活动计划书范文活动计划书范文(5篇).docx
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1、 活动计划书范文合集活动计划书范文合集下载(5篇)2023年活动规划书范文合集(推举)一 仔细贯彻市局关于学校心理安康教育的有关精神,依据中学教育的特点和中学生心理进展的规律,通过各种途径连续,仔细开展小型多样的心理安康教育活动和指导,帮忙学生猎取心理安康的初步学问,促进学生人格的健全进展。通过心理安康教育,不断转变教师的教学理念,改良教育、教学方法,改良班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。 注意学生心理辅导,做好学生心理询问工作。 重视心理询问室的常规建立,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 做好班级保
2、健的培训工作。 不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平 重视心理辅导试点班的实践讨论工作,以“团体辅导”为切入口进展以点带面开展讨论活动。 仔细开展心理安康教育试点班的课程活动。 做好家长辅导学校的心理安康学问讲座。 (一)加强队伍建立,提高自身素养 、组织学习有关怀理安康教育资料,进一步提高熟悉,充实自我,把握根本的心理辅导学问、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。 、连续通过家长会组织学习学校心理安康教育的有关内容,使家长逐步熟悉到对学生开展心理安康教育的重要性,不地提高家长对学生进展心理安康教育的素养。 (
3、二)仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。 、加强心理询问室的常规建立,做好学生心理询问工作,并能有所侧重地进展跟踪调查,建立心理档案。 、设立“知心信箱”心理询问信箱,做好学生的心理询问和心理训练工作。 、帮助校园之声办好“心灵之友”栏目,并在试点班的黑板报中辟出一角为“心理安康园”。 、邀请专家对全校学生进展心理辅导学问讲座。 、在家教指导活动中,进行专题讲座,让心理安康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲子沟通,进一步提高学生的心理素养。 、积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用班会课进展心理安康教育。 7、非毕业班心理辅导课不少于8学时,毕业班不少于4学时。 试点班教师要善学、
4、勤学,阶段性地进展调查讨论和分析,并在班主任例会中进展沟通,帮忙他们不断提高熟悉、开拓思路、更新方法。 试点班进展“感恩心理安康教育”活动,帮忙学生从中领悟心理安康之重要。 试点班要重视调查分析、讨论,并进展个案分析,不断地积存资料,逐步在校内进展推广。 三月份: 制订并争论学期心理辅导工作规划。 做好心理安康教育的宣传和气氛建立工作。 3、做好班级保健员的培训工作。 4、召开初三级局部学生座谈会,并进展毕业前个别心理询问。 5、举办青春期心理卫生讲座(初一年级局部女生)。 四月份: 组织全体教师学习有关怀理辅导的学问、方法等。 出好心理安康教育专题黑板报。 召开特别学生会议,并进展个别心理询
5、问。 五月份: 连续指导心理安康保健员在班中开展“快乐果”谈心角活动。 利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。 六月份: 做好学期总结及资料积存和个案分析、心理档案建立工作。 2023年活动规划书范文合集(推举)二 组员:徐瑛,商琦慜,高静,吴江涛,王健男,糜延腾,马艳燕,安志超,刘杰 指导教师:孙唐水 小组名称:我的夕阳别样红 老年人生活共享小组 (一)在当下生活中,老年人的生活中存在很多问题 对于许多老年人而言,他们可能没有将来,甚至没有现在,有的只是曾经。开展此次小组活动,回味其难忘的年少岁月,旨在提高老年人自我认同感,提升其自我价值感,对生活的满足度、幸福感。重新建构老年人对
6、人生历程的一种感悟,使老年人对现在的生活更满足,更有建立性。 (二)理论架构 1.凯文的活动理论认为,活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更简单感到生活满足和更能适应社会,主见老年人应当通过新的参加、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的心情低落,在新的社会参加中重新熟悉自我,从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。 2.符号互动理论。此理论认为,人们是在他们的社会环境中,在与他人的交往中获得他们的自我概念的。所以,我们应当尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知,从而转变自己的生活态度。 开展小组工作可以帮忙老年人更好地适应新的生活环境,处理好人际关系,促进老年 人在
7、面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱,使老年人身心开心扩大他们的社交领域,从而使他们的老年生活更加丰富多彩。 (1)小组性质:学习型、共享型小组 (2)工作对象:55岁到65岁 (3)参与者人数:8-10人 (4)活动主题:使老年人身心开心扩大他们的社交领域 招募及宣传:由居委会主任推举,贴海报宣传。选择8-10位安康老人作为此次小组成员。 活动规划: 目的:1.建立小组,工作人员与小组成员相互熟悉 2.营造活泼、轻松的团体气氛 3.让组员作自我介绍,初步建立小组成员之间的”分散力与归属感。 日期及整节活动时间:5月7日9:00至10:o0 活动地点:社区活动室 其次次活动 目的:
8、 1、让组员回味童年美妙的年华,帮忙组员完成“自我完整”的人生任务,提高组员自尊感。 2、重新建构组员对人生历程的一种感悟,使老年人对现在的生活更满足,更有建立性。 3、让组员了解到“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。 4、为下一次活动做铺垫。 主题:忆童趣,共欢快 日期准时间:5月14日9:00到10:00 地点:社区活动室 目的:让老年人抒发感受,促进老年人之间的回忆、共享 时间:5月21日9:00到10:00 场地:社区活动室 所需物品:数张桌子、椅子、a4纸及3盒彩笔 活动流程: 1、每位老年人取一张空白a4纸老年人围围着桌子坐下。 2、主持人分派不同的颜色
9、笔赐予各位老年人,确保每位老人都有3种颜色的笔。 3、给各位老年人先有2分钟的时间去回忆青年时代的往事及感受,并以此为题。作为画图的开端,并在纸的中间写上自己的名字。 4、老年人有5分钟时间绘画,绘画内容不限。 5、主持人喊停后,各位老年人将所画的作品依次展现给在座的其他组员。 6、接着老年人会有2分钟时间设想如何在大家面前的如何阐述图画上自己青年时的想法。 7、全部老年人均有时机为其他老年人的图画添笔,使每位老年人手上均有一幅画,有不同的老年人帮助完成的图画。 8、给组员10分钟时间共享自己在作图画的感受,以及自己在做画时的一些想法,同时推举几位优秀的作品给大家深入的追忆。 9、写在最终,给
10、3分钟得时间让老人谈谈自己在这次活动中的感受。 活动总结:让老年人通过作画的方式回忆自己青年时期的往事,加强老年人之间的相互沟通、了解,促进他们对现在美妙生活的希冀。 时间:5月28日9:00到10:00 地点:社区活动室 活动主题:回忆往事,唱响晚年 活动目的:用唱歌的形式让老人找回年轻时的美妙回忆 2023年活动规划书范文合集(推举)三 一个安康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要一再强调要让幼儿主动活动,而皮亚杰也曾说过,儿童是自己的哲学家,教育的第一条件就是要敬重主体、熟悉主体、喜爱主体。只有充分地敬重幼
11、儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、制造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害。幼儿安康教育工应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合,使幼儿尽早建立起各种安康行为。 1、 懂得一些简洁的安康常识,初步形成安康、安全的生活所需要的行为习惯和态度,具有初步的生活自理力量。 2、 身体正常发育,机能协调进展,情愿参与体育活动,积极进展力所能及的体育熬炼,体质不断增加。 3、 心情开心,活泼开朗,情愿克制困难,无心理卫生问题。 (一)各方面详细措施 1、培育良好的日常安康行为 (1)会正确的洗手
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