竞聘上岗实施方案竞聘上岗方案(9篇).docx

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1、 竞聘上岗实施方案竞聘上岗方案(9篇)竞聘上岗实施方案 竞聘上岗 方案篇一 以党的十八大精神为指导，贯彻干部队伍“四化”方针，坚固树立正确的政绩观、人才观，坚持德才兼备的用人标准，真正把工作力量强、有实干精神、业绩突出、群众公认的干部选拔到领导干部岗位上来，激发学校干部队伍活力，构建高素养干部队伍，全面提升教育教学质量和办学水平，促进我校教育实现安康和谐快速进展。 坚持公开、公正、公正、竞争、注意实绩、择优聘用的原则，坚持德才兼备、民主集中制的原则。竞聘实行民主推举和面试考察相结合、个人意愿和组织安排相结合的方式进展。 （一）要求参与竞聘的岗位范围： 依据通知规定，本次参与竞聘的岗位范围为：副

2、校长（科级）、工会主席（科级）、教务主任（副科级）、德育主任（副科级）、团委书记（副科级）。其中xx年7月1日之后任职的学校中层领导干部，因三年聘期未到，可不参加本次竞聘。无职级和学校内设岗位的竞聘工作由学校自行组织。 （二）学校符合竞聘条件的岗位： 1、安全副校长1人（正科级） 2、教学副校长1人（正科级）； 3、德育副校长1人（正科级）； 4、工会主席1人（正科级）； 5、德育处主任1人（副科级）； 6、教务处主任1人（副科级）； 7、团委书记1人（副科级） （一）报名范围 学校符合条件的在编在岗教职工。 （二）条件 1.敬业守法，政治坚决，甘于奉献，群众公认度高。 2.具有履行岗位职责所

3、需要的专业学问和较强的组织、治理、决策、协调力量；身心安康，能胜任本职工作。 3.具备大学本科及以上学历。 4.首次竞聘副科级领导职务的，年龄一般应当在40岁以下；首次竞聘正科级领导职务的，年龄应当在45岁以下。特殊优秀或工作特别需要的，可以适当放宽。 5.竞聘正科级领导职务的，应当担当副科级职务两年以上；竞聘副科级领导职务的，应当担当教师四年以上。 6.竞聘正科级领导职务需具有中教一级以上任职资格，竞聘教学副校长需具有中教高级任职资格，竞聘德育副校长和德育主任必需是党员。 7.近三年年度考核等次均为称职以上。 1、制定竞聘方案，并报请市教育局审批； 2、教育局审批通过后在全校范围内公布竞聘方

4、案； 3、确定候选人 （1）教职工自愿报名、也可以由组织推举或群众推举； （2）学校审核候选人资格，将符合条件的竞聘候选人上报市教育局审核； （3）市教育局对上报的候选人进展资质审核，确定参与竞聘的候选人。 4、组织竞聘 被确定为各岗位的竞聘候选人，撰写竞聘报告，提出个人对该岗位工作的熟悉和竞聘岗位的工作设想等，在全校教职工大会上进展竞聘述职。 5、民主测评 对竞聘候选人在全校范围内进展民主测评，信任度测评到达70%以上者，可以作为岗位候选人上报市教育局；在民主测评中，学校校长和书记的测评票各占测评结果总数的10%。 6、组织考察 由市教育局人事科成立考察组对候选人进展考察，书面征求纪检监察部

5、门的意见，综合分析考察状况，择优提出拟任人选的初步方案。 7、市教育局党组争论打算，确定岗位人选。 8、任前公示。 9、任命及任职 对公示结果不影响任职的，由市教育局及学校办理任命及任职手续。 若报名候选人经资格审查合格人数与岗位之比低于2:1，形不成有效竞争的岗位，可以取消该岗位的竞聘，改为组织选拔的方式进展选拔聘用，组织选拔的程序为： 1、民主推举 组织选拔任用科级干部，必需经过民主推举。民主推举率到达60%以上的，直接确定为考察对象，不再进展民主测评；推举率到达50%以上但缺乏60%的，须再进展民主测评，民主测评信任度到达70%以上的，可以确定为考察对象；推举率缺乏50%，但相对较高的，

6、依据工作需要，可以进展二次推举，若没有超过60%的，终止考察工作。 2组织考察 由市教育局人事科成立考察组对候选人进展考察，书面征求纪检监察部门的意见，综合分析考察状况，择优提出拟任人选的初步方案。 3市教育局党组争论打算。 4任前公示。 5办理任职手续。 1、为加强学校党政工作的协调，完善学校党总支领导下的校长负责制，由党总支书记兼任副校长，校长兼任党总支副书记，学校1名副校长或工会主席兼任党总支副书记。 2、无职级和学校自设岗位的竞聘工作同时进展，并进展民主测评，民主测评信任度到达70%以上者，由学校党总支会议讨论打算任职，并将岗位人选花名册报市教育局人事科备案。 1、制定竞聘实施方案 x

7、x年3月10日，召开学校党总支委员会，审议学校中层领导竞聘工作实施方案，并报请市教育局批复； 2、竞聘方案公布及宣传发动 xx年5月7日，下发实施方案，在教职工中进展宣传发动； 3、个人报名及群众推举 xx年5月8日至11日，符合条件情愿参与竞聘的教职工以书面形式报名，将拟竞聘岗位报告交人事办公室； 4、资质审核 xx年5月12日，由学校竞聘工作领导小组对自愿报名及推举人员进展资质审核； 5、初步候选人名单上报 xx年5月13日，校长、书记共同向市教育局上报候选人名单； 6、市教育局对上报候选人进展资质审核； 7、组织竞聘及信任度测评 xx年5月18日至24日，召开全校教职工大会，组织全体教职

8、工对候选人进展信任度测评。 8、市教育局考察、公示、批复 市教育局对上报人选按程序进展考察、公示、批复。 9、学校聘任 由学校按程序履行对上述人员的聘任手续。 为确保竞聘上岗工作顺当进展，经讨论，成立学校中层干部竞聘上岗工作领导小组，名单如下： 组长：梅xx 成员：曹xx 报名时间截止到xx年5月11日（周一）下午19：00之前。 xx市第五中学 xx年5月7日 竞聘上岗实施方案 竞聘上岗 方案篇二 为了深化公司人事制度改革，建立以“公开选拔、竞聘上岗”为主要方式的治理机制，标准用人制度，全面提高中层治理人员队伍素养，促进公司的可持续进展。经公司讨论打算，实行中层治理人员竞聘上岗制度，现制定实

9、施方案。 通过竟聘上岗，进一步拓宽选人用人渠道，鼓励优秀人才能够脱颖而出，鼓舞中层治理人员爱岗敬业，恪尽职守，开拓进取，奋勉向上。建立一支作风正、素养高、业务精、力量强的中层治理人员队伍，为公司的可持续进展供应强有力的组织保障和治理支撑。 1坚持党管干部的原则。 2坚持德才兼备、任人唯贤、注意实绩的原则。 3坚持公开、公正、公正、竞争、择优的原则。 4坚持群众认可的原则。 5坚持年轻化、学问化、专业化的原则。 为确保竞聘工作顺当进展，经讨论打算成立竞聘考核工作组，全面负责本次中层治理人员竞聘工作。 组长： 成员： 竞聘考核办公室设在集团公司组织人事部，负责资格审查、笔试、面试、计票、监票、评分

10、表、答题卡的收发以及根本条件、笔试、面试成绩汇总。 主任： 成员： 王漂亮 见公开竞聘岗位表 1竞聘中层正职治理岗位，必需有公司中层正职工作经受或在中层副职岗位上任职满3年以上的人员。 2竞聘中层副职治理岗位，必需是现任中层副职治理人员或在一般治理岗位3年以上工作阅历的人员。 （一）根本条件 1具有较高的政治素养，思想品德端正，能够仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，严于律己，廉洁奉公。 2具有较强的组织协调力量和领导力量，擅长团结他人一同工作，业务精通，工作业绩突出，具有改革创新意识和开拓进取精神。 3具有较强的事业心和责任心，工作积极主动，敬业精神强，作风民主，有肯定的群众威信。 4具有中专

11、以上相关学历或初级以上专业技术职务任职资格，有竞聘岗位所要求的专业技术、专业学问和业务力量。 （二）岗位任职条件 见岗位任职条件表 （一）公开报名 竞聘上岗报名实行个人自荐的方法，报名者需填写竞聘上岗申请表，最多可竞聘2个岗位。竞聘者填写后将申请表提交公司竞聘考核办公室。 （二）资格审查 根据竞聘上岗的条件和资格，竞聘考核办公室对申请人员进展资格审查，确定参与竞聘人选，予以公布并通知本人。 （三）成立考评组 由改革领导小组聘任评委,评委由公司竞聘考核领导组成员和局部职工代表组成，对竞聘者进展考评。 （四）根本条件计分（10分） 1.第一学历全日制中专：1分 2.第一学历全日制大专：2分 3.第

12、一学历全日制本科：3分 4.后续学历中专：0.5分 5.后续学历大专：1分 6.后续学历本科：1.5分 7.初级职称：1分 8.中级及以上职称：2分 9.在中层领导岗位工作3年以上：4分 10.近三年获公司级以上荣誉证书：1分 注：学历、职称要与竞聘岗位专业相符，否则不予计分。 （五）理论考试（20分） 凡报名参与竞聘上岗的人员，须参与公司组织的理论学问考试，考试采纳闭卷笔答的形式进展，内容包括党的方针政策、煤炭企业治理学问，相关法律、法规，本岗位根底学问及其它相关学问等。 参与竞聘者必需遵守考场纪律，考试作弊者取消竞聘资格。 （六）面试（70分） 1面试包括两方面内容：竞聘者演讲及面试辩论。

13、面试辩论主要是测试竞聘者专业（治理）技能、沟通力量等与竞聘岗位的适应程度。 2面试辩论主持人由公司竞聘考核领导组组长担当，辩论会的参与人员由竞聘考核工作组成员、竞聘办公室人员、局部职工代表、组成。 3竞聘演讲内容包括： 个人根本状况。 竞聘动机、竞聘什么岗位、为什么要竞聘该岗位。 对该岗位的熟悉，该岗位的主要职责是什么，该岗位对公司进展的重要性等。 竞聘岗位的自我适应分析：为什么你认为自己能够胜任该岗位（从工作经受、阅历、学问、技能、特长、性格方面陈述竞聘该岗位的自我优势）。 聘任上岗后的工作目标及行动措施。 4面试辩论根据“考评组提问、竞聘人员答复”的方式进展。 5.为了确保竞聘面试辩论顺当

14、进展，面试需遵循如下规定： 竞聘演讲要通过抽签方式确定出场挨次，整个面试时间一般不超过20分钟。 每位竞聘者面试完毕后，考评组成员应准时依据竞聘人员演讲和辩论状况，在面试辩论评分表上以无记名方式打分。 6统计面试成绩 竞聘人员得分按全部评委的平均分计算（保存二位小数），其中公司领导评分权重占70%，职工代表评分权重占30%。面试成绩得分公司领导评分70%职工代表评分30%。 另行通知 1由竞聘考核办公室依据根本条件审查、笔试、面试成绩计算出每个竞聘者的总分进展排序，确定竞聘上岗候选人员名单。 2竞聘上岗候选人名单，经公司党政联席会进展审定后，根据择优录用的原则最终确定拟聘任人选。 对拟聘任的中

15、层治理人选将在公司范围内进展公示，公示期三天。 公示期满无异议的，进展任前谈话及发文聘任。 1全部参加竞聘者以及全体工作人员，都要仔细遵守有关规定，严禁打招呼、搬弄是非，搞拉、串票等非组织活动，一经发觉将严厉处理。 2在竞聘工作中，各级领导和工作人员要以对工作仔细负责的态度，实事求是，严禁弄虚作假、通风报信、传播谣言等违法乱纪行为。如发觉竞聘中的违纪行为，将根据有关规定赐予纪律处分。 在竞聘工作中发觉德才兼备、素养较好，因各种缘由未能竞聘上岗的人员，将作为公司中层后备治理人员人选进展培育。 竞聘上岗实施方案 竞聘上岗 方案篇三 近日，中共山东省委组织部、山东省人力资源和社会保障厅印发山东省事业

16、单位工作人员竞聘上岗方法，详细如下： 第一章总则 第一条为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，仔细贯彻落实习近平总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神，建立导向鲜亮、科学标准、有效管用的事业单位工作人员竞聘上岗方法，鼓励广阔事业单位工作人员担当作为、干事创业，依据事业单位人事治理条例（中华人民共和国国务院令第652号）、事业单位岗位设置治理试行方法（国人部发202370号）等有关规定，制定本方法。 其次条本方法所称的事业单位工作人员，是指事业单位聘用在治理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位的工作人员。其中，治理岗位人员选拔任用，根据事业单位领导人员治理暂行规定（中办发

17、202334号）、山东省市级以下事业单位领导人员治理方法（试行）（鲁办发20233号）等有关规定执行。 事业单位工作人员竞聘上岗是指事业单位内部根据规定的权限和程序，通过竞争方式择优产生岗位聘用人选的用人方法。法律、法规对事业单位产生岗位人选另有规定的，从其规定。 第三条竞聘上岗贯彻党管干部、党管人才的原则；坚持德才兼备、以德为先；坚持事业为上、突出业绩奉献；坚持民主、公开、竞争、择优；进一步健全完善能上能下的竞争性用人机制。 第四条竞聘上岗以岗位设置为根底，在核准的岗位设置总量、类别、等级及其数量内进展。事业单位消失岗位空缺，可依据工作需要和有关规定，适时组织空缺岗位的竞聘上岗工作。 第五条

18、竞聘上岗应当以履行岗位职责力量、完成岗位工作任务状况和考核结果为根本条件，实行适合单位以及岗位特点的方法进展。 其次章竞聘范围 第六条参与竞聘上岗人员应为本单位现有在编在岗或按有关规定纳入人员掌握总量治理的在岗工作人员。 第七条有以下情形之一的，应当实行竞聘上岗： （一）事业单位消失岗位空缺，拟从单位内部产生人选的； （二）事业单位新设岗位，拟从单位内部产生人选的； （三）需要实行竞聘上岗的其他情形。 第八条以下情形不实行竞聘上岗： （一）确定涉密岗位人选； （二）确定专业技术一级岗位人选； （三）事业单位新进人员首次确定岗位的； （四）聘用合同到期按规定续签聘用合同的； （五）依据年度考核结

19、果，向低等级岗位调整的； （六）受处分降低岗位等级的； （七）不宜实行竞聘上岗的其他情形。 第三章竞聘条件 第九条参与竞聘上岗工作人员应具备以下根本条件： （一）政治素养好； （二）遵纪守法，具有良好的品德； （三）具备岗位所需的专业、技能等方面的力量水平； （四）适应岗位要求的身体条件； （五）现聘岗位最近一年年度考核（或最近一个聘期考核）结果为合格及以上。 第十条专业技术岗位的根本任职条件根据现行专业技术职务评聘有关规定执行。其中高级、中级、初级岗位内部各等级的详细任职条件，由事业单位或者主管部门根据有关规定和本行业、本单位岗位需要、职责任务和专业技术水平要求等因素综合确定。 竞聘实行职业

20、资格准入掌握的专业技术岗位，应当具备准入掌握的职业资格。 第十一条工勤岗位的根本任职条件是： （一）一级、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评； （二）三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核； （三）五级工勤技能岗位，须学徒（培训生）学习期满和工人见习、试用期满，并通过初级工技术等级考核。 第十二条专业技术岗位竞聘一般实行逐级竞聘。业绩显著、奉献突出、行业和群众公认的高水平人才，可越级竞聘（包括越等级和越层级）。越级竞聘要从严把握，一般不得在聘期内连续越级竞聘。 第十三条事业单位工作人员一般

21、不得同时竞聘两类岗位。因行业特点和工作需要，治理岗位人员确需在专业技术岗位上兼职，并以专业技术岗位为主进展治理的，须按干部人事治理权限审核批准后，在核准的专业技术岗位数额内，参与专业技术岗位竞聘上岗。 第十四条专业技术岗位工作人员在上一个聘期考核合格且聘期内连续三年考核被确定为优秀档次，或上一个聘期内获得记功以上嘉奖的，可参与越级竞聘。 工作人员年度考核被确定为根本合格档次或不合格档次的，两年内（含考核根本合格年度或考核不合格年度）不得竞聘高于现聘岗位等级的岗位。 第十五条工作人员受党纪处分、政务处分、组织处理或诫勉等的，在处分期或影响期内，不得竞聘高于现聘岗位等级的岗位。 工作人员在受降低岗

22、位等级处分期间，不得竞聘高于受处分后所聘岗位等级的岗位。 工作人员正在承受立案审查和停职审查期间，不得参与竞聘上岗。 第四章竞聘程序 第十六条竞聘上岗应当根据以下程序进展： （一）制定竞聘上岗方案； （二）在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息； （三）审查竞聘人员资格条件； （四）考评； （五）集体讨论拟聘用人员名单； （六）在本单位公示拟聘人员名单； （七）办理聘用手续。 第十七条竞聘上岗应结合不同岗位特点，可实行笔试、面试、民主测评、同行评议、专家委员会综合评价、技能水平综合评价等多种方式进展，详细方式由事业单位或者主管部门确定。 第十八条事业单位拟定的竞聘上岗实施方案，应通过职工代

23、表大会或其他形式听取职工意见，经主管部门同意后组织实施。 事业单位制定的竞聘上岗方法，要保持肯定时期内稳定，制止因人画像，临时变更竞聘条件。 对规模小、人员少、较分散的事业单位或合并设置岗位的事业单位，主管部门可总体制定竞聘上岗实施方案，并统一组织实施。 第十九条竞聘结果的公示范围应与竞聘范围全都，公示时间不少于5个工作日。 第五章聘用 其次十条首次聘用到专业技术岗位或首次聘用到高一层次专业技术岗位的，一般应聘用在该层次的最低等级。 其次十一条拟聘用人员公示无异议的，用人单位要在5个工作日内将聘用结果报同级事业单位人事综合治理部门备案，对于符合规定的，一般应在5个工作日内予以备案；对于不符合规

24、定的，一般应在3个工作日内根据一次性告知要求反应意见。 其次十二条事业单位与工作人员要严格履行聘用合同，根据商定的岗位目标、职责、聘用期限进展治理，对所聘人员履行岗位职责和目标任务进展考核，考核结果作为调整岗位、续聘、解聘的重要依据。 第六章组织机构 其次十三条事业单位应成立竞聘上岗领导小组，负责本单位竞聘上岗方案的拟定和组织实施。领导小组成员由事业单位负责人、人事与纪检监察部门负责人和职工代表组成。领导小组下设聘用工作机构，详细负责竞聘上岗工作的组织实施。 其次十四条专业技术岗位竞聘上岗，应成立5人以上组成的专家委员会（其中在高级专业技术岗位专职从事专业技术工作的人员不少于三分之二），详细负

25、责对专业技术岗位应聘人员的品德、学问、力量和业绩等进展综合评价。 专家委员会成员，应当由本事域、行业的高层次专业技术人员组成，必要时聘请外单位专家参与。 第七章监视治理 其次十五条县级及以上各级人事综合治理部门和事业单位主管部门负责对事业单位竞聘上岗工作进展指导、检查和监视。 其次十六条竞聘上岗应严格执行事业单位人事治理回避规定（人社部规20231号）有关要求。 其次十七条严厉竞聘上岗工作纪律，对违反岗位设置治理和岗位聘用政策规定，以及弄虚作假、营私舞弊的直接责任人及其有关部门（单位）相关责任人员，根据有关规定严厉查处。构成犯罪的，依法追究刑事责任。 其次十八条其他人员实行不正值手段影响竞聘结

26、果客观公正的，根据有关规定追究其责任。 第八章附则 其次十九条各级各部门可结合实际制定详细的实施细则。 第三十条事业单位其他有关岗位竞聘的规定与本方法不全都的，按本方法执行。 竞聘上岗实施方案 竞聘上岗 方案篇四 为深化我校干部人事制度改革，进一步加强中层干部队伍建立，经学校讨论打算，开展中层干部竞聘上岗工作。依据党政领导干部选拔任用工作条例，结合学校实际，特制定本实施方案。 以党的十八届四中、五中全会为指导，以“三严三实”为标准，深化人事制度改革，选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部，建立和完善竞争择优、布满活力的中层干部选拔任用机制，建立一支精干、高效的治理干部队伍，全面提升治理和效

27、劳水平，促进学校安康、可持续进展。 此次竞聘，在校党委的领导下，成立竞聘工作领导组，负责组织实施竞聘工作。领导组组成如下： 组长：王x生 成员：许x平 领导组下设办公室，许晓江兼任办公室主任，成员有翟礼文、黄新平，负责详细实施竞聘工作。 1.党管干部、民主与集中相结合的原则。 2.任人唯贤、德才兼备的原则。 3.群众公认、注意实绩的原则。 4.公开公正、择优选拔的原则。 依据学校实际，本次竞聘的中层岗位及职数为：政教处主任1名，总务处主任1名。 (一)根本条件 1.思想进步，责任心强;品德端正，廉洁奉公。 2.坚持原则，务实肯干;顾全大局，擅长合作。 3.依法办事，公正正派;具备肯定的文字和口

28、头表达力量。 4.身心安康，精力充足，能胜任繁重的工作任务。 5.近三年内年度考核为合格及以上等次，近两年内没有受到党纪、政纪处分。 (二)资格条件 1.学校在编在岗教师，年龄不超过45周岁(xxx年7月1日以后诞生)。 2.具备大学本科以上学历，5年以上工作经受。 3.具备以下经受之一：中层干部(含具有外校中层以上干部经受及我校主任助理)任职经受;我校3年以上年级主任或副主任任职经受。(任职年限计算至xxx年7月) 1.确定方案。依据党政领导干部选拔任用工作条例，结合学校中层治理岗位的现状，学校讨论提出竞聘上岗的工作方案。根据干部治理权限，报县教体局审核同意后组织实施。 2.宣传发动。学校通

29、过公告栏、会议等多种方式于9月21日前向全体教职工宣传发动，引导符合条件者积极参加竞聘。 3.公开报名。报名时间9月23日26日。 4.资格审查。9月28日前公布审查结果，确定竞聘候选人。(报名人数缺乏2人的岗位不实施竞聘) 5.竞聘候选人演讲。竞聘候选人对自身根本状况、任职优势和今后的工作设想进展演讲，时间不超过8分钟。学校组织评委进展打分并现场提问(总分值100分)。详细时间地点另行通知。 6.民主测评。学校组织竞聘工作领导组成员、中层以上干部代表、教职工代表等人员对竞聘候选人围绕“德能勤绩廉”五个方面开展民主测评(总分值100分)。详细时间地点另行通知。 7.组织考察。依据竞聘候选人演讲

30、、民主测评的综合得分(综合得分=演讲得分*50+民主测评得分*50)，每个岗位从高分到低分择优确定两名考察对象，由学校竞聘工作领导组进展综合考察，并形成书面考察材料。 8.确定对象。依据考察结果，党委争论确定拟聘对象，并进展公示(公示时间不少于3个工作日)。公示期间如有异议，由学校竞聘工作领导组调查核实，确有问题的取消资格，按序确定递补人选。 9.聘任治理。竞聘上岗对象报县教体局批复备案，由校长颁发聘任证书，签订岗位任期目标责任书;实行任期制，任期三个学年(试用期为一年)，届满重新竞聘;因工作需要或其他缘由，学校可以在适当时候予以调整并重新任免;原则上一年考核一次，考核不称职者，予以解聘，考核

31、为根本称职者，予以警告或诫勉。 1.细心组织。成立竞聘工作领导组，讨论制定竞聘工作方案。领导组严格根据程序开展各项工作，加强领导，准时处理竞聘中消失的各种问题，保证竞聘工作顺当实施。 2.严厉纪律。竞聘工作人员必需仔细履行职责，客观公正，不得徇私舞弊、弄虚作假，如发觉违法违纪问题，将严厉处理;参与竞聘人员必需按规定凭真才实学竞聘，不得拉人情，托关系，否则一经查实，马上取消竞聘资格;竞聘工作领导组成员及测评打分人员有直系亲属参与职位竞聘的必需回避。 3.标准治理。在竞聘工作期间，全部参加竞聘人员必需坚守岗位，正常履行职责，确保学校各项工作正常开展;竞聘上岗的新任干部和换岗的原干部，自宣布任命和聘

32、任通知后一周之内，办理完交接手续。 1.监视电话：校党委纪检委员、副校长佘xxx：xxxxxxxxxxxxx;学校办公室：xxxx 2.本实施方案未尽事宜，由学校竞聘工作领导组负责解释。 竞聘上岗实施方案 竞聘上岗 方案篇五 各位领导，各位同事： 很快乐能有时机站在那里参与这次部机关中层岗位竞职演讲会。这次在部机关干部中开展的竞争上岗活动是我部贯彻落实xx精神，推动干部人事制度改革的一项重要举措，对于提高部机关干部队伍整体素养，促进机关干部的成长和各项工作顺当开展有着重要好处，对全市干部人事制度改革的深入进展也必将会产生深远的影响。能作为参加其中的一份子，我深感荣幸。 时间飞逝，再过五十天，我

33、在xx部工作就将满x年整了;再过x个月，我也将年满x周岁了。回忆这么些年的工作和生活历程，步入而立之年的我不时会在心中萌生很多思绪。199x年x月，我从x师专x专业毕业安排至x中学任教，成为一名所谓的传道授业解惑之人，与一群天真无邪而又纯朴得意的农村少年共度了五年的完善时间。说句实在话，我从来就没有想过自己将一辈子站在七尺讲台上，从没有想过自己将会在由黑板和粉笔组成的世界里度过此生。但高度的职责感和敬业精神促使我在工作上不敢有一丝懈怠。这五年当中，我一向担当着班主任，不管面临怎样纷繁多变的简单局面，都能尽心尽职地做好本职工作。从教学质量和成果而言，我没有多大收获，是圆满的;但当我引领一群群农村

34、孩子走出愚昧迈向礼貌之时，我又为自己身为一名教师而深感欣慰。在那里，我付出了很多，但得到的更多。由于在那里，我学会了组织与协调，学会了关爱与支持。能够毫不夸大地说，短短五年的农村教书生涯对我好处非凡，一生难忘! 199x年x月，我幸运地进入x部工作，在部办公室这个岗位上一干就是x年。当年6月，我荣耀地参加了党组织。从迈进x部大门的第一天起，我就深切地感受到了x部一以贯之的优良作风以及融洽和谐的团队精神。压力与紧急令我深感职责之重大，团结与和谐则令我对将来的生活布满信念。在习惯于用“如履薄冰”来形容工作上的紧急心态的同时，我也清楚感觉到了作为一个大家庭所应有的暖和。“蓬生麻中，不扶而直”，x年来

35、，无论是全市性的中心工作、大型活动，还是日常工作中的点滴小事，我都能与部里历任领导和全部同事同舟共济、齐心协力，尽职尽责干好工作。每当遇到难题、困惑甚至于挫折时，我都能得到大家无私的关爱与帮助。借此时机，我在那里向大家表示诚心的感谢! 在这x年中，部办公室给我带给了一个非常具有挑战性的舞台，使我得到了前所未有的熬炼和提高。办公室这个岗位“细”“繁”“杂”“忙”，从事这项工作务必具备高度的职责感和全局观念。在这个岗位上，我学会了站在全局的高度对待问题，学会了时时到处用综合的眼光观看和思索问题。在上情下达、下情上达、内外沟通、各方协调的过程中，我学会了统筹规划、综合协调，大到参加政务，专心主动地为

36、领导出办法、想方法，当好参谋，小到关怀单位的每个角落的电灯、玻璃是否损坏等详细事务性工作，无不促使我不断加强积存、不断提高自己、丰富自己。这六年中，我始终坚持严谨求实的作风，认仔细真、踏踏实实地做好每一件事，逐步了解和熟识工作方法与技巧。对于部办公室在协调各股室之间的关系、将各股室联系成一个有机的整体方面所发挥的重要作用有了切身的感受，也为改善部机关办公条件，帮助部领导当好这个“家”付出了不少心血。 回忆过去的x年，我的经受其实也很简洁。农村教书五载，我努力争当一名优秀教师;xx部工作五年，我力求成为一名优秀共产党员。这十年中，我由一个相对清贫的农村教书匠转变为一名机关一般工作人员。但更为重要

37、的是，我在这十年中学到了很多，实现了由一名一般青年向合格党员的转变，而这是无法用金钱来衡量的。在去年我们xx师专xx专业同学毕业十周年聚会上，我曾用一句话概括了自己过去的十年，那就是：我此生最值得留恋的青春年华献给了教育事业和我们党的工作，虽然没有取得多大成绩，但我问心无愧、无怨无悔! 这次部机关拿出xx和xx两个中层职位实行竞争上岗，不瞒各位，对于毕竟报考哪个职位我彷徨许久，一向迟疑不决。但最终选取了xx这个职位，缘由有三： 依据我部xx规定，xx简洁地说主要担当三个方面的职责：1、xxx;2、xx;3、xx。 这段时间，我学习了相关股室的工作总结，对这几个方面的工作也有了进一步的了解。近几

38、年来，我部在领导班子和干部队伍建立方面做了超多细致的工作，一个治理科学、使用便捷、信息丰富、资料客观的干部人事信息库根本上建立起来，为市委科学决策和选拔使用好干部带给了牢靠的依据，干部工作屡次得到了市领导的表扬。干部教育培训方面，坚持把用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装党员和干部作为首要任务，抓好了xx年全市干部教育培训规划的落实，使全市干部学理论、学业务的专心性得到显著提高，思想作风建立得到了进一步加强，一个良好的学习气氛正在全市干部队伍中构成。学问分子工作方面，切实抓好了拔尖人才、乡土人才的选拔和续评，从政治、生活等方面关怀照看他们，着力解决学问分子的后顾之忧，还对xx

39、年以来专业技术人才流淌状况进展了全面调查，根本摸清了我市专业人才流淌去向和缘由。 以上诸多工作涉及面较广、工作量大、状况也比拟简单，能取得现有的成绩非常不易，这与相关人员不辞辛苦、勤奋扎实地工作是分不开的。如今，因机构改革，有关职能重新进展整合，相对于xx来说，xx更是一张白纸，有很多东西正等待着我们去发觉、去描绘。这对我们每一个人来说都是一次全新的挑战，我情愿应对这个挑战。 我在部办公室已经工作了x年，在内外沟通、综合协调等方面做了必需的工作，虽然平常有空也会间或翻看一下业务书籍，但对组织工作业务的确知之甚少。在这方面，能够说我在部里就应还算是一位“小学生”。我期盼着在实践中得到熬炼、期盼着

40、在实际工作中不断充实自己、提高自己。我期望在将来的某一天，当我离开xx部走上新的工作岗位时，不仅仅仅带着对大家感情上的眷恋，更多的就应是较为丰富的业务学问与必需的领导才能。 作为市委的一个重要职能部门，组织部机关干部队伍整体素养如何直接关系到市委能否根据20字“好干部”标准切实加强我市各级领导班子建立和干部队伍建立，关系到我市经济进展能否得以顺当实施。从这个角度来讲，需要我们每一位机关干部不断丰富和提高自己，不断提高自己的工作潜力和水平。因而，在部机关实行内部轮岗，是提高我部干部队伍整体素养的现实需要。这也是我竞争这个职位的缘由之一。 再过几天，我们都将进入自己的主角开展工作。对于能否竞职胜利

41、，我思索得并不多，“一颗红心、两种预备”，在这方面拥有一颗寻常心是对组工干部最起码的要求，而且，我的这种心态在xx年我市公开选拔副科级领导干部过程中也经受住了考验。无论处在哪个岗位上，我都将连续仔细做好本职工作。假设能走上xx这个岗位，我将团结股室同志和其他同志一道，牢牢把握“快、准、实、勤、深”五个字，即：进入主角要“快”、带给信息要“准”、根底工作要“实”、调查讨论要“勤”、学习学问要“深”。详细言之： 首先，尽可能快地熟识业务，进入主角。如何尽快熟识和把握xxx的工作职能和工作资料，尽快地开展好各项业务工作，是摆在我们面前的一项紧迫任务。时不我待，虽然面临的压力与困难不小，但我始终坚信“

42、勤能补拙”，只要有一份敬业的精神和勤奋的动力，我信任自己能很快胜任这一主角。 其次，抓住重点，打好“攻坚战”。对xx的工作，我认为应当点面结合。“点”就是先解决当前面临的几项重点问题，也就是：做好政府组成部门主要领导干部重新任命及相应的干部调整工作。这项工作时间紧、任务重，对于一个新成立的股室来说更是一场“恶仗”。三月份xx的首要工作任务就是要打好这场“攻坚战”，力争取得开门红。同时，根据月度工作安排，办好一期科级干部培训班，重点抓好十九大精神的学习和贯彻。要做好新一轮拔尖人才和乡土人才的考察、选拔和续评工作。“面”就是要根据原有关股室的全年工作规划，就xx所担当的各项工作任务进展有条不紊的部

43、署，逐步全面铺开。 第三，夯实根底，抓好根本信息搜集整理工作。这项工作是确保干部二股各项正常开展的前提和根底，也是今年干部二股日常工作的重要资料。要建立市直单位干部档案信息库，借鉴我部原干部科既有的好阅历与做法，做好市直单位干部档案信息的治理工作，要不断充实干部档案资料，将各级干部奖惩状况、教育培训等状况纳入信息库，为领导选准、用好干部带给客观可信的参考。要丰富和完善学问分子工作资料库，把握我市学问分子队伍现状，加强与科委、科协联系，探究对拔尖人才和乡土人才共同进展治理的途径，完善拔尖人才、乡土人才目标治理制度，亲密与各类人才的联系，充分发挥他们的作用。 第四，加强调研，不断改善工作方法提高工作质量。透过专心深入基层、深入群众，尽可能多地把握各方面状况，对市直单位领导班子建立状况和干部队伍状况做到心中有数。要专心探究干部教育培训的新模式和新方法，进一步标准培训资料，完善培训制度，健全培训网络，提高培训效果。