班主任师德师风演讲稿励志.docx
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1、 班主任师德师风演讲稿励志_小学班主任师德师风演讲 七年前,怀揣着漂亮的幻想,我踏上这条布满盼望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘,七年的悄悄守望,使我深深的宠爱着教师这一平凡而充实的职业。 早晨,当拂晓的曙光射进教室,我已静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最悦耳的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最终一抹儿夕阳,我目送他们安稳的离去,我的一天就这样完毕了。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,渐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与劝慰。 然而,工作的道路并非一帆风顺
2、,班里调皮韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之,他们经常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告知我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,给予他们怒放的生命。我信任:野百合也有漂亮的春天。 七年的工作实践,使我对教师这个职业有了更深的感悟,特殊是做为一名班主任,既要有严师的风范,又要有慈母的情怀。人生最大的不幸莫过于失去母爱的苦痛。今年的正月十五,当我们沉醉在合家团聚的庆祝时刻,而年幼的他却承受着失去母亲的哀思,我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负责任之余,更多的时候是对他布满着忧虑与怜悯。我该用什么方式来抚慰这颗受伤的
3、心呢?开学那天,他一如既往地来到学校,当我真正地面对他时,我觉得一切言语都显得那么苍白无力。缄默了好久,我说:“到教师跟前来好吗?”我牵着他的手,望着他那无助的眼神,那颗幼小的心灵现在或许还无法丈量生与死的距离。我轻轻地告知他,你知道吗?你不在的这几天,我们都很想你,同学们有许多知心话想对你说,你肯定要顽强!你是男子汉!几句简洁的话,使他立刻泪如雨下。他哭着说:“会的,教师,同学们,我肯定会顽强!”在以后的日子里,学习上我们时时关怀他,生活中,我们到处照看他。我惊喜地发觉:久违的阳光又一次回到他的脸上。 背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆,只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书
4、生教师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我崇拜不已。大灾面前,谭千秋教师那无悔的选择,用男儿血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹,他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚,更奏响了新时代教育响亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。 是呀!既定目标,行无彷徨。平凡之中,更能彰显英雄本色。让我们英勇地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力,让教师天底下最光芒的事业再次镀上它金色的光环。让师者,传道,授业,解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑沉没,更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信:一
5、支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩! 感谢大家 班主任师德师风演讲稿范文 敬重的各位领导和全体教师: 大家好!今日我演讲的题目是爱,是班级治理的金钥匙! 对班主任工作各位教师都有很深的了解和体会,说班主任工作是崇高的,这一点也不夸大,究竟是塑造人类灵魂的工程师;说班主任工作重要,更是实事求是,由于它是对学生开展思想教育的主阵地。 大家可能在工作中都会有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生简单这种爱经常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。因此用平和蔼意的心态去对待班主任工作,布满爱心地去开展班级治理工作就显得尤为重要。 做为班主任,
6、特殊是年轻的班主任很简单感情用事,由于年轻教师有责任感,上进心强,而又血气方刚,当他们辛勤的劳动得不到学生成认、付出了一腔热血得不到学生的回报时,往往会大动肝火,轻则严峻训斥,重则将学生赶出教室甚至动辄找家长,这种做法外表看觉得这位教师负责任,管得“严”,但这种简洁粗暴的治理方法势必会加剧师生感情的对立,而师生感情的对立又成了违纪大事频繁发生的缘由之一,如此恶性循环下去,班级治理工作的效果可想而知。“亲其师,信其道”的道理大家都懂,如何拉近与学生的情感,用真情感化学生,用爱心塑造班魂从而到达教育效果太重要了。这就要求我们多动脑筋巧设计,多种途径对学生进展教育。做为政教主任,我深感做一个好班主任
7、是需要多动脑筋想方法的,用各种方式,通过各种途径对学生进展教育,我感到学点制造性思维对我们是很有好处的。从大的方面来说,班级治理的各种规章制度、实施方法、参与学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋细心设计;从小的方面讲,对学生的表扬、批判、鼓舞也需要我们动脑筋。依据皮克马翁效应理论,教师的言行关怀,能极大地促进学生的进展,但一个班主任很难让每个同学感到教师对自己是有特别关怀的,我们除了在举手投足间让学生感受到教师对他的宠爱关怀,就是充分利用班会和个别谈话对学生的闪光点进展开掘并准时赐予确定,尽量让他感到这是教师对他一个人的特殊关怀和信任。而对于局部有缺点错误的同学我们也应很策略地提
8、出我们的期望,避开令他尴尬的当众批判。在班级学生面前尽量要多提现象少批个人。当我们的班主任教师每天早出晚归忙工作,辛辛苦苦为学生,甚至连自己的子女都少有时间照看,满腔热忱换来的竟然是学生的不满足,不领情,这确实让人很难过甚至无法忍受。但作为思想境地远在学生之上的教育者,我们不屑计较这些,用我们博大的心胸与渊博的学识来教育感化他们。我信任那些视学生为朋友,同学生“打”成一片,“参与活动像朋友,沟通思想似知音”的教师,肯定会赢得学生的喜爱和信任、家长的理解与支持。 新班主任教师可能有这样的感觉:学生怕我吗?我得严峻点,要镇住他们。于是就想用严峻的面孔、严峻的批判、严峻的惩处来使学生折服。殊不知这种
9、“冷面”的管束方法,反而会使一些共性较强的学生产生逆反心理和对抗行为。大家都会有怀疑,遇到这种状况怎么办?我告知大家,变“冷”为热,“冷”面背后的你是布满爱心在工作,只是你把这种爱心隐蔽的太深。治理学生不单纯地靠“镇”更主要的是要靠教师在班级治理中的威信。什么是威信?威,;信,信任。教师既要使自己的行为和语言具有性、号召力,又要使学生信任自己,这才是真正的威信。威信不是靠严峻的冷面孔、生硬的批判所能树立的。教师要在喜爱学生、敬重学生、了解学生,对学生满腔热忱、公正对待的根底上,限度地爱护学生的自尊心,同时也要留意自身的表率作用,不仅要在思想品德上成为学生的楷模,而且在言谈举止等各方面也要保持良
10、好的风度,给学生潜移默化的影响。正所谓身教胜于言传,要求学生做到的,我们班主任首先要做到。 记得有一位乡村女教师,她没有值得炫耀的文凭,没有一点先进的教学设施,但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀,温顺的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成绩。 朋友们,当我们用爱的火焰溶化了学生心里冰块儿的时候,你是否看到了春苗在萌发;当我们用才智的钥匙为学生翻开通向抱负大门的时候,你是否会闻到了百花的芳香;当我们生病时观察孩子们围在自己身旁的时候,有没有一种在爱的海洋中飘游的感觉;当我们和同学们欢歌笑语的时候,是否会感觉到青春的旋律在身上跳荡;当我们在节日收
11、到孩子们祝愿的时候,是否会有一种喝下玉液琼浆般的甜美朋友,此时此刻,您莫非不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗? 教育是民族腾飞的盼望,教师是跨世纪人才培育的骨干力气,要完成时代给予的使命,我们就要在平常的工作中不断探究、勇于创新,探究出更多更新的阅历,愿我们通过努力,让我们的校园布满爱的温馨,把班主任工作做的更好。 小学班主任师德师风演讲稿 师者为师亦为范,“学高为师,德高为范。”走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。如下是小编给大家整理的班主任师德师风演讲稿,盼望对大家有所作用。 班主任师德师风演讲稿篇【一】 敬重的各位领导和全体教师: 你们好!学校领导要我来参与这次演讲会,既没有命
12、题,也没有说限定在几分钟之内,让我感到犯难,这是我遇到的第一个困难;今日我是第一次登台演讲,有一种不适应的感觉,这是我遇到的其次个困难;况且,刚刚前面的几位教师又做了精彩的演讲,热闹的掌声可以作证。这给我增加了压力,算是我遇到的第三个困难。 但是,我并不害怕,相反,我布满了信念。我信任,既然我站到了这个讲台上来,我就必定能够鼓起士气,竭尽全力,让自己风光地走下台去!由于我选择了这样一个演讲题目-爱,教师的职责! 朋友,作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生简单-这种爱经常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。 你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习
13、成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽视这,爱与他们无缘。 殊不知,正是这样的学生更需要人们的爱,由于他们有苦恼,甚至与自卑。他们的心,有更多需要被人理解的东西。 固然,爱这样的“差生”,需要付出肯定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。或许这种爱,未必肯定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉苦痛,从而产生积极的效果。 这我是有着多么深刻的体会啊! 我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天,我是多么高兴,由于我也最终拥有了黑板、粉笔、教鞭,有了一大群学生。 听说做教师最重要的就是“威武”。于
14、是,为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离,掩饰我性格上的天真。稚嫩,弥补初登教坛在教学上存在的很多缺乏,一句话,为了叫孩子们信服我,我课内课外板起了我原来友善和气的面孔。果真,半学期过后,我的“弟子”们变得服服帖帖了,路上,他们见到我,想笑,但脸上的肌肉扯不开来,由于怕我,想视而不见又不敢,由于我明文规定,见到来时要有礼貌,于是,只好颤着嗓音,挤出一句“教师好”,随即变低下头去,一溜烟地不见了。有时,他们在教室门口嬉耍,只要听说我“驾到”,变吓的鸡飞鼠跳,最终钉在座位上,大气不出。这种场面,虽然多少使我感到某种模糊的失意与 担心,但终究制服了学生,并因而获得了纪律优胜流淌红旗,期末,还被评为先
15、进班级,我也获得了优秀教师的称号。这些成功,一下子便将那些阴影一扫而光,我沉醉在骄傲于得意之中。 然而不久,一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰,他学习根底差,常常不完成作业,而我对他不是挖苦就是讥讽,要不就是板着的面孔。有一次,他作业没完成,我不问青红皂白,就对他下了“逐客令”:“回家补”。他鼓起士气,怯生生地说“教师,我在学校补吧”。我冷笑一声,幸灾乐祸地说:“怎么,怕挨打?还是回去好,挨打不要紧,只要记住疼,以后就会写作业了。”他走了,我的心也“宽”了然而他下午没有来,我的心担心了。我的良心牵着我走到了他家,他并没有回家补作业,只是对妈妈说:“妈妈,我不念书了,我给您放猪。
16、”我形容不出当时听到这句话时自己的感受,只觉得像有一只巨手紧紧地揪住了我的心。自责、忏悔、镂心蚀骨的痛楚阵阵袭来。小峰渴望谅解,渴望暖和,渴望关心,我,作为一名人民教师,孩子的班主任,对他是什么态度?真正把他看作是人民的后代祖国的盼望了吗?惭愧啊、惭愧,教师这一神圣的职责,被我亵渎了! 记得有一位乡村女教师,她没有值得炫耀的文凭,没有一点先进的教学设施,但她有着一颗母亲的心,一双园丁的手,她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀,温顺的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子,取得了惊人的成绩。 我醒悟了:我虽有着她所没有的,但她所具备的则正是我所缺乏的。我若还一味地保住自己的所谓“威武”能保证不会消失
17、其次、第三个小峰吗?严峻的教训催我自省,教我悔悟。 于是,我找回了一度失去了的童心,并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。孩子们变的笑了,活泼了,不再怕我了,爱上我了。 当我用爱的火焰溶化了学生心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用才智的钥匙为学生翻开通向抱负大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我住进医院醒来观察孩子们围在我床前的时候,我似乎飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候,我好像感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候,我犹如喝着一杯玉液琼浆.朋友,听到这里,您莫非不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗? 我深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,教师必需付出最大的
18、热忱,由于一切最好的教育方法,一切最好的教学艺术,都产生在教师对学生的无比喜爱的炙热心灵之中。要知道,爱可以化冷漠为热忱,化愁闷为兴奋,化哀痛为喜悦,化懒散为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应当奉献,每个人应当获得。 让我们去爱吧,使我们四周布满爱的温馨,切记:他们更需要爱;爱,教师的职责! 班主任师德师风演讲稿篇【二】 各位敬重的领导,在座的可敬的教师,活泼得意的同学们,大家下午好! 我是上孟小学教师赵劝厚,我受我校校长田鹏涛,副校长杨科智的委派、受我校十数位教师的托付,有幸前来参与我们冉店九年制学校进行的“师德师风演讲会”未上台之前我的心情忐忑担心,如同15个吊桶打水,七上八下
19、。为啥?只由于自己倾听了以上各位教师的精彩演讲,自己自愧不如。但是我望见我校田校长鼓舞的眼神,我还是壮着胆子走上了讲台。敬重的领导,可敬的同行们,同学们,我今日演讲的题目是“立志做个好园丁,勤奋做务三尺地。” 自从我1973年高中毕业,那时高考制度没有恢复,我们这代人响应党的号召,回乡承受贫下中农再教育,我回到家乡村党支部,村委会非常关心我,给我一个从医的时机,让我担当赤脚医生。到了1974年11月,学校招考民办教师,我以优异的成绩被录用,1975年1月15日县局行文我被正式录为民办教师,从今我就走上了三尺讲台这一神圣的宝地,成了一位荣耀的人民教师。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我感
20、到新奇、奇怪。看看这些活波得意的孩子,听着每天早晨“教师,你早”那童稚的问候,给我带来了一天的愉悦和欢乐,每天黄昏随着一声声“教师,再见”给我留下了盼望之光。孩子们纯净的心,浓浓的情,深深的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了做一个教师所特有的幸福和欢乐。 从今,我立志终生从教,当好园丁,勤勤恳恳的做务好这神圣的“三尺宝地”。 当年,我们上孟小学是个戴帽中学,我初中时的教师张效文是我的校长,学校讨论打算小学段任课教师实行大循环,那时候小学的学制是五年制我所带的那一级学生与教师朝夕相处整整五年,接近小学毕业的确有一份难舍难分的情意。 每逢春节,教师节现任西北大学副教授
21、的赵小平同志,现任旬邑县委常务副县长的赵效恩同志,都给我发信息庆贺节日,称我是他的启蒙教师。固然还有在座的我的得意门生赵一雪、赵继哲、赵一凡、张文妮、仲博等同学。 最为感人的是2023年“5、12”大地震那天,14点08分我正在礼村小学四年级班上课。一刹那地震了土木构造的教室里只见得电灯泡东摇西晃。学生都没经过地震,一下子惊呆了。我大声告知他们地震了抓紧撤离,当时班长姚森,学生陈强大声说教师你腿脚不好你先撤,几秒钟内你推我让,最终还是学生听教师的话齐步跑到操场。但是姚森、陈强、搀扶着教师跑到操场。当时我非常感动,眼眶里布满了幸福的泪水,这是一种浓浓的师生情的高度表达。听到这里我的同行们能不为之
22、动情吗?这种浓浓的师生情,将鼓舞我终生从教,勤勤恳恳的经营好自己所宠爱的三尺讲台这块神圣的宝地。 在座的肯定还有我的学生,同学们关爱是彼此的教师无私的专心血浇灌你们这些祖国的栋梁,教你学问教你做人。你们要树立崇高抱负为中华之崛起而读书! 各位敬重的领导,在座的教师我的同行,得意的同学,朋友们在此我特殊感谢两位李校长,给我们教师搭建了一个“师德师风演讲”沟通的平台,我年近花甲,马上告辞三尺讲台这块神圣的宝地,这次演讲必定是我教学生涯最终一次与同行们沟通,愿我的教师,同行多提珍贵意见,以便斧正自己今后的的工作。最终让我以三首拙诗告辞今日的讲台吧! 一劝学子 人生短短几十年, 认准目标勤与勉。 从小
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