督导工作方案督导工作方案要求(22篇).docx





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1、 督导工作方案督导工作方案要求(22篇)督导工作方案 督导工作方案 要求篇一 为贯彻落实党中心关于全面加强师德师风建立的各项决策部署,对比落实江西省教育厅关于建立健全中小学师德建立长效机制的指导意见(赣教师字20xx49号)、江西省教育厅转发教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知的通知(赣教师字20xx26号)、中共江西省教育纪律检查工作委员会关于加强教育系统“红包”问题常态化治理工作的.实施方法(试行)的通知(赣教纪字20xx17号)和江西省教育厅关于建立健全高校师德建立长效机制的实施意见(赣教高字20xx60号),全面检查各地中小学校和各高校师德建立长效机制贯彻落实状况
2、,深入排查师德建立中存在的突出问题和薄弱环节,全面落实立德树人根本任务,强化工作主体责任,深化师德师风综合治理,推动师德建立工作常态化长效化,营造风清气正的教育生态,树立新时代教育良好形象。 全省中小学校(含幼儿园、特别教育机构、一般中小学、中等专业学校)、一般高校(含独立学院)及学校在职教师(含民办学校教师)。 (一)中小学校师德“十条红线”的贯彻落实状况。重点包含: 1.江西省教育厅关于建立健全中小学师德建立长效机制的指导意见(赣教师字20xx49号)落实状况; 2.江西省教育厅转发教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知的通知(赣教师字20xx26号)落实状况及有偿补课
3、问题治理及查处状况; 3.江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施方法(试行)(赣教发20xx9号)落实状况及对违规问题查处状况; 4.中共江西省教育纪律检查工作委员会关于加强教育系统“红包”问题常态化治理工作的实施方法(试行)的通知(赣教纪字20xx17号)落实状况及对违规问题查处状况; 5.江西省中小学教师职业道德“八不准”的落实状况及对违规问题查处状况; 6.教师体罚学生和以污辱、卑视等方式变相体罚学生问题整治及查处状况; 7.教师侵害学生家长权益问题整治及查处状况; 8.教师职业倦怠慵懒散问题及治理状况。 (二)一般高校“红七条”贯彻落实状况。重点包含: 1.江西省教育厅关于建立健全高
4、校师德建立长效机制的实施意见(赣教高字20xx60号)落实状况; 2.高校教师思想政治工作状况和思想政治工作责任制落实状况; 3.讨论生导师滥用权力异化师生关系问题整治及查处状况。 (三)地方教育部门贯彻落实师德建立长效机制状况。重点包含: 1.本地师德长效制度建立和催促落实状况; 2.本地师德工作机构建立和工作职责落实状况; 3.本地师德问题受理与查处机制建立状况及师德问题查处状况; 4.本地师德问题监视制度体系建立和加大查处力度状况; 5.对学校师德建立工作督导评估、考核考评、通报奖惩状况。 20xx年5月15日20xx年8月30日 实行各地各校自查自纠和随机实地督查相结合的方式,分以下三
5、个步骤进展。 (一)全面自查自纠(5月15日28日) 1.各设区市、省直管县(市)教育局接本通知后,要马上制定工作方案,全面部署本级部门、县(区)教育部门、中小学校对比督查内容开展全面自查。自查过程中,各地要强化指导,组织市、县两级教育部门领导干部带队深入中小学校准时催促进展,跟进诊断自查效果,指导学校建立问题清单、讨论整改措施、逐项销号落实、准时整改到位。 2.各高校接到本通知后,要马上制定工作方案,开展全面自查,并组织做好所属中小学对比自查工作。要仔细抓好本校自查工作的组织领导,党政主要负责同志要亲自挂帅、作出特地部署、组织开展自查,全面深入自查师德建立工作状况,仔细查找存在的突出问题和薄
6、弱环节,讨论提出切实可行、管用长效的整改措施,并立行立改。 (二)随机实地督查(5月29日6月1日) 省教育厅师资处将联合厅社政处、基教处、职成处、高教处、督导办、驻厅纪检组、治理办等部门组成督查组,结合各地各校自查自纠工作状况开展随机督查。督查中,对师德建立工作严峻滞后、师德师风问题突出的地方和学校开具整改通知单并进展通报批判,对举措实、成效好的地市和学校典型阅历进展宣传表扬。 (三)全面整改提升(6月2日8月30日) 各地各校对比自查和督查组在实地督查过程中提出的整改意见列出问题清单,制定整改台账,提出整改措施,限定整改时限,逐项销号落实,准时整改到位。省教育厅对比各地各校落实整改状况进展
7、评估,对整改后仍师德师风严峻不正,消失重大违法违纪案件,造成恶劣社会影响的市、县(区)教育部门及高校主要负责人进展约谈,并纳入相应考核评比结果。省教育厅将结合实地督查和群众信访状况,对问题突出、群众反映剧烈的学校和教师进展重点督办和查处,影响恶劣的要公开曝光。 (一)统一思想,提高熟悉。开展全省师德建立长效机制贯彻落实状况专项督查是深入贯彻落实党的十九大精神中“加强师德师风建立”的重要举措。各地各校要高度重视,单位主要负责人要作为第一责任人,马上发动部署,带头抓整改、抓落实,主动推动学校和教师师德师风建立。 (二)突出重点,深入排查。各地各校要高度重视本次专项督查工作,坚持问题导向和目标指向,
8、发觉和解决好本地本校师德师风建立工作中的突出问题和薄弱环节,全面消退师德建立隐患和风险,完善落实制度机制。对已查实处理的违反师德案例进展梳理分析,准时开展警示教育,举一反三,发挥震慑和警示作用,确保专项督查取得实效。 (三)注意引领,发觉典型。各地各校要以本次督查为契机,着力发觉一批在师德方面特殊是关爱学生方面有出色表现的身边典型,并在本地本校广泛宣传,亮出师德建立好声音。请各设区市、省直管县(市)教育局,各一般高校、省属中等专业学校分别遴选1个优秀师德典型,撰写师德典型案例,在自查自纠工作完毕后同自查自纠报告一并报送省教育厅,省教育厅将择优向教育部报送。 (四)落实责任,健全机制。各设区市教
9、育部门、大中小学校是师德师风建立的责任主体,要严格根据谁主管、谁负责,管行业必需管行风的原则,将督查治理工作与教育改革进展同部署、同推动、同考核,要不断完善健全领导责任制和工作机制,切实将师德师风建立各项举措落到细处、落到实处。 各地各校接本通知后要马上发动,周密部署,严格根据规定的时间有节奏地开展自查自纠工作,于5月28日前完成自查自纠书面报告和优秀师德案例的报送。各地各校在形成自查自纠报告时要对比每一条督查内容进展总结归纳,详细包含师德建立根本状况、师德建立长效机制落实状况、师德建立重要举措及成效、存在的问题及建议等方面,内容要有深度,字数掌握在3500字左右。优秀师德案例要突出典型、言语
10、精炼,字数不超过1000字。 各设区市、省直管县(市)教育局、省属中等专业学校自查自纠书面报告和优秀师德案例报送省教育厅师资处。各本科高校自查自纠书面报告和优秀师德案例报送省教育厅高教处。 督导工作方案 督导工作方案 要求篇二 开展省级帮助器具中心达标验收工作;通过举办不同层次的培训,加强各级帮助器具效劳机构建立。加强帮助器具专业人才队伍建立;做好彩票公益金贫困残疾人帮助器具配发、长江新里程规划、贫困残疾儿童帮助器具适配抢救性康复、帮助器具效劳车配置等重点工程工作;积极推广帮助器具评估适配效劳;推动帮助器具进社区、入家庭;开展帮助器具的质量监视、检验和相关产品标准制定;加快残疾人帮助器具的产品
11、研发推广;广泛开展帮助器具学问宣传教育活动; (一)全面完成“十一五”残疾人康复工作任务并进展检查督导。 做好各项工作。适时组织对各地进展“十一五”残疾人康复工作检查督导,依照中国残疾人事业“十一五”进展纲要各项康复配套实施方案的要求。全面、深入了解和把握工作进展,总结阅历,发觉、解决存在问题,确保完成各项康复工作任务,为“十二五”残疾人康复工作奠定根底。 (二)组织制定“十二五”残疾人康复工作规划。 开展调研,组织治理人员和有关专家。总结阅历的根底上,明确“十二五”残疾人康复工作总体思路,确定任务目标、主要措施和经费规模,制定“十二五”残疾人康复工作规划、配套实施方案和实施方法。 (三)加强
12、康复制度建立与政策讨论。 连续做好条例的调研、资料收集、课题讨论、条文修改和上报等各项工作,做好残疾预防和残疾人康复条例制定工作。加强与卫生部、国务院法制办公室等部委的沟通协调。努力在残疾人康复立法和制度建立上取得新的突破。同时,结合国家医疗卫生、社会保证等重点领域的政策及各省落实中心7号文件实施意见,加强残疾人医疗及康复保证制度建立,积极将有关残疾人康复的内容纳入其中,扩大残疾人康复效劳受益面和长效机制的建立。 (四)做好康复人才培育工作。 连续组织实施康复人才培育百千万工程,依照多途径、多形式培育;抓两头带中间;面对基层、面对中西部的根本原则。如期完成年度各项任务,重点完成社区康复协调员1
13、0万名以上的培训任务。仔细落实全国残联系统康复人才培育规划及实施细则要求。着力推动康复学问和技能进学校、进课堂、进医院、进社区。积极申报康复询问师、帮助器具适配师、盲人定向行走训练师等职种。做好国家级连续医学教育工程申报工作,全面实施培训学分治理和社区康复协调员持证上岗。预备并召开中国残疾人康复协会第xx届全国代表大会暨学术会议。 (五)推动残疾人康复机构标准化建立。 促进其全面进展,与卫生部等有关部委联合制定并完善康复机构建立标准、康复机构准入方法和康复机构治理方法。开展各级各类残疾人康复机构检查验收工作。不时提高专业化效劳力量和水平。做好“四川省八一康复中心”和中国红十字会援建四川灾区康复
14、机构工程工作。各地依照有关标准和要求,结合实际确定外地各级各类残疾人康复机构的定位、进展方向,充分整合资源,不时加强康复机构的软硬件建立。 (六)加大农村残疾人社区康复工作力度。 以点带面,坚持典型引路。积极开展残疾人社区康复示范县(市、区)培育活动的同时,探究和总结具有普遍指导意义的做法和阅历,带动残疾人社区康复工作扎实、有效、深入地全面开展,乡村社区主要解决康复效劳质量,农村社区主要解决康复效劳掩盖面。不时深化康复效劳内涵,探究有特色、满意社区残疾人需求的康复效劳模式,提高效劳质量和水平。特殊是通过开展农村康复示范县培育活动,突破农村地区社区康复工作。 (七)做好各类康复救助工程。 努力实
15、现三年内白内障患者“发觉一例,与卫生部共同做好“百万贫困白内障患者复明工程”重点解决农村贫困白内障患者手术复明问题。大力推动白内障无障碍县、市、省创立工作。复明一例”目标。参加全国防盲治盲工作规划的总结验收。 适时进展督导检查,做好残疾人事业专项彩票公益金工程、贫困残疾儿童抢救性康复工程、帮助器具效劳车配置工程、长江新里程规划工程等各类救助工程工作。总结推广阅历,发觉存在问题,实行措施予以改正。加强工程治理人员和技术人员培训,提高工程治理水平。以工程工作带动康复救助制度建立和各地残疾人康复救助水平的提高。 (八)推动残疾预防工作。 协调有关部门开展诞生缺陷防治和残疾儿童康复工作。同时,贯彻落实
16、国务院关于加强诞生缺陷防治工作的指导意见精神。协调卫生部、国家计生委等部门,共同开展儿童残疾预防工作调研,制定儿童残疾预防行动规划,探究建立卫生、计生、残联分工协作、共同推动的工作体系,形成早预防、早筛查、早转介、早治疗、早康复的工作机制。利用各种媒体,并制作康复宣传折页、张贴画、音像制品等,宣传残疾人康复事业和康复工程,向公众、残疾人及其亲友普及康复学问。组织编印藏、维等少数民族版康复学问手册和宣传材料,推动少数民族地区残疾人“人人享有康复效劳”进程。 (一)组织开展社区康复工作“十一五”终期检查。深化全国残疾人社区康复示范区培育活动效果,重点加强农村残疾人社区康复工作;对全国残疾人社区康复
17、示范县(市)和其次批全国残疾人社区康复示范区进展检查验收;完善空虚社区康复效劳内容,提高社区康复质量,使残疾人根本康复效劳需求在社区得到满意。加大社区康复协调员培育力度,标准培训内容,编制中国社区康复协调员工作手册 (二)完成60万例白内障复明手术。并做好贫困患者手术数据统计工作。与卫生部仔细组织实施“百万贫困白内障患者复明工程”重点解决农村贫困白内障患者手术复明问题。指导各地进一步推动白内障无障碍创立工作,对白内障无障碍县、市、省创立工作进展检查验收。参加全国防盲治盲工作规划的总结验收工作。为2万名低视力者配用助视器,培训低视力儿童家长6000名。完善地级残联低视力康复部建立工作。预备“视觉
18、第一中国行动”三期视力康复工程工作,扩大工程和国际狮子会影响。举办第xx届国际低视力康复论坛,开展年“全国爱眼日”宣传教育活动,普及低视力康复学问。对6000名盲人进展定向行走训练。依据创立全国盲人定向行走训练示范地(市、州、盟)县(市、区)工作标准推动盲人定向行走训练示范市县创立工作。推广使用盲人定向行走训练指导师任职标准盲人定向行走训练效果评估标准国家盲杖标准和盲人定向行走训练指导师培训教材指导地方科学、标准地开展训练指导师培训和盲人定向行走训练工作。扩大社区盲人定向行走训练工作。 (三)围绕残疾人“人人享有康复效劳”目标。确保听力语言残疾康复国家重点工程顺当实施;充分发挥省级聋儿康复中心
19、职能,带动基层聋儿康复机构标准化建立;创新聋儿康复模式,推动教学改革,努力提升专业化效劳力量;高度重视听障儿童康复保证制度建立,建立长效效劳机制。 (四)实施“彩票公益金贫困肢体残疾儿童矫治手术”彩票公益金麻风畸残矫治手术”工程并进展督导检查。准时发觉问题,实行措施,推动工程的深入开展。仔细组织实施肢体残疾儿童抢救性康复工程,选好定点康复机构,加强业务指导,抓紧贫困脑瘫儿童的筛查和救助审批工作;举办脑瘫儿童康复技术培训,编发康复指导读物和音像制品,指导各地定点康复机构标准开展脑瘫儿童康复训练和康复指导,最大限度地提高康复效果。 (五)仔细组织实施智力残疾儿童抢救性康复工程。抓紧贫困智力残疾儿童
20、的筛查和救助审批工作,确保工程工作顺当启动;做好工程实施的业务指导,举办智力残疾儿童康复技术培训,编发智力残疾儿童康复读物和培训教材;连续做好第三批10个智力残疾儿童康复养护试点机构的检查验收工作,促进省市残联康复中心拓展智力残疾儿童康复业务,提高康复教育的质量和水平,以点带面,推动智力残疾儿童康复工作。 (六)对精神病防治康复工作进展督导。推动解决贫困精神病患者医疗问题;加强彩票公益金贫困精神病患者医疗救助工程治理,提高工程质量;加强社区精神康复机构建立和家庭康复,开展多种形式的康复效劳;加强孤独症儿童康复机构建立,对省级孤独症儿童康复机构进展评审,指导基层标准开展工作。 督导工作方案 督导
21、工作方案 要求篇三 依据市委关于开展以强化执行力为主要内容的机关作风建立活动的实施意见安排和市委作风建立活动领导小组办公室的要求,7月份为作风建立活动的第一阶段,重点开展问题查找工作。为有效开展好第十督导组的督导工作,结合本组督导的区、市级相关部门和第一阶段的工作实际,特制定本工作方案。 以中心、省委、市委的决策部署和乐委发20xx8号文件、乐作风建立办20xx2号文件精神为指导,坚持强化催促检查、提升执行力度、促进工作开展的工作思路,仔细开展督导督查工作。 根据组长统筹领导,督导组成员协调安排,工作人员全力高效效劳的工作思路,督导工作原则上由督导组组长带队开展,如有工作缘由无法亲自督导,由督
22、导组成员带着工作人员开展督导工作。 督导组联络员(成员)郭德钊负责与督导组组长、副组长和其他督导组成员及区、市级相关部门联络员的沟通、协调;工作人员付爱龙负责综合材料等文稿的撰写、收集、报送,编发督导组工作简报,完成督导组领导交办的其他工作任务。 1.座谈明查。听取被督导单位的工作状况汇报,查看相关的文件资料,抽查干部职工对规定动作的认知程度,内容以指导组关于作风建立活动第一阶段督导组工作重点为主; 2.实地暗访。督导单位的工作状况,以一般群众的身份深入被督导单位的窗口(科室)进展调查了解,切实察被督导单位的作风转变状况。 3.工作报告。建立作风建立督导活动周报告制度,每周由被督导单位向督导组
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