竞聘教务处主任演讲稿4篇.docx

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1、 竞聘教务处主任演讲稿4篇竞聘教务处主任演讲稿 篇1 敬重的各位领导，教师： 大家上午好！ 作为一名的中学人，今日我以寻常人的心态，饱含着对中学无比的深情，以及对在坐全部见证我成长的教师们的感谢之情前来参加这次的教育处主任岗位的竞聘。首先还要感谢组织上给我们制造了这次公正竞争的时机。参与此次竞聘，我不是为了名利，更多的是为了响应西岗区干部制度改革的呼唤，通过竞争去实现我自己的人生价值。所以说，对我个人来讲，这不仅仅是一次竞争，更是一次检验自己、熬炼自己的时机。 我于1994年参与工作至今在中学从教已有年个年头。在座的各位是最亲切的同事、战友和朋友。今日我站在这里看着你们一张张温馨的笑脸体会着你

2、们那熟识的目光，我感受到了你们平实的热忱和特有的那份真诚，我也怀揣着无比的感谢之情，回味着与你们朝夕相处的这年的美妙时间。71中是我成长的摇篮，在各位领导和教师们关怀和帮忙下，我从一个不谙世故的大学毕业生，成长为班主任，一位母亲，一名骨干教师。我终生的第一堂课是在这里细细研磨出来的；中是我学步的起点，十年的班主任工作经受促成我对教育事业的喜爱也是在这里日积月累形成的；中是我奋飞的平台，我的教学技能的不断提高备课组长、教研组长、年级组长、主任助理、副主任和市级骨干教师这些称号都是大家在这里不遗余力支持和帮忙下助我获得的；中是我拚搏的后盾，我今日的点滴进步，无一不是你们背后关注、支持甚至是包涵的结

3、果。我深深地感受到，我个人的每一点成长、进步，都得益于中学良好的气氛和环境；受益于71中质朴的校园文化，得益于领导和同志们对我的厚爱和关怀。中的前辈们身先垂范的敬业精神、永不服输永不放弃的理念又赐予了作为教师的职业境地，学校教师良好的师德奋勉向上的积极态度和典范作用更是我不断前进的的原始动力和职业追求；我深知正是在集体才智的熏陶下在同伴互助的平台上才有我今日的进步，没有大家的帮忙宽容影响和触动我都不会一步一个脚印走到今日。 尤其是在教育处工作的两年时间里，在与两任校长及领导班子的朝夕相处中，我学习到了他们公正公正的治理胸怀、以人为本的治理情感、关注细节的治理方法、追求完善的治理境地。与教师的研

4、讨中我真实地接触了各个学科的教学，习得了方法也发觉了问题，教师们用行动告知我：教学治理的全部灵感来源应当取自于教师，来自于课堂。正所谓“尺有所短，寸有所长”。虚心学习，观赏他人，是我成长的法宝。我是一个乐于参加的人，20+20的课堂模式、一支红笔进课堂、三分抽测和相比照较促进展的理念里有我和大家一起体验尝试的身影；同时我也是一个勤于发觉的人。我的工作记录上记满了教师们工作的痕迹，那一张张照片和一段段工作随笔登记的是教师们教室里操场上走廊间试验室里忙于批改、辅导、训练、的身影。毕业典礼上大家动情的言语和不经意间挥洒的泪水又让我有时机和你们一同感受做教师的幸福和荣耀；可以说过去的一年让我在教育处的

5、工作岗位上更深刻地感受到教育处作为学校教育教学的枢纽它所承载. 竞聘教务处主任演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位专家、各位同事： 大家下午好！ 首先感谢校领导为我们供应展现自我的平台和时机！感谢一路走来赐予我支持和帮忙的同事们！今日站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。 我叫刘海波，今年29岁，大二参加中国共产党。我是05年毕业后来到六中，是六中熬炼了我、成长了我！所以我感谢六中、感谢我身边的每一个人！自参与工作至今，我始终担当班主任和高中化学教学工作。06年曾在教务处帮助，负责年级的教学治理工作；09年曾担当学科组长；07年至今我始终担当年级组长，现在负责学生治理工作。 工作五年来，在领导和

6、同事们的帮忙下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步！付出就有回报，我屡次获得校级榜样、优秀班主任、优秀学科组长和优秀年级组长的称号！06和07两年获得市嘉奖、08和09两年获得市三等功、08年被评为市优秀教师、09年被评为市师德标兵、今年又中选市首届名班主任。我不是在炫耀我的成绩，而是要告知自己和大家只要专心工作就会取得成绩！ 今日我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势： 首先，我认为自己思想上进、工作务实。自参与工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的教师，我要教育出让自己引以为豪的学生！五年来，我始终专心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最根本的要求。我要争当一名优秀的

7、教育工和党员教师！ 再次，我认为自己有较强的组织协调力量。五年的班主任工作、四年的年级治理，使我在组织和治理方面得到极大的提升。信任在我的努力下，学校教务处的各项工作都会高效有序的开展！ 如果我能竞选胜利，我有以下几点准备： 一是正确定位自己、干好本职工作。我曾在自己的博客中写到：不管自己身处什么位置，自己首先是一名教师。我不为当什么领导，只是想为我校的进展多尽自己的”一份力气！我会积极帮助校领导开展工作，在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作，抓好各项工作的落实。 竞聘教务处主任演讲稿 篇3 敬重的各位教师、各位领导： 大家上午好！ 今日，我能够走上这个讲台，参与学校教务主任这个岗位

8、的竞岗，首先要感谢在座的各位。两年以来，是你们无私的帮忙，让我加快前行的脚步；是你们真诚的信任，给我战胜困难的决心；是你们倾心的支持，使我们的事业如此前程绚烂！答复完三个问题，就算完毕今日的演讲。那就是“为什么？”“能不能？”“怎么样？”。 首先谈谈为什么来竞这个岗。我老婆对我的评价是：能干有余，聪慧缺乏！事实证明，这非常中肯。由于我没有什么大智大慧，就不能成就什么大事大业。而“教务主任”这个“务”字，说明这是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不许浮在上面。规划课表安排在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，组织教学实习实践。检查督导既帮

9、又带，教改科研有点有面。 为校长供应决策，替教师解决困难。你说，这样的实在事儿、细小事，我这种“能干有余，聪慧缺乏”的人是不是太适合不过了？所以，我选择了竞争这个岗位。其次是说说能不能胜任这个岗位。我这个人没有其它特长，有一点，就是爱学习，适应性强。 读师范时，能歌善舞且热爱语文的我，一分到学校却教了数学；工作前，连计算机啥样都没瞧见，工作后，却快速成为我县推动计算机帮助教学的先驱；到龙都小学时，从对教务工作一无所知到现在的轻车熟路。每一次转变，无一不是挑战，但每一次面对，我都万分的投入，所以每一个阶段，都有不菲的收获！两年来，我常规工作一丝不苟，日常事务井井有条，科研课改，初见成效。上级组织

10、的各项竞赛活动我都细心组织，仔细对待。从课题的选定、教案的设计、课件的制作、教学资源的搜集、试讲，到教具的预备、赛场的联络等，我都与赛课教一道参加，共同出谋划策。有时为搜集教学资源而四处奔波，有时为制作课件奋战通霄，有时为一个手势而反复推敲在各位的大力支持与帮忙下，近两年我校教师参与各种教学竞赛频频获奖，人数越来越多，等级越来越高。在这个过程中，我也得到了极大的提高。 自20xx年以来，个人参赛参评获国家级奖3次、市级奖11次，县级奖2次。发表文章2篇，撰写的综合实践活动案例和教材正在出版中。20xx年被评为铜梁县优秀教师，现已认定为重庆市小学科学骨干教师。更为可喜的是，我的导课评课力量快速的

11、提升。曾两次在县教科所组织的教研活动中现场评课，均受到与会教师和专家的赞扬，在县科学骨干教师培训班上，作了如何说课和如何评课的讲座，更是倍受学员的好评。所以，我信任，只要有大家的支持和信任，我肯定会把工作干得更好。最终说说怎么样的问题。这个问题分两个方面。那就是假如我有幸能连续从事教务工作，我将在提高教学质量、提升科研水平、打造学校特色方面多作思索。切实做到：面对教师，不摆架子；面对领导，不做样子；面对任务，不梭空子；面对困难，不撂挑子；面对工作，不越位子；面对荣誉，不叉轮子。假如用两句广告词表达我的心声，那就是：真诚为你效劳。没有最好，只有更好。 假如在这次竞选我，我落选了，我将坚持从群众中

12、来，到群众中去的原则，决不怨天尤人，还是踏踏实实的教书，老狡猾实的做人。我始终坚信：只要我们把工作不只当作谋生的手段，而把工作视为一生的事业，用干事业的热忱来干工作，你说，还有什么不能干好的呢？ 感谢大家！ 竞聘教务处主任演讲稿 篇4 敬重的各位评委： 大家下午好！ 我叫侯海舟，现任高三（12）班和三（14）班英语教师。而立之年，我有幸从枝江一中来到这个人才济济团结暖和的大家庭。我的性格：沉稳而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，正直而不固执。 今日，我怀着不安静的心情登上这个舞台，感谢各位领导给了我一次难得的学习时机，我将以良好的心态，本着熬炼自己，提高力量的目的参加竞争，承受挑战。 现在我

13、正式宣布我参加竞争的岗位是：教务处主任助理。 我参加竞争的缘由主要有以下三个方面：我具备担当教务处主任助理的必备素养，工作力量和独特优势。 第一：必备素养： 1吃苦耐劳，悄悄无闻的敬业精神 我来自大别山脚下的一个落后的小村子。我深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦害来”。苦涩的童年时代和困难的求学之路培育了我“流汗流血不流泪”的性格和“特殊能吃苦，特殊能忍耐，特殊能奉献”的良好品质。因此，我非常珍惜我的工作岗位，工作踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟。 2虚心好学，开拓进取的创新精神 爱因斯坦说过，“兴趣是最好的教师”。我喜爱教学工作，平常也很喜爱探讨教学中的问题。大到教育理念，小到某个学问点的讲解

14、。业余坚持学习教育学和教育心理学。并于XX年在枝江一中首创了“心海驿站”这个学生心理辅导站。 3严于律己，诚信为本的做人准则 我至今还记得上大学那年父亲对我讲的“做人不欺人，不自欺”的做人准则。 4雷厉风行，求真务实的工作作风 遇大事不糊涂，办实事不拖拉。解决问题只求实。 其次：必备力量：枝江一中六年的工作经受使我具备了担当教务处主任助理的工作力量。 1工作经受：班主任工作通关（高三两年），三次高三教学，三年教科科室副主任。特殊是在XX年，我带高三（11），三（12）两个班的英语课，三（12）班班主任，同时，主要负责教科室工作（时任教科室主任的周德富教师因病请假一年） 2工作业绩： 教学方面：

15、所任教班级始终居备课组前。其中XX-XX年二次ec和劳绩评估居全校第一，三次居全年级其次名，二次获宜昌市教学质量一等奖。并在XX年，高考评估居枝江一中文科组第一名。参与枝江市优质课竞赛一等奖，校首届说话二等奖，其次届青兰杯上课一等奖。 治理方面：四年的班主任经受中有三次获得示范班级称号（注：枝江一中的示范班级，每个年级每学期期末评一次，且只能评一个）四次五星班级，一次四星班级。这在枝江一中的校史上是不多见的。参与枝江一中首届和其次届班主任五项技能大赛均货一等奖。 教研方面：工作以来，我乐于总结和归纳、勤于反思，有五篇文篇分别发表在中小学电教湖北教育教师报中学生学习报等刊物上；另有三篇论文获国家

16、级论文沟通一二等奖。 第三：独特的优势： 1我有担当教务处主任助理的年龄优势：30岁，正值盛年，正是甩开臂膀大干一场的黄金年华。 2我有顽强的后盾，我的战友黄会慧，现夷陵中学一（3）、一（13）班英语教师，同时任一三班班主任，我们同教英语，有着自然的协作和支持的便利条件。 3家庭支持：不长远在枝江的父母也会到宜昌定居。有了他们的支持，我们便没有了对父母儿子的牵挂，可以全身心投身于工作中去。 基于以上三大方面的缘由，我认为我有力量担当教务处主任主力这一职务。下面，我简要谈谈我对教务刘主任助理这一工作岗位的熟悉。 简洁的说，十二个字：“组织协调，当好参谋，做好效劳”教务工作细小繁杂，几乎每天都“重

17、复着昨天的故事”。然而教学是学校的中心工作，因而教务工作这便显的尤为重要，一但教学工作某环节出了问题，就会影响整个学校的正常的教学秩序。 1组织协调指的是：帮助主任指导课题组，坐好教师的雪原培训工作，新教师的岗前培训工作，抓好校本培训工作，编排四表：教师分工安排表、课表、时间表、值日值周表，完成教学状况的检查汇总反应工作。 2当好参谋指的是：定期召开学生座谈会，准时把握第一手资料，完成教学的数据的统计工作，准时发觉问题，并为班主任供应建立行的意见，成立教学参谋团，试题评价机制，优质课竞赛选拔机制，本校先进教师业绩报告会例会制，开办学生陪优辅差班：为试验班开拓图书馆。试验室绿色通道。高一新生开设礼仪课，学法指导课，心理安康教育课。 3做好效劳指的是：为课题组供应效劳，帮忙课题组完成资料的收集整理工作，详细地向教师们预备好每一期的教育教学理论学习资料，并催促教师们做好理论笔记，做好各类台帐：如教师资料选用台帐，教师条理台帐，师生获奖台帐，师生请假台帐，教师参与大型教研活动或竞赛活动台帐，集体备课活动台帐，教学常规检查、学生的学籍治理和教师的业务的治理，等等台帐，这必将有效地为过程考核和终端评价积存原始资料。