班主任工作计划,2023班主任工作计划大全.docx
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1、 班主任工作计划,2023班主任工作计划大全_班主任工作计划 新学期开头了,班主任们都要制定新学期的班主任工作规划了,柚子小编为您整理了九篇20xx年班主任工作规划,盼望能帮忙到你: 名目班主任新学期工作规划(标准篇)班主任新学期工作规划(简洁篇)班主任新学期工作规划(小学春季篇)班主任新学期工作规划(小学秋季篇)班主任新学期工作规划(初中篇)班主任新学期工作规划(七年级篇)班主任新学期工作规划(八年级篇)班主任新学期工作规划(九年级篇)班主任新学期工作规划(高中篇) 20xx年班主任工作规划(标准篇) 一、班级状况分析 本学期我班,共有学生42人,其中男生14人,女生27人。从上学期的各方面
2、状况来看,本班总体还是不错的班风积极安康向上,学生思维活泼,班干部的工作力量有很大提高,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数一些自控力较差的学生,在班级治理上有肯定的难度。这局部学生的学习自觉性比拟差,学习主动性不强。作业不能按时完成,上课不能用心听讲,自控力比拟弱。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活泼的先进班集体。 二、目标任务 1、培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、稳固良好班风,完善班级治
3、理制度,增加学生的集体荣誉感,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3、加强学风建立,培育学习兴趣,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 4、与学生融洽相处,建立的新型师生关系。 三、详细措施 (一)、加强班风建立,形成一个安康积极的班集体。 1、借助学校德育教育活动开展之际,尽快对学生进展各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进展要求,加速学生班级观念,增加学生班级分散力。 2、加快培育班干部,定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班状况的汇
4、报和建议,准时调整,确定下周行动方案。 3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级进展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。 (二)、加强学风建立,营造良好的学习气氛。 1、加强与科任教师沟通,准时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成状况,对拖、欠作业的学生准时进展教育。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通,促进学生共同提高。 4、在班级建立小组互助学习模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争气氛。 5、加强对学困生和后进生的帮忙,由班委会和科代表牵头,实行手拉手的形式,实行一帮一。 (三)、连续加强法制教育,综合整治治理
5、 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年爱护等条例,培育学生法制意识,增加自我爱护意识。 2、把禁毒教育纳入班会课规划,开展上好一堂课、阅读一本书、进行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的六个一活动,使学生了解毒品的危害和预防毒品的根本学问,养成安康文明的生活方式。 3、加强网络道德教育,自觉抵抗外来诱惑,培育学生的自我爱护力量。 4、积极主动地加强学校周边环境建立,教育学生做到三不,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长伴随不上网吧。 5、进一步加强学生的心理安康教育培育学生具有健全的人格。要多渠道地了解和把握学生的心理问题信息,准时帮忙学生解决心理障碍
6、。 6、续开展好学雷锋、献爱心活动,帮忙贫困学生,升华爱心教育。 (四)、与家长保持正常、常常化的沟通,力争家长的协作,共同治理好学生。 四、本学期工作详细安排: 1、开学前三周加强纪律教育。组织学生重温守则标准,使每一名学生能够重新对比检查。 2、组织一次以自尊、自强、独立、自爱为主题的教育活动。 3、对双差生进展个别谈话。 4、协作团委搞好团员正面引导工作。 5、遵照学校安排开好家长会。 6、纪律方面:发挥班团干部的成效,正面加强引导,连续推行班干部轮番值周制。开好每周日的班会和每周四的安全教育。制止旷课,尽量削减迟到早退现象。 7、利用半学期形成良好的学习风气。科代表、准时与科任教师取得
7、联系,效劳于学习。办好本学期的四期板报。 返回名目 20xx年班主任工作规划(简洁篇) 新的学期开头了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以安康的进展,充分挖掘学生的才智潜能,培育我班团结、活泼、严谨、求学的班风,现制定本学期工作规划如下: 一、班级状况分析 从分班一个月以来各方面状况看,本班总体还是不错的,班风积极安康,学生团结向上,班干部的工作力量有很大提高,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极
8、,先进的班集体。 二、本学期根本工作要点 1.确立班级体的奋斗目标 班级体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会推动前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感
9、和责任感。 2.在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格; 1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2)指导本班学生的课外阅读,组织和进行读书会,培育他们良好的文化底蕴。 3)常常与各学科的任课教师进展沟通,了解学情,做好协调工作。 3.面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间; 4.关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪,逐步让全体学生由被治理者变成主动治理者,形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生,所以,转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要; 5.成绩、表现好的学生要常常鼓舞;精神鼓舞和物质鼓舞相结合,制
10、定嘉奖方案,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步; 6.力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。在工作中要有创意,要有个案,重点突出。 7.积极参与学校组织的各项活动,并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动,使学生在活动中受到教育。 8.健全班委会和团支部,制定职责,明确分工,不断对干部进展培育,提高他们的执行力,制定团支部对班委考核评价制度,促使干部队伍安康成长。 三、详细措施 1.充分利用班会向学生进展思想教育。 2.发挥干部的作用,师生共同治理班级。 一个良好的班集体,必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实
11、现集体目标。班干部作为班级核心力气,分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导催促值日组长的工作等。 3.充分利用课堂的时间向学生进展教育。 4.抓住每一次月考,准时进展总结,指导,鼓舞。 5.组织好学校的各项活动。 6.抓好期末复习,迎接期末考试。 新的学年,新的开头,我会积极学习,不断探究,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素养。 返回名目 20xx年班主任工作规划(小学春季篇) 一年之计在于春,在万物复苏的春天,我们又迎来了新的一年,今年我连续担当五年级的班主任工作,和孩子们互利互勉,连续发扬上学期好的优良班风、学风,在原有的根底上争取更大
12、的进步。 一、指导思想 坚持以德育为首,以日常行为标准为准绳,以新的教育理念为中心,大力培育学生的创新精神和实践力量,力争我班在各方面都有新的突破。 二、根本状况 本班学生绝大局部学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学 习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了肯定的阅读力量、口语交际力量和写作力量和语文综合运用力量,也把握了肯定的学习方法。但是有个别学生根底较差,家长又疏于催促,还需教师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要教师好好引导教育。 三、明确目标 俗话说有目标才有动力。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远
13、的奋斗目标,才能使同学们团结全都,努力学习,全面进展,共同进步。仅仅有长远目标还不够,还应有近期的。一个个目标的实现,将使班级形成很强的分散力,才能让同学们鼓起学期的士气,为这个班集体的荣誉而努力。 长期目标:形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风,争创文明班级。 中期目标:学会听课,不逃学,仔细按时完成各科作业。课前预习,课后复习,养成良好的学习习惯。 近期目标:熟悉自己的缺乏,改掉坏毛病,喜爱班集体,以小学生守则为标准,遵守班级校规班纪。 四、实施方法 纪律方面:培育正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度,约束学生的行为习惯,每周
14、班会总结一周来学生的表现状况,评比进步学生。对常常违纪学生循循善诱,准时与家长取得联系,达成共识。 卫生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明确规定值日生在本天的责任,尽力帮助班干部为学生的学习营造良好的环境。监视乱丢垃圾的现象。文明礼貌方面:作为班主任,首先要以身作则。常言说身正,不令则行;身不正,令都不行,言传身教,不仅要教会学生学习,更应教会他们如何做人。鼓舞学生见人要礼貌,主动打招呼,友善对待他人,做个文明礼貌的好学生。 五、培育班级骨干 班干部是班级的重要组成局部。是班主任工作中的得力助手,为教师同学排忧解难。他们在学生中应是比拟有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法,培育他们
15、为积极为班级效劳,为学生效劳的意识。由于有了班干部的亲密协作,所以班级班风正,学风浓。 六、转化后进生 后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。由于他们在班里是比拟特殊的一群,学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。在班里不受欢送。所以,转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要赐予后进生,要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简洁。其次要擅长发觉他们的闪光点,树立他们学习的自信念,让他们再次融入班集体中,感受到班集体的暖和。 七、多与家长沟通 教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会严密联系。所以
16、班主任要准时与家长沟通,发觉学生存在问题,准时补救。 八、工作安排表 二月份 1、制定班级制度,对学生进展常规教育。 2、搞好黑板报,布置教室 三月份 1、进展安全教育 2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,催促学生按时完成作业。 3、通过组织学生活动培育学生的集体观念,增加班集体的分散力。 四月份 1、对学生进展思想品德教育。 2、组织学生参与学生组织的各项活动。 3、强化班级制度,培育良好的学习习惯。 4、召开家长会。 五月份 1、对学生进展常规教育。 2、做好期中复习指导工作。 3、组织学生利用班队会讲故事,明事理。 4、召开班干部会议。 六月份 1、强化学生的行为标准。
17、 2、组织学生过好六一儿童节。 3、组织学生做好总复习工作。 七月份 1、教育学生留意安全,以防担心全事故发生。 2、做好复习工作,迎接考试。 返回名目 下一页更多班主任工作规划 20xx年班主任工作规划(小学秋季篇) 一、指导思想: 以学校工作规划和德育工作规划为指导,以纪念建党90周年为契机,以争创文明城市为努力方向,仔细贯彻落实小学生守则、小学生日常行为标准,以行为习惯养成教育为重点,结合二年级学生共性特点,以人为本,面对全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育。努力提高教育质量,培育德、智、体、美、劳全面进展,具有创新精神的一代新人。积极参与学校和德育处组织的各项活动,制造温馨之家
18、,成为一个有特色的文明班级。 二、学生状况分析: 本班共有学生36名,转出一名,转入一名。经过一年的适应,学生对小学生活已经比拟熟识,也形成了肯定的良好的气氛。在学习能按要求仔细完成各科教师的作业,能要求上进。在体育、艺术等方面也有较浓的兴趣,有局部学生在课外还积极培育各类爱好,局部学生具有了肯定的自我治理力量,也能帮不助教师治理一下班级,但是究竟才是二年级的学生,年纪较小,大局部学生自我约束力不够,无论在学习上还是工作上、生活上都需要教师的时时提示才能留意,所以抓好常规工作和连续培育班干部的力量还是本学期的工作重点。 三、工作重点: 1、对学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提
19、高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准。抓好班级的纪律,形成良好的班风。 3、进一步培育班干部队伍,明确班委分工,提高学生的治理力量。 4、每月一次安全谈话课,加强安全教育,利用晨会、谈话课、黑板报等形式,开展安全学问教育。在平常多深入了解学生,准时发觉问题,铲除隐患,确保学生安全。 5、在大队部的组织下,利用各种节假日,开展争章活动,不仅培育学生的日常标准,而且能展现共性特长。 6、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比方假日小队活动,课外读书活动等这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺当开展。 四、详细措
20、施: (一)进一步培育能干的班干部队伍; 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极协作着班主任的工作。因此,在开学初,进展班干部的竞选,在民主评议的根底上,选择优秀的班干部连续担当,也选出一些有上进心的,关怀集体的学生作为班干部培育对象,并委以他们重任,手把手地指导他们做好本职工作,然后放手让他们去开展工作,班主任在边上作指导,并不断给他们治理的自信念,让他们在不断的学习实践中熬炼自己,并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。通过他们来管好班级的各项事务。 我将实行班干部轮番制(包括班委和组长),让每个孩子的潜能都得到充分
21、的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 (二)进一步深化雏鹰争章活动,做实根底争章,做亮特色争章: 在大队部的组织下,我班将有效利用景华小学行为常规口袋书,开展景华特色的雏鹰争章活动。争取做到每月一章,一月考一个。特长章贯穿整个学期,一个学期考一次。我们在第一周班队课进展定章启动仪式,在争章园地中明确各个章的名称及详细要求,每个章都细化成4条要求,每一周重点仔细落实其中一条,用争章来鼓励学生保持良好的行为,改良缺乏。在每月最终一周周五班队课进展考章颁章,有完整的队仪式,有相应的考章活动,在考章完毕后,进展盖章。同时,做好每月考章活动材料的整理和收集:一个章目一
22、份资料,包括细化的章目要求、考章过程的照片2张、学生考章感受5人。将争章的成果在争章园地中展现:每个小组组成一个小队,分别为蓝精灵小队、小红帽小队、大黄蜂小队、绿巨人小队,每周一评,假如小队成员中只有一人争得,则进一格,如有2-3人得章进2格,如有4-6人得进3格,哪一小队最先到终点为胜。 为了标准学生的日常行为,使每位学生从平常的点滴中争做文明学生,为争创文明城市增砖添瓦,本学期结合大队部要求,每月开展评比文明礼仪小标兵的评比活动,每日由值周干部对表现好的学生嘉奖一颗五角星(或小红花),并贴在荣誉本上,集齐10颗以后,换一颗大的五角星贴在评比栏上,一周一次小结,一月一次大总结,并依据五角星的
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