绘一幅比例尺11000、等高距为0。5m的地形图。 2、内容： （1）平面掌握。敷设独立导线网。 1）预备工作：仪器的检验校正、工具与用品预备。 2）外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量（导线边长）、定向。 3）内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制掌握网略图、坐标计算、编制平面掌握成果表、绘制坐标格网与掌握点展绘。 （2）高程掌握。 1）预备工作：水准仪检校、工具与用品预备。 2）外业工作：踏勘、选点、水准观测。 3）内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。 三

36、、实习报告 实习时间： 实习地点： 实习报告人： 实习指导教师： 组别： 小组成员： 我们要把握工程建立在勘测、设计、施工和治理阶段进展的各种测量工作相关学问。到达以下要求，详细要作到： 1、熟识各种测量仪器的构造原理和用途，娴熟使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握仪器的检验和校正方法。 2、明白各种测量误差的来源是主要有三个方面： （1）仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所打算的，属于客观误差来源。 （2）观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。 （3）外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、

37、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难掌握，属于可变动误差来源。 3、避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差，要求作到： （1）在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。 （2）提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。 （3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来削减误差。 4、熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部“、“先掌握后碎部“、“由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核“这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的

38、效率。二测区概况省略三、实习过程： （1）实地探勘，选好掌握点，领取仪器工具。 （2）经纬仪的检验 （3）水准仪的检验 （4）四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确使用方法。 （5）测回法及经纬仪的正确使用方法。 （6）业计算（四等水准的高差闭合差角度闭合差坐标计算） （7）依据坐标展点 （8）碎步测量及平板仪的正确使用 四、收获体会 通过实际的测量实习，还让我学到了许多实实在在的东西，比方对试验仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和经纬仪，水准仪的使用，地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。一次测量实习要完整的

39、做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习过程中，我大局部时间是担当着测量员的工作，因此体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中需要留意的问题：一般状况下，由于相隔距离较远，假如测量员不通知，跑尺员很难自行推断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应当马上通知跑尺员，这样能够在肯定程度上降低跑尺员的劳动强度，避开跑尺员不必要的处于紧急状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所供应的平面水平，这样就可以削减脚螺旋过度的扭动，从而削减了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应当沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大

40、降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；依据我们小组读的数据反映，误差“较大“的点的值大局部是在读数较迟疑的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应当看准数据后马上读数，如教师所说的，要做到“稳，准，狠“；每当四周有人或车经过时，应当将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应当接触到脚架，这样随时作好了爱护仪器的预备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，使用这样的方法，胜利的避开了一名小学生有意踢踹脚架所可能带来的损失。 专业素养的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，周密性和艰难性：即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来

41、进展度量的，这是测绘工作具有高周密性的直观的反映；在学校这样相比照较简单的测区进展观测，我们很多同学都感到了疲惫，更不用谈那些在状况更为负责和困难地区进展的野外观测了。 正是通过对测绘工作科学性，周密性和艰难性的直观熟悉，我更加体会到作为一名合格的测绘工应当也必需使自己具有相应的专业素养。因此，在实际测量中我们尽量作到认真，错了就返工，决不马虎。熟悉到了在工程中，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误就可能影响全局，这也培育了我们做事严谨的作风，而这也是专业素养的根底。 五、阅历教训 展点很重要，展点的好坏打算了测量的速度；试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响；水准测量和水平角测量均

42、需检查闭合差，超过差限肯定要重新测量；使用平板仪定向肯定要准确，不然严峻影响图形的整体方位；小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。 测量专业的实习报告 篇7 时间总是走得匆忙。转瞬间。人生第一次实习就敲响了完毕的钟声。回味这几周的实习生活。酸甜苦辣。五味俱全。但更多的一份从实践中收获的喜悦。所以在这里我必需感谢各位教师的指导和帮忙。感谢各位同学的的团结合作。也要感谢自己的付出。 俗话说“有付出就会有收获”。一点也不假。通过实习。真的学到的许多东西。而且许多都是书本上学不到的。下面还是谈谈我的体会吧。 从小到大我们就始终被教育着“理论要与实践相结合”。其实对这个简洁的道理

43、我们却始终都是都是模糊的。只由于从小学开头我们就很少有实践的时机。这次测量实习最终让这个观点在我心中清楚起来。之前在课本上学习到的理论对我来说只是一些概念。我并不了解它们在现实的真正作用。通过这次实习。我们跑水准。练习经纬仪。进展图根掌握测量。数字测图。将理论融于现实当中。我才明白原来这些理论是如此的奇异。固然。理论指导实践。而实践也稳固和进展理论。在实习中。在实践中我们才真正发觉理论的意义。在掌握测量过程中。突然发觉自己有好多地方是似懂非懂的。于是抓紧看书学习。并结合实践将这些弄明白。特殊是在进展计算的时候。我发觉自己原来有这么多地方都没弄明白。以前还始终以为自己把握了的学问点。原来却是只停

44、留在了表象。实践真的就像是一面镜子。让我看到自己真正把握的东西实在太贫乏：它又像是一个警钟。敲醒沉醉的自己。回到现实。踏踏实实学习。所以感谢这些实践才让我加深了对理论的理解。从似懂非懂到理解。我认为是质的飞跃。 实践稳固了我是理论学问。更让我体会到了团结协作的重要意义。这次实习以组为单位。而不是以个人为单位。每个测量任务。只有我们每个组员团结起来才能将测量学实习做好。所以说测量学实习结果的好坏不是由这个组中某个人所打算的。而是由这个组中的每个成员所打算的。只有我们每个人都发挥各自的聪慧才智。通过我们共同努力。我们才能把测量学实习做好。我们的四人小组虽然比其他组人数要少一个。但是我们始终以一个团

45、队在作战。所以我们并没有比其他组落后。我认为我们是一个不错的团队。大家各司其职。对于一切安排都没有任何怨言。我们都尽力做好自己的工作。并随时给队友供应帮忙。搬仪器。扶棱镜。观测。记录每个人都悄悄的奉献这自己的力气。并不会由于的工作比其他成员累而有所埋怨。也没有哪个成员会去偷懒。大家都为这个团队供应自己最大的能量。作为组长。我认为我们的组员都是好样的。我为我们的组感到骄傲。在此要再次感谢这次实习。让我们小组成员集中在一起。齐心协力为同一个目标而努力奋斗。我想不管今后走到哪里。这都将是我们的一段美妙回忆。由于我们一起欢乐。一起承受挑战。一起享受成果这次实习也给我一个启迪：在今后的道路上。无论做什么

46、工作。都不要陷入单打独斗。要学会与人协作；在任何岗位上。都要有集体的荣誉感。要信任团队的力气。并为团队奉献自己的力气。 不管开头怎么期盼人生的第一次实习。实习过程中我还是体会到了实习不同于在校上课的艰辛。从小始终呆在校园的我们其实很少有时机承受艰难条件的熬炼。所以刚开头觉得累的时候心中甚至有遭罪的感觉；刚到蓝田的时候。看到如此的住宿环境。心中还是忍不住埋怨。但是我们并没有选择退缩。没有人想当孬种。所以我们咬着牙坚持下来。骄阳如火。我们照旧出工。由于我们必需完成任务。于是我们在烈日下努力工作。用实际行动告知烈日。我们无所畏惧。脖子、手臂都晒得通红。晒得发痛。人黑了。但是我们却战胜了太阳细雨绵绵。

47、大家都辛勤工作着。滴滴细雨洒落在身上。没有成为阻止。却像是上天赐予的一份礼物。洗涤着我们原本急躁的心灵。当吃穿住行都不如学校的时候。我们间或也会埋怨两句。但是我们并没有想放弃。照旧做着我们该做的事。既然来了。就要把我们该做的做好。坚持到最终。完成测绘任务的那一刻。我们甚至还有些意犹未尽。实习完毕。我才明白。原来那些自己觉得艰辛的事情。那些原本由于可怕而不敢去做的事情。只要努力去做其实都不算什么。只要拥有一颗坚强的心。没什么可以阻挡自己前进的脚步。回想这段实习时间。想想上面说的这些所谓艰辛。其实在今后的人生道路确定根本不算什么。但正是这些在今后都不算什么的艰辛很好地教育了我。让我明白“坚持就是成功”。人生就是这样。有些在后来看似微缺乏道的东西。在当时那个特定的时刻。的确有深刻教育意义的。今后参与工作。或许我可以以这次经受告诫自己：“一切艰辛在坚强面前都是纸老虎。” 以前做事情总是马马虎虎。自己也没觉得有什么。但是这次实习却很好的给我上了一课。记得在学