用心聆听的意思用心聆听儿童的心音骨干教师高研班培训心得.docx

《用心聆听的意思用心聆听儿童的心音骨干教师高研班培训心得.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用心聆听的意思用心聆听儿童的心音骨干教师高研班培训心得.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 用心聆听的意思|用心聆听儿童的心音-骨干教师高研班培训心得 更新时间：2023-06-14 来源：活动总结 投诉建议 公司元宵节活动总结 公司元宵节活动总结 2023-02-06 2023年开展学雷锋日活动总结 2023-02-06 幼儿园中班春游活动方案 2023-02-06 师生共读书活动方案 2023-02-06 团队活动方案3篇 2023-02-06 【-活动总结】 十一月中旬，有幸参与了2023年其次期江苏省小学骨干教师高级研修班培训，近距离地倾听了几位省内较出名望的名师的专题讲座，真是收益匪浅，收获颇丰。 几位特级教师的讲座都结合课例绽开，观点鲜亮，具有实践指导意义。在被名师大家

2、的教学才智折服的同时，我深深意识到，数学学习活动必需是教师、学生“两厢情愿”的事情。以往我们总是非常注意教师如何教，对于学生如何有效地学则关注得还不够。正如北京东路小学陈静教师所说的，我们在如何理解、读懂、敬重儿童方面还应多努力，b class=fwwang_cn入党申请书多践行。每一位教师应具有“生本意识”。我们应当在学生的原有根底上研读教材，做好前测，这样才能更好地进展教学目标定位，精确地把握教学重难点。我们应当多向儿童学习，多分析揣摩孩子的心理询问，敢于把讲台让给学生，才智地组织学生进展相互学习，相互沟通，有策略的同伴互助往往赛过教师的千遍说教。 我们的数学课堂应以学生的进展为本，让我们一起思索：如何找准学生的已有认知根底？何读懂学生心里所想？如何为学生多预留一些表达的时机？如何给学生多预留一点制造的空间？b class=fwwang_cn数学是漂亮的，会思索，有才智数学教师则更漂亮！