爱护公物主题班会教案五篇.docx

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1、 爱护公物主题班会教案五篇 1、爱惜课桌椅、黑板、讲台，不乱涂乱刻，不无故损坏，不用硬物乱刮，定期用清水擦洗。 2、爱护好教室门窗，坐在窗户下的同学，放学后要关好窗户，值日生要再认真检查一遍。 3、节省用电，顺手关灯，关电风扇;对开关、启辉器、保险盒等电器材料不任意拉动，有自然损坏准时报告总务处。 4、保持室内外干净、布置统一，不在墙上处处张贴乱涂，影响美观。不要在教学楼里打球。 5、爱护好试验室的仪表、玻璃器皿和电器元件;上试验课时，不无故损坏，不违规操作，损坏公物应主动赔偿。 6、爱惜学校花草树木，不攀折，不踩踏，不损坏绿化设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止。树立和提倡绿色文明意识，积极

2、参与校园爱绿护绿行动。 7、不要往下水道里、洗手槽里倾倒垃圾。 8、爱惜、爱护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。 9、 爱惜黑板报的字画。 10、勤俭节省，珍惜校园内的各种资源。 爱惜公物小诗歌 (一) 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到教师有礼貌。 同学之间要友爱， 友情小手牵得牢。 爱惜公物放心上， 树立新风我做到。 (二) 课桌椅，轻轻搬。 工具轻拿又轻放， 桌面墙面不乱画。 爱惜绿化人人夸。 【篇二】爱惜公物主题班会教案 主题班会： 爱惜公物，从我做起 一、活动的目的： 1、让学生知道公物是为大家效劳的，大家都应当爱惜。 2、让学

3、生知道如何爱惜学校的课桌椅。 3、激发同学们爱我们的校园的责任感，从点滴小事做起，关爱校园，齐心协力共建美妙校园。 二、活动过程： (一)“羊有跪乳之恩“，“鸦有反哺之义“。身为张岭小学的一员，我们又该为学校做点什么呢?今日我们就以“爱惜公物，从我做起“为主题召开一次主题班会，身体力行，关爱我们美妙的.校园! 1、何为公物?纵观我们的校园说说有那些公物? (公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。桌椅、门窗、墙壁、标语、图书、板报、多媒体设施、体育设施、花草树木) 这些公物，我们都要悉心爱惜，妥当保管，不行随便损坏，更不能有意破坏，由于它是我们师生工作、学习的物质保证。 2、展现一组漂

4、亮的校园图片，大家谈谈观后的感受。看过漂亮的校园图片后，我们再看一组被破坏过的公物图。(教学仪器、卫生工具、课桌椅) 3、学生用手摸一摸自己的座椅，专心去感受下它们历经岁月的“洗礼“饱经沧桑。爱惜学校公物主题班会(二)对破坏公物的这种现象进展大争论。 在我们的生活中有不少的行为是不好的。今日我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。请大家畅所欲言。 出示图片：你认为他们爱惜公物吗?为什么?应当怎么做? 1、我们要疼惜书柜里的书籍，不能撕毁。 2、我们要疼惜课室内的设备，不能涂污。 3、在校园内，不能顺手扔垃圾。 (三)为什么要爱惜公物? 1、校园里的一切设施，都是为全体学生效劳的公共设施。

5、试想一个同学不爱惜公物，一百个同学不爱惜公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来很多不便和负面影响。 2、爱惜公物是培育学生良好习惯的需要，学生阶段是学习学问，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都大有好处。 3、在学校，践踏草坪，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、人走后不关电灯的现象，用笔、小刀任凭刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。 (四)那我们该怎么做，才可以爱护学校的公物? 大家一起来遵守10条商定 1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内疯打嬉闹

6、。 2、关门窗时要当心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱惜门锁，做到人走关窗锁门。 3、节省用电，不任凭开拉电灯，做到人走灯灭;不铺张自来水和开水，水龙头用完后马上关好。 4、班内的卫生工具要爱惜，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具借用的工具用完要准时送还。 5、要爱惜班级财产，搞好卫生。 6、爱惜黑板报的字画。 7、爱惜好教室仪器设备。 8、爱惜、爱护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。 9、爱惜草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。 10、要爱惜学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。 最终，盼望每位同学都可以行动起来爱护我们的校园。盼

7、望大家都能行动起来，爱惜公物。呼吁口号：(请同学们齐声朗读)学校是我家，爱惜靠大家！ 三、拓展延长： 1、爱惜公物，不仅在校园。(爱惜公物，从我做起) 2、出示一些爱惜学校公物的标语。 四、教师总结： 培育良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱惜公物，争做文明卫士。爱惜公物，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱惜公物，从身边做起，从小事做起，从我做起! 五、小练笔： 以破损的桌椅我想对你说为题写一篇小作文 【篇三】爱惜公物主题班会教案 【活动目标】 1、让幼儿懂得如何爱惜图书，并知道要一页一页地翻看图书。 2、养成幼儿爱惜公物的良好习惯。 【核心要素】 图画书要爱惜轻轻翻细细读 不弄脏不损坏书小弟乐开

8、怀 【活动预备】 图书木偶、图书若干本 【根本过程】 （一）导入活动： 为引起幼儿对活动主题的兴趣，教师提问：。 1、“小朋友，你们听到咱们班上有谁在哭吗？”（由一位教师把图书木偶藏在书柜后面，同时为木偶配上哭的声音） 2、教师带着小朋友四下查找，找到了声音传来的方向书柜后面。教师朝着柜子后面轻轻地问道：“你是谁？你为什么哭呀？” 3、是我！我是书小弟，以前，我也是好好的一本书，每天都有好多的小朋友跟我一起玩，他们对我可好了，他们总是把捧在手里，一页一页的翻开来读，那时，我每天都好欢乐啊！可是，自从我遇到了一位不爱惜我的小朋友，我的好日子也就完毕了，他不但在我的书页上乱涂乱画，而且还把我一页一

9、页地撕了下来。就这样，我再也不是一本好书了，小朋友们也就不再跟我玩了。” （二）关键步骤: 1、争论：“书小弟”为什么哭了？我们应当怎样来帮忙他？ 2、教师带着幼儿一起动手修补图书。 引导幼儿用胶水、胶条、钉书机等工具修补图书，尽可能发挥自已的力量，用各种方法把图书修补好。 3、修补完图书以后，由一位教师扮演“书小弟”，笑着走到小朋友们跟前，对小朋友说道：“感谢你们把我修补好了，现在我又可以同你们一起玩了。” （三）稳固看书时的礼仪要求。 1、教师：“小朋友，你们进入图书区该怎样看书呀？” 2、教师引导，幼儿争论，总结出进图书区应尊守的规章。 活动延长： 1、美劳活动：修补图书 2、音乐观赏：

10、小人书不要哭 3、引导幼儿阅读礼仪教育幼儿用书第20页，然后提问： 4、（1）依依是怎样看书的？ （2）明明是怎样取书的？ 【篇四】爱惜公物主题班会教案 活动目的： 1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为，爱惜公物是一种美德。 2、让每一个学生自觉行动起来，做一个爱惜公物的小卫士。 活动预备：多媒体课件、预备好一副桌椅。 活动过程： 一、看看我们的教室 1、同学们，这几年来，我们学校发生了很大的变化。谁来说说你眼中的校园?指名沟通。 2、看看我们现在的教室多么宽阔光明，这里有整齐的课桌椅、洁净的地面、展现个人才艺的展现栏我们的教室美不美?美。可就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听桌椅的对话。

11、 二、模拟情景和受损桌椅引入 1、模拟情景桌椅的对话 男(愁眉苦脸的)：唉 女(关切的)：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的? 男(生气的)：我实在受不了了!我一天到晚为小仆人效劳，可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡!真是可恶极了! 女(委屈的)：唉我的仆人是调皮的男生，上课时，他不仔细听课，成天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了，就要断了! 2、看到受损的桌椅，你知道刚刚桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、难过埋怨吗? 3、学生反思平常不爱惜桌椅的行为。 三、引出班会主题爱惜公物，美在校园 1、是啊，这段时间以来，我们班里消失了不少不爱惜桌

12、椅的现象。课桌椅是我们平常在学校读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共同爱惜它们，它们才能更好地为我们的学习效劳。像桌椅这样，为我们大家效劳，又需要我们共同爱惜的公共物品，就叫做公物。 2、今日就让我们来开一个：爱惜公物，从我做起的主题班会。爱惜公物，是同学们美妙心灵的表达，只有爱惜公物，我们的教室和校园才能永保漂亮。 四、沟通争论 1、我们班的同学都特殊有爱心，有方法。那我们应当怎样来爱惜桌椅呢?小组争论。 2、学生沟通答复。 3、小结：保持干净、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。 五、动手学习怎样爱惜桌椅。 (提前在讲台上预备好一副桌椅) 现在大家都清晰了怎样爱惜桌椅了吗?那么大家都做得到吗

13、? 好，说得好不如做得好，让我们抓紧来练习一下。 (一)擦桌椅 一生示范。学生评。小结。 全班练习。 (二)轻轻地摆放椅子 1、导入：同学们，班会课已经上了一半，让我们站起来唱唱歌，好吗?起立之前，我们首先要做的是让椅子靠拢桌子。 2、学生移完椅子后，强调：说得好，不如做得好，看来大家还没有把握轻轻移放椅子的方法，就让我们一起来学学吧。 3、一生示范。 4、一组练习，其余小组观看、评论，小结。 5、全班练习轻轻地移椅子，小结。 六、升华：爱惜校园里的公物。 1、我们的教室除了由桌椅构成之外，还有很多的物品，它们都是为我们大家效劳，都是要靠我们大家来爱惜的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：公

14、物。说说我们还应当爱惜教室里的哪些公物? 2、教室里有那么多需要爱惜的公物，那么校园里呢?还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱惜的呢? 七、拍手念儿歌 让我们来学习一首告知我们应当怎样去爱惜教室里、校园里的公物的儿歌。盼望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。 爱惜公物人人夸! 小朋友，讲文明，爱惜公物我能行。 不在桌上乱刻画，挪动桌椅要当心。 开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱惜。 洁白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。 花草树木不攀折，爱惜公物人人夸。 爱惜公物人人夸! 八、班会小结。 同学们，公物是为我们大家效劳的，需要的也是我们大家的共同爱惜。轻轻地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗，等等。这些事情看起

15、来小，看起来简洁，可是意义却非常重大，也是我们美妙心灵的外在表现。让我们行动起来，爱惜公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个小朋友的细心呵护下变得更加的漂亮，好吗? 【篇五】爱惜公物主题班会教案 活动目的： 1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为，爱惜公物是一种美德。 2、让每一个学生自觉行动起来，做一个爱惜公物的小卫士。 活动对象：八（5）全体学生 活动过程： 1、主持人致辞： 同学们，爱惜公物是一种美德，损坏公物是可耻行为。欢送大家参与今日的“爱惜公物从我做起”主题班会活动，并预祝活动取得胜利。 2、班长仲威讲话： 关于公物的意义以及爱惜公物的自觉意识，号召同学们都行动起来，

16、用实际行动来爱惜身边的公共财产。 3、学生叙述爱惜公物的故事， 如赖宁救火雷锋捡螺丝钉等。 4、学生汇报班级课桌损坏状况，并让学生观看被损坏的课桌。 5、争论：课桌损坏给我们的学习带来了什么不便？ 6、模拟表演：一个学生坐在被损坏的课桌上学习，字写不好，最终又因椅子不好，摔伤了腿。 7、学生沟通平常看到的损坏公物的行为。 8、争论：怎样做一个爱惜公物的小卫士？ 9、沟通爱惜公物的格言警句。 10、班主任总结发言： 盼望同学们爱惜公物要从身边小事做起，不因善小而不为，不因恶小而为之！ 11、主持人完毕语： 爱惜公物荣耀，损坏公物可耻，让我们从爱惜学校公物做起，做一个爱惜公物的小卫士吧！ 附： 班

17、长发言稿 “爱惜公物”人人皆知，为什么要这样做呢？古语云：人无德不立，国无德不兴。爱惜公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美妙秀彘的写照；爱惜公物能展现一个学校的人文面貌，显示一个社会的风气，表达一个民族的素养。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你莫非不觉得它们的痛苦如同刻在你自己脸上的刀痕一样难过吗？ 赖宁救火 1988年3月13日一位14岁的优秀少年在熊熊燃烧的烈火中牺牲了，他的名字就叫赖宁。那天下午3点左右，因八级大风，把县城四周一家工厂的电线杆吹倒，造成电线短路，引起了大火。风助火威，火越来越大、烧得越来越远。此时，森林、电视卫星接收站和四周的油库存都不得面临着巨大的危急。赖宁观

18、察后立即赶到火灾现场。他找到了一棵松枝奋不顾身地冲向前奋力扑火。虽然，消防队员曾劝阻大家别往火中硬闯，但赖宁不忍心看到国家财产遭到严峻损失又去扑火。最终大火最终扑灭了。14日上午，人们在海子山南坡的过火林带中，发觉了赖宁的遗体。他，右臂紧紧挽着一棵小松树，额头靠着山坡，眼镜丧失了，左手撑着地，右腿还保持着向上攀登的姿态。赖宁对祖国、对家乡、对人民、对生活无比喜爱，他三次救火而不留姓名；他有着远大志向，要做像李四光那样的科学家；他坚持几年为家乡探险寻宝，利用节假日采集矿石标本，进展无线电试验。他求知若渴的进展学习，好追根寻底，积极探求的进取精神，值得每一个学习。 雷锋捡螺丝钉 在短暂的人生中，雷

19、锋虚心待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，听从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥，“革命需烧木炭，就去做张思德，革命需堵枪眼，就去做黄继光。”他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。无论是当公务员，还是当工人和军人，他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力，工作在哪里，就在哪里闪光发热，竭尽所能为国家、为社会制造财宝。 有一次，雷锋跟随张书登记乡调查，他俩走着、谈着，突然观察路上有一颗螺丝钉，雷锋顺势一脚把它踢开很远。张书记却走上前猫腰捡起它装进了衣袋里，雷锋当时觉得很惊奇。几天后，雷锋要到机械厂送信，张书记把捡到的螺丝钉

20、让雷锋带到机械厂去，并语重心长地对雷锋说：“别看这个小小的螺丝钉，机器上少了它可不行；干工作也是这样，你这个通讯员成天忙于一些平凡的工作，可它是整个革命事业的一局部，就像机器上的螺丝钉一样。”螺丝钉的故事对雷锋启发很大。在后来的工作中，雷锋始终把自己当作机器上的螺丝钉，党把他拧在哪里就在哪里发光。 爱惜公物的建议书 我们学校每年都花费许多钱在美化我们的校园和定期修剪花草，为同学们供应了一个美丽舒适的读书环境。但有一局部同学存在着随便破坏公物的现象，所以我向全体同学发出建议： 一、爱惜学校花草树木，不随便践踏草坪，不随便进出花坛，不攀折花木。 二、爱惜学校环境，捡起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。 三、爱惜学校课桌椅，不乱乱画，移动桌椅要轻拿轻放。 四、爱惜学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。 五、爱惜墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。 六、爱惜学校资源，顺手关灯、关风扇，拧紧水龙头，节省水电。 七、爱惜体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。 八、疼惜自己的校服，做到不乱丢校服并在校服上写上班别和姓名。 亲爱的同学们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，做到爱惜公物，从我做起，一起来杜绝损坏公物的行为。