珍爱生命热爱生活教案汇总热爱生命的教案(五篇).docx

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1、 珍爱生命热爱生活教案汇总热爱生命的教案(五篇)有关珍爱生命喜爱生活教案汇总一 大家好，我很快乐教师能给我这次时机，在这里发言，心情特别感动。 同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览;你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱.哦!这个世界最生气盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。 我始终喜爱那一首歌：在我生命中的每一天，歌中唱道：“看时间飞逝/我祈祷明天/每个小小幻想/都能够漫漫实现/我是如此平凡/却又如此幸运/我要说声感谢你”每当那熟识的旋律响起，我就感到生命的珍贵。 每天早晨，当朝霞映红了我的脸庞，当树上的小鸟叫醒了我的甜梦，我知道新的一天又开头

2、了。我挎上书包，迎着初升的太阳，奔向了漂亮的校园。在课堂上，悄悄地倾听教师的每一个字，每一句话，如同初生的婴儿，贪欲地吮吸着甘甜的乳汁;在操场上，同学们追逐着，玩耍着，校园处处是欢歌笑语。我感谢我的爸爸、妈妈是他们赐予了我珍贵的生命，是他们让我感受这欢乐幸福的时间。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈祥像阳光一样照亮了我的每一个角落! 是啊，生命就像一朵朵花，绚烂多姿，美化了整个世界，更激活了整个星球，然而，生命也是脆弱的，稍不留神就会枯萎，凋零。 几乎每天我们都会在我们身边或新闻上看到各地发生的车祸，地震，泥石流， 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有好多种：食物中毒、体育运动损伤、

3、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消逝”。 在自然灾难面前，生命更是极其脆弱，极其渺小。汶川大地震，一场突如其来的大地震，瞬间夺去了多少人的生命!一千人，两千人一万人，二万人统计数目急剧上升，触目惊心!原本阳光绚烂的生命刹那间离开了亲人，离开他们深爱的世界。他们的亲人扑在那里痛哭流涕，他们的哀痛也勾起了电视机前多少观众的泪水。 同学们，我们有阳光，有父母，我们可以高快乐兴上学去，可以自由拘

4、束地学习和玩耍，我们是多么幸福!同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天吧。从小事做起，从身边事做起，衣着干净，不随地吐痰，不闯红灯，不乱写乱划，顺手捡起地上的纸屑杂物等等，这看似寻常的小事，却到处表达着人的文明修养，到处检验人的品行道德。 看时间飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的幻想，都能够渐渐地实现!从现在开头，从我们做起：不要因贪玩，而失去了珍贵的生命。让我们安康成长，让生命之花永久芳香璀灿! 珍爱生命主题班会演讲稿篇2 俗话说：“与其补救于已然，不如防患于未然。” 作为一名学生，我们可能会认为：我们很安全。在家里，我们受到来自家长的庇护;在学校，我们受到来自学校的爱护;在社会上

5、，我们未成年人更是爱护重点。但正所谓：人在屋里坐，祸从天上降。尽管我们受到来自各方面的爱护，但由于我们年纪小，社会阅历浅，使我们经常面临危急。而身为学生，我们又要在学校度过大局部时间，校园安全问题就成为重中之重。而校园安全问题离不开自我防范，因此，提高法律意识，增加防范意识，学会自我爱护又显得尤为重要。 如今很多学校常常进展消防演习、地震演习等，模拟紧急疏散，我们学校也如此。这样做的目的是为了防范地震等突发自然灾难，把握对这些自然灾难的应急措施。然而在紧急疏散的过程中，有以下几项要求： 1. 疏散时，靠右行，不得后退或突然停顿前进。 2. 不得超越.推挤前方人员。 3. 当两列人相遇时，要自觉

6、合成一列。 4. 听从教师的安排。 5. 学生干部要发挥榜样作用。 我信任，只要根据这以上几点要求做，肯定可以将损失降到最低。 在我们日常生活中，火灾也是时常发生的。当火灾发生时，我们要冷静对待，先推断火势大小，再做打算。火势很大时，要马上报警。在报警时，不要惊慌，要精确地说出起火地点及火势。若火势较小时，可实行用灭火器自行灭火，因此，学会使用灭火器是非常重要的事情。 对于自行车被盗这种事，我认为应当将自行车上好锁，最好停放在有人看管的地方或监控器下面，切勿为了便利把车子停放在角落处。而寝室被盗，同样，我们应当在离开寝室时切记锁门。 有很多同学来自偏远的县乡，一些父母可能为了孩子的生活条件更好

7、，在学校四周租房子。但有一些家长却未到派出所登记，我认为这种做法是愚昧的。到派出所登记不仅是免费的，还保证了住房安全，何乐而不为? 在座的很多同学都已满14周岁。在法律方面，14岁是一条重要的法律界限。由于在法律规定中，14岁以上需担当相应的法律责任，而14岁以下由监护人担当法律责任。因此，我们需要标准自己的言行，古人云：三思而后行。我们不能随便开一些危急的玩笑，做一些危急的举动。或许就是由于那简洁的一个举动，让你懊悔终生。 考试作弊，这是很多学生，尤其是中学生会去触犯的学生行为准则的道德底线。如今，在这个科技时代，作弊手段也是越来越高科技化，高智商化。如在中考.高考等大型考试中，使用无线电.

8、办假身份证等令人匪夷所思的手段层出不穷。但纸是包不住火的，当作弊被揭露时，不只是成绩作废，更重要的是丢人，丢尽了脸面。因此，我们要严格标准自己的行为公正竞争，不使用卑劣的手段，即使分数不高，成绩不抱负，也能做到问心无愧。 校园暴力，对于这个词，我想大家都可能比拟熟识。校园暴力，指的是同学之间欺侮弱小，且主要发生在中小学生中。这是一种极其恶劣的行为。所带来的后果是严峻的;不利于身心的安康进展，从而影响学业，影响生活。或许我们不会遭受这种事，但谁也不敢保证。因此，当我们遇上这种问题时，不要逞能，准时报告保卫科，或向教师.家长.警方反映，将我们的损失降到最低。 在这个日新月异的时代，治安形势简单多变

9、，不法分子的盗抢.诈骗手法也在不断翻新把戏，但是邪恶永久压不倒社会正义;一方面，警方将连续严峻打击违法犯罪行为，时刻保持对违法犯罪分子的高压态度，爱护人民群众的生命财产安全。另一方面，广阔群众的自防意识也要不断“优化升级”，只有不断学习，更新防范学问，才能不让不法分子有机可乘。 生活节奏在加快，学习压力在加大，提高法制观念，增加自我爱护意识是我们幸福安全生活的保障。因此，为了幸福的生活，为了美妙的将来，让我们携起手来，共同努力，防患于未然! 生命，是世界上最珍贵的，生命，也是世界上最脆弱的，在这个世界上，每一种生物都有自己的生命，而上天，对这些生命的安排，都是公平的。 有关珍爱生命喜爱生活教案

10、汇总二 通过教学，让学生体会生命的珍贵，从而真爱生命，喜爱生活。 通过对生命的感受，体会到我们应当真爱生命，由于生命是坚韧的，同时也是脆弱的。 如何让学生理解世界因生命而精彩，是一个较抽象的问题，因此必需通过一些形象、详细的素材，使学生产生这种心理共鸣。 【导入】多媒体播放一段有关春天的录像（无声录像） 提问： （1）录像反映了哪一个季节？你从哪儿看出的？ （2）这是一段很美的风光，很圆满没有声音，你能不能为这段录像配一段讲解词，表达出你对春的感受？ （3）为什么你会对春天有如此的感受？ 在春天里，我们感受到万物欣欣向荣，世界布满无穷的盼望，世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。 （板书）世界

11、因生命而精彩 我们生活的世界是如何构成的? 我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。 （板书）1、多彩的生命构成了缤纷的世界 情景一、有一个生了重病的人，万念俱灰，后来他发觉只对窗口的一颗树，秋风不断吹落了树叶，他认为当树上的最终一片树叶落下时，自己的生命也该完结了，可树上始终都有一片树叶，于是他鼓起活下去的士气。 提问:(1)为什么，一个重病患者会由于一片树叶而鼓起生的士气？ （2）我们四周存在着各种各样的生命体，如动物、植物，你最喜爱哪一种？为什么? (3)你曾经被哪一种生命体感动过吗？ 事例：在非洲草原的旱季降临时，马上干枯的小河里有一条小鱼，为了求生，它努力挣扎盼望到接近的水源中

12、，对人而言这个距离虽然近在咫尺，但对小鱼而言却需费尽全部力气，并随时要经受蚂蚁的攻击。小鱼最终跳到了凉爽的河水里。 提问：当你看到此情此景，你会有什么感想？ 在我们四周存在的这些动植物的生命力是特别坚韧的，那是不是在任何时候都可以保持坚韧的生命力？ 情景二：阅读书25页关于水母的材料。 提问： （1）仆人公是真的爱水母吗？ （2）认真阅读水母生活的条件，分析水母死亡缘由？说明白什么？ 生命是坚韧的，同时又是脆弱的，有时我们一个不经意的行为，就可能对生命造成损害。 事例：刘海洋伤熊大事。 那我们应当如何做？如何对待生命？ （板书）2、珍爱生命 每种生命都有其存在的意义和价值，他们需要相互关爱。假

13、如我们不珍爱生命，随便践踏生命，会有什么结果？ 【板书设计】 世界因生命而精彩 1、多彩的生命构成了缤纷的世界 2、珍爱生命 有关珍爱生命喜爱生活教案汇总三 甲：尊敬的教师们！ 乙：亲爱的同学们！本期红领巾播送又和大家见面了。 甲：我是xxx的主持人 乙：我是xxx的主持人 甲：在这漂亮的校园里，望着同学们一张张得意的脸，看着同学们布满勃勃生气的身影，我们都会由衷地感慨：生命是多么漂亮，世界是这样美妙！同学们，你们是祖国的将来和盼望，你们能否安康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的安康和安全。今

14、日，我要讲的课题便是与你们的安康和安全息息相关的道路交通安全，今日的主题是：“珍爱生命，安全出行。 乙：同学们，肯定要熟悉到交通法规也是法，从小养成遵纪守法的好习惯，遵守公共秩序，敬重交通警察的劳动，听从指挥，做一名品学兼优的好学生。 甲：我国中华人民共和国交通治理条例明文规定：未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已到达法定的骑车年龄，预备骑车，则必需仔细学一学交通规章和把握安全骑车要领。 乙：自行车首先应当保持机件完好，安全设备、牌证齐全有效。骑车前，应当先检查一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。学骑自行车时，应选择广场、操场或人车稀有的道路。严禁在交通繁华地段学骑自行车。当你

15、已经把握骑车技术，可单独骑车时，你还应当把握以下几条安全骑车规章： 1、在非机动车道内按挨次行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶（距路边边缘线1.5米以内），不要在大路中间行驶，不要扶身并行，相互追赶或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，更不能逆向（在路左边）行驶。 2、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇（红灯）停顿信号时，应停在停顿线以外（不得超越停顿线）。严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段应以及车闸失效进下车推行。 3、骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。左转弯前伸出左手示意。同时要选择前后无来往车辆时转弯，切不行在前后有来往车辆进

16、突然猛拐，争道抢行。在穿插路口转弯时要转大弯行驶。 4、自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常能行。 5、在大、中城市市区道路上，不准骑自行车带人。 甲：我们不少同学来回学校都要乘坐车辆。然而乘坐车辆也应当讲究社会公德和把握应有的乘车常识，以保障人身安全。 1、乘车须待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿公路，以防被车撞倒。 2、不准拾易燃、易爆等危急物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外状况引起或爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。

17、 3、机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤自己。不准在车辆未停稳时赶忙下车。 4、乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。否则，如遇车辆紧急刹或转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。 乙：我们小学生，是祖国的将来，新世纪的接班人，不仅要自觉遵守交通法规，而且要做爱路护路的好少年。 甲：因此，大家必需努力做到： 1、爱护道路上的安全防护设施。不要跨、跳、蹬、钻、翻越人行道护栏和车行道护栏，不要在护栏上倚、坐或晾晒衣物等。 2、路上的岗亭、岗台、候车棚、交通标志等都是为保障车辆、行人安全效劳的，应得到爱护和护理。不得推、

18、摇、扳、拆，发觉有人损坏要坚决制止，并准时向交警部门报告，使之得以爱护和修理。 3、不准向大路上抛物，如：果壳、垃圾、砖瓦、石块等，不准在路上打场晒粮或放养牲畜。 4、不准向行驶中的车辆身弹弓，掷危急物品以及水果、易拉罐、砖瓦、石子等杂物。 上述违章行为都将危害交通安全，盼望同学们不仅自己能够遵守交通规章，还要积极宣传交通法规，让全社会的人都来维护交通安全，预防事故的发生。 乙：上学、放学和外出活动，我们几乎每天都要在公路上行走。走路要保障安全，这里的学问多着呢！有不少行人由于不懂得过公路的学问，结果招来车祸、丧身于车轮之下。 甲：那么，过公路要留意哪些交通安全事项呢？ 第一，行人须在人行道内

19、行走，没有人行道时靠路边（距路边缘线1米处以内）行走，并留意前后车辆。 其次，横过车行道，必需走人行横道。没有人行横道的，须事先看清左右来往车辆，待车辆走过后直行通过，不要追赶、猛跑。 第三，不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿公路，也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措施不力、推断失误，导致交通事故。 第四，学龄前儿童及幼小学生无自我推断和爱护力量的，在街道或大路上行走，须有成年人带着。 第五，晴天过大路，如有灰尘应回避一下，但不要盲目抢上风；雨雪天气，打伞、穿雨衣不要遮信视线，停顿与车辆碰撞。 第六，过穿插路口，要留意交通信号，熟记红灯停，绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行

20、横道灯。绿灯这儿时，准许行人从人行横道内通过；绿灯闪耀时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以连续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道，这时行人应让在人行道上等候。 同学们，美妙的人生从安全开头，只有保证了安康和安全，才能制造美妙的将来，大家肯定要培育文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我信任，我们完全可以远离交通事故。 乙：今日我们为大家推举的好书是：雄狮去流浪。 本书文笔流畅，文辞精彩，故事跌宕起伏、扣人心弦。亲情、友情，在书中得到淋漓尽致的诠释。故事有时让人感动甚至落泪，特殊是通过冷峻的视角，更是让人深肤浅浸其中。一个个动物

21、的生活、生存、情感的故事，让读者了解到生活的不易，有助于提高他们对生命的理解、对挫折的承受力量。 本书叙述了这样一个故事：5只半大的雄狮受到驱除，无家可归，只好处处流浪，其中四只一个一个的死去，最终只留下那只最小的弟弟：红飘带。本书也可以说是描述了人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新，而雄狮也同样在残酷竞争中坚韧生存的故事。 本期红领巾播送到此完毕，感谢大家收听，我们下期再见！ 有关珍爱生命喜爱生活教案汇总四 敬重的各位教师、同学们： 大家早上好! 很荣幸能够站在这里为大家带来关于危害的演讲。 生命，是世界上最重要、最宝贵的东西;而，是“吞食”生命的魔鬼。因此我们每个人应当珍爱生命，远

22、离。 对人类社会的危害极大。它不仅摧毁人的意志、人格及良知，还严峻危害人的身心安康，而且还会使人犯罪。吸毒者不管是吃，还是注射，都需要大量的金钱。面对的剧烈诱惑和获得需要支付昂贵的费用，吸毒者都会不择手段，甚至挺而走险，进展抢劫、盗窃、诈骗、贪污甚至杀人等违法犯罪活动，所以说是社会担心定的重要因素之一。 我们的生命是珍贵而又美妙的，是无价的。在生活中，我们可以享受漂亮的自然风光，可以享受暖和的亲情，可以享受书海中的欢乐。当我们长大后，还可以靠自己的努力去制造自己的美妙人生，去建立我们宏大的祖国。我们决不能轻视生命。要知道，人的生命只有一次，一旦失去，便不行挽回。我们来到这个漂亮的世界，就应当珍

23、惜生命，远离，好好去享受这个世界带给我们每一个人的欢乐。吸毒的苦痛不仅仅是你一个人的苦痛，还有你身边全部亲人、朋友都在苦痛。 珍爱生命，远离，从我做起。我们无论在何时何地都要高度警觉，保持糊涂的头脑。不要由于的诱惑而放弃自己珍贵的生命，放弃温馨和谐的家庭，放弃自由远大的抱负，而要共同筑起一道“识毒、防毒、拒毒、离毒”的新长城。 总之，就是一个魔鬼。它能毁掉一个个温馨和谐的家庭，吞食一个个鲜活的生命。对吸毒者来说，远离就是挽救自己，珍爱亲情的一个最好方法。同学们，请让我们一起来珍爱生命，远离，让世界更美妙! 我的演讲完毕，感谢大家! 有关珍爱生命喜爱生活教案汇总五 什么是生命? 可以短暂如流星，

24、可以长存如丹青，这，就是生命; 可以晦暗如黑夜，可以光明如日月，这，就是生命; 可以绚烂如百花，可以静美如秋叶，这，就是生命。 每个人的生命握在自己手中，可以选择怎样去描绘，甚至可以选择生还是死;但生命又不仅仅属于自我，更属于全部关怀、爱惜我们的人。所以,我们不仅该为自己顽强地活，更需要为爱着我们的人努力地活。这，就是生命。 大学生自杀如今已经成为了一个沉重的社会热点问题，近几年来大学生自杀率更是居高不下且呈上升趋势。20xx年2月24，北京理工大学23岁的女讨论生在宿舍内吞安眠药身亡。 20xx年2月26日北京大学化工学院讨论生在学校宿舍楼地下浴室自缢身亡。20xx年2月27日，人民大学大四

25、女生被证明坠楼身亡一条条鲜活的生命，一位位寒窗苦读十几年的天之骄子就这样化成一个个死亡数据，谁之错!谁之过! 朱自清曾说：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪慧的,你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢?”确实，生命对每个人只有一次，朊友，生命，牵系着太多的爱，包涵着太浓的情。你可曾想过，当我们不负责任地要别人去担当我们无理取闹的后果时，别人有多苦痛?当我们不疼惜自己，自以为获得解脱时，可曾明白这束缚着多少人的欢乐，牵动着多少人的心? 这就是生命：有酸有辣，有甜有苦，不同的心态可以塑造不同的人生。有的同学埋怨自己出身贫寒，埋怨想要的东西得不到，有的

26、埋怨生活索然无味，埋怨这个世界太多虚假太少真实可他们不知道,多少珍贵的时间在他的埋怨中消逝，多少欢乐的日子在他的埋怨中溜走，多少美妙的东西在他的埋怨中失色。 而有的同学赞美这个世界，赞美自己的生活，以一颗积极乐观的心去生活，去帮忙需要帮忙的人。不知不觉中，他已拥有了整个世界! 珍爱自己的生命，安康地成长是一种责任，是对自己和对爱自己的人负责。 我们只有在风雨中坚决信念，才能做到“珍爱生命，安康成长”。 朋友，我们或许无法拥有百花开放的春天，但我们可以在花丛中进展着新春的感悟与设想;我们或许无法拥有炽烈的夏日，但我们可以用激情去点燃青春的幻想;我们或许不得不面对肃杀的秋季，但我们可以在金黄的世界里检点着自己的收获;我们或许不得不迎来冰封大地的寒冬，但我们可以放开大地一般宽广的胸怀去为自己营造一个暖和的世界! 这，就是生命。总会给你人以苦恼，但决不会让人真正无望。 这，就是生命，让我们珍爱她吧!制造美妙的明天!