的工作计划范文集合7篇.docx
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1、 的工作计划范文集合7篇工作规划 篇1 高一年级上学期,是学生从初中向高中过渡,适应高中教学的关键时期。学生能否把握好高中语文学习的根本方法,养成语文学习的良好习惯,本学期的教学至关重要。我们现在所采纳的新教材不仅内容新,而且容量大;教学除了抓文本研习阅读教学外,还要结合活动体验、问题探讨、综合性学习、写作训练等几方面落实培育学生各项语文根本力量。如何利用好每周6课时的有限时间,更有效安排好学生的学习任务,是备课组首先要解决的问题。我们备课组教师经过争论,制定如下规划: 一、明确高中语文学习特点,完成初中学习向高中学习的顺当转换。 高一级学生刚从初中升学上来,学习成绩参差不齐,语文科更是其薄弱
2、环节,不少学生对学习语文存在着惧怕心理,对高中语文的学习更是茫然不知所措。因此,本备课组经过争论,在第一阶段语文教学的重要的任务不仅在于让学生明确高中语文学习的要求,更在于通过中考和高考试卷的比照分析,让学生更好地明确语文学问考点的迁移,完成初中向高中学习目标的转化,更好地适应高中语文学习的特点。 二、紧抓语文根底,落实日常教学工作,培育学生学习语文的良好习惯。 面对学生薄弱的语文根底,强化训练,夯实根底,落实日常教学是关键。在日常教学中,主要抓好以下的环节: (一)、阅读与鉴赏方面,充分利用教材及其他优秀读物拓展学生的阅读面,培育学生自学语文的力量。结合必修教材中对文言文文本的研习,精选较有
3、思想性、篇幅短小的文言短文,供应给学生日常阅读,养成学生每周阅读翻译文言文的习惯,努力通过学生的自身积存和教师的指导,从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读力量,培育学生阅读浅显文言文的力量。 (二)、在写作指导和实践方面,坚持每两周一次大作文训练。 大作文从叙事、记人、写景等方面分阶段、有针对性地训练学生的观看与感受、想象与联想、构思与措辞造句等力量,让学生把握写作运动的内部规律,从根本上提高写作力量。 (三)、在表达与沟通方面,结合诗歌教学,开展诗歌朗读训练,扫除学生在表达与沟通上的心理障碍,训练学生大胆开口的习惯,使学生能自由流畅地表述自己的见解,养成文明得体的说话习惯。 (四)、此外,日
4、常语文教学还贯穿练字、背诵、默写等根底训练。对书写较差的同学进展练字训练一方面是为了正字,另一方面是为了训练这局部学生的“坐功”,这对于十六七岁、生理和心理正在发生转折的高一级学生来说应当是不无裨益的;背诵肯定数量名诗名篇名句,有利于学生开拓视野,积存写作素材,提高口头表述力量,提高学生的文学修养。 三、分工合作,共同探究新教材新教法 定期开展备课组集体备课活动。面对新教材、新内容,充分发挥教师的主观能动性,实行备课资料资源共享,备课方式各施所长。明确职责,分工合作,必修(一)和必修(二)教材中每个专题的每个板块各有分工:由一人主备,主备人供应教案、 课件及相关资料(或资源),再由备课组集体争
5、论。在共性化备课的根底上,每位教师再依据各自班级状况进展二次备课,努力发挥共性化的教学特长。同时,在备课组内进展推磨式听课,通过相互听课、评课,相互促进,提高自己的教学力量,更好地实现教学目的。 围绕如何实施新课标,用好模块教材,我们高一语文备课组将本学期教学讨论课题定在努力探究新教材的教法和学法,如何上好语文课,提高学生语文学习兴趣上。为此我们将在教学实践中不断摸索,开拓创新,并积极撰写论文,彼此沟通鞭策,不断提高自己的语文教学力量。 四、因材施教,定期检测,更有效地提高学生学习语文的兴趣和力量。 利用语文课时详解等进展每课一练,每学期对所学专题进展一次测试,由备课组教师专人轮番负责。期中、
6、期末考试参与统一考试。 针对学生参差不齐的语文水平,教学中应当始终贯彻因材施教的方针。帮扶落后,表彰优秀,对落后学生,侧重于对根底学问的补缺、补漏;对优秀学生,除了稳固其根底学问之外,还可以通过课外阅读的指导,解题技巧的点拨等方式,拓宽他们的思路,提高他们学习语文的力量,培育学科尖子生。 为了落实上面的日常教学工作,初步制定本学期教学进度和分工安排。 总之,在这一个学期中,我们备课组成员将学习并充分利用好新教材,切实落实各工作要点,打好学生高中语文学习根底,切实辅导学生适应高中教学,完成初中学习模式向高中学习模式的转换。全组上下以高尚的师德互励,以严谨的作风互勉,以满腔的热忱互助,努力打造一个
7、精诚协作、和谐奋进的集体。 工作规划 篇2 慢病工作包括安康档案治理、慢病治理、居家养老、家庭医生式效劳、高血压自我治理小组、糖尿病社区工程等日常性工作,同时还有很多疾控中心布置的临时性工作。 (一)、加强对慢性病、安康档案的治理: 主动上门、电话追访、门诊就医者的安康档案进展完善,并制定四种慢病干估计划,每个站每年要进展四次干预活动。均需对慢病进展标准化治理。对辖区居民安康档案依据区域划分进展安排,对负责的辖区居民进展主动搜寻,提高安康档案的利用率,积极主动利用电子安康档案。 1.标准化治理工作:依据区疾控中心的统一部署,要求高血压登记率为60%,标准治理率为35%,掌握率为30%,糖尿病登
8、记率为60%,标准治理率为30%,掌握率为25%,每个社区效劳站针对高血压、糖尿病治理,开展多种形式的干预活动,活动次数每个管辖的居委会至少开展2次高血压、糖尿病干预活动,全中心全年共需完成48场次的干预活动。包括门诊询问,安康讲座,电话访谈等。按疾控规中心加强掌握质量,每个月进展一次考核。 2.宣传询问讲座和培训工作:在4月7日世界卫生日9月1日安康生活方式日9月20日爱牙日,10月8日高血压日10月10日精神卫生日(6)10月29日脑卒中日宣传,(7)11月14日糖尿病日、以及安康科普学问宣传等开展宣传活动。同时与安康教育活相结合,充分利用安康教育与安康促进活动广泛开展慢病宣传工作。 3.
9、居民安康档案的治理:中心与辖区6个效劳站建立网络系统,建立电子信息平台,电子档案可以在中心内资源共享,实行统一化治理。并且电子档案与医生工作站连接,形成了门诊、慢病和档案治理相结合,形成系统治理,连续治理。 4.连续完善安康档案的电子化治理工作,要求各社区效劳站针对新建安康档案,追访治理人数,新筛慢病人数,标准治理慢病人数按要求完成。 (二)居家养老工作: 1、我们与街道社区办、12家居委会进展沟通协商,组织辖区老人进展安康体检,20xx年将连续为辖区老人进展免费安康体检。发觉疾病准时转诊,发觉可疑病情建议到大医院做进一步的检查。 2、20xx年连续收集完善和更新老年人群根底资料:争取得到街道
10、办事处、社管中心、低保所等单位的积极协作,收集60岁以上老人名单,六种特别老年人低保人员名单,残疾人名单,孤寡老人、空巢老人、和高龄老人名单。 3、老年人慢病安康教育工作:20xx年连续与社区安康教育相结合,仔细完成绩效考核细则中对居家养老安康宣教局部的工作要求,保质保量的完成12个居委会全年48次老年人安康教育大课堂活动。 (三)家庭医生式效劳 依据家庭医生式效劳工作方案,每个团队完成卫生局下达的签约数量和指标,并纳入中心的绩效考核中。准时完成每个月的报表统计上传工作,完成网络专报工作。加强家庭医生式效劳的宣传。 (四)、高血压自我治理工作 依据去年卫疾控统一部署,在XX年*创示范区,连续完
11、成高血压自我治理工作。 工作规划 篇3 依据区教育党工委、教委提出的“队伍建立年”的要求,施行“提升素养、依法治会、活动强会”的”工作方针,工会工作要效劳学校进展、效劳教职工、效劳学生务本实干,特订以下规划。 一、提高素养,增加自身学习 透过开展政治理论、哲学思想和工会业务学问的学习教育活动,进一步提升思想境地,进一步转变心智模式,进一步增加理性思索和系统思索力,进一步标准工作行为。把工会工作的有关法律法规及各项政策宣传好、落实好;坚持把教职工会员队伍团结好、引导好;切实把自身的本职工作谋划好、完成好。 二、实施、标准治理好两项法规制度 结合我校实施教代会(教大会)及校务公开制度的现状,工会组
12、织将在本单位进一步依法实施、标准治理好教职工代表大会制度和校务公开制度。要切实提高熟悉,高度重视,党政工齐抓共管;进一步明确职责,工作落实、到位;要做到工作重点明确,教代会(教大会)标准进行,校务公开资料涵盖广泛,准时了解和反应教职工意见,档案资料齐全标准。 三、以活动展素养,抓竞赛练队伍 开展务实、创新、有效的工会活动来增加工会组织的吸引力,影响力,打造会员制造力,为此,我校工会将组织开展以提高会员素养和潜力的培训活动,进展技能竟赛活动;进行“争做学习型教工”表彰活动;进行祖国颂教职工诗词歌、画竞赛活动。 四、实施安康行动规划 为专心参加安康重庆、安康沙坪坝的建立,实施工会会员安康行动规划。
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