科技测量心得体会测量学心得体会(9篇).docx
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1、 科技测量心得体会测量学心得体会(9篇)推举科技测量心得体会精选一 首先,实习的过程让我们进一步熟识了测量仪器。尽管在上学期的测量课中我们已经能根本把握各种测量仪器的使用方法以及对数据的处理方法,但究竟时间短、节奏松,大家经常会一下子遗忘某个旋钮的作用或是突然不会读数。现在看来,这些错误非常低级可笑,但在实习之初这样的状况的确存在。随着实习程序的推动,我们的操作越来越娴熟,与此同时,我们也对地形、地貌、地物的测量有了特别深刻的理解熟悉。在实习完毕的时候看到我们的成果大家都特别感动,或许就像是果园里的果农看到满树压低树梢的果实一样。 本次实习让我们收获到的第一颗果实就是克制困难。从实习开头,我们
2、就不得不面对各种各样的困难。最开头对测量步骤的不明确,对测量仪器的不熟识,由于路线导致的无法观测,校园里来来往往的同学以及处处停靠的车辆,无一不给我们的测量工作带来各种阻力。但是在急躁过后我们都冷静下来并努力探求出解决这些问题方法,信任在今后的人生中,不管遇到什么样的困难我们都会以这次实习鼓励自己迎难而上。 不止一个教师对我们不止一次的说过,搞路桥的肯定要严谨,来不得半点马虎。我想,严谨求实就是我们收获的其次颗果实。第一次用经纬仪的时候,我们在大购的数据误差特别大,反复几次都是一样,可是在大家剧烈的争论后还是打算在将全部影响得数的因素校核之后再次测量而不是放弃。误差对于我们或许只是纸上的几个不
3、起眼的数字,可对于工程而言将是不行估量的损失。 除此之外我们还收获了一颗叫做“合作”的果实。信任不只是我们,全部的同学应当都能感受到团队合作对于任何事情都是那么重要。每个人的一个马虎,一个大意,都可能直接影响工程的进度,甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这段日子我们为了不同的观点不晓得争辩了多少次,甚至也由于喊话听不清晰导致的误会生气吵架,但是我们的目标是全都的,误会解释清晰大家依旧是好伙伴。 而对我个人而言,通过这次测量实习,我把握了许多在理论课上印象不深刻,或是没有系统熟悉的学问。而
4、实际操作更是大大提高了我的动手力量,并且给了我思索问题,查找解决方法的时机。实习的过程特别辛苦,天气阴晴不定,但每次我们使用全站仪的时候都是酷日当空,让人喘不过气,但让我庆幸的是每一次我们都坚持下来了。每天晚上躺倒在床上的时候都会想,自己是不是距离幻想又近了一步,是不是身上的“路桥味”又多了一点,是不是“钢筋混凝土精神”又强了一点。也会在洗脸的埋怨脸似乎又黑了一点,在穿衣镜前观看自己是不是似乎瘦了一点。 不过,不管这些“一点”实现与否,学会了实际操作的学问却是实实在在的,这才是这次实习最重要的目的吧。而在与同学合作的过程中,我也进一步懂得了如何与人交往。信任这次实习教给我的,在以后走出校园走上
5、社会的过程中,都将成为我最最珍贵的财宝。 实习目的:通过实地的测量实习,稳固课堂所学的理论学问,娴熟把握水准仪、经纬仪的根本操作,把握导线测量、三角高程测量、四等水准测量的观测和计算方法,学习如何进展实地的地形掌握测量和地形图的展绘、拼接,在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培育团队协作力量。 实习时间:20xx年5月11日到20xx年5月19日 实习地点:江西省蚕桑茶叶讨论所 实习人员:14水利水电工程专业全体学生及教师 实习仪器:经纬仪,水准仪,水准尺,尺垫,计算器,记录本,三角板等 实习规划:踏勘选点一天,掌握测量三天,掌握点坐标计算和展绘一天,地形测量四天,拼图一天(规划十天,实
6、际实习时间为九天)。 实习经受及体会: 20xx年5月11日上午,带着开心的心情,坐上一路向南的汽车,开头了我们本学期的工程测量实习,这也是我们专业第三次的实习!一个多小时之后,我们来到了我们实习的目的地 江西省桑蚕茶叶讨论所! 在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶讨论所了,江西省蚕桑茶叶讨论所始建于1958年,经50年的建立,现已进展成集蚕桑、茶叶科学讨论与科技效劳,农业良种繁育与推广,园林设计与苗木栽培及现代农业展现为一体的科研事业单位。所内主要经营工程有:蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。我们所住的款待所四周空气清爽,树木繁茂,山塘众多,地貌丰富,植被掩盖率超高,而且民风
7、淳朴,安居乐业,确实是旅游观光、休闲度假的抱负之地,是人民居住的天堂啊! 当日下午,在款待所门前,我们的欧阳教师简洁地开了个发动大会,他重申了我们此次实习的意义和要求,强调了应当遵守的一些纪隶和安全事项,还为我们打气,鼓舞我们英勇机灵面对将要到来的困难!接着立刻就是踏勘选点,围围着款待所外面的 8 字圈,我们选取了a、b两条线路,每条12个点,就这样,我们10几个小组被分成4路! 接下来的头3天是平面掌握测量!我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量,然后用一天半来完成高程测量。 1、用经纬仪来测角度,架设仪器:将经纬仪放置在架头上,使架头大致水平,旋紧连接螺旋。 实习两周完毕了,从刚开头的欣
8、喜到期间的泄气,到接近尾声的坚持让自己得到了很多,学到了很多。 工程地质测量的理论学问在这次实习中得到了充分的运用,把那些在课堂上难以弄懂的理论学问经过自己的动手操作根本上把握了。对于水准仪,经纬仪,全站仪的使用也有了初步的熟悉与了解。能过用这些仪器进展一些根本的工程地质测量任务。和两周的时间,自己对这些仪器从刚开头的完全生疏到现在能够娴熟操作,全得益于教师的悉心教育。同学们的帮忙。让自己有了很大的提高。 两周的实习,也亲自体验了作为土木人的艰辛,虽然只是几天时间,我们连续几天都是早上五点半就起床,中午不休息。虽然烈日当头但是,大伙都没有一点怨言。都协作组长的工作,这样才得以让我们组的工作顺当
9、的进展。这两周的时间我们六个人对彼此的了解也进一步的加深,我们之间的的感情那就不必说了,用东北话说就是老好了。 这次的实习让我也体会到,作为一个团队,每个人都应当付出自己努力,即使你在主要环节不能出力,这也没有关系,有句话叫做,能者多劳,是的。作为一个团队,我们的目的是让我们的任务能够完善的完成。但是我觉的团队里的每个人都应当去学习,应给去实践,任务完成了,那个总是上手操作的同学会越来越娴熟,而其他人,在这期间就会落下一大截。我觉的不管什么时候,自己都因该去伸手去拿,而不是等着别人拿东西给你。不是有句话说时机总是给又预备的人吗。我们在寻常就应当让自己全面的进展。利用可以利用的一切资源,去开掘自
10、己的潜力,让学问武装自己。只有这样你才能成为一个强者。 实习的完毕,只是一个时期的完毕。自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用。学习是一个没有终点的事情。只有去坚持,不懈的努力,你才会收获自己想要的东 最终我用自己的座右铭来完毕自己的实习报告: 推举科技测量心得体会精选二 今年全市农夫科技教育培训工作的指导思想是:以科学进展观为指导,仔细贯彻省、市农村农业工作会议精神,紧紧围绕我市现代农业进展需要,解放思想、创业创新,完善农夫培训机制,加快现代职业农夫(农村有用人才)培育,在农业“两区”建立人才、农村有用人才、农业创业创新人才培育上实现新的突破,为现代农业和新农村建立,为农
11、业增效、农夫致富,为进展作出新的奉献。 一、工作目标和任务 1、农业大、中专“双证制”学历教育。一是积极协作市、县(市、区)农办做好大专涉农专业学历招生工作,协作浙江农林大学做好农业领军人才培育工作;二是完成农广校种、养和涉农专业学历招生1000名,确保完成800名。培育的重点对象是具有大专、高、初中文化,年龄在45岁以下的农村经济合作组织、效劳实体和农业产业组织的骨干,农业科技示范户、农业种养大户,乡村干部、非农业专业回乡创业大学生和大学生村官等。 2、农业特有工种职业技能鉴定培训。规划完成1500名,确保完成1000名,并取得职业资格证书。培训的重点对象是具有初中以上文化,年龄一般在55岁
12、以下的农产品经纪人、农夫专业合作社经营治理骨干、农业种养大户,农村能源、农机操作与修理、植保、村级动物防疫等领域从业的职业型农夫。通过从农业专业技能培训到农业特有工种职业技能培训的转变,来进一步实现农夫科技教育培训重心的战略性转移。 3、农村有用人才(包括农业专业技能)培训。规划完成20xx0名,其中农村有用人才培训120xx名,农业专业技能培训8000名。培训的重点对象是种养能手、捕捞能手、加工能手、企业经营人才、农村经纪人、农夫专业合作组织带头人、技能带动性人才、文体艺术人才,农业科技示范户、农业种养大户,乡村干部、非农业专业回乡创业大学生和大学生村官等。 4、组织现代远程教育培训。一是市
13、本级举办“农业大讲堂”宣传培训活动3-6期,培训农夫10-15万以上人次;二是县(市、区)举办“农业专题”宣传培训活动20-30期,培训农夫30-40万以上人次。 5、举办其次期回乡创业大学生创业指导培训班。培训内容包括现代农业建立、农产品营销、合作社建立、农业品牌建立、农作制度创新、农业工程组织实施等课程。连续探究回乡创业大学生向农业创业领军人物(现代职业农夫)转变的培育工作,通过双学历教育,提高他们农业专业学问水平,成为新一代职业农夫。 二、工作要求和措施 1、解放思想,提高熟悉。依据面临的形势和困难,我市农业部门及其培训机构必需提高对农夫培训工作重要性的熟悉,坚决信念,解放思想,兴奋精神
14、,进一步增加机遇意识、创新意识、责任意识,增加做好培训工作的使命感。 2、加强领导,健全机构。要连续加强对农夫培训工作的领导,把农夫培训工作列入全局工作之中,决不能视作可有可无、无足轻重的工作,分管领导对这项工作更应当倾注必要的精力,主悦耳取培训部门的工作汇报,共同讨论培训工作;要努力争取,使现有职能、任务与机构、人员编制严峻不适的状况得到改善。 3、深入调研,周密部署。深入调研农村社会经济进展、现代农业进展和“两区”建立对农村有用人才、现代职业农夫、大学生村官和大学生农业创业人才的需求,全面了解这些人员对教育培训内容的需求,实现农村农业进展需求与个人教育培训需求的对接,在此根底上制定好“”农
15、夫科技教育培训规划和年度培训规划,部署组织培训工作。 4、强化协作,形成合力。依据现有培训工作体制与治理职能,我们要主动积极加强与当地农办、财政局等有关部门的联系,准时沟通、汇报工作安排与实施状况,取得工作支持;同时加强农业局内部各机构的协作沟通,形成外部与内部的工作合力,为培训工作制造一个良好的内外环境。 5、创新机制,强化治理。创新机制是破解难题的重要抓手。要通过联合办学来解决农广校人手缺乏和师资匮乏问题;通过送教下乡来解决到课率低的问题;通过建立教学培训实习基地来提高培训的质量。农村有用人才培训、农业特有工种职业技能鉴定培训,更需要机制创新。要强化治理,完善并执行好培训经费使用治理制度、
16、阳光工程培训实施方案等各类培训工程治理实施制度。要加强培训典型和培训成果的宣传,争取党委、政府及其有关部门和社会各界的关注和支持,充分调动农夫参与培训的积极性。 推举科技测量心得体会精选三 科技、生活、创新、进展 以“进展为先,科学育人”的办学理念为主轴,在全校营造科技气氛,培育和提高我校学生的科学素养、节能环保意识、创新精神和实践本领,为学生树立正确的科学价值观,促进学生全面进展,进一步凸显我校的办学宗旨和科技教育特色。 20xx.5.27-20xx.5.31(第十五周) (一)发动与活动预备工作 1、科技节活动宣传海报 时间:20xx.5.20张贴宣传海报(校本部三份) 2、“科技节”主题
17、班会 时间:20xx.5.20午时第三节各班进行科技节主题班会 (二)开幕式 时间:20xx.5.27晨会升旗仪式暨本届科技节开幕式 流程:邵爱国副校长做科技节主题发言并宣布本届科技节开幕 (三)表彰大会 时间:20xx.6.3晨会 地点:操场 流程: 1、宣布本届科技节团体获奖名单 2、颁奖仪式 3、获奖学生代表发言 (一)展现活动板块 1、历年科技竞赛活动获奖工程图片展现 时间:20xx年5月27日-5月31日 地点:a座大厅 负责教师:任顺、刘学艳 2、科技竞赛成果展现 时间:20xx.5.27-5.31 地点:a座大厅 负责教师:刘学艳、任顺 (二)科普活动板块 邀请院士、知名教授来校
18、做主题讲座 1、主讲人:哈工大计算机学院院长王轩 地点:校本部北阶梯教室 听课学生:高一年级1-12班 时间:20xx年5月29日周四午时3:50-5:20 2、主讲人:深圳市高级中学心理询问与辅导中心主任蒋平 地点:校本部南阶梯教室 听课学生:高一年级13-18班 时间:20xx.5.29周四午时3:50-5:20 联系职责人:李志芳 (三)学生活动模块 1、低碳环保、节能标志diy大赛 1)参与人员:高一、高二全体学生 2)活动要求:班主任发动学生进取参加,并于20xx年5月20日前至少上交5件作品到学生科学讨论院张磊教师处。 3)作品要求: 作品主题:环保、低碳、节能 表现形式:电脑绘图
19、、手绘,并附上文字说明作品主题 版面要求:上交作品尺寸为a3a4纸张大小 4)活动时间:20xx.5.27-5.31日在c座大厅展现。 5)工程协调人:张磊 2、小创造小制作评比 1)参与人员:高一全体学生 2)活动要求:班主任发动学生进取参加,每班一个小组,每个小组选派3名同学。 3)活动时间:20xx.5.27周一午时3:00至5:00在操场进展竞赛。 4)工程协调人:熊娟 3、科技小论文评比(推举主题:节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康等) 1)参与人员:高一、高二全体学生 2)活动要求:班主任发动学生进取参加,并于20xx年5月20日前每班至少上交5篇作品到学生科学讨论院李志芳教
20、师处 3)作品要求:论文有新奇性,必需是本人撰写。要有科学性。包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;讨论方法的正确性、科学理论的牢靠性、选题与结论科学意义的合理性,不超过20xx字。 4)活动时间:20xx.5.27-5.31日在c座大厅展现。 5)工程协调人:李志芳 4、科普剧大赛(以食品安全、环保、节能减排、防灾减灾为主题) 1)参与人员:高一年级学生 2)活动要求:班主任发动学生进取参加,每班一个剧目,人数不限。 3)作品要求:必需宣传科学,正确反映自然、科技与人类的关系,展现科技进展的将来前景;作品形式能够为科普短剧、科普小品等。时间不要超过10分钟。 4)活动时间:5月24
21、日在阶梯教室进展表演初赛,优秀剧目于5月28日(周二)午时3:00至5:00在南阶梯教室展演。 5)工程协调人:裴格 5、科幻小说创作大赛 1)参与人员:高一、高二全体学生 2)活动要求:班主任发动学生进取参加,每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到学生科学讨论院吴志军教师处。 3)作品要求:作品应以弘扬人类团结、进取、崇尚和平、崇尚科学的名贵精神为主题,题目自拟,字数不做要求,要求文字冼炼,故事生动,人物鲜活,想象力与表达力丰富。 4)活动时间:20xx年5月27日-5月31日在c座大厅展现。 5)工程协调人:吴志君 6、科学梦想画、科技摄影作品大赛(推举主题:生态环境、资源能源、食
22、品安全) 1)参与人员:高一、高二全体学生 2)活动要求:班主任发动学生进取参加,每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到马长江教师处。 3)作品要求:作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不一样材料表现。摄影作品要求:黑白、彩色均可,单幅、组照不限,反转片和数码拍摄的作品必需扩印成照片。不得抄袭他人已发表过的作品。 4)活动时间:20xx.5.27-5.31日在c座大厅展现。 5)工程协调人:马长江 7、建模、纸构造竞赛 1)参与人员:高一全体学生,每班至少选派4名(每工程2名)同学参与。 2)活动要求:班主任发动学生进
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