艺术设计外出考察报告环境艺术设计外出考察报告(6篇).docx

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1、 艺术设计外出考察报告环境艺术设计外出考察报告(6篇)2023年艺术设计外出考察报告(精)一 大家好！ 今日，我校第一届校园文化艺术节开幕了，在这里我代表学校对与会的各位领导表示诚心的感谢。对本届艺术节筹备期间付出辛勤劳动的全体教师、全体同学表示诚心的感谢！ 校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校文化的缩影，是学校办学特色的一种呈现，是全体师生魅力呈现的一个平台。我校特举办第一届校园文化艺术节，作为校园文化内涵式进展的一种外在表现形式，将成为富强校园文化，提升学生综合素养的品牌工程，成为我校师生文化生活中不行或缺的一道风景线。 在本次校园文

2、化艺术节中，盼望同学们充分展现自己的才华和制造力，为校园生活注入丰富的文化内涵，营造团结、活泼、安康、向上的校园文化气氛。从今日到5月31日的校园艺术节，分为两局部，一局部是专场竞赛。学校将举办五场竞赛，分别是硬笔书法竞赛、绘画竞赛、歌舞竞赛（独唱、独舞、独奏）、小主持人竞赛和小创造，小制造手工竞赛。另一局部是集中展现。学校将在5月31上午进行文艺汇演各班出节目庆祝六一。同时在前几场竞赛中的优秀书法绘画手工等作品，将在学校专区进展展览。来加深同学们对艺术的理解，陶冶同学们的艺术情操，拓展同学们的文化艺术素养，培育同学们积极向上的精神风貌。 今年咱们校园文化艺术节的主题是“畅想童年！放飞抱负！我

3、最有才！”；。学校举办艺术节的目的就是为张扬同学们的共性、展现同学们的才华而搭建的宽阔平台。我们有理由信任，通过本次艺术节的举办，我校有相当一局部有艺术才华的同学必将脱颖而出，为我校的艺术教育注入勃勃的生气。从而，营造出团结、和谐、积极向上的校园文化气氛。 教师们，同学们，我信任以后一年一度的校园文化艺术节必将成为我校德育序列教育的一项重要内容，让广阔同学在艺术的海洋里去体验美，在体验中去感悟美，从而获得道德的提升和人格的升华，为我校的艺术教育提升一个台阶打下良好的根底。值此艺术节开幕之际，我们盼望各班主任和相关负责人肯定要细心预备，仔细组织，力争推出我们广阔同学的精华，为我校师生展现出艺术教

4、育的丰硕成果。 最终，再次对各位领导来宾的到来表示感谢！ 感谢为本届艺术节付出辛勤劳动的教师们和同学们。 预祝本届校园文化艺术节取得圆满胜利！感谢大家！ 2023年艺术设计外出考察报告(精)二 这个学期我们最终有时机外出艺术考察了，我们要到中国最漂亮的乡村-江西婺源。快到目的地时，我就被那山里的风景给迷住了，茂密的树木，动听的溪流，都让我心旷神怡，那 小桥流水 的意境更让我沉醉。 这一次艺术考察收获丰富，一方面加深了对古建筑的感性熟悉，积存了传统的建筑学问，地理学问、风水学学问、规划学问、古代环保学问及各种其它人文学问，了解了中国先贤的才智与能巧;另一方面也积存了很多资料和图片，为艺术创作与进

5、一步的理论讨论收集了良好的素材。以下是结合本专业，对那些本人认为较有代表性的人文景观或自然景观作一些描述。 婺源是江西东北部一个历史悠久的古县，被旅游书籍冠以 中国最漂亮的乡村 。与浙江、安徽为邻，有着丰富的人文和自然风光。她是南宋理学家朱熹的故里，也是中国铁路之父詹天佑的家乡。这里文风鼎盛，古迹遍布，尤以明清古建筑为代表，而自然风光更是如诗如画：田园、小溪、古木、翠竹围绕村落，飞瀑、驿道、路亭、拱桥散布乡野 婺源不仅有江南层峦叠翠的山林，碧绿绸绢般的小河，还有曲折的石板路连着一个个依山傍水的村落，更为突出的是这里的徽派建筑，其风格表达在 粉墙黛瓦 ，即洁白的墙身，青黑色的瓦，屋顶是刻着各式图

6、案的飞檐翘角，直指苍穹，在蓝天绿树衬托下格外瞩目。婺源古民居既具有浓郁的徽州特色，又不乏匠心别具的独特格局。婺源的油菜花跟古朴的徽派建筑相结合，是其他油菜花开的地方不能比的。他们相互融合，构成了一副最美，最和谐的图画。行驶在婺源的林间小路上，仿佛就是在山水画中走。 赣中古建筑的每栋建筑都有明显突出徽派风格的风火山墙、高耸的垂脊和起翘，还有家具、木椅的设计风格，都是精雕细刻的经典之作。在婺源沱川古村落间行走，感觉最突出的一点，就是民居布局特别讲究与山、水、林木等自然环境的和谐结合，文化品位很高。背靠郁郁葱葱的山林，一股清亮的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清古宅，穿过小桥和村中心后流向村外，一道道翻水坝形

7、成的小瀑布激起哗哗的水声。在村边遇到一帮正在写生的美术院校师生，他们沉迷于这儿古代人文建筑与自然生态的和谐融合：穿村而过的溪流、村边小山岭上的古道、青翠的古樟和松林、茶园农田、一排排的青石古溪埠、明清古宅群错落有致，简直就是一个大型生态园林，尤其从山岗上望下去，几乎每个角度都能入画。 在学校，我们大都在室内画着静物。这次写生，增长了我们的见识，让我们走出了课堂，融入了自然，使我们的心灵放飞在山水，老屋，人间。我们懂得了光线与构图的关系，明白了建筑与文化的 血源 。在写生中，我们更深切地体会到：美无处不在，关键是要擅长发觉。在这里我们看到了漂亮的风景，还有感受到了那淳朴的乡村乡情，在考察中同学之

8、间的互帮互助的那份友情，教师在我们画画和生活上的帮忙，这一切将永久珍藏于心。 学校给了我们这次 江西婺源写生之旅 的时机，让我们来到这么美丽的地方写生，拓展了我们的视野，深化了我们对艺术深层次的了解，让我们真实的体会到了自然与人文之美，传统与现代的完善契合，感慨艺术的殿堂原来如此奇妙! 然而，看着眼前婺源的湖光秀色，真让人陶冶在这巧夺天工的自然风光之中!所谓 前人栽树，后人乘凉 ，感谢婺源的先辈们，建筑出了这么奇妙的一处 牛形村落 ，惊艳之余，也情不自禁地赞叹前人的才智与结晶，深思人类才智的无限宽广和深邃! 几天的考察时间一晃而过，美妙的时间总是在逝去之后令人那么依恋，短暂的总是那么令人回味!

9、通过考察使我们由一个对婺源一无所知的 外行 变成了一个娴熟徽派建筑的 内行 。其中，我对徽派建筑最深的印象就是 凸 字形的 马头墙 。它是徽派建筑的重要特色。马头墙凹凸错落，一般为两叠式、或三叠式、较大的民居，因有前后厅，马头墙的叠数可多至五叠，就是俗称 五岳朝天 了，总而言之，江西婺源的徽派的风土人情和民俗习惯已经在我们脑海中深根了，我们也热爱这块土地。 通过这次实习，我们在专业上得到了熬炼和提高，同时也在纪律、团队协作、艰难朴实等方面经受了熬炼和考验。这是一段值得一生好好珍藏的记忆。 2023年艺术设计外出考察报告(精)三 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 淤泥民族中学第三届校园文

10、化艺术节，在全校师生的共同关注、大力支持、积极参加下，现已圆满完成了各项既定任务，今日将在这里落下帷幕。值此时机，我谨代表学校对本届校园文化艺术节的圆满胜利、对在艺术节中表现突出、成绩优异的集体和个人表示热闹的庆贺！对各位指导教师和工作人员表示真诚的谢意！借此时机，我还要感谢组织各项活动的领导和教师，正是有了你们的细心筹划和周密安排，才使每一项活动都能顺当进展；感谢各位教师，特殊是班主任和艺术课教师，正是有了你们的大力支持和刻苦排练，才保证了每一项活动的质量和水平；同时，更要感谢全体同学们，你们炽热的激情、精彩的表演、全面的素养，构成了本届艺术节最亮丽的风景。你们是艺术节真正的主角，艺术节因你

11、们而精彩，校园因你们而活力四射！ 本届校园文化艺术节的胜利举办，不仅是师生们文化艺术素养的一次大展现，也是我校校园文化建立的一次大检阅。办好校园文化艺术节，有利于培育兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于发挥师生的想象力，开掘学生的潜能，进展学生的共性；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建立，营造良好的学习气氛；有利于新课程的实施和深化，从而推动我校教育教学水平的整体提高。 本届校园文化艺术节，参加面广，盛况空前。大合唱响亮的歌声，饱满的精神；经典诗文诵读的铿锵动听，缤纷的创意；专场演出的异彩纷呈，高潮迭起；书画展览的内容丰富，风格多样?本届校园文化艺术节，有思想的飞翔，有情感的抒发，有青

12、春的旋律，有诗意的飞扬?充分表达了我校厚重的文化内涵，展现了淤泥中学朝气蓬勃的精神风貌。艺术节既给我们供应了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们供应了一个施展才华，张扬共性的舞台，同时又让我们受到了艺术美的熏陶。在丰富多彩的活动中，我们既培育了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，提高了力量，增加了团队意识，增加了集体荣誉感。全部这些，都是在为我们胜利的人生做预备。 本届文化艺术节，是我校师生校园文化生活中的一次盛会，是我校艺术教育成果的一次大汇展，也是对我校艺术教育工作的一次大检阅。艺术节期间，全校性大型系列活动异彩纷呈，交相辉映，形成了安康高雅、文明和谐、独具我校特色的校园文化景观。 纵观本届

13、文化艺术节，主要有以下几个特点： 一是内容充实、主题明确、思想先进，具有明显的时代特征和深远的教育意义，充分表达了推动校园文化建立，提高学生综合素养的主题。 二是内容丰富精彩，实现了学问性、趣味性与艺术性的有机统一。 三是组织严密有序，师生严密团结。在本届艺术节中，全校教师的分散力进一步增加，工作热忱空前高涨。全体教师始终怀着“不计酬劳，团结互助”的团队精神，积极投身到艺术节的各项活动中去。 教师们，同学们，淤泥中学第三届校园文化艺术节马上成为美妙的记忆。此时此刻，很多精彩的片段依旧历历在目；阵阵动人的歌乐照旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一

14、个音符在校园的上空飘起时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，融入了校园的每一寸空间。 在此，我真诚地盼望全体同学能戒骄戒躁，以本届艺术节为新的起点，用文化和艺术健全人格，提升思想境地。同时，我也盼望全体教师能连续发扬在本届艺术节中表现出来的团队精神和奉献精神，以高度的仆人翁精神和饱满的工作热忱投入到今后的工作中去，为淤泥中学的艺术教育工作、为淤泥中学的建立与进展奉献自己的勤劳和才智，制造淤泥中学中学更加美妙的明天！ 愿艺术之花开满中学的校园！愿文化之魂永驻师生心田！ 最终，祝教师们身体安康，工作开心！祝同学们学习欢乐，每天进步！ 感谢大家！ 2023年艺术设计外出考察报告(精)四 甲方

15、：_ 住宅地：_ 通讯地址：_ 编码：_ 电话：_ 传真：_ 电子信箱：_ 法定代表人：_ 乙方：_ 证件号码：_ 住宅地：_ 通讯地址：_ 编码：_ 电话：_ 传真：_ 手机：_ 电子信箱：_ 鉴于： 1.甲方有意在其规划/正在拍摄的_片_中使用艺术作品“_”； 甲乙双方依据公平、自愿、诚恳信用的原则，经友好协商，特达成如下条款，以资共同遵守： 第一条?本合同所指艺术作品（以下简称“艺术作品”）的详细描述详见本合同附件一。 其次条?乙方同意甲方在其规划/正在拍摄的_片_（以下简称“_片”）中使用艺术作品。 第三条?在_片的宣传或发行过程中，甲方有权在有关宣传或销售资料中使用艺术作品。 第四条

16、?甲方应按以下第_种方式向乙方支付_（税前/税后）酬金￥_元： 1.本合同签署之日起_日内一次性支付； 2.本合同签署之日支付全部酬金的百分之_（￥_元），乙方向甲方供应艺术作品之日支付全部酬金的百分之_（￥_元），其余酬金于_片停机之日起日内支付； 3._。 第五条?甲方使用艺术作品的期限为_年。 第六条?乙方应于本合同签署之日起_日内向甲方供应艺术作品，由此产生的费用由甲方担当。 第七条?甲方依法拥有_片的著作权。 第八条?若_片得以公开发行且乙方履行了本合同下的全部义务，无论甲方以何种方式使用艺术作品，乙方皆依法享有相应的署名权。 乙方署名采纳以下第_种方式： 1.艺术作品“_”由_（乙

17、方）供应； 2._。 第九条?艺术作品自交付甲方之日起损坏、灭失的风险由甲方担当，若艺术作品在交付甲方后损坏或丧失，甲方应赔偿乙方因此而患病的相应损失。 第十条?甲方应于_片取得_片公映许可证之日起_日内将乙方向其供应的艺术作品归还乙方，同时应将其制作的艺术作品全部复制品或除_片以外的影像资料一并归还或根据乙方要求进展销毁。 第十一条?乙方有权查验甲方对艺术作品的使用状况，但不得干扰甲方正常的拍摄工作，甲方应予以协作。 第十二条?甲方保证： 1.其具有摄制_片的法定资格； 2._片不会包含任何侵害乙方、艺术作品、艺术作品的著作权人等各方合法权益的内容； 3._。 第十三条?乙方保证其为艺术作品

18、的合法全部人，其有权签署并有力量履行本合同，且其履行本合同不存在任何法律上的障碍。 第十四条?若在本合同履行期间发生不行抗力大事，受到不行抗力影响的一方的义务在不行抗力大事持续的期限内自动中止，其履行期限自动延长，延长期间等同于中止期间，该方无须为此担当任何责任。 提出受不行抗力影响的一方应准时以书面形式通知另一方，并在发出通知后的_日内向另一方供应不行抗力发生以及持续期间的充分证据。双方应就不行抗力马上进展协商，寻求一项双方认可的解决方案，尽力将不行抗力造成的影响降至最低。 本合同中“不行抗力”是指不能预见、不能避开或不能克制、使得本合同一方局部或完全不能履行本合同的客观状况，包括但不限于地

19、震、台风、洪水、火灾、战斗、_、_、政府行为、法律规定或其适用的变化等。 第十五条?发生以下情形之一，甲方可以通过书面形式通知乙方解除本合同： 1.本合同第十四条规定的不行抗力大事或其影响持续超过_天且甲乙双方未达成双方认可的解决方案； 2.非因不行抗力因素，乙方未按本合同第六条的规定向甲方供应艺术作品，且在甲方发出书面催告通知之日起_日内仍未供应的； 3.乙方在本合同第十三条中所作保证不真实； 4._。 第十六条?发生以下情形之一，乙方可以通过书面形式通知甲方解除本合同： 1.本合同第十四条规定的不行抗力大事或其影响持续超过_天且甲乙双方未达成双方认可的解决方案； 2.非因不行抗力因素，甲方

20、未依据本合同第四条的规定向乙方支付酬金，且在乙方发出书面催告通知之日起_日内仍未支付的； 3.甲方破产、解散或被依法撤消企业法人营业执照； 4.甲方被依法撤消摄制_许可证或摄制_片许可证（单片）； 5._。 第十七条?本合同在以下任一情形下终止： 1.本合同期限届满； 2.甲乙双方通过书面协议解除本合同； 3.甲方或乙方依据本合同第十五条、第十六条的规定解除本合同。 4._。 第十八条?除本合同第十七条规定的情形之外，甲乙双方皆不得擅自解除本合同。 第十九条?乙方因本合同第十六条规定的任何一项缘由解除本合同，甲方无权要求乙方归还已支付的酬金。 乙方因本合同第十六条规定的其次项、第三项或第四项缘

21、由解除本合同或未消失本合同第十七条规定的情形而甲方单方解除本合同，甲方应赔偿乙方因此而患病的全部损失。 其次十条?甲方因本合同第十五条规定的其次项或第三项缘由解除本合同，乙方应赔偿甲方因此而患病的全部损失，甲方可以要求乙方归还已支付的酬金。 若未消失本合同第十七条规定的情形而乙方单方解除本合同，乙方应赔偿甲方因此而患病的全部损失。 其次十一条?甲乙双方因履行本合同而相互发出或者供应的全部通知、文件、资料等，均应根据本合同扉页所列明的通讯地址、传真以邮寄或传真方式送达；一方假如迁址或者变更电话，应当书面通知对方。 通过传真方式的，在发出传真时视为送达；以邮寄方式的，挂号寄出或者投邮当日视为送达。

22、 其次十二条?未经甲乙双方签署书面文件，不得对本合同进展更改。 其次十三条?事先未经对方书面同意，一方不得将其在本合同中的权利或义务全部或局部转让给任何第三方。 其次十四条?在本合同履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，按以下第_种方式解决： 1.任何一方均有权将争议提交_委员会，根据提交_时该会现行有效的_规章进展_，_裁决是终局的，对甲乙双方均有约束力； 2.任何一方均有权向_人民法院起诉。 其次十五条?本合同的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国的法律。 其次十六条?本合同文本由_（甲方/乙方）供应，其已实行合理的方式提请对方留意免除或者限制其责任的条

23、款并予以说明；甲乙双方对本合同各条款的内容均充分理解并经协商达成全都同意。 其次十七条?本合同附件为本合同的组成局部；本合同及其附件内空格局部填写的文字与印刷文字具有同等法律效力。 其次十八条?未尽事宜，由双方当事人另行协商确定。 其次十九条?本合同一式两份，由双方当事人各执一份，具有同等法律效力。 第三十条?本合同自甲方法定代表人或其授权代理人签字并加盖单位公章或合同专用章、乙方或其授权代理人签字之日起生效。 第三十一条?本合同由甲乙双方在中华人民共和国_签署。 甲方：（盖章）_?乙方：_ 法定代表人：_?授权代理人：_ 授权代理人：_ _年_月_日?_年_月_日 注：本合同同样适用于电视剧

24、。 2023年艺术设计外出考察报告(精)五 敬重的各位领导、各位来宾，亲爱的教师、同学们： 彩旗映着盛装，欢歌伴着笑语!今日，我们满怀喜悦的心情，迎来了我校第三届校园文化艺术节。值此，我代表学校向为艺术节辛勤工作的教师、同学、向关怀、支持我校发 展的各级领导、社会各界人士及家长表示最诚心的感谢! 对每一位xx人来说，“以师生进展为本，为学生成长效劳”是我们一贯的办学理念和办学宗旨，我们在狠抓教学质量的同时，着眼于培育人，着眼于新时代学生全面进展的大势。这种注意人的综合素养培育的办学思路，有利于我们焉耆二中出去的学生能更快地成材，更快地融入社会、效劳于社会。 今日，是一个山明水净、风和日暖的好日

25、子，我们的心情洋溢着暖和和喜悦，洋溢着幸福和美妙。我们要用奇妙的歌喉，唱出对生活的喜爱，用动人的舞姿，演绎对美妙将来的祈盼! 其次中学校园文化艺术节已举办了两届，并取得了圆满胜利。今年是祖国六十华诞，举国上下，一派喜庆，我校以“庆祖国六十华诞，展青春学子风采”为主题的第x届校园文化艺术节，将是我们师生献给祖国母亲的最美礼物。 和前两届一样，本届艺术节又是一次契机，是一个平台，是我校教育教学系列活动中的一个亮点。目的非常清晰，就是使同学们展现特长、彰显共性、表达情感、促进互动，进一步培育兴趣爱好，培育团队精神，培育集体荣誉感，培育美的品尝以及艺术素养，培育对生命的珍爱，对生命的敬畏，培育对将来的

26、美妙追求与展望。 教师们，同学们，艺术的魅力在于给人以精神上的愉悦，艺术的力气在于给人无穷的力气，可以说，没有艺术就没有人类的今日，艺术的生活是美而崇高的生活。艺术之美无处不在，无论是午夜星辰，还是春花秋叶，无论是平湖秋月，还是丛林山川愿我们都有一双发觉美的眼睛，感受美的心灵，在艺术美中，开心地生活，安康地成长。 最终，预祝我校第xx届校园文化艺术节取得圆满胜利! 祝福我们的宏大祖国更加富强兴盛! 2023年艺术设计外出考察报告(精)六 为进一步进展和富强我院校园文化,发挥文化育人功能,引导学生加强文化道德修养,提高综合素养,促进学生全面进展;展现高校素养教育成果,努力打造校园文化活动品牌,积

27、极营造有利于学生安康成长成才的校园气氛,搭建具有时代特征的校园文化艺术活动平台,促进学生安康成长成才,学校打算举办第九届校园文化艺术节活动。这次文化艺术节以“和春艺彩”为主题。 发扬艺术之光,传承书画风采,共创魅力校园。 丰富我校学生课余生活,进一步美化我校学生的学习环境,增加我校学生的团结力、分散力和制造力,激发同学内心深藏的热忱,呈现同学心中不同的共性。让学生的特长有一个发挥的平台。 4月17日(周五)中午12点20分学校一楼食堂 1.国画:四尺三开 2.水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开 3.卡通画:四开或短片4格(每格16开)两种规格 4.报名时要注明绘画的类型 5.竞赛内容由承办方现场统一命题。 主题40%,颜色30%,创新30% 分别以小学、初中、高中评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。