端午节文化活动总结（15篇）.docx

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1、 端午节文化活动总结（通用15篇）端午节文化活动总结 篇1 5月22日13：30，“缅怀屈原精神，弘扬民族气节”学院20xx年学生端午节活动于胜利举办。现就活动开展状况总结如下： 活动伊始，教授为本次活动致辞，他提到弘扬传统文化，最重要的就是要继承中华精神和中华气节。当代大学生要做有气节、有精神、有文化的新一代的学问分子。接下来，焦艳副校长宣布活动开头，焦艳副校长在开场中说道：“这栋大楼是我们学院入驻中华文化国际研修园所修建的楼，能在中华文化国际研修园拥有一栋讨论楼的xx高校是很少的，这栋讨论楼以后会承接我们学校各文科类学院有关传统文化传承的各类活动。”据悉学院是学院首个获得来这里举办学生活动

2、资格的学院。接着，是节目表演时间。第一个朗读节目屈原祭由学院教师代表与学生代表共同表演，最终一句“呜呼哀哉，尚飨。”后全场安静，为这位宏大的爱国诗人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈礼仪之邦，一袭红色汉服学院的女生们用舞蹈的方式为大家展现了中华的礼仪文化。 最终引起全场注目的节目是古筝独奏渔舟唱晚，一曲毕后，应全场观众要求又加弹了一曲，表演者方得下舞台。最终，赵忠璇教授为本次活动作总结。到此，本次活动顺当完毕。 活动完毕后，记者采访到古筝独奏渔舟唱晚的表演者16思政的韦章肖同学，她说：“古筝作为传统乐器的一种，是我们中华民族才智的结晶，我盼望有更多的人和我一起将这种传统艺术发扬光大。”焦艳副校长在最终

3、对此类活动表示赞许，她盼望同学们以后多举办此类活动，学校会大力支持此类弘扬中国传统文化、传承中华民族精神的活动。 端午节文化活动总结 篇2 为切实贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝传统节日的良好气氛，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动状况总结如下： 一、高度重视，细心组织 为确保此次活动顺当开展，校团委学生会高度重视，准时召开会议对端午节活动进展总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等详细要求，全面推动学校的精神文明创立工作。 二、加大宣传，营造气

4、氛 学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关学问进展了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关学问。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。 三、详细活动状况 （一）开展“爱心粽子”端午活动 在端午节降临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进展慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关怀。 （二）提倡安康防疫，开展除尘活动 古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合仔细开展端午节除尘活动，提倡安康

5、生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好气氛。 （三）开展了“端午节、诵经典、棋类竞赛”活动 学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参与，经过竞赛选出了优胜奖一名、诵读奖二名。棋类竞赛有五子棋、象棋、弹子跳棋竞赛。通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神骄傲感，增加了分散力。 在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进展传统文化教育，掀起了提倡文明热潮，更是承端午文化精华，扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热忱。 端午节文化活动总结 篇3 端午节作为中华民族的重要传统节日之一，是对学

6、生广泛开展爱国主义教育、传统美德教育和弘扬民族传统文化的有利时机。我校利用今年的端午节，结合学校“仁”德育特色，在学校、家庭、社区中广泛开展了“我们的节日端午”系列主题活动。 这次主题活动，真正让学生承受了传统文化的熏陶，进一步增加了爱国爱乡的情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。 一、“魅力端午”挖掘文化内涵 1、通过国旗下讲话营造活动气氛。以“建议书”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体师生，让学生及其家长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动。 2、组织各班出好一期“粽叶飘香情系端午”的主题板报，为端午节到来营造了浓浓的节日气氛。 3、组织各班召开“端午情

7、爱国心”主题班会，通过学习沟通，同学们增加了对端午节的了解，了解了端午节的由来、有关传奇、各地的习俗、香囊的制作等，也培育了大家的兴趣，弘扬了民族传统文化。 4、开展“民族情屈原魂”主题手抄报竞赛。让学生在了解端午节的来历和传奇故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义情感。 5、开展中华经典诵读活动。为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，庆祝中华民族传统佳节，分班级在端午节前开展校园诗会，并选拔优秀选手参与校级诵读活动。吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放时代精神的诗词以及书画屈原词章等形式多样的活动，掀起了缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛

8、世的热潮，引导学生感受传统文化的魅力，增加了学生爱国主义情感。 二、“平安端午”营造和谐气氛 1、开展“我和家人包粽子”活动。发动学生和家长一起去买过端午节的材料，一起包粽子，在活动中体验胜利的欢乐，体验父母持家的辛苦，享受亲情的愉悦，了解端午的习俗。 2、开展“我做香囊送暖和”活动。学生亲自制作表达端午文化的香囊一个，带上亲自包的粽子，走进社区，给亲戚朋友、孤寡老人等送香囊、粽子，在活动中增进人际交往，弘扬社会新风，促进社会和谐。 3、开展“我和父母过端午”活动。和家长一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向家长了解当地端午节的风俗；和家长孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道；在家长指导下做一份

9、端午节手抄报或电子小报。 4、组织环保志愿者走进社区、街道，提倡文明新风气，劝阻随地吐痰，乱扔垃圾，路边打麻将、公共场所赤膊袒胸、放养宠物等不文明现象。 三、“安康端午”提倡文明理念 1、提倡文明、环保的过节理念，组织开展美化校园环境活动。发动广阔师生对校园进展清扫，努力营造干净、美丽、有序的校园环境，提升城市文明程度。 2、在校园广泛开展卫生安康学问宣传活动，发动广阔师生积极参加，从科学的角度熟悉悬白艾、挂菖蒲、戴荷包、饮雄黄酒等端午节传统习俗，组织流行性的传染病防治学问讲座，普及日常卫生保健学问。 3、开展文明礼仪教育活动。以弘扬中华民族传统美德和优秀文化为载体，积极提倡文明和谐新风，开展

10、文明礼仪学问进校园活动。 通过本次活动，大家更加深刻地熟悉了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增加了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化。 这次活动以传统习俗为特征，以增加民俗体验为重点，以亲子活动为抓手，把爱国主义教育贯穿在主题活动的始终。引导学生在活动中承受爱国主义教育，增进爱国主义情感，树立拳拳报国之心，提高中华民族的分散力和向心力。 端午节文化活动总结 篇4 农历五月初五端午节，是我国汉族人民的传统节日，也是我国宝贵的非物质文化遗产。为迎接端午佳节，弘扬民族精神，传承端午文化，强化学校的

11、爱国文化教育，xx小学开展了“浓情端午，粽香欢乐”传统文化教育活动，向师生普及端午学问，营造师生同乐、爱国爱家、共享幸福成果的良好传承气氛。 一是感悟爱国情怀。学校利用宣传栏和校园播送，宣传爱国思想和端午习俗，让包粽子、艾叶、插菖蒲、挂香囊、等南北方庆祝端午节的不同方式呈现在学生面前。学校充分发挥课堂教学渗透的主渠道作用，利用晨间诵读离骚等爱国名篇诗句、观看端午节来源和屈原的典故等视频，多种方式并存，让学生在读中体会，在体会中学习，深切感悟爱国情怀的宏大。各班趁热打铁，让学生通过国旗下讲话、绘画、手抄报等形式将所学、所观、所感说出来、画出来，将爱祖国爱家园思想深植入心。 二是传承爱国担当。学校

12、设立端午节专题论坛，论坛设立特地的论坛角，鼓舞学生利用综合活动课参加我论屈原端午节粽子屈原的爱国情怀等主题的争论，将学问来源细化。同时采纳体验式教学和现场教学相结合，邀请社区的老爷爷老奶奶来为学生们叙述他们对端午节习俗的传承，让学生倾听老一辈的爱国传承方式。组织征文竞赛，语文教研组成员组成评委小组进展评议，优秀作品在校园播送室进展播送，让学生充分感受端午节的文化内涵和传统佳节的独特魅力，增加爱国主义情感。 三是弘扬爱国精神。学校注意“知行合一”，开展多种实践方式帮忙学生探寻传统文化，体验传统文化的魅力。有的班级自行组织“包粽子”竞赛，四人一组，有商有量，分工负责，熬炼学生的动手操作力量和团结协

13、作力量，鼓舞学生们勇于争先，敢于上进。有的班级组织“缝香囊”活动，围坐一起，穿针引线，你做香囊我放艾草，协作默契，其乐融融，充分让学生在玩中学，在学中乐。有的班级走进敬老院，将亲自做的香囊和粽子送给孤寡老人，奉献自己的爱心，进一步激发了学生的民族骄傲感和爱国爱家的热忱，用实际行动弘扬了中华民族传统文化的精华。 端午节文化活动总结 篇5 20xx年的xx月xx日是农历五月初五，中国的”传统节日端午节。为弘扬中华传统文化、建立中华民族共有的精神家园，我乡依据县精神文明建立委员会办公室关于开展“我们的节日端午节”主题活动的通知，积极开展活动，使广阔干部群众既在学习中了解端午，又在活动中过好端午。现将

14、活动总结汇报如下： 一、细心预备、仔细组织 为使活动开展得既气氛深厚，又突出主题，我乡党委、政府高度重视，依据我乡现有实际状况，积极筹备，细心组织了极具特色的“我们的节日端午”主题活动，收到良好成效。 二、广泛宣传、营造气氛 为使广阔干部群众积极参加到活动中来，我乡以区文明办活动通知的精神为重点，通过行政中心电子显示屏、开会宣读文件等形式，对活动进展广泛宣传。 三、活动内容、丰富多彩 一是开展弘扬屈原精神的端午节学问讲座。为了使我乡机关干部进一步了解到传统文化学问，深刻感受到屈原的爱国精神。在xx月9日下午三点，乡文化站在乡会议室组织了一场极具特色的端午学问讲座。讲座围绕端午节的由来、历史文化

15、、传统习惯等等做了具体的介绍，让大家对端午有了更深层次的理解，增长了更加丰富的传统学问。 二是局部村居在端午节前组织村内党员干部开展了整治环境卫生的大清扫活动。党员干部们纷纷走上各村的村级主干道进展卫生清扫。我们充分利用端午节之际，通过党员干部的榜样带头作用，全面发动，积极引导广阔农夫群众参加到爱护环境卫生，建立漂亮家园的行动中来。 此次“我们的节日端午”主题活动的开展，大力弘扬了民族优秀传统文化，提高了干部群众的爱国情感，丰富了干部群众的端午生活，良效显著，值得连续坚持。 端午节文化活动总结 篇6 为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，依据教育局有关活

16、动通知精神，结合我校实际状况在端午节期间广泛开展了以“我们的节日。端午”为主题的系列教育活动。现将活动状况总结如下： 一、节日气氛布置。 我们通过利用橱窗、板报、播送站、国旗下演讲、主题班会等形式，对我国的传统节日“端午节的由来”、“历史意义”、“诗人屈原的有关学问”等对学生做了大力宣传和洗礼教育。 二、大力发挥家校共育教育体系。 鼓舞学生通过与家长的沟通，听爷爷奶奶讲家乡故事、网络搜寻有关端午节的故事民俗，图书查阅相关学问等途径，搜集有关端午节的诗歌、图片、对联、故事等，在班级沟通，深入挖掘端午节节日的内涵。 三、开展一次以“我们的端午”为主题的国旗下讲话。 学校德育处利用升旗仪式，进展了一

17、次以我们的端午为主题的国旗下讲话，号召全校师生积极参与活动。各班班主任利用周二下午的主题班团队课和全班同学之间进展节日沟通感想。 四、开展了以“端午节”为主题的节日小报评比。 组织非毕业班年级进展了一次以“端午节文化”为主题的诵读竞赛评比。既突出了主题，又学到了学问，受到了教育，起到了预期效果。 五、围绕主题开展卫生清扫活动。 端午节不仅是为了纪念屈原，同时也是自古相传的“卫生节”，学校组织号召学生利用假期对学校、社区、家庭进展卫生大扫除，以实际行动表达“爱家、爱校、爱祖国”的高大情怀。 “我们的节日”系列活动是一项长期的、坚持不懈的工作，需要我们进一步挖掘教育内容，付出更多的努力。我校将坚持

18、通过切实可行的各项活动，把教育与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的时机、时间，争取在每一位教师、每一位学生中进展宣传教育，在深厚的历史气氛熏陶中深化师生的爱国主义情怀，增加民族自尊心和自信念，使学生牢记的不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，绚烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的，不管时间如何变迁，他永久生活在岁月的长河里，永久牢记在人们的心中！ 端午节文化活动总结 篇7 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，

19、进而提升学生对民族文化的熟悉，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以“我们的节日端午”为主题的文化教育活动。现总结如下： 一、积极营造深厚的宣传气氛，追溯端午渊源，充分熟悉端午节的有关学问。 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进展了广泛宣传有关端午节的学问与内容，同时进行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动，丰富“端午节”内容。 1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进展沟通学习。20xx年xx

20、月xx日下午，我校利用少先队活动课开展“我们的节日端午”系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进展了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级以“做一个有道德的人”为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读闻名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受

21、着民俗文化。有的中队以我们的节日端午为主题，画一张手抄报 2、网上学习，传承传统文化。 此外，学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动，发动学生参加由“中国文明网”开设的“我们的节日端午”主题活动，积极参与“我们的节日端午”相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。 3、提倡安康防疫，开展除尘活动。 古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契

22、机，宣传安康防疫学问，开展环境卫生教育、安康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进展卫生清洁活动。 在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进展传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。 端午节文化活动总结 篇8 中华文化源远流长，有许多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有许多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 时至今日，端午节仍

23、是我中华一个非常盛行的盛大传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，20xx年xx月xx日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 端午节为我们供应了一个绝好的爱国主义传统教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 一、节前宣传活动。 1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。 2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。 3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情

24、操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。 二、节日活动。 1、不少同学对中国传统节日了解仍旧较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。 2、学校宣传部作了以“欢快端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日气氛。 3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。 4、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的兴趣。 5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。 6、学生会特意筹划了以“端午，我观看我欢乐”为主

25、题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午降临个人们带来的喜悦。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关学问，更在浓浓的节日气氛中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一局部传统文化对向进展教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！ 端午节文化活动总结 篇9 为了做好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，我们结合工作实际，严格根据上级有关文件要求和工作安排，积极开展活动，并进一步扩大了活动的掩盖面，确保了各项工作的顺当开展。现将活动开展状况总结如下： 一、细心安排、仔细部署

26、 为使各项活动取得成效，我局高度重视，制定并下发了经区教育局关于进一步深化“我们的节日”系列主题活动实施方案，并对如何开展活动提出了详细要求。各中小学依据文件要求，结合各自实际，分别组织了各具特色的“端午节”主题活动，保证了活动稳步推动。 二、仔细做好节前宣传活动 1。各学校召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。 2。各学校利用宣传栏、板报、电子屏等宣传平台营造了浓郁的节日气氛。 3。各学校通过学校例会、国旗下的演讲、主题班（团、队）会等途径，进行了不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把活动变

27、成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。 三、各种活动精彩纷呈 1、凤林学校、皇冠小学等学校以欢快端午为主题开展出板报活动，营造了浓浓的节日气氛。 2、皇冠中学等学校在班（团、队）会上通过读故事、讲故事，了解端午来历和端午节的纪念意义，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。 3、长峰小学、西苑学校等学校召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习沟通，增加了同学们对传统节日的了解，也培育了大家的兴趣。 在活动中，广阔中小学生不仅学到了端午节的有关学问，更在浓浓的节日气氛中，体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动，进一步丰富了未成年人节日精神文化生活，培育和树立了

28、认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了广阔中小学生对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 端午节文化活动总结 篇10 为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校文化特色，xx小学通过“循粽香识屈原”主题教育活动，增加学生对端午节传统文化的了解和喜爱。 一是有效开展主题活动，彰显主题特色。在这次主题活动中，学校充分利用独特的文化资源，以文化传承为载体，深入开展特色活动。有的孩子诵读屈原的诗歌、有的孩子滔滔不绝地说出屈原的名句，从中感受屈原作品的语言美、意境美和端午节的和谐美，让屈原文化走进了孩子们的心灵。 二是讨论屈原文化渊源，构建特色课程。学校以微课方式，提炼屈原文化校本课程建

29、立小工程，播放屈原的传奇、话龙舟、端午习俗、作品诵读等。通过搜集整理亏原的传奇故事、儿童和童谣引导学生初步熟悉、了解屈原，培育学生爱祖国、爱家乡、爱人民的思想感情。 三是打造屈原文化校园，营造精致环境。屈原勤学上进、求索创新的精神和爱国爱民的思想，是对学生进展思想品德教育的优质资源。学校充分利用班会主题活动挖掘校园自然环境中的课程因素，细心打造屈原文化乐园，让每一面墙壁会说话，让屈原精神鼓励孩子们大胆求知与探究。 端午节文化活动总结 篇11 依据区文明办有关文件精神，营门口在端午节期间，围绕“我们的节日61端午”主题，细心部署，仔细组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日学问

30、，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。 一、细心安排仔细部署 为使活动开展得既热喧闹闹气氛深厚，又突出主题表达成效，6月17日，营门口街道召集了辖区机关、部队、企（事）业单位、社会团体、学校和各社区等部门参与的专题协调会，部署安排了街道的“我们的节日61端午”主题活动方案。对街道开展“我们的节日61端午”主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论气氛四点详细要求。 二、各种活动精彩纷呈 1、重点加强对未成年人的爱国主义教育。街道团委与师范大学金牛校区团委亲密协作，着重对青少年学生进展爱国主义教育。组织开展了“培育爱国情感，树立报国之志”主题团队会

31、，以演讲、征文、诗歌朗读、书画大赛、歌咏竞赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。学校利用板报、播送、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日学问，弘扬爱国主义精神，提倡和谐社会。 2、广泛组织广阔群众开展群众性文体活动。各社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参加。银桂桥社区结合“端午节”活动，开展了包粽子、端午学问猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动。营门口社区广泛开展宣传端午学问活动。银沙路社区在银沙路健身广场举办庆端午节广场舞健身活动。 3、6月3日街道办事处组织辖区各社区开展

32、“传承文化61诵读经典”端午诗会暨“传递文明61炫我风采”礼仪文化风采大赛活动。本次共决出一等奖1名、二等奖1名，三等奖5名。 据不完全统计，端午节期间，街道开展各种文体活动和文化宣传活动5场，参加群众1000余人。 三、积极开展环境整治 节日期间，街道城管科、执法中队、环卫所等部门对城区卫生环境进展大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动，到和谐广场开展清洗栏杆、去除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规章、文明劝导等宣传教育活动，增加广阔市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同制造干净、美丽、舒适的生活环境。 端午节文化活动总结 篇12 一、细心安排仔细部署 为使

33、活动开展得既热喧闹闹气氛深厚，又突出主题表达成效，县文明办召开了由县委宣传部、县文明办、县教育局、县总工会、县妇联、团县委等部门参与的专题协调会，部署安排全县的我们的节日61端午主题活动。县文明办下发了县关于组织开展我们的节日61端午主题活动的实施意见的通知，对全县开展我们的节日61端午主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论气氛四点详细要求。各乡镇、各单位依据上级部署精神，结合各自实际，分别制定了各具特色的我们的节日61端午主题活动方案。县文明办将各乡镇、单位活动安排汇总后，报送市文明委有关领导，推动活动的扎实开展。 二、各种活动精彩纷呈 1、重点加强对未成年人的爱

34、国主义教育。团县委与县教育部门亲密协作，着重对青少年学生进展爱国主义教育。各校组织开展了培育爱国情感，树立报国之志主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗读、书画大赛、歌咏竞赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。很多学校利用板报、播送、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日学问，弘扬爱国主义精神，提倡和谐社会。xx中学开展我和我的祖国大合唱竞赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀;城厢中学进行以激扬青春，唱歌祖国为主题的大合唱竞赛，全校1000余名学生参与活动，响亮的歌声激发了全

35、体学生爱学校爱祖国的情感;坊楼镇节日期间在坊楼小学开展端午节主题教育活动，让孩子们了解端午节的相关来历、传奇故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。 2、广泛组织广阔群众开展群众性文体活动。各乡镇和社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参加。镇结合邻里节活动，开展了包粽子、端午学问猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动，乡广泛开展宣传端午学问活动。镇举办了包粽子竞赛、包水饺竞赛等趣味性活动。县教育局与社区共同举办端午节乒乓球竞赛。据不完全统计，端午节期间，全县开展各种文体活动和文化宣传活动20多场，参加群众8000余人。 三、积极开展环境整治 节日期间，县城管局组织环卫、园林等部

36、门对城区卫生环境进展大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动。团县委组织青年志愿者开展以迎国庆、讲文明、树新风为主题的环境整治活动，到永安路开展清理路面垃圾、清洗栏杆、去除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规章、文明劝导等宣传教育活动，增加广阔市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同制造干净、美丽、舒适的生活环境。 一次好的活动，带给我们的不仅仅是节日的欢快气氛，还有对大自然美的深切感受。好的活动能够陶冶我们的情操，好的活动能够培育我们好的心情。每一个网友为我们这次活动所做的每一件事就是一份耐看耐读的故事，不管这个故事是来源于活动本身，还是来源于版友的内心，历历瞬间

37、都让我们的心灵受到感动。而最令我感到欣慰的是，平常很要好的朋友都参加到这次活动中来;亦得到版友家属的鼎力支持;至于一些曾经生疏的网友，由于有了这次活动，使大家严密地走在一起，让大家不再生疏，让大家永久团结全都。 端午节文化活动总结 篇13 为继承和弘扬我国传统民族节日；端午节，宣传社会主义荣辱观。20xx年xx月xx日，xx初级中学在全校范围内开展了知荣辱，明礼仪，扬传统，强素养为主题的端午节系列活动。 本次活动主题鲜亮、内容丰富。早在1个月前，学校纪念屈原的各项活动的宣传、筹备就已经开头了。如劳技课上的纸粽子制作、美术课上的画一画屈原、语文课上的祭文征集等。5月xx日的系列活动则正是这一阶段

38、整体活动的集中展现。整个主题活动分校内、校外两大板块。校外，我校10多位学生参与了在七宝古镇举办的上海市中学生端午节纪念屈原系列活动。校内，整个活动又分为三大板块：游园会、视频学问竞赛、主题班会。活动还邀请了共建单位的武警战士一起参与。 中午开头的游园活动形式多样，有书楚辞、画屈原；的现场竞赛、有猜灯谜活动、有赶粽子球竞赛、更有超级吸引人的现场包粽子活动，虽然最终粽子外形各异，甚至不是很好看，但这些粽子担负着爱心大使的荣耀任务，同学们将把这些粽子亲自送给得意的武警战士们。 在视频学问竞赛中，代表各个年级参赛的队员们绽开了一场剧烈的争夺。场上同学你追我赶、后援团的教师和同学更是为他们的队伍呐喊助

39、威。而在教室里观看现场竞赛的同学们也都全神贯注，由于他们不仅关怀本年级同学的表现，而且还希望着有时机进入竞赛现场，成为幸运观众呢。最终，年龄最小的六年级代表对夺得了最终的成功。 各班的主题班会则紧紧围绕本次互动主题，在环境布置、班会形式、内容方面下足了功夫，营造出了很好的过节气氛，增加了对端午节和屈原的了解。 本次纪念屈原的系列活动寓教于乐，形式活泼、轻松，同学们也乐在其中。通过开展纪念屈原的系列活动，同学们对屈原有了充分的了解，对如何继承和发扬我国传统文化有了明确的熟悉。他们在丰富多采的活动中体验着、感悟着。全校近90%的同学都参与了今日的各项活动，不仅赢得奖品，而且提升了自身的文化礼仪素养

40、。 弘扬传统文化、做知荣辱、明礼仪、扬传统、强素养的xx初级中学的青少年，这是同学们必修的一门课程，也是学校工作的重要内容。 端午节文化活动总结 篇14 据省县文明办的通知精神和教体局的安排要求，在中华传统节日端午节降临之际，我校高度重视，积极安排以“我们的节日端午”的主题系列活动，现就活动总结如下： 一、利用国旗下讲话，向学生宣传中华民族古老的传统节日端午节 当代是一个多元文化的时代，当代学生承受了各种文化的洗礼。改革开放以来，外来文化对传统文化构成了严峻挑战，学生的天性就是奇怪，所以，过洋节成了青年人的新时尚，民族传统的节日反而渐渐地被当代青年淡化了，民族文化受到了冷落，针对这一偏颇的现象

41、，我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机，大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯，让学生承受传统教育，从而培育民族意识和民族骄傲感。 在今年端午节到来前夕的国旗下讲话上，专题安排，宣讲端午节源远流长的历史、传统习俗、古人进行丰富多彩的庆祝活动，从而产生浓浓的民族情怀。 二、组织各班级开展主题班会、黑板报、书画展 各班级开展了以“我们的节日端午”的主题班会、黑板报，主题班会以端午节的相关学问为素材，进展学问竞赛、传统节日与外来节日主题辩论赛、诗歌朗读等形式，学生以主题黑板报来介绍各地风俗习惯、学生节日心得体会、绘画等形式，通过书画展，既展现了我校的艺体特色教育成果，又给学生制

42、造展现个人才艺的平台。 三、网上签名寄语，弘扬雷锋精神 为了使雷锋精神得到更好的传承和发扬，众兴中学积极响应县文明办要求，政教处召开七、八年级班主任会议，详细组织安排“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。学校充分利用信息技术课，登录中国文明网“学习雷锋、做美德少年”进入网上签名寄语系统。同学们纷纷在签名区填写个人信息，在寄语区输入了自己的寄语。 总之，各项活动生动活泼，将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了我校校园文化建立的一道靓丽风景。 端午节文化活动总结 篇15 在州、市总工会的正确带着下，公司工会非常高度重视时刻关注职工生活、工作等困难方面。今年端午节在党支部的号召下，工会组织开展“端午

43、节”走访、慰问职工活动。具体询问职工在工作、生活中的一些困难并尽全力解决。 在工会委员会的细心部署下由工会委员会主席带队各工会小组组长组织实施确保全面、精确、统一为职工送去大米、油、鸡蛋等慰问品和过节费，并与之交谈了解他们的生活和工作状况，倾听他们的意见和要求向每位职工保证不管遇到多大的困难，公司肯定会尽力帮忙他们，让他们安心工作，幸福生活。职工们备受感动，纷纷对领导的关怀表示感谢，尽自己的所能为公司的进展献出一份力气。 除了慰问困难职工以外，此次活动与以往不同的是，工会会员在基地现场动手包粽子，并将亲自包好的“爱心粽子”煮熟，送给那些没有回家过节的职工。活动一开头，每位员工都积极主动的参加进来，大家相互学习，相互指导，在欢声笑语中把全部的粽子全部包好，挨个送给没有回家过节的职工。当他们收到我们包的粽子时，脸上洋溢着幸福的感觉。 通过这次活动，进一步增进了职工之间的友情，加强了工会小组团队协作意识和集体荣誉感。也让每一位职工感受到公司对他们的时刻关注，也让他们深深的体会到公司这样一个“大家庭”的暖和。在送粽子的过程中，通过交谈也了解到一些有困的职工，具体记录了他们的需求，上报上级领导，努力解决他们的实际困难。在今后的工作中，工会委员会将扶贫帮困作为一项重点工作，尽我们的力量去帮忙他们。 【端午节文化活动总结（通用15篇）】