演讲稿:高中家长会家长发言稿.docx
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1、 演讲稿:高中家长会家长发言稿_大班家长发言稿 敬重的各位教师、家长:晚上好! 首先感谢各位教师、家长给我这次学习沟通的时机,下面我就家长如何培育教育孩子这个话题,谈一谈自己的观点和做法,如有不妥,请各位教师、家长批判、指正。 一、家庭教育应和学校教育步调全都 家庭教育应和学校教育步调全都,这是家长教育孩子做人、成才的最根本要求。反之,假如家庭教育和学校教育背道而驰,孩子就会无所适从,最终误入歧途,成为教育的牺牲品。比方:学校要求学生养成尊老爱幼,喜爱劳动的好习惯。作为家长就要协作学校积极给孩子制造这样的条件和时机,让孩子首先从孝敬爷爷奶奶、父母和身边的人做起,有好吃的大家一起吃,有活大家一起
2、干,这样就会帮忙孩子养成尊老爱幼,喜爱劳动的好习惯。而绝不能对孩子说:“娃娃吃了长身体,老人吃了撑皮带”;你太小,这些活干不了,等长大了再干”之类的话。假如这样说了,这样做了,教育出来的孩子肯定是一个好吃懒做、自私自利之人。遵守交通规章,遵守交通规章家长要以身作则,领先垂范,绝不能为了贪图便利而领着孩子撞红灯,而是要告知孩子遵守交通规章人人有责,这样教育出来的孩子肯定重视安全、有责任感。现在多数家长只重视孩子的智力教育,而无视对孩子生活技能的培育。经常借口孩子功课忙,干活速度慢,做不好而不让孩子做家务。外表上看,这是家长关怀爱惜孩子,实际上是剥夺了孩子体验生活、尝试熬炼的时机。家长只有根据学校
3、的培育目标和要求教育孩子,才有可能培育出品学兼优的好孩子。 二、家长要擅长在孩子面前树立教师的威信。 家长要擅长在孩子面前树立教师的威信。这是让孩子喜爱学校、喜爱教师、喜爱学习的根底。亲其师,方能信其道。即使教师教育孩子的方法欠妥,态度有些粗暴,家长也不要在孩子面前说教师的不是,更不要领着孩子到学校找教师的麻烦。这样即使你帮孩子讨回了公正,但是也让孩子从今失去了对教师的好感。你想孩子以后还会信任这位教师吗?正确的做法是找个适宜的时机与学校领导、教师面对面地进展沟通与沟通,让教师熟悉到自己的错误,从而改正错误。教师和家长在教育孩子方面的目标是全都的,都盼望孩子将来长大能成人成才。可以说双方既无利
4、益冲突,又无冲突分歧,只是熟悉上存在差异。说到这里,我想给在座的教师和家长念念班主任周教师写给我儿子的评语:“真人不露相,这句话用在你身上最适宜了。在你不爱说话、文静内秀的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪慧才智,你学什么东西都特殊快,美丽的字体,美丽的文笔都是大家学习的典范。假如你能大胆治理班级工作,肯定会是一名精彩的班干部!”这是我的孩子转入镇小一学期后周教师赐予的评价。仅仅一个学期,周教师。第一次看到这个评语,我被感动地哭了,假如教师对孩子不专心,对工作不负责,短短地四个月,能写出这样中肯的评语,所以我真诚地盼望家长、教师齐心协力,为培育孩子制造更好的条件。 三、培育特长
5、要敬重孩子的选择。出于为孩子的将来考虑,很多家长都忙着给孩子报辅导班,结果是化了钞票,苦了孩子。我的做法是先了解孩子的兴趣爱好,在打算给孩子报辅导班之前,先征询孩子的意见,假如孩子不情愿,不要硬逼,而是要因势利导,渐渐说服孩子,只有孩子情愿了,他才肯专心学,才能学有所成。 2023高中家长会家长发言稿 敬重的各位教师、家长朋友们: 大家好! 我是高三( 1 )班XXX同学的家长,今日能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的教师道声 辛苦了! ,感谢各位教师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家沟通一下几点: 第一、表达我的谢
6、意。 有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,诚心感谢教师们,特殊是班主任X教师的谆谆教导和辛勤劳动 ! 说实话,当教师的要讲好一堂课,带好一个班,把 60 多名学生都培育成有用之材是很不简单的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,教师们压力大,精神负担重。每天从早晨 5 点多到晚上 10 点多,连续 16 个钟头教师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们 家长要对孩子的学习状况和实际力量有合理的分析和推断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给教师,更不要将这种思想灌输给孩子。 其次、我们对孩子要做到 给动力但不给压力 。 孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限
7、的盼望,看着孩子们一每天长大,转瞬间就将走向人生的新起点 高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子绽开抱负的翅膀自由飞翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长,在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极协作学校和教师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧急无比,压力无限。我们每一位家长都应当信任我们的孩子,鼓舞我们的孩子。 第三、要提高信念指数多鼓舞孩子。 虽然许多学生的成绩至今不抱负,但是考虑到高考中有许多不确定的因素,这些因素有的可以大
8、幅度影响考试成绩,比方题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平常的测试一般偏难,假如高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄盼望于幸运,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会胜利,也没有人注定会失败,告知孩子:信任自己,只有自己可以救自己,只有自己可以转变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现。 第四、家长要了解学校,协作学校工作。 学生大多数时间都在学校,所以教师起到的作用是巨大的。遇上一位好教师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了X教师这样的好教师,是我们家长的幸运,由于李教师不仅传授学问,还对
9、学生的思想动向、言谈举止进展正确引导,这样大大提高了孩子的综合素养。因此,作为家长要积极与教师进展有效的沟通。 最终,祝各位教师和家长们身体安康,工作顺当!祝我们三一班的全部学生在明年的高考取得优异的成绩! 高中家长会家长发言稿范文 教师们、同学们: 我是高三(1)班xxx同学的父亲。今日能代表家长发言,感到很荣幸、很感动。下面简单地讲三点,表达一下我作为一个家长的心情和心愿。第一点是“庆贺”。对我们的孩子高中毕业表示诚心的庆贺。从幼儿园毕业、小学毕业、初中毕业,到今日高中毕业,你们一每天地长大、一点点地进步,我们家长打心眼里感到无比的欣慰和骄傲。其次点是“感谢”。对杭七中的领导、教师、员工,
10、特殊是班主任和任课教师表示真诚的感谢。是学校、教师的栽培、教育、关心、帮忙,使我们的孩子在高中这个人生的重要阶段,感受到学校大家庭的暖和,受到学校美丽环境的熏陶和积极向上气氛的感染,学到了许多做人的道理,学到了各学科的根底学问。同学们的安康成长,离不开教师的辛勤汗水。对教师,对母校,同学们要永久怀有一颗感恩的心。师恩难忘,母校是学子心中永久的家。第三点是“期盼”。人生最关键的时刻到了,此时不搏更待何时?陶渊明有诗句:“盛年不再来,一日难再晨;准时当勉力,岁月不待人。”哈佛大学的训言说:“此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。”现在还有一句常听到的话说得好:“不拼一下,都不知道自己有多优秀。”
11、盼望同学们在保证身体安康的前提下,放手一搏,争取考出好成绩,进入自己相对满足的高等院校连续学业,圆自己一个大学梦。最终,给大家朗读一段梁启超先生少年中国说的结尾局部,再次表达我此刻感动的心情和对同学们的鼓舞。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我
12、少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!2023高中家长会家长发言稿 敬重的各位教师、家长朋友们: 大家好! 我是高三( 1 )班XXX同学的家长,今日能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的教师道声 辛苦了! ,感谢各位教师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家沟通一下几点: 第一、表达我的谢意。 有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,诚心感谢教师们,特殊是班主任X教师的谆谆教导和辛勤劳动 ! 说实话,当教师的要讲好一堂课,带好一个班,把 60 多名学生都培育成有用之材是很不简单的,学校寄予了厚望,家
13、长也寄予了厚望,教师们压力大,精神负担重。每天从早晨 5 点多到晚上 10 点多,连续 16 个钟头教师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们 家长要对孩子的学习状况和实际力量有合理的分析和推断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给教师,更不要将这种思想灌输给孩子。 其次、我们对孩子要做到 给动力但不给压力 。 孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的盼望,看着孩子们一每天长大,转瞬间就将走向人生的新起点 高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子绽开抱负的翅膀自由飞翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长,在孩子全力以赴作最终冲
14、刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极协作学校和教师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧急无比,压力无限。我们每一位家长都应当信任我们的孩子,鼓舞我们的孩子。 第三、要提高信念指数多鼓舞孩子。 虽然许多学生的成绩至今不抱负,但是考虑到高考中有许多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比方题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平常的测试一般偏难,假如高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄盼望于幸运,但是只要有一线可能就要争取,没有人
15、注定会胜利,也没有人注定会失败,告知孩子:信任自己,只有自己可以救自己,只有自己可以转变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现。 第四、家长要了解学校,协作学校工作。 学生大多数时间都在学校,所以教师起到的作用是巨大的。遇上一位好教师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了X教师这样的好教师,是我们家长的幸运,由于李教师不仅传授学问,还对学生的思想动向、言谈举止进展正确引导,这样大大提高了孩子的综合素养。因此,作为家长要积极与教师进展有效的沟通。 最终,祝各位教师和家长们身体安康,工作顺当!祝我们三一班的全部学生在明年的高考取得优异的成绩! 家长会家长发言稿 家
16、长会家长 首先感谢李教师,为我们供应了这次相聚的时机,使我们能够面对面地就如何培育孩子进展沟通切磋,这将会更有利于孩子的成长。我是张昊扬的家长,虽然我和孩子妈妈努力在实践中探究符合我们孩子资质、特点的教育方式,但是由于缺乏教育方面的理论学问,措施方面会经常不得当,离一个现代型家长的要求还有相当远的距离。我的孩子也不能说是一个很全面进展的学生,还有许多缺点,下面我就谈一谈我们的做法,也谈不上什么阅历,纯粹是抛砖引玉,盼望学到更多家长的好的做法。 一、养成规律的自觉的学习习惯,保持孩子的学习兴趣。 教育家叶圣陶说:“什么是教育,简洁一句话,就是要养成良好的习惯“.一个好的习惯可以让孩子终生受用。
17、进入一年级下学期以来,随着课业的深入,作业量也略多了起来。既要学有效率,又要保证孩子有玩和休息的时间,就需要我们家长依据自己孩子的力量特点,跟他一起摸索出一套符合他身心特点的作息时间:经过一天的学校生活回家后,孩子看上去有些疲乏,这时我们让他在晚饭前玩一会儿,家长翻翻家校联系本,了解一下作业的量,假如不太多,就稍晚开头做,利用晚饭后的时间带他到小区里散漫步,了解一下孩子在学校里的生活。正式做作业时间一般是七点半到八点之间,我们要求他要还想玩就再玩一会儿,但一但开头做作业就必需集中精力,深入到习题中,形成面对题目就习惯性地让大脑兴奋起来的意识,不要让孩子养成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。最开头的时候
18、根本上都由我们来给他安排时间给的安排,渐渐的由孩子和我们一起来安排时间,最终根本上都是由他自己来安排自己晚上玩和做作业的时间,自己来分析作业量,需要多少时间,自己做到心里有数,这样在做作业的时候就比拟集中精神了,渐渐就能形成良好的习惯,不管是家里还是学校都能合理安排自己学习和玩耍的时间了。一般来说,学校下午最终一节课是自习课,可以叮嘱孩子利用这一段时间把作业完成一局部,我们孩子一般能在这段时间内把数学大课堂或者一句话完成,这样就削减了回家后的作业量,在家里晚上不超过九点半,孩子肯定能洗漱完毕上床睡觉,充分的睡眠时间是要得到保证的。 对于家长要不要全程在一旁监视的做法,我们家长也探讨过。假如一味
19、让一年级的孩子自己把握作业进程,完全不在旁边观看,就不行能了解其把握学问点的程度,比方孩子用橡皮涂涂抹抹的过程就能说明对这里还是不太把握,而且不能对其拖沓的现象准时制止;然而,全程在旁边监视,又会养成其不独立思索的思想和一做作业就必需旁边有家长伴随的依靠的习惯,所以我们商议的结果是:家长并不全程在旁边监视,让其形成独立自主解决问题的思想,自己去面对难题;但是一段时间后静静到他身后观看一下,看需不需要进展辅导或订正。 关于检查作业,家长必需检查孩子作业,口头作业、复习、预习作业也不容草率。检查时不是检查完成了没有,而是检查孩子对学问把握的程度。假如没有把握的能辅导就辅导,不能辅导的就做个记号让孩
20、子带着问题再去请教教师,小朋友也要为自己的学习操操劳。 兴趣是孩子最好的教师。保持孩子的学习兴趣是我们家长应悉心去讨论的。在讲解诗词时,我们把古诗内容转化成用孩子见过的听过的经受过的事情来模拟和说明,比方咏柳,就结合春游时树木的形象讲“二月春风“是怎么样“似剪刀“,把树叶剪成丝丝缕缕;讲到“不教胡马度阴山“,孩子不理解什么是胡马,就把当年日本鬼子侵略中国的状况做个比照,描述了“龙城飞将“横刀立马抵挡外寇的场面有一次孩子问什么是“三国“,想到最近他曾听到林俊杰唱的曹操,我们就着歌词说“东汉末年分三国“,三国就是魏蜀吴等等;在建立数学概念时,我们在生活中引导孩子发觉数学问题并解决,爸爸妈妈多大,宝
21、宝多大,谁比谁大多少;过年得的压岁钱,要买这个够不够,还能剩下多少;或者一些零食,给他五元十元,让他自己去买,找的钱对不对等等。有时还我们跟孩子开展背诗、算术竞赛,让他赢几回就能鼓舞他的胜利感。 孩子有无穷的“为什么“,常常能把大人问得理亏词穷,答不上来。我们也曾经被孩子问得很烦,但是领悟到孩子探究的愿望是宝贵的应当竭力保持这一点后,渐渐静下心来,自己会的就尽量解释全面,不会的跟孩子一起想想有什么方法得到答案,包括网络查询、字典查询等等;我们大人也也许分了分工,妈妈语文英语根底较好,这方面多问问她;爸爸数理化方面好些,就负责这些方面。(范围先生 )孩子慢慢长大了,再回答下列问题时,我们也不能把
22、答案一股脑抛出,可以发动孩子一起想,把也许原理解释清晰,要得出结论时,由孩子来做结论。所以每次看到我们讲到一半,孩子就恍然大悟地打断到“哦,爸爸妈妈,我知道了,应当是怎么怎么样“时,感觉还是很欣慰。 二、丰富孩子见识,增加他的学问面。 “行万里路,读万卷书“.游历与读书自古以来就是密不行分的。多带孩子出去走走,增长见识,丰富其对自然和社会的感知,对于孩子的成长无疑是好处多多的。有些时候他在某一地某一时的观看和思索的所得,说不定就能帮忙他解决学习和生活中的小小难题。让他在游历中增加兴趣,再带着兴趣去在书本中或社会中去查找答案,也是一个好方法。 我们还是比拟留意这方面的。一到周末,就先在家跟孩子商
23、议好去哪里玩。平常大人也留意收集这方面的信息,这几年,近的如武汉植物园、动物园、东湖、磨山、稍远的点如农耕年华、道观河、泡温泉、木兰山、云雾山看杜鹃,再远的如上海、苏州、南京、无锡,凤凰古城等等。通过旅游,孩子对交通工具如火车、飞机有了直接熟悉,对中国地理位置也很有兴趣,常常在家讨论30多个省市自治区的位置、全称和简称;最近对交通路线特别感兴趣,坐在大人开的车上,一路自己记忆走过的路线,说起来很是清楚,学校组织去农耕年华他回来写的一句话内容就是把走的路线全部回忆了一遍,我们数了数,一共提到了十多条道路, 挨次还一丝不差,大人也挺佩服他呢。 丰富孩子学问面的另一种途径是多读书,但是在这方面我们孩
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