艺术教育活动心得体会小学及感悟教育的艺术美心得体会(4篇).docx
《艺术教育活动心得体会小学及感悟教育的艺术美心得体会(4篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《艺术教育活动心得体会小学及感悟教育的艺术美心得体会(4篇).docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 艺术教育活动心得体会小学及感悟教育的艺术美心得体会(4篇)描写艺术教育活动心得体会小学及感悟一 【论坛特色】 课程系统:全国名班主任精彩解读卓越自主班级打造全策略,从常规治理、班级文化、干部模式、鼓励机制到活动组织,系统展现名班主任成长路径。 展现全面:现场观摩、名家讲座、技能pk、班会展现、主题沙龙、学生活动、现场互动等多形式结合,立体展现自主教育实践最新成果,肯定的教育治理学盛宴。 形象直观:真实生动的一线自主做法,直观的一流现场操作,一场师生解放的传奇学生不停课,只为给与会者实地感受时机;专家只说做法,全是顶尖操作功夫。一次盛会赛过万千经典! 互动深入:专家和课程展现教师、学生都参加到
2、与会者中间,面对面沟通,与会者可随机质疑、发表观点,感受专业研讨的力气和学术的超级魅力。 收获满满:您可以收获自主教育的理念、实施策略和操作技法,可以收获学生组织活动的详细方法、班级治理的层次和思路,还可以参加自主教育团队,免费获得与自主教育专家后续沟通时机 【领衔名家】 张万祥:全国闻名德育专家,中国教育学会常务理事,特级教师。 熊华生:湖北二师教心系主任,博士,班主任之友杂志社常务副主编。 郭玉良:全国榜样教师,全国优秀班主任,全国劳动榜样,全国巾帼建功标兵。 郑学志:中国自主教育首席专家,湖南省班主任学会副理事长,誉为“班主任民间首领”。 覃丽兰:中国最卓越的班级文化建立者,闻名特级教师
3、,中国自主教育学术总监。 贾高见:最出色的班级活动专家,“小活动、大德育”创始人,80后闻名班主任。 【论坛内容】 1.自主课堂:师生双赢的学教模式;2.班会p k:精英专家的巅峰对决; 3.干部建立:高效班级的组织保障;4.治理技巧:自主治理的行为标杆; 5.自主学习:自我提升的效率追求;6.班级文化:分散精神的核心力气; 7.积极教育:卓越班级的实现途径。8.学校品牌:一个名校的打造过程。 【主办单位】 班主任之友杂志社、长江班主任讨论中心、中国自主教育学会、中国自主教育网 【承办单位】 陕西省宜川中学、北京屹顺教育询问有限公司 【支持媒体】 班主任之友、新班主任、德育报、教育时报、中国教
4、师报等。 【时间地点】 报到:20xx年10月23日(星期五) 会议:20xx年10月24日25日(星期六、日)。 地点:陕西省宜川中学 规模:为确保会议质量,自主教育团队抛弃以往历届会议在一两千人数的做法,严格掌握规模,只为给大家带来更多地精彩互动,故本次会议严格掌握在500人以内,满员后恕不接待,敬请各位留意。 【活动费用】 1、会务费资料费480元每人。 2、住宿、交通等费用自理,回原单位报销。因10月是黄河壶口瀑布旅游旺季,宾馆住宿紧急,请尽快与组委会联系预订。 3、开具正式发票,报到时供应正式会议通知,需提前寄送通知者请来电联系。 【报名方法】 会务组报名联系方式: 联系人: 报名邮
5、箱: 陕西省宜川中学询问电话: 描写艺术教育活动心得体会小学及感悟二 师德可以传递爱心 西北的寒风雕琢的是冷峻的巨石,潺潺的小溪雕琢的是婉约的鹅卵石,它们都是自然界的艺术家,而我,一名被称为“灵魂工程师”美誉的人民教师,我要雕琢的是一个个才华各异,共性彰显,活生生的人。 而关怀学生是班主任教师师德的一个关键问题。喜爱、关怀学生涉及到方方面面,在思想方面,教师要对学生渐渐引导,点点滴滴做好思想工作,尤其是对较差的学生做好思想转化工作;在生活中,教师要无微不至的关怀爱护学生;在学习方面,教师要对学生细心指导。 随着新教改的不断深入,关怀学生突出地表达在关怀学生的学习方面。既要转变过去传统的教学理念
6、,树立以“学生为本”的全新的素养教育理念,改良单一、落后的教学方法,调动学生的积极主动性,轻松学习,开心简洁的来完成教学任务。这样,既可减轻学生的学习负担,又能提高学生的学习成绩,培育学生的综合力量。 一、了解学生,感染学生。 首先,爱学生就要了解他们。了解他们的内心,了解他们的共性特点,了解他们的精神世界。对一个好班主任教师来说,只有了解每个学生的特点,才能引导他们成为有共性、有志向、有才智的完整的人。教育是门学问,是对灵魂的引导和塑造。 案例1:我们班上有一位女生张某,开头表现特别好,与同学关系融洽,是教师眼中的好学生。可是后来,我发觉她课上精神不定,若有所思的样子,有时还趴在桌上睡大觉。
7、这时,我想坏了,这孩子遇到事了。我就选了一个时间找到这位女生,问他我是不是有心事。我问了好长时间,他坚持说没事。我接着给她讲道理,说我们是到学校好好读书来了,都盼望三年后可以金榜题名,但是假如心思不专一,成绩就会下降的;再有父母都很不简单,每天起早贪黑,省吃俭用,更盼望子女越飞越高。女生落下了难过的泪水,哭着说她喜爱上了班里的一位男同学,可是人家男生不理他。我引导告知她学习是现在最重要的,美妙的时间不能白白消逝,为以后长远准备;关于考虑个人感情现在太早了,思想并不成熟,等上大学后随缘吧!经过一番苦口婆心的开导,女生明白现在该怎么做了。他在高考时考出了抱负的成绩,步入了大学之门。 二、点滴付出,
8、关爱学生。 案例2:我了解到哪些学生家庭比拟困难,在力量之内伸出救济之手。有两位学生叫庞某和赵某,成绩特别优秀,家庭条件很困难,因此高二时甚至有了辍学的念头。我知道后心急如焚,赶忙找着两位同学谈心,让他们内心顽强些,给两位学生每人50元生活费,并找了一些旧衣物送给他们,且发动全体师生捐款捐物来帮忙他们。两位同学在一片片爱心的触动下,重新鼓起士气宣誓坚持读完高中,肯定要考上一所优秀的大学来回报一位位好心人! 三、严格要求,教其做人。 教师对学生的爱,不是放纵宽容,也不是袒护溺爱,而是严格要求、肤浅真挚的爱。现在与时俱进的新课程标准已应运而生,让学生在自由、轻松中是新课程的核心理念。 案例3:有一
9、名学生李某,在物理课上与教师发生口角,并威逼教师出校门后要打教师。状况特别严峻,我立刻找到了同学李某,态度很不好,心情不稳定。我实行晓之以理、动之以情的策略,告知他自古一日为师终身为父,与教师冲突是不礼貌的,是不敬重教师,同时也有损自己在教师和同学中的美妙形象,会成为成长历程中的圆满经过长达2小时的引导,李某最终熟悉到自己的严峻错误,懊悔的泪水夺眶而出,说找物理教师赔礼,让教师原谅他的无知与冲动,并在班里检讨向教师赔礼。后来李某一点错误也没犯过,成为了一名尊师守纪的好学生。 案例分析:以人为本,付出师爱 作为一名教师,都应“以人为本”,敬重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生,首先要与学
10、生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样教师才会产生喜爱之情。假如我们成认教育的对象是活生生的人,那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展,而是布满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。 “动之于情,晓之于理”:用师爱去暖和他,用情去感化他,用理去说服他,从而促使他主动地熟悉并改正错误 德与爱是不行分割,相辅相成的。只有不断培育我们美的师德才能培育学生美的品德。只有把我们的爱心化成阳光雨露 , 才能使学生沐浴其中,健壮成长。 爱心使我们喜爱学生,喜爱所从事的教育教学工作;爱心使我们愿意做出奉献;爱心使我们踏踏实实地从小事做起,从现在做起;爱心使我们为学生着想,关怀他们的安康成长
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 艺术 教育 活动 心得体会 小学 感悟 艺术美
限制150内