范例模板：中学班级安全工作计划模板集合五篇.docx

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1、 范例模板：中学班级安全工作计划模板集合五篇_班级工作计划中学 一、指导思想 在学校各部门的领导下，落实德育处工作规划。以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的新人。依据本班实际状况（地理，历史，政治合班共52人）制定本学期的工作重点如下： 二、目的要求 1通过班会和学校的各项活动使本班学生在高二下养成良好的学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立正确的人生目标。 2激发学生自信，树立明确学习目标。 3建立一个团结、积极、进取的班集

2、体。 二、主要工作 1连续培育高效班委，对班级治理常抓不谢，树立良好班风，学风。 2使他们养成良好行为习惯，提高学习自觉性。 3布置温馨的教室和营造积极上进的班集体。 4通过学校各项活动，加强班干的执行力。 三、教育内容 1集中学习校规及中学生日常行为标准，利用好班会，午自修。 2共同制订班规，商定德育评分细则，和惩处措施。 3开展多样式的班级学习活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。 4让学生信任自己，做“最好的自己”（可以不是芸芸众生中最棒的那一个，但肯定要是在你所能做到的程度根底上，做到最好）。 5团结、向上、学会做人。 四主要措施 1、加强班团委成员，形成一个稳定的班团委班子，树立良

3、好班风，学风。 (1) 学习校规校纪，学习，心里共同成长。 (2) 制订班级德育评分细则，养成良好的道德风范 (3) 利用班会课，强调树立“集体意识”、“团队意识”。 （4）激发学生斗志，树立信念，确立并培育本班临界生，课上，课下帮忙他们提高成绩。 (5) 抓好卫生，一日两操，净化校园环境，努力建立温馨的教室。 （6）组织好学校的艺术节，群众运动会，足球赛，培育学生的集体荣誉感。 （7）开好每次的月考分析会，发觉问题，找差距，落实措施。 五详细工作： 2月份 1家访，检测作业，家访特别学生群体领助学金学生。 2做好升留级学生续签合同工作，家访假期表现，制定本学期学习目标。 3开学预备工作，班委

4、开会，做好收费、卫生、住宿，文明礼仪教育。 3月份 1检查假期学生作业，社区活动表，预备月考。 2德育工作会议。班主任会议明确下阶段工作重点。 3. 入学报道，分班的稳定工作，个别学生转科，高二形势分析 4布置第一期黑板报，预防手、足、 口病 坚持晨检上报。 5. 布置月考，做好成绩分析和开好第一次家长会 6对于食堂的饭菜铺张现象进展教育，和监视。 4.月份 1班级各种寒假材料家庭教育论文，社区反应表，家访记录，选出优秀。 2. 严格出勤，迟到，卫生，纪律，盒饭的监视检查。 3利用班会课，宣读校规，班规，住宿生要求，严格请假制度，必需家长电话联系。 4积极组织好校蓝球赛，留意安全第一。 5.

5、针对体训生，差生利用课余时间进展心态调整、学习方法的指导思想教育。 7 填写学校的学生心理调查表，对于心理压力大的学生加强与家长的联系，选出心里观看员。 8选出节电员，安全员，加强班级财物的治理。 9安排好值周，和清明祭拜陶行知活动。 5.月份 1结合学校要求，搞好陋俗自查，和改良措施。 2加强3课，2操2活动的治理。主要加强课间操出勤，和杜绝晨读的迟到现象。 3. 预备期中考复习，和教学 月。 6.月份 1组织期末复习（区统考）、考试和考后心态调整和归纳总结。 2开好班会，个别生谈话，布置下阶段任务。 3组织开好家长会，和试卷分析，成绩分析。 7.月份 1各类材料上交，学籍，评语，登分等。

6、说明：以上规划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可局部修改规划。 中学班级安全工作规划【篇二】 时间过的很快，一刺眼的功夫我带二年五班已经有一个学期了，经过一个学期的相处，我们师生之间都有了很大的了解。上学期我们班取得了肯定的成绩，但由于我刚踏上工作岗位阅历不够，也存在很多缺乏，我们知道七年级下学期是学生最简单产生两极分化的时期， 为此本学期我会查漏补缺制定工作规划如下： 一、指导思想 在七年级的其次学期，班级将强化“时时要治理、到处有治理”的责任意识，真正做到关怀学生的每一方面。要以校风建立为班级工作突破口,加大教育治理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进展

7、。作为班主任，自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育。 二、工作目标 1、仔细执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的根底。要求每门功课各项指标在一般班名列前茅，力争有12名同学进入年级前100名，至少有5名进入年级前50名。 2、全面了解学生，帮忙学生克制学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识，努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高学生的素养。 4、使得每位学生的心理都能安康进展，以寻常心去对待生活中的人和事。 三、工作措施 （一

8、）班级工作方面 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。加强班干部队伍的建立，开学初调整班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更多进步。 2、深入开展学习小组，成立师徒结对制，各科学习优秀者做师傅，一个师傅带着4个徒弟，主要负责背书、订正作业方面。每次月考进展考核，对进步学生赐予嘉奖。 3、连续做好以值日班长负责制的治理模式，准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重视学校各方面的要求，防患未然。 4、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增

9、加集体分散力。 5、开展监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 6、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的”学习自觉性。 7、连续开展写周记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 8、划分穿插治理小组，实施“网络治理”制度，做到人人监视治理，人人承受治理，创设民主监理的班级治理气氛。 9、制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。 10、培育竞争意识，开发制造力。 11、加强思想道德建立，预防早恋现象

10、 (二)班主任本人主要工作 1、班主任本人准时了解学生学习状况，主动与任课教师沟通沟通，常常与同学谈心，仔细批阅学生的周记，关注他们的思想动态。 2、加强班干部队伍的建立。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮忙催促学习困难的学生。 3、进展各科学问竞赛。每次月考后选出班级总分前十名，单科成绩前五名，进步前五名，并予以适当嘉奖。绘制成绩进步统计表，在成长记录袋里记录进步的脚印。 4、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进展思想教育和抱负教育。可以采纳观看录像、辩论、

11、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神预备，帮忙学生提高超辨是非的力量，树立远大的抱负，确定人生奋斗目标，做一个喜爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。 以上为本学期的班级工作规划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，规划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。总之，作为二年五班班主任，应当时时刻刻留意自己的一言一行，从内在到外在严格要求自己。在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热忱、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行全都，表里如一的作风，仔细钻研业务，大胆探究，真抓实干，治理育人，效劳育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。

12、 中学班级安全工作规划【篇三】 一、班级根本状况介绍 高三（6）班学生现有学生人数45人（高三刚开头时有48人，1人因不符合上海高考政策转学了，1人读“2+2”已提前读大学，1人春考考上大学不再上课），其中正式生30人。在正式生中，男生11人，女生19人。 二、指导思想 全面贯彻党的教育方针，运用教育科学理论和规律，依法执教，科学建班，以提高全体学生的全面素养为核心，已培育学生力量为目标，注意德育工作的针对性和实效性，使学生尽快树立高考意识，为20xx年高考升学打好根底，落实学校教育处工作规划，建立一个勤学好问，持之以恒，敢于进取的班集体。 三、工作目标 1、加强教育理论学习，提高班主任自身的

13、思想素养和治理水平，不断吸取先进阅历，充实自己，使班主任工作更上一个新的台阶。 2、以团结向上为宗旨，加强学生的集体主义观念，培育集体荣誉感，使班集体具有较强的分散力。 3、提出自觉、创新、协作的口号，提高学生自我治理，自我教育，自我评价的力量。 4、加强班干部队伍建立，培育和提高学生干部的工作力量。 5、注意学习困难学生的治理，作深入细致的思想工作，制造条件，促进其转化。 四、工作重点及详细措施 1班主任树立全心全意为学生效劳的意识，一切为了学生，为了学生的一切。 2以培育学生力量为目标，教会学生：学会做人；学会求知；学会审美；学会健体。把德育工作放在班主任工作的首位。 3加强学生思想道德品

14、质教育，连续抓好常规治理和养成教育，树立良好的班风和学风。 4抓好班干部的培育工作，每周定期开班委会，准时总结工作，树立典型，表扬好人好事，有问题准时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和榜样作用。 5加强课堂治理力度，协调好任课教师的关系，使任课课教师心情舒服，乐于传授，营造公平、和谐、融洽和积极向上的师生关系。 6适应素养教育的需求，培育学生各方面的力量，积极发动学生参与课外活动。 7积极参与学校年级组织的各种活动，出好黑板报，搞好宣传工作，重视校行为标准评比工作，争取学习纪律、卫生达标、达优，上好晚自习。 五、详细工作安排 二月份： 1、大扫除、开学典礼 2、很抓学生行为习惯的养成教育。检

15、查行为习惯，仪容仪表。 3、出好第一期板报。 4、开好以感恩和一个好学生的标准为主题的主题班会。 5、形成良好的班风，制定出班级的班规。 重点：学风教育 三月份： 1、为慈善募捐做预备 2、学法指导，学法帮带小组活动 3、十三校考试 4、组织学生参与高考指导活动 重点：学法指导 四月份： 1、期中考试（区质量治理考试） 2、期中工作总结 3、表扬学习进步的学生，学习阅历介绍 重点：期中工作总结 五月份： 1、搞好高考完毕前各项工作的布置活动 2、狠抓个别学生的心理及学习辅导 3、对学习困难的学生进展一帮一的活动 重点：高考临考前的辅导 中学班级安全工作规划【篇四】 一、指导思想 学校是未成年人

16、高度集中的场所，学校安全工作就成了社会公共安全的重中之重。班级是学校的细胞，为了有效预防安全事故的发生，确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的安全，必需大力加强班级安全教育工作，以预防为主，以排查隐患为重点，加大整改力度，为学校的教育教学工作保驾护航。 我班安全治理工作将连续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以科学进展、和谐进展、安全进展为主题，以“构建和谐校园”目标，全面贯彻落实国家、区、市、县、局有关安全生产法律法规，夯实根底、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增加全班师生员工安全防范意识和防范力量，最大限度消退校园及周边安全隐患，全面提升师生安全治理水平，杜绝重

17、、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平平稳定。 二、主要工作目标 1、杜绝重特大安全事故和责任事故。 2、强化安全宣传教育，提高防范技能。进一步完善我校突发公共大事应急预案，预案要全面（自然灾难类、事故灾难类、突发公共卫生大事类、社会安全大事类、网络和信息、安全类、教育考试安全等），开展各类安全演练次数每期不少于2次，不断增加师生安全防范意识和提高自我防护力量，定期开展有专题的安全学问宣传教育。 3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。学校每月都要进展一次安全隐患排查整治行动。 4、稳固“平安创立”、“警校共育”成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建立气

18、氛。创立安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。 5、学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题安全培训。 三、主要工作方法 （一）、提高安全工作的熟悉，全面贯彻落实“一岗双责” l、我们必需高度重视安全工作。中小学安全工作是学校工作的重要组成局部，涉及到千家万户、关系到家庭幸福、社会稳定，必需把安全工作作为头等大事，时时讲、到处行，做到“安全警钟长呜”。 2、加强对班级安全工作的领导。班级成立以班主任为组长的班级安全工作领导小组，明确安全工作职责，落实班级各级治理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的班级安全工作格局。 3、建立和完善班级安全工作

19、制度。在精、细、实”狠下功夫，用制度和扎实工作来保证师生生命安全和财产安全。重点要全面学习学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全治理制度，消防安全治理制度，交通安全治理制度，女生安全教育爱护制度，门卫治理制度，学生在行课期出校门的请假登记制度、走读学生在上学放学路上安全行走安全责任追究制度等制度，加强突发公共大事应急预案体系建立。 4、全面落实“一岗双责”构建安全责任体系。做到安全工作层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查准时，整改到位。班主任与班级内部各部门安全责任人、全班教育学生签定“安全目标责任书”，构建责任承诺体系。 （二）广泛宣传，强化教育，科学标准治理，层层夯实根底 1、利

20、用学校和班级一切宣传资源，广泛宣传抓好安全工作的重要意义，使安全工作学生人人皆知，“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校治理工作相结合；安全工作与教育教学工作相结合；安全工作与各项活动相结合；安全工作与各项评比竞赛相结合；安全工作与家长教育相结合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。 2、要依据教育部中小学公共安全教育指导纲要要求，连续开展好“平安创立”、“警校共有”、“安全日”等活动。 （1）告诫和警示学生乘座合格车辆，不搭乘“三无”车和超员车。 （2）通过各种方式、渠道严禁学生搭乘农用三轮车，防止交通事故。 （3）加强每天下午放学的路队治理； （4）全校各班要把防火、防溺

21、水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等学问作为安全教育的主要内容。 5）学校通过安全学问竞赛，“珍爱生命、关注安全”演讲赛、安全学问宣传单发放等方式，提高安全教育的针对性、实效性。 四、加强领导、明确责任 1） 八（3）班安全工作领导小组： 组长：贾廷昭（班主任） 副组长：马小军（班长）李存福（团支部书记） 刘世科（体育委员） 成员：其他班委成员和各小组长 2） 责任分工： 贾廷昭（班主任），对班级安全工作负总责； 马小军（班长），负责组织、催促、检查学生安全教育工作、主管安全工作； 马小兵（劳动委员）负责班级的环境卫生工作。 刘世科（体育委员）负责班级的外包干区卫生工作。 马小军（生活委

22、员）负责中午食堂用餐时的环境卫生及安全工作。 各学科科代表结合各学科内容进展安全教育，并催促，检查各小组教学活动中的安全，确保学生在教学活动中特殊是课外活动过程中的安全。 李存福（团支部书记）随时检查班级门窗、桌椅、黑板、电路及各种悬挂物的安全隐患并准时整改，必要的地方要张挂警示牌，要保证符合安全要求。 五、工作内容 1）对学生进展交通安全学问教育； 2）对学生进展自护、自救教育，每学期至少进展一次防火、防洪、防震训练； 3）对学生进展个人、饮食卫生及用电、用火安全教育； 4）对学生进展课间活动以及上下学途中的安全教育； 5）其他安全法制教育。 六、方法措施 1）把学生的安全教育纳入班级议事日

23、程，班级坚持一月一次主题议会，一学期1至2次专题讲座和1次自救、自护演练，班级一学期至少一次主题班会； 2） 搞好宣传，营造气氛，充分利用班队、晨会、宣传栏或墙报多渠道广泛宣传； 3） 鼓励广阔小干部增加责任感，坚持谁主管谁负责，谁在岗谁负责的原则，要用安全促和谐，用安全保障学生安康成长，用安全树立班级的良好形象，时时讲安全，事事保安全，增加安全防范意识，一旦发觉安全隐患要准时设法解决，并准时报告班主任，要特殊预防学生可能受到的各种意外损害事故的发生。 4） 拟订各种安全治理制度和校内外有关安全的规定，尽量削减事故的发生。 5） 每学期初与学生家长签订学生监护责任协议书； 6） 坚持每周对班级

24、各种设备设施排查一次，发觉问题准时整改； 7） 班主任担当女生辅导，治理好女生的生活； 8） 如班级因教学需要组织校外活动时，必需组织好学生，班主任和各任课教师应先写好安全预案，报学校批准前方可实施； 9） 一旦发生意外事故，能处理的班主任应准时处理，同时准时通知学生家长，重大问题应准时报告校长，再由校长上报； 10） 安全工作与学生的道德素养测评挂钩，与学期末评比各类先进挂钩； 11） 仔细落实好安全报告制度，一周一汇报。 中学班级安全工作规划【篇五】 一、切实抓好班级安全工作。 1、仔细选拔值日班干，催促班级安全措施的落实状况。 2、加强班级安全治理，保证学生的人身安全。入校后不得随便离开

25、校园。在校园内不相互追逐、玩耍，不爬高，不做危急嬉戏，不玩刀管制品。放学按时离校，不经教师允许不能随便在校园内逗留。 3、上体育课、早操和课外活动时留意与他人合作，保证安全。 4、加强对学生的卫生安康教育，留意饮食卫生，不到小摊小贩购置零食，不吃不洁、变质食物。 二、组织学习，提高学生的安全意识和自我爱护力量。 1、加强自我教育，培育自身良好的心理品质，与同学、教师保持和谐的关系。自觉遵守小学生守则和小学生日常行为标准，不参加封建迷信活动。 2、组织学生学习学校提出的“平安班级“建议书，有针对性地让学生绽开争论，使学生在创立中增加安全意识和自我爱护力量。 3、组织开展形式多样的自我爱护教育。利

26、用晨会、班队会等渠道，实行多种方式传授自我爱护的学问和技能，增加学生的自护意识和自护力量，防患于未然。 三、开展校园周边安全活动。 1、上学、放学途中遵守交通规章，放学后按时回家，不在路上逗留玩耍，回家报到后，才可以出去玩耍。 2、不与生疏人交往，不承受生疏人馈赠的礼物。受到不法侵害时，应准时拨打急救电话，以求得110帮忙。 3、不骑自行车上学或上大路。 F132.cOM更多工作规划小编推举 小班班级工作规划模板范例 一、班级状况分析 本学年我班共有幼儿30人，其中女12人，男18人，大局部幼儿及龄，入园心情上也能较好适应幼儿园的生活，局部幼儿在肯定的自理力量，个别幼儿还存在入园心情上较焦虑，

27、哭闹现象，一小半的幼儿需要教师的安抚才能参与集体活动，幼儿对于活动中留意力较分散，点心和午餐的习惯有待于加强，结合本班详细特点，我班两位教师与保育员共同协商，制订如下规划：二、安全教育安全是幼儿园的第一生命线，特殊是刚入园的小班，更加需要一个全面的安全阅历与自我的爱护方法，针对小班幼儿刚离开家庭生活进入幼儿园的状况，从以下几点进展安全教育：1、期初通过故事、图片、挂图等各种方式对幼儿进展全面的安全教育，特殊针对幼儿入园后要紧跟教师，不随便出园，在园内进展各项活动中可能存在的问题进展教育，做到有规划，有实施，有记录，在幼儿入园的第一时期把好安全第一关。2、当天带班的教师要时刻关注幼儿各项行为，做

28、到人在心在，不随便离岗，确保幼儿一日活动中无安全事故发生，并把安全工作做到细处。3、做好与教师、保育员、家长之间的幼儿交接，做到活动前后幼儿的点名工作，特殊是在午餐和幼儿下午到班的时候，在关注简托幼儿同时，要注意对半托幼儿的交接与点数，不让小班幼儿随其他班级幼儿到其他班。4、做好幼儿日常生活中坚持每天对幼儿进展晨检，对锐器及担心全的物品准时没收，保证幼儿不到危急物品入园。5、结合园部开展的安全主题教育，逐步对幼儿开展相关的安全教育，并在家园联系栏上与家长共同做好幼儿日常生活中的安全常识的学习与预防，引导幼儿学会自我爱护与相关的安全常识。二、环境创设1、积极创设富有欢乐颜色的情感班级，通过对幼儿

29、间亲切的语言和动作来消退幼儿入园的焦虑，并用各种欢乐的活动引导孩子感受幼儿欢乐，鼓舞幼儿积极、向上、大胆地表现，努力打造欢乐儿童。2、针对学期初的班进展布置，表达小班幼儿的童真童趣，依据区域中的相关领域设置相关的区角，营造良好的分组活动环境，并依据幼儿表现设置幼儿展现栏，确定幼儿努力与成长。3、多形式开展家园联系，除了运用家园联系栏，家长群、家长联系本外，我们还增设家长信箱，引导家长把每天幼儿需要教师关注的问题用小纸条的形式与教师进展沟通，鼓舞家进步行无记名式的家长来信，提高家园互动的质量。三、班级工作重点1、创设良好的一日活动环境，结合指南要求调整相关的活动课程，削减集中的教育活动，创设分组

30、、区域、嬉戏式的教育，对体育、嬉戏、区域等相关课程进展观看和记录。2、重新编新操，依据小班幼儿的相关动作进展和小班幼儿的心理特点，编排有情感调动、根本动作，队列练习、嬉戏、表演的新操，确保小班幼儿当前进展的需求。3、加强幼儿的各项常规培育，在幼儿新入园之际，就引导幼儿一起争论，制定相关的活动常规，要求幼儿有礼貌地问好，宁静倾听，小声讲话，积极参加，欢乐、自信地表现自己，与同伴友好相处，并针对幼儿每月的表现状况进展观看和评估。4、加强幼儿的分组活动的操作常规，学习分组活动的方式，并养成宁静参与分组活动，与他人协商一起参加，活动完后整理材料的良好习惯。5、培育幼儿良好的自我效劳力量，能完成生活中必

31、要的自我效劳，重点放在幼儿对一日活动中上厕、吃点心、整理玩具，活动中材料的取放上与归类上，养成幼儿能完成生活中根本的自我效劳，学会自我取放自己的用品，并依照相应的标志进展整理与归放。6、学习相关的指南意见，加强课程中的应用式教学，把幼儿的学习方式由叙述式的学习尝试进展应用式的探究，在科学领域的数学和常识活动方面，多供应实践操作式，在语言领域活动中采纳：小点心播报员，说静静话、听故事等方式来加强幼儿对语言的感受和应用，在艺术领域中供应不同类型的音乐引导幼儿感受和表现，绘画和美术活动中每周开展两次项的活动鼓舞幼儿在自由、充分的创作活动中积极地感受美和表现美，在日常生活中对安康领域的学问进展验证与练

32、习，在与小朋友的交往中不断地领域社会领域的相关内容，努力营造幼儿感知、积存、建构自己的学问。7、以激发幼儿兴趣、丰富幼儿的嬉戏材料和学问阅历为前提，开展制造性嬉戏。(1)角色嬉戏中帮忙幼儿明确角色的相关活动和情节的开展，鼓舞幼儿大胆地结合生活中的各种人物形象，观看他人的行为，大胆地仿照和表现自己对生活中相关人物的感知。(2)构造嬉戏中让幼儿尝试参加小主题的布局和低构造帮助材料的使用。(3)表演嬉戏中运用音乐与故事相结合，增加趣味性的头饰的方式来激发幼儿积极地与于表演，并能依据相关的内容，大胆地表现自己的情感与相法。8、结合本班的课题活动在区域活探究材料与幼儿主体性的讨论，以区域活动为讨论的方向

33、，依据在区域活动中高构造材料投放与低构造材料投放，统一材料与分层次材料的投放等进展观看、记录、比拟，调整，探究在区域活动应投放什么的材料，通过什么的指导方式能更好地激发幼儿的兴趣，制造性地进展嬉戏。9、通过多种形式不断地完善家长工作，由于刚入园的家长对于幼儿园教育及幼儿相关进展状况不是很了解，有的家长甚至把幼儿园当做保姆，要求幼儿在园不动手，由于家长的爱也经常会使我们的孩子失去了许多学本事的时机，因此在本学年，我们首先要通过家长会宛园联系栏的、家长信箱等各种方式加强对家长的沟，并向家长们宣传幼儿的进展相关的标准，鼓舞幼儿参照相关的要求来对待幼儿的学习和教师的工作，并通过群的方式与家进步行沟通，

34、要求家长有事可以找教师，通过协商的方式来解决问题。以上是我们针对班级幼儿进展状况制定的本学年规划，盼望在我们班组成员的共同努力下，在家长的协作下，孩子们安康、开心的成长。总之，在本学年，我将对指南为指导思想，把幼儿的情感、安全教育放在首位，确保开展科学、有效，相宜幼儿当前学习进展需求的活动，促使幼儿全面安康地成长。班级安全工作规划范例 安全是指没有受到威逼、没有危急、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，相互不损害，不存在危急、危害的隐患, 是免除了不行承受的损害风险的状态。以下是小编为大家预备的班级安全工作规划范例，供您借鉴。 【篇一】 当了一学期的班主任，依据上年的安全工作总结，

35、对于本学期的安全工作制定以下规划。 安全问题是我们最关怀的问题，是我们学校都是头等大事。所以，我们学校在机制上成立了安全办公室，有安全办仆人专人负责安全这一块。我们学校的学生几乎遍布定海区各地，所以我们学校有校车接送学生，乘车安全也很关键。 一、关于安全职责状的签署 学校每学期开学，都要和相关人员签订相关的安全职责状。班主任安全职责状、值周教师安全职责状、跟车教师安全职责状。各种职责的签署，是催促每个教师准时做好自我的分内之事，催促每个教师更好的关怀学生的安全问题。所以，本学期，对于安全职责状的签署，我会准时的签好，不去拖拉搪塞。职责状的签署，会让自我更加关怀学生的安全问题，努力做好每一个细节

36、工作。 二、安全夕会课 周一到周四的放学前非常钟安全夕会课，每一天都要给学生重复那些重复过许多的安全问题：饮食安全、交通安全、学校的课间安全、假期安全每一天的安全夕会课必需会做好相关记录，随时恭候校委会的检查。 其实，我们都清晰对学生的安全教育不仅仅仅局限于非常钟的安全夕会课，所以，本学期，只要发觉安全问题，就就应准时告诫学生，准时消退安全隐患。此外，本学期的每周我都会定一个安全主题，哪怕重复也能够，就怕疏漏。 三、乘车安全 我们学校乘车的学生有300多人，并且大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中，挤挤碰碰是在所难免的事，有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以，本学期做为学校的跟车教师，在

37、乘车安全这一块，要非常留意。对于低年级的学生，对教师还是很敬重的，对跟车教师的话还是言听计从的。但是，有极个别的高年级学生，顽固、叛逆、不听教师教育，甚至和教师顶嘴动手。做为教师，我们不能对学生动用武力，我们只能动之以情晓之以理。每趟车都设路队长，期望我们的值周教师在路队长的协作之下，在校车回来之前，排好队，管好纪律。这样，我跟车教师就能够简洁一点了。 四、对于突发大事的处理 我们学校的学生有点调皮淘气，我会在班级内部成立一个安全小组，负责监视巡查本班学生的课间安全。发觉安全问题要准时向教师汇报。假如发生安全事故，做为班主任要第一时间到现场，不管手头工作多重要，学生的安全是我们的核心工作。所以

38、，手机要一向持续开通状态，不能发生意外时，找不到人在哪。假如自我无法处理，准时电话或者让学生通知当日行政值日领导或者安全办，准时妥当的处理好每一个细节。 这就是我这个学期的安全够不工作规划，如有不当之处，请校领导随时指正与批判。 【篇二】 为了扎实推*安礼貌校园建立，确保校园平安。结合我班的实际状况，针对重点问题、突出问题，开展宣传教育工作。树立“好人一生平安”的育人理念与“在校一分钟，平安六十秒”的工作理念，共同努力建立平安班级，打造平安校园。本学期班级工作规划如下： 一、坚持立足现状，精确分析安全存在的隐患 1、本班的根本状况 我班五年(1)班，是一个男生多女生少的班级。男生在班里都非常好

39、动，平常课间非常钟有一局部学生安全意识较为淡薄，在班里跑动，或相互打闹。有的学生共性喜爱在课室外的走廊上玩，上下楼梯不是靠右行走，而走在中间，头脑中的安全意识较弱。本班学生没有养成严格遵守纪律的行为习惯，个别男生有不听指挥的现象。有一点就是这个班，在有教师在的状况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比拟好。 2、本班的安全隐患 本班还存在着必需的安全隐患，如班级的安全员还没 真正落实好，每一天还没有学生在班里值勤;班里没有设立班级安全日志。学生的行为道德还够标准，集队集会还有个别男生在队伍中打闹。一、早读前治理空缺;二、课间治理不到位;三、是班干部的安全意识不高;四、是缺乏常态有效治理。

40、二、坚持主题教育，切实有效落实上级的要求 1、行走安全：借助典型的案例，身边的人和事，进展现身说法，并组织主题班会让学生熟悉到，在校园内行走，不能冲跑，不得追赶打闹，上下楼梯靠右行。 2、活动安全：校内外活动，组织治理要到位，关注特别学生和特别人群，开展群众活动要有规划、有组织、有措施，参与各活动要听从指挥，有序进展，不做有危急的嬉戏。 3、交通安全：我校地处繁华喧闹的城中村中心，人流密集，人群简单，环境恶劣，四周交通相对简单。学生都是来自于全国各地的农村地区，遵守交通秩序的意识较差，不知天高地厚，礼貌程度低，家长教育治理薄弱。透过主题班会，让学生熟悉到要严格遵守交通法规，不骑自行车，和机动车

41、，电瓶车等，过公路，不冲红灯，要走人行道。 4、饮食安全：由于学校周边都是无牌无证的饮食场所，个体户，饮食卫生严峻。一方面是与家进步行沟通，透过群、校讯通等网络联动;一方面加强指引，从思想上促使学生提高饮食安全的熟悉，从行动上拒绝卫生安全没保证的食品;不吃零食，不吃不洁净的东西，不要暴饮暴食，不买无牌饮料。遇到食物中毒要打120电话。 5、消防安全：消防安全牵动千家万户，培育学生如何进展自护自救就非常必要。一方面是坚持每月一次的消防演练，提高师生消防安全的意识，把握更多消防学问，把握简洁的、必要的操作技术;一方面是加大宣传教育的力度，让学生熟悉到：不玩火，不玩烟花爆竹，在家里要留意用煤气做饭。

42、遇到火警要打119电话。 6、人身安全：小学生自我爱护意识薄弱，潜力不强。上学期间，不能走出校外，如要外出必需要请示班主任，由班主任电话通知家长保安室开出放行条才能由家长带出去。遇到危急要报警，电话要打110。 三、坚持常态治理，有效制止安全事故的发生 1、人员治理：每个班每一天都要有安全员，负责班级的安全工作，班主任每一天都要留意本班的学生到校状况并做好登记。副班主任要协作正班主任工作。 2、到校治理：每一天早上，到校的本班学生要在学校，指定的地点排好队，到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点排队，由班长或体育委员带队出校门。 3、课间治理：课间非常钟，不能在班内，过道，走廊上追赶打闹

43、，不能玩危急的嬉戏，要有安全员值班。 4、课上治理：坚持教师当课安全职责治理，要求课堂上无时无刻地关注学生的动态，让学生全身心地投入学习。 5、放学治理：每一天坚持上最终一节课的教师，必需要组织学生排队出校门，并签名，如要留堂要与家长取得联系;强调学生在路上不得停留，要先回家。 6、活动治理：教师必需要亲临现场，组织学生参加。 四、坚持工作反思，不断完善班级治理的制度 1、班级治理制度：每一天都要由学生安全值日，填写班务日志，指出缺乏之处。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等状况，表扬有精彩表现的学生。 2、大事处理预案：一但大事发生，教师第一时间爱护学生的安全。之后与学校负责安全工

44、作的领导、校长反映状况，并准时与家长沟通，争取在最短时间内把大事处理好。 3、大事跟踪治理：班主任，或当班教师必需要与学生家长取得联系，协调处理，把大事完全处理好。 4、工作思路调整，无论什么时候都要把安全放于首位，只要安全才能谈得上其它学习，生活，工作等。 五、坚持工作沟通，努力提高班级治理的水平 1、工作小结时限：每星期(周)总结一次，并提出要求。 2、学期工作反思：对全学期，本班在安全方面做得好的进展总结，得出阅历，对还做得不够的想法进展补够。写出工作总结。 构成有序设想： 构成有序设想，就是要擅长发觉问题，擅长分析问题，擅长思索改善，不断使安全工作有序化、科学化、合理化、合法化、有效化、优质化。 【篇三】 为了使学校各处室相关规划在班级得到更好的贯彻和落实，构成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定本学期初中班主任工作规划： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级治理的各