班级总结大学生(14篇).docx

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1、 班级总结大学生(14篇)班级总结大学生篇一 1、创立和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，就教育学生要爱学校，爱班级。在寻常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，每周得了卫生纪律红旗，我都要鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析缘由，查找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，布满了活力。 2、敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。 敬重学生

2、要敬重学生的阮羼，只有这样，学生才能与教师缩晓心理距离，学生才会对教师产生信任感?在寻常的工作中，我与学生公平相处。在长期的这种交往中，取得了孩子们的信任与喜爱，他们情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是信任的根底，也是我胜利教育的最大缘由。 3、加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。 俗话说的好：“良好的习惯是胜利的根底”。只有良好的习惯，才能使学生的德、智、体、美、劳诸方面得到全面而和谐的进展。八年级的学生已经习惯了初中生活，为了让学生尽快适应八年级的生活和学习，我准时对学生的学习习惯、守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进展加强和教育。 4、加强后

3、进生治理，做好品德差生的帮教转化工作。 本学期，我担当一般班的班主任，这些学生都是底子差，聪慧，但是不爱学习的，结合实际状况，做好品德差生的帮教转化工作，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之窒?做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本班的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教措施，增加教育转化的责任赶? 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发

4、觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 班级总结大学生篇二 我叫_，现年31岁，中国共产党党员，本科学历，小教一级教师，1993年参与工作的，至今工作已近2022年了。从参与工作以来我始终坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，喜爱社会主义祖国，关怀我国社会主义现代化的建立大业，关怀国家大事，关怀世界大事;喜爱党的教育事业，关怀、喜爱每一位学生，热心为师生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。2022年来我但凡都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作，在此，

5、为了总结阅历，今后改正工作中的缺乏，特做如下总结 一、思想品德方面：我自参与工作近2022年，尤其是从事教育主任工作3年多来，我爱岗敬业，教书育人，榜样地遵守了教师职业道德和岗位标准，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违教师职业道德的事，为帮助校长抓好教师的职业道德工作，我并结合四川省中小学教师职业道德标准制定了我校教师的师德八条和教师七不准。为进一步标准我校教师的行为并起到了很好的约束作用。 二、教学力量方面，我积极参加教育教学改革与讨论，学习新课程改革理论，积极把握现代教育技术，我的教育教学力量不断得到提高。我的教学讨论课两次荣获县级嘉奖：2022年在初中英语优质课竞赛中

6、获镇一等奖;2022年4月在白鹿镇中学的生物竞赛课中取得了第一名，因而代表白鹿镇参与了合江县生物说课竞赛并获得县三等奖;2022年在县教育局举办的中小学爱国主义影评征文活动中荣获教师辅导贰等奖;2022年3月指导该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获泸州市中学生新四纪盼望之星创新作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖;2022年被评为优秀教师;_撰写的论文论德育艺术的把握获合江县论文评比一等奖;2022年11月指导该班学生古志银写作的作文在泸州报上发表;2022年在合江县选拔教师参与泸州市课程改革学科优质课竞赛获二等奖;2022年度被合江县评为优秀德育工;_、_连续两年被学校评为优秀;2022年

7、被被评为秀教师和合江县师德标兵;我参与合江县2022年9月的新课程优质课政治学科竞赛中获县一等奖并进入其次轮的4人决赛。 三、在出勤方面：因我非常的喜爱党的教育事业，近2022年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近2022年里从未迟到、早退和旷课的现象。 四、在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳，在实施素养教育的2022年里、在详细的教育教学实践中，我的教育教学水平方面成绩良好，取得了如下一点成绩：1993-1996年同一道并肩战斗，我当时在中学任英语科教学，所教学科毕业升学统考成绩获全县乡镇中学前列，(其中该班有2名上中师、1人上中专、5人上高中);

8、1997所带的毕业班年在马庙中学任英语教学(该班有2名考上中师、5人上中专、6人上高中的好成绩),是我新校点办中学后中考历史上的最好成绩，更得到了社会和家长的好评，2次受到政府的嘉奖;2022年带的毕业班有3人考上中师，6人上高中;2022年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名;_-2022年所任的初中英语教学成绩较好;_-2022年同时任中学和小学教学和教育治理工作，本年度的教学成绩获本片区第一。 五、治理工作方面 (一)、在日常的学校的日常治理工作中，我严格根据上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面治理工作的实际开展工作，花了大量的时间对学校过去的制度进展修改和完善，重

9、新制订了很多符合我校实际的学校常规治理制度。注意对学生进展常规教育工作。加强了对学校的教育教学治理工作。使我校的制度更加完善、各项常规教育内容更加全面,日常治理更加科学，措施更加得力，得到了上级的好评。为我校连续多年连续保持合江县的抗洪救灾先进单位、合江县的常规治理合格学校、县级文明单位、县级校风示范学校、县级卫生先进单位、县级青年文明号和合江县红旗大队等荣誉作出了奉献。 (二)、在班主任工作中，我擅长思索、积极探究、勇于实践。 在我任教育主任前多年的班主任治理工作实践中，我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其力量也势必得不到培育的状况。为此，我广泛听取意见和

10、争论后，在中队会议上严肃提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有时机。这个活动引起了学生广泛参加班级治理的积极性，一时间，班级气氛一下子活泼了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培育了全体同学的力量，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的分散力大大增加，集体荣誉感也大大增加。 班级总结大学生篇三 平凡的班主任工作，是让学生提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件荣耀而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下： 一、常抓常规治理，初步养成良好习惯 学

11、生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规治理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、书橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，表彰日常行为标准好的同学，评为优胜星，以此不断强化，帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。 二、选好班干部，发挥小干部作用 俗话说：火车跑得快必需车

12、头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级治理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己 的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进展了指导，又提高了他们的工作积极性。 三、安全教育 (一)强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的状况，通过报纸、宣

13、传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进展防溺水安全教育，提高学生防溺水的警觉性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的力量;加强对家长的宣传教育，提示节假日和放学时间防学生溺水安全留意事项，使家长切实负起监护人的责任。 (二)加强学生自我治理，指导学生开展自我治理。 (三)交通安全 1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右行走。横过公路(街)或通过十字街道时，要看左右两个方向，确认没车后，快速通过。 2、不在公路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍，不扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 3、上学放学时应尽量结伴而行，不要过早过晚单独行走，不做危急活动，避开意外损害。 (四)饮食卫生安全常识 1、学生不

14、要购置、食用三无食品饮品，不食用过期变质食品。 2、不暴饮暴食冷冻、生硬、油炸等小滩游贩兜售的无卫生保证的 便利、垃圾食品，更不能喝酒。 3、严禁私食别人的瓜果蔬菜，以防中毒，放学准时回家。 四、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均

15、要充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。此外，班主任还要通过观看、与学生谈心、干部和同学之间相互监视汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控学生的思想行为动向。 五、架通师生间情感的天桥 冰心老人说过：有了爱便有了一切。教书育人是教师的天职，这其中“爱”便是根本。班主任只有全身心地爱学生，时时刻刻地眷恋着学生，学生心中才会有你这个教师。爱得深、切、诚，才能唤起他们奋勉向上的士气;对生活、学习布满信念，才能洗涤他们心底的沉淀与污秽。固然这种爱又有特别详细、艰难适度、严爱统一、严中注爱、爱中溶严。实践证明，严师出高徒

16、，爱能化解一切。春雨润无声，有在不言中。师生间的情感水乳交融，这是我们班主任所能体会到的奇异的情感境地，不能一一言尽的情感星空。 六、心理安康教育方面 1、通过课堂教学渗透心理安康学问，是进展心理安康教育的主渠道。 2、联系家庭，引导学生家长关怀子女的心理安康，是对学生进展心理教育的重要方式充分利用其他的各种途径，进展心理安康教育。 3、我们还利用各种报刊杂志的有关文章，对学生进展心理品质教育。 4、开设心理询问活动，帮忙学生解除心理障碍。 5、我班还努力建立好校园文化阵地，做好宣传播送，办好宣传栏、黑板报等，使学生时时到处受教育的鞭策。 七、开展各种活动，提高学生素养 本学期，我班开展了创立

17、欢乐中队的活动，为了让活动更深入、更详细、更全面，我鼓舞学生人人参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的积极性，共同创立一个真正的欢乐中队。在学校进行的象棋竞赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发奖章。奖章的获得者再进展角逐，优胜者代表班级参与竞赛。结果，我班赢得了较好的成绩。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动，为学生创设了多种熬炼自己，展现自己的时机，提高了学生和班级整体的素养。 八、做好家访工作。 上学期开设的班级邮箱与家长准时沟通，这学期我们结合学校要求，开设了班级博客，在上面与家长准时就孩子及班级状况进展沟通，教师要教好学生

18、，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教育好。平常我都注 意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。 班主任工作是劳碌而繁琐的，但同时又为我供应了更多与学生接触沟通的时机，让我的教学生活更加丰富多彩。 班主任的一言一行对学生影响很大，班主任不仅要留意言教，更要注意身教，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决带头不做。只有教师以身作则，学生才能遵规守纪，班主任的言行典范对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所谓“喊破嗓子，不如做出样子”。如要求学生不迟到，自己首先上课不迟到，假如间或有事上课去晚

19、了，向学生说明缘由。 以上是我一年来班级治理工作的一点体会，在今后的工作中，我要取长补短，使自己的班主任工作更上新台阶。 班级总结大学生篇四 我班现有学生共74名，绝大局部均来自进城务工子女，为了更好地治理好他们的学习生活。这一学期来，我班依据期初制订的规划，在学校的领导下，为了更做好了工作，特对本期班级安全工作进展如下总结。 一、反复宣讲，明确了指导思想。 1、广泛宣传、深入发动，充分利用创立“平安校园”活动的有力契机，进展广泛宣传，使全体学生积极参加各项安全工作。通过晨会、班会、队会等时间，反复对学生进展安全教育，使学生坚固树立了安全意识，并通过学生，将有关学问向家进步行宣传。 2、利用板

20、报专刊等形式宣传 “珍爱生命、安全第一“教育主题。紧紧围绕这个主题，结合学校实际，积极营造深厚的安全宣传教育气氛。使广阔学生进一步明确安全工作的重大意义。 3、充分利用周一的升旗仪式和晨会课、班队课对全体学生进展相关的交通法规、防震救灾、消防学问、防水、防雷、防火、防电、 1 饮食安全以及自我爱护等学问宣传，使学生明白安全的重要性和如何应付一些突发大事。增加学生的安全自我防范意识和力量，让他们懂得了生命的重要性，要珍爱自己的生命。 4、协作学校工作，做好了学生防地震，如何脱险的训练，使学生加强了自救的力量。 二、狠抓了安全工作，确保安全教育落到实处。 1、安全工作做到长抓不懈，并与教学工作同部

21、署，同安排，同检查，同落实。做到每天检查学生的行为及心理变化，班级的校舍状况，并同做好记录，发觉安全隐患准时上报。 2、这学期，针对学校发生的一系列的损害师生的大事，在学校的统一指导下，我加强了对学生的安全教育，并做了大量的工作。教育学生按时到校、返家，不要在路上逗留。看到可疑人物应远离，不要靠近，并准时向教师和大人报告。 3、仔细抓好学生的交通安全教育。 在工作中，我先对学生进展交通法规的教育。教育他们要靠右走，在公路上不得玩耍追打，横穿公路要看清有无来往车辆，在确认无车的状况下才可快速通过。上街要走人行道，横穿公路要走斑马线。然后，不定期地对学生进展检查，对个别不遵守交通法规的同学进展批判

22、教育，从而确保了学生的安全。 4、能按学校的统一领导，连续落实好防控流感的工作。对学生 进展检查，测量学生的体温，观看学生是否存在咳嗽、流鼻涕等状况，并准时把学生状况向学校报告，做好有关的记录，从而确保每一个学生安全无传染。 5、开展了放学回家“路队制”教育，确保学生过公路安全。常常性的开展安全教育，进展了交通安全、消防安全、饮食卫生安全等教育活动。 6、加强了对学生防震抗灾的教育。屡次利用学生课间操的时间，组织学生进展逃命的演练，加强了学生自救互救的意识。 总之，我班能按学校的安全要求，抓好了安全工作，确保了学生安全无事故。 班级总结大学生篇五 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去

23、了。回忆这个劳碌而开心的学期，在园领导和各位教师的大力关怀和帮助下、在家长的进取协作下，安全顺当地完成了规划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下： 一、教学工作 1.在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿进取仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、本领投放了不一样难度的活动材料。仔细完成每周的区域材料层次性案例和玩教具制作。 本学期我们设定了“我是中国娃”的主题，依据主题的我们从主题墙和区角都进展了相应的转变。为了让幼儿更好的在活动中得到进展，我们还制作玩教具，并投放到活动中，使幼儿感到了玩教具

24、带给他们学习的便利和自信，充分体验了胜利的欢快。在活动区中我们还培育了幼儿的空间视觉智能和规律思维本领;幼儿能够练习排序、比拟大小、拼图、给单双数排序等;在“美工区”幼儿能够绘画、折纸、捏泥、手工制作关于四季的书签、图画、礼品等。尤其是幼儿每一天都能够到自我选择的区域活动，教师会依据幼儿活动的情景有针对性地进展指导。让孩子在活动区活动中不仅仅能获得欢快同时也能学到学问，提高了各方面的本领。 2.除了正常的教育教学工作，在节日教育中我们开展了教师节、国庆节、感恩节、元旦节等，并开展了相应的教育活动，活动后，我们把孩子们一次次的作品布置在教室环境中，既美化了教室环境，又增进了孩子的自信念。 3.本

25、学期加强了幼儿阅读、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。在活动区投放了口编应用题、看图列式、加减口算题等材料。每一天有固定的阅读时间。 二、家长工作 本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的提议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：庆国庆70周年，垃圾分类全园开放，生活自理本领竞赛，庆元旦等等。家长对班级工作支持度高，能进取参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，愿意为班级孩子多做献。

26、 三、卫生保健工作 本学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。幼儿能主动做好值日生工作;礼貌进餐，进取协作保健医生做好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一向较高。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯。 四、教师协作： 三位教师在工作中能以班级利益为重，针对班级消失的问题大家都能准时沟通，教师间常常相互沟通，做

27、到了相互学习，准时反思，随时调整。班级工作得以顺当进展。 班级总结大学生篇六 一学期紧急、充实的教育教学工作，在上级领导及学校领导的正确领导下，在全体班主任与科任教师的大力支持下，在教育处和值周队全体人员的共同努力下，马上画上圆满句号，为了总结阅历，吸取教训，更好地做好下学期的德育工作，现队本学期工作作如下总结： 一、仔细贯彻落实德育工作精神，开拓学校德育工作的新局面。 以镇德育工作精神为指导，严密结合学校德育工作实践，开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培育的新要求、新挑战，构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式，以构建和谐校园为宗旨。在对学生打好根底

28、，培育力量，增加诚信意识、环境意识、责任意识，提高守法、守规自觉性，提倡“未雨绸谬”式的德育教育的根底上，注意培育学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新，使之成为可持续性进展的一代新人。 二、完善德育工作机制，增加德育实效性 1、本学期组成以德育校长、德育主任、值周队、班主任四级治理体制，完善德育机制，明确各自分工，注意德育实效。新学期开头，学校对值周队人员作了调整，调整后的值周工作任务更加繁重，但大家都能克制自身困难，准时到岗，仔细负责，在大家的努力下，为学校各项工作顺当进展，制造了一个井然的秩序环境。 三、加强班主任培训，提高班主任素养，优化德育过程。 1、通过不同途径，提高班主任力量

29、 本学期进一步完善班主任培训工作制度，标准班主任工作治理，坚持每月一次的班主任例会，通过例会上对前一段工作的总结反应、对下一阶段工作的布置安排，培育班主任的责任意识，并通过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的治理思路;每月一次的班主任工作记录和理论学习本的检查，不仅标准了班主任工作行为，也不断提高了班主任的理论素养。另外，本学期学校加大班主任外派学习的力度，通过学习考察，拓宽班主任治理思路，培育班主任的创新意识。以后学校将把外派学习，当作一种待遇，供应给更多工作专心、责任心强的班主任教师。 班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增加德育工作的针对性，在德育过程中注意投

30、入更多的情感，更新德育观念，一切从学生的全面进展动身，注意工作方法的创新。 3、建立完善的班主任考核机制。采纳校领导、教育处、值周队多方反应信息，对班主任工作赐予全面细致的考核评定。这样既比拟公正地反映出班主任的班级治理水平，同时又调动了班主任工作的积极性。 四、加强常规治理，注意“以人为本”的治理理念 1、开学初，学校针对新生进展为期一周的行为标准训练，在全体班主任和值周队的大力支持下，使新生行为习惯养成的很快，另外教育处还对全校学生进展了一日常规和行为标准测试，加深了全体学生对常规学问的了解，增加了学生遵守纪律的自觉性。此外学校还组织违纪学生，学习小学生守则和三十九中惩罚条例，同时对他们进

31、展思想教育，提高思想意识。 2、通过班会、晨会、升旗、板报，强化了德育功能。 本学期连续完善班会制度，每月由学校统一组织安排一次主题班会，这学期开展的主题班会，六年级有“新学期、新准备”“学军总结”“庆教师节”“在和谐校园中成长文明礼仪我能行”“珍爱生命，平安出行交通安全在我心中”;初二年级有“庆教师节”“在和谐校园中成长弘扬正气、摒弃邪恶、以德为先、做文明人”“珍爱生命，平安出行交通安全在我心中”。每周一次的升旗和晨会制度不断标准，每一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要细心预备，每一次晨会都力争触及每一个人的心灵，目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧

32、患意识、环保意识、抗挫折意识及抱负意识等等 充分利用班级板报这块阵地，加强班级文化建立，坚持每月一次的板报检查评比制度，准时检查准时反应。本学期学校共组织办了四期板报，分别是：“放飞盼望，赢在起点”“祖国在我心中”“共享xx大，和谐满校园”“让幻想之花，在和谐中结果”，这学期的板报，在班主任的重视下，各班板报都很有特色，也特别有观赏价值。 3、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的根底。依据我校实际状况，组织后进生进展思想汇报，被处分的学生准时填写违纪学生跟踪表，学期末写出个人总结，对思想积极要求进步，表现特别好的学生，就给与解除处分，以此鼓励那些后进生，在校园内形成一种向上的

33、舆论气氛。通过努力，后进生的转化工作取得很大成效。 五、开展形式多样的文体活动，注意学生的综合素养的全面进展，营造“了良好的校园文化气氛。 六、抓好安全、卫生工作 建立健全学校安全小组，实行封闭式校园治理，负责学校各岗位的检查指导，严查违规违纪行为，对外来人员实行门卫处登记、电话通报，保证学生有安全舒适的学习环境。制度了学校安全紧急疏散预案、突发大事紧急处理预案，科学合理地划分教学楼楼梯通行班级及放学疏散线路，同时进展多种形式的安全：教育讲座、主题班团会活动，以安全自护自救常识、消防安全学问交通安全常识等为内容，绽开全方位的学生安全教育工作，进一步加强、完善了我校的安全教育工作。 此外，本学期

34、还帮助医务室顺当地完成了体检和涂氟工作，全校学生一流的表现，给区里的工作人员留下了深刻的印象。同时也得到了她们的高度赞扬。 回忆20_我们收获的是喜悦：我们不仅在德育治理上，取得了前所未有的好成绩，而且为学生的终身进展、为学生特长的展现，供应了足够的空间和舞台，得到了家长的认可和社会的确定。展望布满期盼的20_，我们本着“奥运在北京、特色在三九”的原则，在市区领导的正确领导下，我们有信念，更有力量把工作做得更好! 班级总结大学生篇七 一学期的工作又在繁忙而紧急的气氛中完毕了。孩子们在家长和教师的共同关心下，一每天成长起来。回忆这一学期来工作中的点点滴滴，方方面面，真的感觉这是劳碌而又充实的一学

35、期，现将工作总结如下： 一、安康成长，保育为先 我班在幼儿园保健医生的指导下，卫生保健工作取得了必需的成绩。首先是坚持严把入园检查关、每一天晨检关。为了削减常见病、多发病的发生，每一天用消毒水擦墙壁，门，窗，桌椅，每月对教室的玩具和寝室的被子进展消毒，床单进展清洗，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题准时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。排解一切担心全因素和疾病传染隐患。 我们还非常重视幼儿的体育熬炼，每一天必需坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分理解阳光的照耀，幼儿的活动量增大了，进食量也

36、同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，催促幼儿改正挑食的习惯，全面均衡养分。 二、育儿之本，德育为重 此刻的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依靠性强、任性、自制力差，我班的一些孩子尤其娇气。针对这一情景，我们开展了一系列的工作。在各环节中培育幼儿的共享行为，助人为乐等优秀品行。在穿衣服竞赛中，充分调动了孩子们的进取性，争先恐后，到达了必需的效果。 我们还抓住国庆，垃圾分类等半日开放活动，带着幼儿共同参加环境的创设，带着他们参加庆祝活动，共享事物，让幼儿感受到团体的暖和，与同伴共享的欢快。一学期来，我们抓住每一次的时机，对幼儿进展品德教

37、育，使孩子们改掉了很多原先的坏习惯，使家长对我们的教育更加满足。 三、注意共性，因人施教 在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不一样，每个孩子的身心进展的可能性和进展水平都存在差异，这就需要教师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。 首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。然后进展分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的教育方法，教育手段进展教育。我们针对不一样共性的幼儿实行不一样的教育方法。区域活动是个别教育的最好时机，利用典范作用，让幼儿学会共享沟通。懂得帮助别人，欢快嬉戏。今年我们和中三班联合，实行走班制区域活动，孩子

38、们能够自由选择两个班的区域，进展嬉戏，从而接触更多的小伙伴，结交更多的好朋友。我们还依据幼儿进展水平不一样，实行相应的组织形式，小组或个别指导。如在小组活动中，进展分类指导，对孩子的要求也有必需的层次性，这样，不一样水平的幼儿都获得胜利，在原有的根底上都得到了进展、提高。 同时我们还依据孩子的不一样情景，对家长提出不一样的要求，使孩子在园的教育与在家的教育协调全都，经过家园的亲密联系协作共同到达因人施教的目的。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的根底上，为他们制定不一样的进展规章，在教育评价过程中，我们常常将孩子与他自身进展纵向比拟，真正将因人施教做好、做实。

39、在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高。 四、团结协作，家园共育 我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。经过一个学期的交往，家长们对我们的工作很支持。另外，我们还利用家长会、访谈，家长园地等一系列的活动来开展家园联系，教师和家长共同关注幼儿的进展，使幼儿各方面得到了均衡的进展。 五、找出缺乏，指明方向 在大家的帮助和努力下，我们取得了必需的成绩，但前面的路还很长，所以，我们有必要在连续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1.班级内的个别孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人面前比拟拘谨，所以，在下

40、学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。 2.思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。 班级总结大学生篇八 一、根本状况 本班有学生36人，大局部同学能敬重教师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大局部同学都能仔细学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一局部学生纪律松散，学习态度马虎，根底不扎实，成绩不抱负。他们上课常常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。 二、主

41、要成绩 1、仔细学习了小学生守则和小学生日常行为标准，以及文明班评比条例，对学生进展了纪律教育和集体荣誉感的教育。 2、对学生进展了环保教育，提高了学生的环保意识。 3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，制造了一个舒适的学习环境和学习气氛。 4、协作学校的工作规划，开展了一系列有益身心进展的活动，使学生的身心得到全面进展。 5、通过对学生进展防火、防电、交通等的安全学问教育，增加学生的安全防范意识，本学期我班事故率为零。 三、主要做法 1、重温“守则”、“标准”，强化行为习惯的培育与训练，努力培育一个“团结互助、守纪进取”的集体。 2、校会、班会、少先队中队为主要形式，

42、开展对学生的思想品德、品质教育，使学生养成良好的道德习惯。 3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。 4、抓好学风建立，做好培优扶差工作，抓好学生共性特长和制造力量的培育，全面提高学生的文化素养。 5、加强与家长联系，共同催促学生进步。 6、积极开展其次课堂活动，培育学生全面进展。 7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。 四、阅历与体会 要治理好一个班级，班主任必需把工作做得细致，放下架子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲快乐灵之门。如宋焱坤同学，平常上课常常开小差，我发觉他原来是由于没在户口，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我知道后并没

43、有在课堂上过分责怪他，相反却常常与他谈心，他听后想到自己平常的行为，惭愧地低下了头。之后努力学习，在期末检测中成绩进步较大。假设当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。教育是一门高深的学问，教育学生要讲究方法。特殊是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素养等并不是我们可以凭一腔热忱可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，说明学生的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。 五、存在问题与工作设想 存在问题： 1、个别学生团结协作意识淡薄。 2、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。 3、局部学生学习目的不够明确，

44、学习积极性低。 工作设想： 1、在集体活动中，培育学生团结协作精神。 2、培育、提高学生的劳动观念，进展学生的劳动力量。 3、加强思想教育，明确学习目的，培育正确的学习观。 班级总结大学生篇九 时间总是匆忙而过，刚刚还沉醉在紧急的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过圆满，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担当本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级治理已取得肯定的成效，学生的行为标准根本上纳入正轨，班级状况也较正常。这一学期主要目的是强化班级治理意识，稳固几个学期的治理成果，将班级治理再上一个新台阶。 一、树立正确的学习观

45、念，形成深厚的学习气氛。 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光对待每一门课。其次，实行相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学生学会倾听，准时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，准时了解反应。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮忙其把学习成绩搞上去。 2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且常常布置限时作业，提高学生的作业速

46、度及效率。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习态度和习惯。 3、在班级中树立学习的典范，让学生们向班里品德及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。 二、激发学生的竞争意识 竞争是一股巨大的动力，只有在竞争中才能表达自己的力量以及发觉自己的缺乏，从而到达共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识： 1、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现，班级荣誉的争取，其他任课教师对各班的评价如何。 2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价，。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心。 3、建立互助组：以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮忙差生形式)、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。