结对子探亲戚心得体会简短与结对亲戚谈心内容(8篇).docx

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1、 结对子探亲戚心得体会简短与结对亲戚谈心内容(8篇)有关结对子探亲戚心得体会简短一 （一）学校治理帮扶。帮忙树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项治理制度，标准学校日常工作治理，提高治理水平；找准进展定位，理清办学思路，帮忙制定中长期进展目标和规划；开展校风、教风、学风建立，从班级治理、心理安康教育、安全教育等方面进展指导；可互派治理人员到对方学校挂职沟通学习，使受援校治理水平得到提高。 （二）教育教学帮扶。指导受援校按规定开齐课程、开足课时，标准教学常规治理，建立健全教学档案；定期开展各类教育教学研讨活动，如制定教学规划、集体备课、随班听课、上示范课、评课、教学报告会、专题讲座和

2、课题讨论等；开展课题讨论，引导受援校教师更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量；利用现代教育技术提高课堂教学效率和水平，帮忙和指导受援校开好信息技术课，用好教育资源，开展教研活动沟通，实现教学资源共享，提高课堂教学质量；帮忙受援校加强试验室、功能室、图书室建立，对试验教学和试验操作进展指导；可选派教师支教，传播先进教学阅历和新教学理念，同时承受受援学校教师前来学习与培训。 （三）教研教改帮扶。帮扶学校要帮忙被帮扶学校开展教学讨论，特殊是共同开展课题讨论，指导学校教师撰写教学论文。实行专题教研，制定教研活动主题，围绕主题，不同学校之间开展同课异构、送教下乡、专题研讨、教学沙龙等活动，提

3、高被帮扶地区对口学校教师教研力量。充分利用网络平台和新媒体如个人空间、群、微信群等开展教研活动，亲密对口学校教师之间的联系，加强教师互动沟通，带动被帮扶学校教师教育理念更新。 （四）教师专业进展帮扶。帮忙受援校制定教师队伍建立进展规划和培训规划，整合学科教学力量培训；帮忙受援校开展师德师风建立，提高教师队伍职业道德素养；帮忙受援校教师提高专业水平，组织优秀教师、骨干教师到受援校开展形式多样的指导，提高农村学校教师专业素养。 （五）校园文化建立帮扶。帮忙受援校加强校风、学风建立，营造积极向上的校园文化气氛。指导受援校开展团队活动和课外活动，促进双方学校相互沟通、相互学习和共同进步。 （六）办学条

4、件帮扶。帮扶学校可将更新换代或者闲置的信息技术设备、教学仪器和图书资料等支援给被帮扶学校。并帮忙受援学校积极争取外援资金，改善受援学校办学条件。 （七）学生活动帮扶。帮扶学校之间可借助寒暑假、法定假日等时间，组织丰富多彩的文体活动、公益活动，加强学生之间的活动沟通，传播不同地区优秀文化，让学生体会不同学校的文化特色和差异，查找身边的好典范，提升学生综合素养。同时开展“手拉手、献爱心”活动，在资金、物质和心理等方面帮忙家庭经济困难学生和留守儿童。 有关结对子探亲戚心得体会简短二 乡镇结对帮扶工作总结根据市委、市政府的统一部署，在开展诸城与东平结对帮扶工作中，我们与沙河站镇结成对子，双方在两地党政

5、组织的关心与支持下，坚持“优势互补、互惠互利，长期合作，共同进展”的原则，经过沟通和磋商，把经济协作与全面沟通结合起来，把沙河站镇的市场空间、人力资源等有利条件与我们的资金、技术、治理等 优势结合起来，增加帮扶力度，拓宽协作领域。 一、提高熟悉，切实加强对结对帮扶工作的组织领导 开展结对帮扶活动是落实科学进展观，提高资源利用效率，协调区域经济进展的有效组织形式。从贾悦镇与沙河站镇的状况来看，贾悦镇区位优势明显，农业根底较好，近年，在工业进展上也有肯定优势;沙河站镇在畜牧业和农业的爱护地栽培方面拥有肯定的进展空间，工业经济相对薄弱，双方具有肯定的互补性。通过结对帮扶，彼此相互借鉴，取长补短，能够

6、共同实现镇域经济的超常规、跨越式进展。基于此，我们把结对帮扶工作摆上重要议事日程，定期召开党委、政府联席会议进展讨论，并由一名副书记和一名副镇长详细靠上，特地负责与沙河站镇的结对帮扶事宜，确保各项工作落到实处。 二、坚持以工程扶持为切入点，变增加输血总量为增加造血功能 结对帮扶绝不是单纯的送钱送物，要想从根本上产生实效，必需在思想上求突破，在增加造血功能上做文章。对此，我们围绕沙河站镇提出的“畜牧富镇、工业兴镇、旅游强镇、商贸活镇”的奋斗目标，以工程扶持为切入点、积极探究双方在畜牧、工业、农业、商贸等方面的合作，相互增加自我进展力量。 (一)立足贾悦镇在畜牧业进展上的传统产业优势，组织我镇的营

7、子、杨家水墩、王庄、葛家同等畜牧业专业村与沙河站镇的沙南、冯洼、李村、辛庄等村结对子，引导他们进展家兔、山羊等“短、平、快、省”的发家工程，加快农夫增收步代。 (二)针对沙河站镇的工业以化工、建材、印刷、建筑安装为主的实际，我们对号入座，组织我们镇的家乐木业、红蓝俊杰涂装材料两公司分别和东平天成家具厂、东平泰山鹰化工有限公司结成对子，产业上互帮，市场上共拓，资源上互补，有效的促进了企业进展，壮大了镇域经济实力。 (三)在商贸进展上，镇党委、政府通过到沙河站镇考察论证，打算于近期投资100万元，在东平县设立东方帅领服装超市，主要销售东方帅领公司及诸城菲比特制衣有限公司生产的各类服饰，该超市的建立

8、，既能宣传诸城，提高贾悦的知名度，又能促进东平第三产业的进展。 三、把经济协作与全面沟通结合起来，全面推动结对帮扶工作 一是派员挂职沟通。20_年5月21日至7月20日，沙河站镇副镇长孟华到我镇挂职副镇长两个月。挂职期间，我们安排专人靠上，伴随该同志全面考察我镇的综合状况，并重点围绕工业进展中的阅历做法及存在问题进展调研，形成了特地的调研报告。挂职沟通完毕后，该同志快乐地说，挂职沟通，不仅增加了自己抓工程运作的力量，更重要的是生活方式、工作作风、分析问题、解决问题的力量等方面实现了根本转变。 二是相互参观学习。沙河站镇组织机关干部、部门负责人及农村支部书记组成的代表团，对诸城及我镇进展了参观考

9、察。我们也组织了党委、政府成员、管区主任等组成的考察团，主要领导带队，到东平县进展考察学习，我们相互听取了对方的状况介绍，并围绕如何树立和落实科学进展观，实现超常规、跨越式进展进展深入探讨，理清了工作思路，并将人才沟通、劳务输出确定为双方对接的结合点，为下步有针对性地开展协作帮扶活动打下了良好根底。 三是突出协作重点。依据双方在前段对接中达成的协议，我们规划下步主要在人才沟通和劳务输出两方面加大帮扶协作力度，依据沙河站镇工业企业的需求，我们选派有阅历的治理人才直接为其效劳，并免费培育各类技术人才。同时，协调企业供应局部岗位，让沙河站镇的各类人才到贾悦传经送宝，为加快区域经济进展献计出力。针对沙

10、河站镇农村剩余劳动力多，就业不平衡的实际，与沙河站镇初步达成成立诸城菲比特制衣有限公司就业介绍中心的合作意向，为沙河站镇局部闲散剩余劳动力供应就业时机，为诸城菲比特衣有限公司补充劳动力资源，实现相互沟通，共同富强。 有关结对子探亲戚心得体会简短三 各位教师： 大家好! 今日我们在这里进行首届师徒结对仪式，由于是第一次做，确定有不完善的地方，我盼望有了一个开头，一届届做下去，越来越好，越来越有成效。刚刚徒弟敬茶时，可能大家觉得好笑或者说好玩，我在这里要说是，教育是要有浪漫和诗意的，我觉得学校开展的活动应当有仪式感。我们学校有这样的传统，记得我刚来到这里时候，学校刚好开展军训，在学校汇报表演上，我

11、成了军训的总指挥，那时我感觉自己象一个统帅千军万马的将军，深感兴奋。我觉得仪式有其自身的庄重和力气。 我们开展师徒结对目的是通过这个平台，让新教师更快的融入这个集体，适应学校环境，加快成长的步伐，促使新教师向优秀看齐，向先进看齐，缩小与其它教师的差距。我曾在会上讲过，对于平行班级而言，和同科目的差距在5个点以内很正常，但综合指数差距在10多20个点，那么要从自己的工作态度，教学方法，师生关系等方面好好的找一下缘由了。今年新调入我校的教师都是教语文数学科的，大家知道，自去年学业水平考试改革以来，语数外三门学科的成绩所占的分值比重是特别大的，对于我们这样一所小的学校来说，一个教师的成绩影响到一个科

12、目的成绩，对于语数外学科来说，一个科目的成绩甚至打算着一个班级学生的升学，从而影响到整个学校的声誉。而作为新调入我校教师而言，无论你原来优秀与否，都要有一个适应的过程。对新教师来说，新的学校意味着新的挑战，如何在短时间内快速成长，关系到个人和学校今后的进展，我盼望通过学校搭建的这个平台实现个人集体双赢，师徒共成长，学校共进展的局面。下面我对徒弟和师傅分别说几点建议和要求：对徒弟说三点要求： 一、在思想上要爱教育，爱学生，只有用爱，才能做好教育。落实到详细上，就是对学校的事情，学生的事情主动热忱，积极向上。“主动热忱，积极向上”，也是我们学校的教风。我来到学校的第一要求就是师生相互问好，保持微笑

13、。我想一个人工作生活保持主动热忱，是喜爱生活，积极工作的表现，在座的每个都是一个平凡人，都没有超凡的力量，只要我们保持一种积极向上的心态，不断的努力，肯定可以做出相应的成绩和属于我们的不平凡。 二、盼望你们通过不断的学习，干出成绩，干出威信。一个教师，工作几年后，通过自身不断努力和不断学习，在工作中作出成绩，不断积存阅历，在全体师生中建立威信，可以说是自己人生价值的表达，同时也是欢乐工作的前提和根底。当你的努力在师生中在群众心中有威信，有威望时候，你的工作也就更加轻松开心。当一个教师，当你的话语在学生中有份量，每一句话有人听时，你的想法或者你所传授的学问更简单被承受，毫无疑问你是欢乐的。而这一

14、切来自于你前面的付出。我盼望在座的各位教师越是付出越有成就，也更有幸福感。 三、我盼望大家作为一名新教师更快成熟起来，尽量削减成长期，尽快过渡到成熟期。这就要求一方面要加强讨论，常常进展反思，多进展教学方面的讨论研讨，把自己置于一个讨论者的角度来对待教学活动中消失的问题，这样可以避开一些急躁或者处理不当的问题，也更有利于更快的成长。另一方面要虚心向师傅学习，学习他们的教学方法，教学阅历，治理阅历等，要敬重教师，不耻下问，多听多看多问多探讨;三是要把关注自己讲转移到关注学生的学上来，一堂课你讲得好只是一个方面，更重要是学生学到了多少，任何时候都要“目中有人”。 对师傅也提几点要求： 一、要有开放

15、包涵的态度，将教学阅历倾囊相授。教育是开放的，并不是“前浪死在沙滩上”的关系，“授人与渔”的同时，一方面自己也获得很大胜利感，另一方面，在传授教学的同时，自己也在不断的得到提高，徒弟上来了，师傅的境地也得到提升，固然学校也因此得到进展;第三，其实在徒弟身上，我们也看到自己的曾经，听他们课，其实也是看到另一个自己，在他们身上也能够学到许多东西，在教授他们同时，也能够共同进步，共同成长。 二、要在工作作风，工作态度给新教师一个引领，一个示范。几位师傅都是学校快速成长起来的优秀教师，对学校的优秀文化、积极的文化应起到一个传承传播的作用，学校治理不行能兼顾到每一个细节，每一个教师上，这就要求师傅们在工

16、作学习中对新教师有一个详细细致的指导。 三、共同构建和谐向上的气氛，欢乐工作和学习。一个学习最大的胜利不是在硬件上改善多少，甚至还不是学校教学成绩名次排在前面，更重的是是否形成一个安康和谐，积极向上的一气氛。一个学校，一个教研组，就是一大家庭，假如形成一个剑拔弩张、相互争斗角逐场，没有一些温馨与和谐，这都不是一个好的教育，我们作为学校一分子应努力营造欢乐向上的气氛而努力。 最终，在新一学年，我盼望我们大家更加高效的工作，更加欢乐工作，为学校也为自己书写更加辉煌的篇章。 有关结对子探亲戚心得体会简短四 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以素养教育为目标，以落实新课改的教学思路，充分发挥我校学科

17、带头人、名师、教研组长、骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师“德、才、学、识”全面进展，不断提高我校办学水平为宗旨，做到“一带师德、二带师能”，转载师徒相互学习、相互帮忙，共同提高教育教学水平。 二、活动目的 充分利用教研组长和骨干教师的丰富教学阅历和教学优势，发挥其对青年教师的教学指导作用，促进青年教师快速成长，增进教师间的业务沟通，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整体水平，提高教学质量。 三、活动实施 (一)“师傅”职责 做到“两带”： 带师德敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表; 带师能教育教学与教育科研及落实新课程试验的根本技能。 1、全面关怀徒弟的工作、学习、生活

18、和思想。加强与相关年级、班主任、副班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作状况，指导徒弟准时调整教学目标和教学方法。每学期仔细制定师徒结对工作规划。 2、向徒弟介绍教学阅历，供应教学信息，推举学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。带动和指导徒弟实施各级课题讨论。 3、指导徒弟拟定教学规划、把握教学环节，特殊是“备、教、改、辅”等环节。细心指导徒弟备好课，仔细查阅教案，赐予悉心指导并签注指导意见。每周重点批阅一节备课教案。 4、每月听徒弟的课不少于两节并仔细记录 ,根据一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。切实做到“课前教导、课堂指导、课后评价”，指出教学中

19、的缺乏和改良方法，促进徒弟教师教学力量的提高。 5、仔细审查徒弟批改作业或试卷分析是否仔细，是否到达要求，讲评是否有针对性，提出改良意见。每学期每月重点审查批改状况至少1次。 6、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。 7、鼓舞、指导、帮忙徒弟教师积极参与各级各类竞赛活动，以更多的熬炼和提高。 (二)、“徒弟”职责 做到“两学”： 学为师学习教育教学理论，树立先进的教育理念，娴熟把握教育教学和教研的根本功 学为人遵纪守法，诚恳正直。 1、在指导教师的帮忙下，对自身的教学状况和业务水平仔细全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。 2、每学期与师傅一起仔细制定师徒结对工作规划。 3、仔细

20、钻研教学环节，主动恳求指导教师指导，虚心承受指导教师的意见，对指导教师指出的缺乏要认真讨论，准时改良、提高;主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。 4、虚心向指导教师学习，随时承受指导教师检查，准时改良工作和教学方法。在师傅的指导下积极参与各级课题讨论工作，并仔细做好总结。 5、在指导教师的指导下，积极参与各级各类竞赛活动。 6、主悦耳师傅的课，每月不少于2节，听课要仔细记录，并写出体会。 7、每学期向同组教师讲公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取指导教师的意见并写好教后记。 8、平常加强学习并留意积存资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作心得体会一篇。 四、 高二教师师徒结对名单 有关

21、结对子探亲戚心得体会简短五 时间如梭，转瞬间师徒结队已经整整一年了。这一年我有幸与在教育教学方面特别优秀的教师张正凤教师结为师徒。在此，感谢学校为我们供应“拜师结对”这样一个极好的学习时机，感谢我的指导教师赐予我的引导和帮忙，也特别感谢同组教师的指导和帮忙。 学校组织了拜师结对的活动，使在教学上有了引路人，帮忙我渐渐走出为难、困惑的境地。我的师傅准时地在思想熟悉上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去；同时也晓我以理，使我顺当开展教学活动。作为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。 师徒结队的一种根本活动形式就是相互听课评课。 1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一

22、种享受。在听课中做比拟，反思自己的教法，准时记录指导教师的优点或某个学问点教法的感想，包括教学进度、学问的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮忙我了解学生对学问的实际把握状况，准时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。 2、通过听课，知道并渐渐体会到了上课的真正涵义，就会在以后留意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。 3、假如说听课是理论的积存过程，那么徒弟上课师傅听就是理论根底上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的缺乏，提出建议，帮忙我扬长避短，不断进步。 同时，我对教学中存在的疑难问题也常常向丁教师请教，并得

23、到了准时帮忙；在帮教活动中，我承受她对上课、备课等方面的检查和指导；同时，丁教师还指导我随时写些自己的感想。一年以来我的课堂教学有了较大的进步。 我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了沟通和学习的时机，从而使各方面得到提高。通过教学和听课及理论学习，我有以下几点感想： 1、在学问信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的学问面。在超越教材之外向学生传播学问时，务必要保证学问的科学性与正确性。 2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丢失学科教学的本义，教学误入歧途。 3、教师在教给学生学问与技能、过程与方法的同时，不行无视情感、态度、价

24、值观的教育，并要留意自己的言行，以身示范。 4、一节课的框架构造当然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。 5、应留心观看并思索教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注意积存，为今后教学作根底。 最终，我要诚心感谢学校为我供应了这样的时机，诚心感谢沈教师以及同组教师对我的帮忙和关怀，使我成为师徒结对活动的受益者。 有关结对子探亲戚心得体会简短六 为进一步统筹做好“五个一”帮扶工作，打好20xx年脱贫攻坚考核工作根底，根据全县“五个一”帮扶力气全掩盖要求，我局现将“五个一”帮扶工作开展状况进展自查报告如下： 一、根本状况 (一)帮扶村根本状况：

25、村贫困户共77户319人，单亲家庭18户51人，贫困户中学龄儿童91人，入学率到达100%。至今全村贫困户已脱贫53户236人(其中20xx年脱贫4户17人;20xx年脱贫47户204人;20xx年脱贫2户15人)。20xx预脱贫24户98人。 (二)帮扶工作根本状况：20xx年8月确定我局定点帮扶村为求乡村，驻村工作队员派驻点为乡村;我局根据“五个一”要求，派驻1名驻村帮扶队员全脱产到乡村开展帮扶工作;选派党员干部11名对求乡村38户贫困户进展干部结对包户工作，每月不少于2次到村开展帮扶工作。 二、工作开展状况 (一)严格根据驻村帮扶工作组纪律和有关要求，遵守驻村帮扶工作考勤和工作安排，定期

26、与帮扶乡、村讨论扶贫、党建等工作，对联系乡、村进展脱贫攻坚工作业务指导，内业档案资料标准，六有系统业务操作指导。 (二)我局加大统筹涉农资金整合力度，对联系乡、帮扶村对标匹配工程和资金，对集体经济种草基地、牦牛养殖基地等产业工程、公共根底设施、安全饮水、电力改造等工程、资金上进展安排，助推该村年度脱贫摘帽赐予保障。 (三)在本局工作经费有限的状况下，为联系乡解决办公经费5000元;通过积极争取，我局会同浙江温州市工商联为该乡贫困户筹集帮扶捐赠资金3万元;11月30日在联系乡开展“暖冬慰问”结对帮扶活动，我局给联系乡贫困户送去冬季衣物80件。 (四)在9月中旬我局包户干部全部下村入户开展控辍保学

27、工作，开展对该村农牧民及贫困户子女适龄儿童入学劝返工作，保证了贫困户家庭子女适龄儿童全部入学无辍学状况。 (五)加强党建和支部阵地建立，我局到联系乡对村干部、农村党员、贫困群众开展了支部共建暨“不忘初心.感党恩.促脱贫”主题党课宣讲活动;指导村“两委”标准、完善了党务公务、村务公开和脱贫攻坚专栏，对扶贫工程、资金进展公开公示，目前村委会功能布置根本完成，村活动阵地已经建成。 三、取得的成效和阅历 尽管我们做了大量的工作，取得了肯定成效，但与党和人民群众的期望还有肯定差距：主要表现在以下几方面： 一是为民效劳意识显著增加。将“精准扶贫、精准脱贫”工作同干部职工转变工作作风等相结合，干部切实深入帮

28、扶村户，准时精确把握帮扶村和帮扶户的根本状况，帮忙乡、村、户理清进展思路、找准进展方向;为困难群众捐款捐物，积极为帮扶户出点子、谋思路、讲政策、送信息、引资金，帮忙群众解决难题和困难。帮扶户增收致富信念不断增加，领导干部工作作风明显转变，干部为民富民效劳意识显著增加，为民办实事解难题力度不断加大。二是促进乡村进展意识明显增加。坚持以落实改善民生，促农增收为目标，重点在村容村貌整治、改善农村生产生活条件等方面下功夫，确保了帮扶成果、帮扶效果和经济效益化，有力地促进了各项工作有序开展。三是党群干群关系更加亲密。包户干部深入村、户开展惠农政策、法律法规等学问宣讲、座谈，有效提高了群众政策法规的知晓率

29、。通过开展听民声、访民意、集民智、理民事、解民忧、暖民心的走访活动，积极协调化解纠纷，维护当地稳定。与群众的感情不断加深，党群干群关系更加亲密，有力地促进了社会的和谐稳定。 四、存在的困难和问题 帮扶的工作虽然取得了一些成绩，但仍旧有一些问题需要解决，存在的问题如下： 1、群众思想熟悉不高、进展意愿不强。群众普遍存在观望、等待的想法;其次群众没有剧烈的进展意愿，没有一个产业进展带头人，经济收入主要以放牧、采挖中药材为主，农牧产业进展比拟滞后。 2、生产生活习惯有待提高和改善。对比四个好要求，贫困村、贫困群众的生产生活条件，卫生习惯还需得到改善和提高。 3.产业及根底设施建立需加大投入。联系乡在

30、产业进展，特殊是种草基地建立上需建草料堆放的厂房、晾晒的场地，购置草料收割机具，对产业进展稳定增收上起到关键作用;该乡根底设施(牧道、板涵桥、用电等)建立所需资金缺口较大。如：远牧点需建2座小型桥，需建河堤300多米左右，牧道27公里左右，需太阳能路灯60-80盏。 五、下一步工作准备 明年开春，我局将积极与涉农部门沟通联系，帮忙村民提升种养殖技能，大力进展种草和牦牛养殖集体经济产业进展，为明年脱贫攻坚贫困村退出、贫困户摘帽，农牧民群众、贫困户稳定持续增收，提高脱贫质量和成效上下功夫。积极协调相关部门，向上争取工程资金，统筹涉农资金解决联系乡、帮扶村精准扶贫上的缺口和短板。 有关结对子探亲戚心

31、得体会简短七 时间过得真快，转瞬11月份过去了。回忆这个月的师徒结对工作，我校的郭凤英和宋文辉两位师傅各自带着5名徒弟，努力践行着做为师傅所应尽的责任。他们把师徒结对活动开展的有声有色，取得了令人满足的效果，也使每位徒弟在学习中，不断丰富了他们的业务水平。现就本月的师徒结对工作做如下总结。 第一，十名年轻教师的专业学问功底雄厚，操作技能强，反响敏捷，他们具备了青年教师的全部优点，但是教学阅历显得淡薄一些，有时对学生的估量过高，教学方法较敏捷，但他们虚心好学，喜爱学生，关怀学生，还是深受学生宠爱的。其次，加强课堂教学的有效性讨论，提高教学质量。11月两位师徒结对的师傅郭凤英教师给五位徒弟上了一节

32、语文示范课望庐山瀑布，宋文辉师傅给五位徒弟上了一节第四单元第一课，让十名教师通过听课把握课堂教学的根本方法。并能适时和他们进展沟通研讨。郭凤英师傅在本月里也分别听了于双教师马、郭雪教师钟表的熟悉、杨爽教师9加几、关欣教师观看物体、吴冬雪教师一个因数中间有0的乘法五位徒弟的汇报课。五位英语徒弟也分别每人上了一节汇报课。听完课后两位师傅能准时分别向五名教师沟通反应意见。十名年轻教师积极好学的精神深深的感到了我们，他们学的快做的实，能够做好每节课的课前备课。他们在教学过程中能关注学生学习过程和方法，凸现发觉、探究、讨论等熟悉活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方

33、法的过程，能够努力营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作沟通中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生共性，促进师生共同进展。第三、十名教师都能做好课后反思。上完每一节课后，趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑，积存教学阅历和吸取教训，从而不断改良课堂教学，提高教学水平。 第四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。第五、自身素养方面 在工作的同时，两位师傅不断提高自己的自身素养。不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展

34、学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平。 （1）多学习。十位年轻教师能抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边教师的珍贵阅历，学习专业学问。要让读书、学习成为自己生活的一局部。 （2）多反思。自我反思是提高业务素养的根本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标确实定以及教学内容选择进展反思。使自己通过教学反思才能从“阅历型”教师转向“科研型”教师。 （3）多琢磨。连续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，教师与学生之间相处得开心，才能更好地进展班级治理。同

35、时还要多琢磨班级治理的方法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己治理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。 总之，我校本月的师徒结对帮扶工作中，能够根据学校的要求为青年教师供应了很好的时机。在今后的工作中，需要进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高教学质量、推动教育的均衡进展，推动素养教育全面实施，构建和谐施教作出我们应有的奉献。 有关结对子探亲戚心得体会简短八 师傅：. 徒弟：. “师徒结对、相互学习、相互促进、相互提高”是新课改背景下，提高和促进教师专业化进展的重要举措，它既能有效促进教师在专业学问技能方面的

36、进展，又是促进新教师专业共同成长的有效方式。为了标准“师徒结对”活动顺当有效实施，为了确保“师徒结对”活动有质量，特拟定如下活动规划： 1.仔细学习。由于教师的业务理论学问、业务学习非常重要，它既能更好促进教育教学的开展，同时又能不断地提高自我的业务学问水平。为此师徒每周至少安排一次共同学习和探讨的活动时间。 2.注意互查。师徒每周相互检查备课、备课预备、活动设计，每周不定期抽查，并准时针对一些课例进展活动讨论与探讨，力求探究最正确的教学方法。 3.相互观摩。师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动，每月相互不定期听课，共同反思活动状况，并由师徒写出实践心得。 4.相互反思。徒弟每月一

37、篇心得体会。 5.虚心请教。多向阅历的教师学习，常常反思教育教学活动，正确加以改善，不断提高自身的教育教学水平。 6.扎实科研。师徒结合，共同学习科研理论，从孩子的每个生活环节，学习、活动环节入手，找准切合实际的切入口，扎实开展科研活动，进取参加并担当课题讨论实践活动。 1.教育教学：能自如将自我把握的学问，在新的教学理念和方式下，用孩子的喜爱的方式，让孩子欢快开心、安康学习。 2.师徒修养：喜爱关怀每一个孩子，用无限热忱，无限期望，无限爱去爱每一个孩子，走进每一个孩子的童心世界，让爱心撒满孩子成长道路。 3.科研工作：以科研促提高，经过一系列扎实有效科研活动，有效促进教学工作取得更大成效。 4.班级治理：能独立开展班级各项工作，班级常规抓落实，家长工作细心，带班有活力。 经过上述一系列的传、帮、带活动，使新教师尽快成为一名合格而又优秀的小学教师。