科教文卫中心半年工作总结及下半年工作计划范本文体部下一学期工作计划(9篇).docx

《科教文卫中心半年工作总结及下半年工作计划范本文体部下一学期工作计划(9篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科教文卫中心半年工作总结及下半年工作计划范本文体部下一学期工作计划(9篇).docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 科教文卫中心半年工作总结及下半年工作计划范本文体部下一学期工作计划(9篇)2023年科教文卫中心半年工作总结及下半年工作规划范本一 注意教与学方式转变、创新和实践力量的培育,采纳“自然分材教学”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学讨论和教学治理、强化师资力气、全面提高素养教育水平,整体提高教学质量和水平 二、工作目标: 以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践力量和创新意识的培育为工作重点,以大力提高全组教师的整体素养为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。 三：工作重点 1.自然分材课堂教学模式讨论，提高课堂效率. 2.开展自然分材小专题讨论 3.加强和标准师徒

2、结对活动 4.组织组员积极参与县市教研活动和各项评比 三、主要工作: (一)理论学习,提高理论水平本学期连续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进展沟通,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联系教学实际,通过理论的运用,增加主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素养。 2、高三物理教师讨论xx年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强物理化学科根底学问、根本技能、根本力量的根底上,进一步加强学生综合力量的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,取得优异成绩。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确

3、新课程目标,提高物理学科根底学问和根本技能、根本力量的培育，在会考中取得好成绩。 3、组织本组教师连续讨论教材,学科指导意见和课程标准,明确要求,在全面学习沟通的根底上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,连续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。 (二)物理组常规教研、科研工作要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备试验、备学生、备反应”。要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒表达代化教学手段,引导学生积极思维,参加学学时机多,课外有针对性地指导学生多,课

4、中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。 2、教研活动做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位教师留下具体记载和学习心得。 3、多沟通,共提高,要求组内每位教师按学校要求每期至少听课20节,取长补短,充分挖掘潜力。 4、收集本组教师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。 5、依据教研组工作规划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮忙广阔教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。 总之,我们物理教研组全体

5、组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度全都,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。 2023年科教文卫中心半年工作总结及下半年工作规划范本二 以学校和教育处工作规划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教育观念，增加教师的力量和水平;开展集体备课，加强对新教材的培训、讨论;深入课堂，准时调研，关注常态文科教学，适时反思和总结，进一步提高文科教学质量。 1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点讨论，比方怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进展汉语言根底学问的教学，怎样利用现有资源运

6、用现代化手段教学等。 2、开设组内教研课，通过年级内、文科组内、校内的互听互学，通过汇报课、示范课、讨论课的观摩学习探讨，促进文科教研工作的开展。 3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课。 4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。 文科教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，培育学生的言语力量。这就要求我们在文科教学中准时转变过去以传授学问为主的旧教育，而到着眼于培育学生应变力量和创新力量的新奇教育。为此，我们要加强课题讨论，注意培育学生的文科素养。 任何学习都要留意课内外相联系，不

7、断扩展学生的认知领域，即“生活课堂生活”。再者，学习本身就包括承受与发觉两种最主要的形式，这就需要不断鼓舞学生在亲身参加中独立发觉。因此，文科教学不仅要重视课堂文科学习，更要重视社会生活中的言语实践。同时，鼓舞教师们能结合教学实际，积极撰写论文或写好教学反思。详细步骤 读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识，积极参与各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师仔细学习新课程和新教育试验“构筑抱负课堂”有关理论与实践的书籍，仔细参与学校组织的“校本研训”活动，常常开展沟通与

8、研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的学问底蕴与文化积淀。 (1.)依据学科特点开展课堂教学的研讨 依据学科特点开展课堂教学的研讨活动，组织教师，仔细学习各科教学指南。通过对话争论、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平常的教育教学中，都要做有心人，用情、专心施教，用自己的才智使课堂变得有序而生动! (2).提高课堂教学质量 组织教师利用校本研训时间仔细学习教育理论，学习研读名师课堂实录，加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学质量。切实在双因结合率、课堂练习率、课堂上对学生的关注率、怎样上好预习课、怎样上好已有预习的新授课等方面加强讨论，并且在讨论中常常反思：当学生茫无头绪时，能

9、否给他以启迪?当学生绝望时，能否唤起他们的信念?能否从学生的眼中读出愿望?能否听出学生答复中的制造?能否使学生的思维擦出火花?能否使学生在课堂上学习合作，感受和谐的欢快，发觉的欣喜?用自己的激情演绎课堂教学的精彩，逐步形成具有永流中学特色的教学科研特色。 (3.)发挥骨干教师的榜样带头作用 骨干教师是课题讨论的排头兵，本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。内容为“说课上课评课”。并以此为契机，鼓舞每位教师经受“讨论反思再讨论”的过程。 (4.)开展课题研讨活动 仔细严密地组织课题组教师带着学生积极参加到课题讨论中去，以促进课题组每位教师的科研力量。并以此活动作为推动课题深入开展的重要

10、环节，促进教师不断改良教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题讨论，努力探究提炼构筑抱负课堂的策略，形本钱校的课题讨论特色。 (5.)实施才智共享，由条件的状况下组织教师“博客沟通” 围绕“如何构建抱负的课堂”、“我的收获与体会”等主题，通过自荐或邀请使更多的教师走上校本教研“教师博客”，纵论学校进展、展现真我风采、共享胜利喜悦。 3、标准治理，注意实效 1、课题组成员应自觉学习先进的教育教学理论，课题活动和教研活动亲密结合，利用网络的便捷准时快速地进展研讨和沟通，在一线教师中营造深厚的教科气氛。 2.注意课题成果宣传提炼，充分利用校内外宣传阵地，加强对课题成果、教师课题讨论内容的整合

11、、汇编等工作。同时准时将全部讨论的过程性资料，与其他学校课题组同仁相互切磋与共享。 1、组织学生参与各级各类文科学问或作文竞赛。 2、开展一次年级性的作文竞赛活动。 3、开展演讲、朗读等文科活动 4、仔细写好日记随笔。 2023年科教文卫中心半年工作总结及下半年工作规划范本三 依据学校整体工作安排和教育处的工作规划，以其次轮课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面进展，尤其关注后进生的成长，注意培育学生的创新精神、实践力量和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥理科组的集体力气，开展教学教研，鼓舞组内教师积极参与小课题讨论，提高我校理科教研组教师整体教学水平

12、。 1、加强理论学习 加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科教师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行新课标的指导思想，改善学生的学习方式，以期到达减负增效的目的。 2、强化教学常规的落实，促进师生共同进展 抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。 (1)、备课：每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥教研组的集体才智，备出优质课、特色课，全力打造有用课，实行提前一周备课

13、。 (2)、上课：在备好课的根底上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。 (3)、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要在质上有所提高，留意爱护学生做作业的积极性。批改要精确、准时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有肯定的措施。 (4)、辅导：要做好培优补差工作，教师要确定好培优补差学生名单，要定期的、有规划的组织好培优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。 3、加强教学教研，聚焦课堂教学 (1)、积极参与教研活动，教师从实际动身，准时反

14、思，仔细讨论，写有独到见解的反思或心得。 (2)、本学期理科教研组每位教师至少上一节组内公开课，每位教师听、评课达学校要求，要边听边思，做好记录准时评语，通过相互借鉴取长补短，形成深厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。 (3)、本学年的数理化竞赛，理科教研组每位教师仔细组织。每位教师依据学科特点细心组织一次实践活动，以激发学生的学习兴趣和实践力量。 4、仔细抓好毕业班和非毕业班教学工作。 (1)、九年级面临升学考试的压力，理科组教师要齐心协力仔细做好教学工作，回忆和总结上届九年级毕业班教学中的得失，依据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学规划，系统全面细致地梳理初中的学问，加强中考命题讨

15、论，积极收集中考信息，讨论中考试题特点，猜测出题方向，理科组的每位教师坚持做适量的中考题。其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得第一。 (2)、做好七、八年级数学的教学讨论与常规教学，任课教师要面对全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。学问梳理、试卷命题要落实到人。 2023年科教文卫中心半年工作总结及下半年工作规划范本四 围绕“教学质量提升”这一主题，以全面提高学生力量为宗旨，在施行小组合作的根底上，连续完善教学案，为切实提高我校教育教学质量不断创新。 1以集体备课共性化呈现的实施和讨论为中心，深化教学改革，不断总结和反思学科教学，通过对课堂教学有效性的讨论和实践，促进课改深入。 2进一步标准校本教研，走科研、教研整体化道路；以学校和教育局各种考评活动为契机，不断提高教学业务，提高教师把握、处理教材的力量，提高课堂教学的有效性。 3推动教研活动的专题化，以解决教师的教学实际问题作为突破口，以读书、学习理论、讨论试题、听课、评课等方式努力做好青年教师的培育工作。 1.加强教研组、备课组自身建立，力争把本组打造成全市优秀教研组。 （1）对比课程标准和课程改革方案，仔细学习专业刊物上