特教学校教学工作总结范文特教学期工作总结(五篇).docx
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1、 特教学校教学工作总结范文特教学期工作总结(五篇)精选特教学校教学工作总结范文一 积极参与学校组织的各项政治学习,仔细的学习局里的安全教育学问,仔细做好学习记录,保证每一名学生的安全,增加安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作仔细负责,兢兢业业,努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。 仔细学习特别教育教学理论,全面了解特别教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每名特别孩子的身心进展状况,因人施教,使他们得到全面进展。 每一节课我都是仔细的选教材,然后依据本班孩子的年龄特点选定教学
2、内容、制定教学目标、设计可行的教学过程,并依据课堂内容制作教具为教学效劳。我和x教师都是刚接手这个班的,对孩子不是很熟识,所以每次备课前我们都会先争论,确保目标的全都性,然后对于本班的教学工作进展反思,哪一节课孩子们学习兴趣高,承受的快,什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法,让孩子们变被动学习为主动学习。 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点,我选择了一些有特点的装饰布置,利用一些废旧物品(如废旧的纸箱)。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。 特别教育是一个简单的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是学校单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得
3、好的成效。我本把年长的当作自己的长辈,急躁的向他们了解孩子的状况,我们敬重了他们,到处为他们着想,家长也就特别支持我们的工作了。 许多家长都说,“你们教师好辛苦呀,我们在家带一个孩子已经够呛,你们要带那么多孩子,真是难为你们了。还有的说:“你真的有很好的急躁,了不起!”其实作为一名特教教师光有急躁是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要公平的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长朋友的心。 爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况等等。由于今年安全工作抓的特殊严,家长平常是不能任凭进校
4、园了,我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的心情,以便我更好的在一日生活中观看孩子的,并有针对性的进展个别教育。看到孩子们的笑脸,感受着孩子们的进步,我无比欣慰。 大家都知道,特校的教师是平凡的,更是高尚的。说平凡,由于他们是一般教师中最为一般的。说高尚,由于他们每天面对的都是最需要社会关注的聋、哑、盲和患有智障的残疾儿童,他们所付出的艰难劳动,是一般人难以做到的。在容大特校从校长到教职工的每一个人都是那样尽职尽责,残疾儿童,需要更多的关爱。吴星亮同学患有严峻的癫痫病,发病时浑身僵硬,脸色铁青。此时只要有他的亲人拥抱着他,病情就会缓解。他每次犯病,我
5、都会毫不迟疑地紧紧地抱着他,召唤着他的名字 在珍惜学校供应学习时机的同时,也努力汲取外界的信息和学问,扫瞄特别教育网站,翻阅特别教育杂志,不断的吸取学问,让自己永久处于一湾活水之中。 今年我撰写的三篇论文获国家得一等奖和三等奖。今后我将连续撰写论文,把问题放到实践中去解决,在解决问题的过程中提升自己的理论观点。 特别教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息阅历,我们必需把握一点:让孩子们真正做到欢乐中学习,在欢乐中得到进展。 你们是幸福的,我就是欢乐的,为你们付出的,再多我也值得。 xx大特教的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤
6、出我们的美妙童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又召唤和爱护了他们珍贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通,心相连,让xx教这个小天地里布满童心世界的真、善、美吧! 精选特教学校教学工作总结范文二 开齐上足各类课程 全面提高教学质量 轻松 高效 落实三件治理实事: 目标:中山路小学的各科课堂教学应注意过程,追求高效,保持宁静,彰现民主。 策略: 1、进一步学习“教学五仔细”,充分熟悉到课堂是科学提高教学质量的关键,开展如何提高课堂教学效益的全员争论,各学科各教师形成合力。 2、和德育处共同开展“养成听课好习惯”活动,评比“擅长倾
7、听星”、“大胆发言星”、“独特见解星”,真正做到“课堂里只有一个声音”。 3、加强抽签听课制度的落实,治理与指导并重。 校长书记每周2节,分管教学校长每周4节,教育教科室人员每周2节,其余行政每周1节。(听好蹲点年级、班级的课,听好分管学科的课,听好自己所任教学科的课,听好调研监控的课) 听课时,提前到达班级或专用教室,先看环境布置、卫生状况,学生课前预备状况,检查教师是否携带教案并扫瞄教学课题、教学目标;听课时围绕目标,记录教学流程,关注学生听讲状态并记录;听课后,整理听课笔记和观看记录,与教师充分沟通,确定特长,指出问题,提出建议。(学科分管主任听课后,抽样检查学生作业,记录作业布置及批改
8、状况) 4、发挥专家的力气,进展跟踪听课指导。 新上岗教师跟踪听,重点在课堂治理的标准,教学流程的清楚及教学语言的精确。 可培育教师跟踪听,重点在教材的解读处理,教学艺术的展现及学生培育状况。 毕业班教师跟踪听,重点在师生学习心情,作业设计及完成状况,课堂教学的高效。 5、校内教师相互听课,取长补短。 教师们总觉得外出学习才是学习,其实身边可学习的资源许多。本学期要开展年级组教师、学科组教师相互听课活动,鼓舞跨学科听课。每位教师一学期听课不少于15节,其中35岁以下教师不少于20节。积极参加网上评课活动。每位教师一学期向同行开课不少于1节,35岁以下教师不少于2节。每月教育处做好听课笔记检查,
9、纳入月考核。 目标:努力使中山路小学的优等生优势明显,后进生得到关爱和帮忙,不落伍。 策略: 1、 时间的合理安排。 建议:早读课 低年级 语文3次 数学1次 中年级 语文3次 数学1次 英语1次 高年级 语文2-3次 数学1次 英语1-2次 上午的小自习 低年级 语文3次 数学2次 中年级 语文2次 数学2次 英语1次 高年级 语文1-2次 数学2-3次 英语1次 周一、二、四下午放学后的辅导时间语数外学科各一次。周三下午英语辅导。 2、 意识的深层渗透。 提优补差不仅仅是课后的事情,课堂上也要有表达,备课时有考虑,作业时能分层。本学期召开全校提优工作沟通会,进一步推动此项工作。(补差会上学
10、期召开,本学期召开局部班级补差会议) 3、 方法的科学有效。 提优补差不仅仅是花时间的事情,更多的是依据学生实际状况,因材施教,要用情用智, 教师要进一步增加工作责任感,提高教育艺术,巧用力气,激发学生的内驱力,并做好家长思想工作,形成合力。教科室定期通过网络向大家推举这方面的阅历介绍。建立后进生档案。坚持“特殊的爱献给特殊的你”谈话制度。开展给后进生颁发进步奖活动。召开后进生家长恳谈会。鼓舞优秀生超标完成学习任务。在六年级建立语数外优秀生学习团队,校内教师和中学教师携手,开展小课教学。 1、 进一步严格单元考察。 2、 尽快学会标准差分析。 3、 开展试卷命制讨论。 4、 做好考后沟通工作。
11、 一教研组建立标准化,求实效。 二青年讨论小组提高活动质量。 三课题讨论建立月汇报制度。 四各类教学竞赛积极参与,注意过程。 二月: 1、召开全校上学期期末质量分析会。 2、制定学科教学进度、教学规划及教研组活动规划。 3、课堂常规状况调研、监控。 三月: 1、 薄弱班级教学状况调研、指导。 2、 兼职教师教学状况调研、监控。 3、 毕业班工作会议。(关于成立优秀学生学习团队) 四月: 1、 书香校园活动全面启动。 2、 召开全校提优工作阅历沟通会。 3、 组织期中考试。 五月: 1、 毕业班复习课表调整到位。 2、 集体备课状况调研、指导。 3、 组织名特教师会课活动(一年级家长开放日活动)
12、 六月: 1、 教师小课题讨论一学期活动汇报展现。 2、 综合实践活动汇报展现。 3、 组织毕业考试、期末考试。 调整好课表及课务分工,更具合理。严风格课、代课制度。周一到周五教师病事假由教育教科室人员轮番安排,记录在案。一学期累计需他人代课超过10节者,学期考核降一等次。 每月坚持“教学五仔细”专项检查,仔细记录,纳入月考核。 做好学籍治理工作,严格转学、缺考手续,做好市区统考考务工作。 坚持每月教育故事评比及网上好文章推举。 积极组织教师参与各级论文评比活动,力争参加面60%以上。 组织好综合实践活动和各年级学科竞赛。 1目前课表安排仍旧放在周五下午第三节课,将综合实践活动与社区效劳相结合
13、。 2面对全体教师做一次关于综合实践活动的案例叙述。(大市一等奖) 3以年级为单位,选准讨论课题,扎实开展一次综合实践活动。如四年级的养蚕活动。 4各学科制定教学规划时,结合教材,考虑综合性学习的内容安排,并在日常教学中落实。 5注意各年级各学科综合实践活动的资料收集,如图片、文字资料、音响资料、学生作品、新闻报道等。六月份开展中山路小学综合实践活动汇报展现。 6综合实践活动开放、多元,学科间穿插,年级性综合实践活动由德育处牵头,大队部协同治理;学科性综合性学习活动由教育处牵头,分管主任治理;汇报展现由校长室牵头,各部门共同落实。 精选特教学校教学工作总结范文三 一、指导思想 本学期,全镇小学
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