包头专版2020中考生物复习方案第六单元生命的延续和发展第19课时生物的遗传和变异课件.pptx

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1、第 19 课时生物的遗传和变异第六单元生命的延续和发展课时基础通关中考考点解析课时阶段训练1.会判断生物的遗传、变异现象,举例说出生物的性状和相对性状的区别。2.描述染色体、DNA、基因三者之间的关系;描述生殖过程中染色体的变化及基因的传递特点,解释生男生女的机会均等。3.举例说明显隐性基因在遗传过程中的传递及其表现。说出常见的遗传病,说明近亲结婚的危害。4.说出生物变异的现象及产生变异的原因,列举遗传育种在农业生产中的应用。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练考点一生物的性状|考点聚焦|1.遗传和变异(1)遗传:是指亲子间的。(2)变异:是指及的差异。2.生物的性状(1)性状:是指生物体、和

2、等特征的统称。(2)相对性状:指生物性状的表现形式。相似性亲子间 子代个体间形态结构 生理 行为同种 同一 不同中考考点解析课时基础通关课时阶段训练3.基因控制生物的性状(1)转基因超级鼠的实验:在这项研究中,被研究的性状是。控制这个性状的基因是。转基因超级鼠性状表现为。这种变异能遗传给后代吗?。该实验说明性状和基因的关系是。由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是而不是。鼠个体的大小大鼠生长激素基因超级大能图19-1基因控制生物的性状基因 性状中考考点解析课时基础通关课时阶段训练(2)转基因技术:把一种生物的,用的方法转入另一种生物的中,培育出的转基因生物就有可能表现出所控制的性状。(3

3、)生物性状的表达:生物的性状既受的控制,又受的影响。某个基因 生物技术基因组 转入基因图19-1基因 环境中考考点解析课时基础通关课时阶段训练1.关于生物的遗传变异现象,下列说法正确的是()A.同出一源的兄弟姐妹性状上的差异不属于变异B.遗传和变异现象不能出现在同一生物体上C.遗传现象只能在某些生物中出现D.遗传和变异现象在生物界普遍存在|对点练习|D中考考点解析课时基础通关课时阶段训练2.下列有关生物的遗传和变异的认识,不正确的是()A.遗传和变异是生物的基本特征B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代C.“一猪生九仔,连母十个样”只描述了生物的遗传现象D.病毒在活细胞内,通过

4、复制方式繁殖,体现了生物的遗传C 中考考点解析课时基础通关课时阶段训练3.下列关于生物性状的表述,错误的是()A.每个生物体都会有许多种不同的性状B.人们总是通过性状区分出不同的生物C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D.生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多C 中考考点解析课时基础通关课时阶段训练4.2019德阳下列关于性状的表述,正确的是()A.性状一定是肉眼可以看到的特征B.性状表现由基因控制,一定与环境无关C.子女一定会表现父母的部分性状D.具有某基因的个体定会表现相应的性状中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案C解析生物的性状并不是都是肉眼可以观察到的特征,如生理特性中人的

5、血型等,A错误;生物的性状受基因控制,但也受环境影响,环境条件能影响某些性状的表现,比如同一种种子,种在不同的土壤里,最终结出的种子大小可能不同,B错误;子女一定会表现父母的部分性状,C正确;性状是由基因决定的,当某对基因为杂合时,个体只会表现显性基因控制的性状,不会表现隐性基因控制的性状,D错误。中考考点解析课时基础通关课时阶段训练5.2018大庆下列各组性状,属于相对性状的是()A.绵羊的卷毛和山羊的直毛B.小萌的双眼皮和小丽的双眼皮C.人的身高和体重D.小明的A型血和小刚的B型血D中考考点解析课时基础通关课时阶段训练6.2019成都小美从妈妈处遗传了白皙的皮肤,但最近因为学习游泳,常在室

6、外泳池中晒太阳,皮肤变黑了。这一现象表明了表现型、基因型和环境三者的关系,下列说法正确的是()A.表现型是由基因型和环境共同作用的结果B.基因型是由表现型和环境共同作用的结果C.表现型仅仅受环境的影响,与基因型无关D.表现型只能由基因型控制,不受环境影响A中考考点解析课时基础通关课时阶段训练7.2019广州指纹解锁是生物识别技术应用的一个实例。研究显示,即使是同卵双胞胎,其指纹也只是相似而非完全相同。以下有关说法错误的是()A.指纹是人体的一种性状B.指纹的特征因人而异C.指纹的形成主要由基因控制D.指纹的形成不受环境影响中考考点解析课时基础通关课时阶段训练答案D解析指纹是人体的形态结构特征,因此指纹是一种性状。而基因控制生物的性状,因此指纹是由基因控制的。不同的人基因不同,导致不同的人指纹不同,故A、B、C正确。指纹的形成虽然主要受到遗传影响,但是也受环境因素(5%)的影响,当胎儿在母体内发育三至四个月时,指纹就已经形成,儿童在成长期间指纹会略有改变,直到青春期14岁左右时才会定型,故D错误。