红色戏剧小品让党史学习教育“活”起来.docx

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1、 红色戏剧小品让党史学习教育“活”起来 政荔 红色戏剧小品展演活动，在提升少先队员艺术审美的同时，通过对主题立意的思索，可以引导少先队员了解中国共产党一百年来的非凡奋斗历史，弘扬中国共产党人代代传承的精神谱系。在上海市嘉定区为期三个月的“红领巾心向党”红色戏剧小品展演活动中，各校大、中、小队都主动参加其中，创作了近百部话剧、戏剧小品、课本剧、黄梅戏和音乐剧等。 立足微小真实，激发个体制造活力 以依据真实历史改编的话剧马背上的摇篮为例。上海外国语大学嘉定外国语学校的少先队员们制造性地选择了不拿枪、不带兵的托儿所保育员和孩子们的故事来进展演绎，向今日生活在幸福时代的同龄小伙伴们呈现光芒历史中难得一

2、见的侧面，这也是一段鲜有的在儿童视角下的峥嵘岁月。劇情中的高潮段落是马哥为爱护大家奋起战斗而中枪。这一场面是从马哥、教育员和警卫员战斗开头，这局部的战斗协作着战场的音效和感动人心的音乐，既能帮忙台上少先队员入戏，也能增加台下观众的代入感。在快速剧烈的节奏里，突然一声枪响，马哥中枪，从这一刻开头，台上全部人进入慢动作的表演，通过前后剧烈的节奏变化和比照，来凸显场面的震撼、凝重和悲壮。此刻，众人呼喊马哥的名字，就已经足够直击人心。 放眼宏观全局，用真情传递精神力气 上海市嘉定区一般小学白银路分校带来的戏剧小品情暖草原改编自草原英雄小姐妹。在选择表演题材时，考虑到这样以儿童为主角真实发生的事迹是特别

3、让人印象深刻的，是值得少先队员学习的好故事。在角色塑造上面，先帮忙少先队员了解当时的社会背景和地域环境，只有充分了解当时人物的思想和感情来源才有可能做到理解角色，在表演的过程中才能贴近角色，说出相对应的台词。比方，剧情中有特别重要的一条前提是“公社的羊，一只也不能丢”，就需要少先队员去充分了解“公社”的概念，去了解“集体精神”。假如第一步的“理解”没有做到，那么表达出来的“感情”也是没有根底的。 由此可见，少先队辅导员在选择表演题材时，可以考虑以儿童为主角真实发生的事迹。在辅导过程中，并不是对角色塑造、场面调度，艺术辅导等进展简简洁单的“安排”，而要让少先队员充分参加到创作的每个环节中来，鼓舞

4、少先队员自己感受、自己选择、自己制造，将“我要做党的红孩子”内化于心，外化于行，立志做共产主义接班人。 猜你喜爱嘉定区外国语小品临宋人小品青年文学家(2023年27期)2023-11-02Contemporary Western Translation青年生活(2023年12期)2023-10-21翩（琵琶小品）当代音乐(2023年1期)2023-10-21On Teaching Methods of Chinese Characters in TCFL校园英语下旬(2023年5期)2023-07-16音 阶（钢琴小品）当代音乐(2023年4期)2023-06-11嘉定区人大代表、常委会领导、机关干部 摄影书画作品选登上海人大月刊(2023年6期)2023-07-07嘉定区属绿化养护问题与对策农家致富参谋下半月(2023年2期)2023-05-14The Application of Hedges in EFL Class校园英语下旬(2023年5期)2023-06-07An Analysis on the Structure of “Yue Lai Yue X”校园英语中旬(2023年7期)2023-05-14直播稻田耳叶水苋、杂草稻、假稻发生与防除对策安徽农学通报(2023年5期)2023-03-22