精华班主任工作计划班主任教学计划(二篇).docx

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1、 精华班主任工作计划合集班主任教学计划(二篇)有关精华班主任工作规划合集(推举)一 第一期：外国语学校面试之朗读短文 step1.了解面试中朗读的要求 一、朗读的考情分析 朗读短文主要考察学生的语音语调，短文理解和口语表达力量。历年试题中朗读的短文字数在70110左右，题材较广，问题为4个左右。 朗读时，同学们应留意语速适中,不要过快,以至于单词发音不清晰，也不要过慢。连贯地朗读，语音清楚，语调美丽，布满情感。回答下列问题时，先思索一下，不要急于给出答案。 分析历年朗读材料考题，可以发觉，对于人物或事物的谈论在面试题中占有稳定的席位。无论阅读材料怎么变，所出的问题总有那么一道需要同学们表达自己

2、的观点。从考官的角度来看，这类题目一来可以看出学生是否读懂材料，是对英语水平的检测；二来通过详细的答复内容可以考察到学生的规律思维和语言组织力量以及一些价值推断，一举两得。 二、朗读短文失分点 1、单词读音不标准。 2、没有把握连读等技巧，朗读不流畅。 3、语调平淡，把文章读得没有凹凸起伏，没有抑扬顿挫，没有情感。 4、语速过快或过慢。 6、一听完问题，没有想好，就立刻作答，以致于思绪混乱，答复的乱七八糟。 7、表达自己观点时，句式单一，且内容冗长、啰嗦。step2:朗读短文备考建议 小升初的英语口语面试，考的是临场的应变力量和反响速度。我们可以从以下几个方面来加强平常的训练，冲刺高分。 一、

3、语音语调要正确 大局部学生在朗读文章时，单词的发音都很正确，根本不成问题。但是在语调方面把握得好就不简单了，不少同学把文章读得犹如凉白开一样平淡，没有凹凸起伏，没有抑扬顿挫，没有情感浸润，而这些正是朗读局部考察的重要标准。 要想有所提高，最好的方法是跟着录音走，一个句子里哪里要重读或是升调，哪里要轻读或是降调，听录音找差距，然后尽量地仿照，在朗读时适当地加上一些感情颜色，如快乐、哀痛、欢乐、忧愁等情感变化，信任肯定会给面试官留下深刻的印象。 二、语速要适中 文章的内容其实很简洁，所以不少同学就不知不觉地提高了语速，忽视了句子之间以及段落之间的停顿，顾不上理解文章，最终导致在下一局部时答复不上问

4、题。因此，同学们肯定要留意：适当放缓语速，留意句子和段落之间的停顿，这不仅在朗读上显得有松有紧，而且更重要的是能够加强对文章的理解，以免在回答下列问题环节丢分。另外还有一个好处，就是能够多扫几眼后面跟着的单词，比方在读“the earliest”这个句子时，要留意到“the”的发音要转变，但是假如读得太快，则可能忽视这一点，口语模拟时就有同学中招了。 三、万一遇到新单词不会读该怎么办？ 读文章时假如遇到了不会读的新单词，这个时候千万不要惊慌，可以停下来向考官询问，“sorry, i dont know how to read this word.”保证自己口语面试全过程的纯英文表达，这也是向面

5、试官展现自己仔细专注的另一面，一般考官都会告知你这个单词的发音，究竟这不是在考你的词汇量，遇到不熟悉的单词很正常，你所要做的就是把会读的局部读好就足够了。 四、回答下列问题要简洁 在读完文章后，回答下列问题应当尽量简洁、精确、确定。在充分的时间内，可以用简洁的长句来答复，即“主语+谓语+宾语”构造，反之则可以用短语来简洁答复，针对相应的when, what, where, how, why局部，精确定位，给出正确答案。step3 真题演练 朗读一篇短文,回答下列问题。【广州小升初 2023年面试题目】 hi, im jerry.1 nice to meet you.2 its very exc

6、iting to have a chinese friend!.3in america, school starts at eight-thirty, so i usually get up at around seven oclock.4i have breakfast at seven-thirty, but before that i take a shower.5 my favorite subject is history, because i think its interesting and i really like my teacher, .问题1 where does ji

7、m come from? 问题2 what does jim do before breakfast? 问题3 why does jim like history? 问题4 do you like your teacher and why? 【朗读批注1】需要连读的有：nice to meetyou.2 its very exciting/ to havea chinese friend!3 in america,/ school startsat eight-thirty, so i usually getup ataround seven oclock.4 i have breakfast

8、/at seven-thirty, but before that /i takea shower.5 my favorite subject is history, because i think its interesting / and i really like my teacher, .【朗读批注2】需要重读的有：（黑体字局部为重读）nice to meet you.2its very exciting to have a chinese friend!3 in america, school starts at eight-thirty, so i usually get up a

9、t around seven oclock.4i have breakfast at seven-thirty, but before that i take a shower.5my favorite subject is history, because i think its interesting and i really like my teacher, .step4：练习 检测题一： 朗读一篇短文,回答下列问题。our classroom this is our is a nice and big walls are white and the windows are are tw

10、o doors in the are four rows of desks and chairs in it and ten desks and chairs in every is a big blackboard in the room, have a map of china in our is on the wall near the have a is over the teachers desk is near the blackboard, are some flowers on the behind the front door there are three the room

11、 there are seven bags are behind our are some books and school things on our like our classroom very much.问题1: what does our classroom look like? 问题2：how many students are there in our class? 问题3：where is our clock? 问题4：how many lights are there in the classroom? 检测题二：请用正确的读音、语调朗读以下短文，并答复以下问题。 postc

12、ards always spoil my summer, i went to italy.i visited museums and sat in public gardens.a friendly waiter taught me a few words of he lent me a book.i read a few lines, but i did not understand a ay i thought about holidays passed quickly, but i did not send cards to my the last day i made a big de

13、cision.i got up early and bought thirty-seven cards.i spent the whole day in my room, but i did not write a single card! 问题1: where did he spend his holidays last summer? 问题2：where did he stay all day? 问题3：how many cards did he buy on the last day? 问题4：did he write any cards or not? 检测题三： 请用正确的读音、语调

14、朗读以下短文，并答复以下问题。lee is only is tall and thin, and she has brown, long likes children and her teaching monday to friday she stays at school and gives the children has much work to do, but she often plays games with her students after children like her very sunday she drives her car to her fathers hous

15、e and stays with her father and mes she goes to see her friends on drives back to school on monday likes singing, dancing and s a nice teacher.问题1: how old is miss lee? 问题2：when does miss lee go to see her friends? 问题3：how does miss lee go home? 问题4：what does miss lee like to do? 学法提炼： 1.专题特点： 小升初面试

16、中朗读局部的备考建议和留意事项。2.解题方法： 1）建议同学们养成每天听短文故事的习惯，听完后跟读，然后用自己的语言复述故事。录下自己朗读文章的声音，自己再反复听，自我发觉自己的缺乏，并不断改良。同时，平常积存观点表达的语句； 2）新概念其次册上的文章可作为朗读短文训练的帮助材料。3.留意： 1）面试时，不要紧急，抱着寻常心，与考官间进展沟通。可以在面试前进展几次深呼吸，并笑着对镜子中的自己说“i can do it!”，让自己心中布满正能量，这样在面试中才能让考官感受到你的自信、积极。 2）朗读短文时，假如读错了，不要倒回读，掌握朗读时间，语速不要过快或过慢。力量训练 step1:模拟一 一

17、、用正确的语音语调朗读下面短文。 the chinese national flag is known all over the world, but its story is not very well 1949, a competition was held to find anew flag for were invited to send their ideas to the people took than 3,000 ideas were ideas were looked at many times by a group of important the end, only th

18、irty-eight were liansongs flag was one of the best thirty his flag, he put the four small stars on one side of the large it was shown to mao zedong, he liked it very is how the red flag with five yellow stars became the flag of the peoples republic of china.二、依据实际状况答复以下问题。 is your favourite sporter?

19、 far is it from your school to your home? are many trees in your school garden, arent there? do you get on with your classmates? subjects do you study at school? 三、依据要点，用六个以上的英语句子作简短说话。）teachers day 1每年的9月10日是教师节。2学生们给教师庆祝节日。 3教师说：只要同学们上课仔细，学习进步，身体安康，就是最好的教师节礼物。 4所以，我们必需 step2：模拟二 一、用正确的语音语调朗读下面短文。

20、in many countries, christmas is one of the most important festivals of the mas day is 25th some countries, father christmas brings presents to all good children on christmas can travel all over the world in one that night, children are very excited and sometimes a bit they go to bed, they leave some

21、thing by the fire for father christmas to eat and they each put a stocking at the bottom of their en do their best to stay awake to see father christmas, but usually they fall asleep as soon as they are in no children have ever seen s strange, isnt it? 二、依据实际状况答复以下问题。 far is it from your house to yo

22、ur school? it good or bad to kill wild animals? did you go last summer holiday? long have you learned english? you like traveling? and why? 三、依据要点，用六个以上的英语句子作简短说话。这是上周末michael在海边度假的情景。 要点提示：你可以描述海边的风景，michael的穿着，他在海边所做的事以及人们现在的消遣休闲方式。 有关精华班主任工作规划合集(推举)二 【精华】演讲竞赛作文300字合集八篇 在生活、工作和学习中，大家都写过作文，确定对各类作文都

23、很熟识吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的演讲竞赛作文300字9篇，欢送大家共享。 演讲竞赛作文300字 篇1 星期三下午其次节语文课，我们班进行了主题为不忘国耻，振兴中华的演讲竞赛。 “叮铃铃”感动人心的铃声最终响起了，王教师宣布演讲竞赛开头，我们班便沸腾了。每两排为一个小组，我们组经过热闹的争论，选出曹恩源为我们组的代表。 第一个上场的是张馨月，她饱含深情的语气让我们感受到了侵略者的罪恶。在他演讲过后，台下掌声四起。 其次个上场的是郭旭。他生气的声音，生气的表情可以表现出他对侵略者的痛恨。 第三个上场的是张子瑶。她的声音就

24、像百灵鸟一样。 第四个上场的是孙梦奇，他显得信念满满。孙梦奇那深情的语气打动了我们每个人的心，在场的全部人都沉醉了，讲台下不时爆发出热闹的掌声。当他读到侵略者的罪恶的时候，他紧握拳头，皱起了眉头，脸上消失了一种深深痛恨侵略者的表情，当他读到中国的成就的时候，他的语气平缓了许多，脸上笑开了花儿。孙梦奇演讲完后，讲台下响起了一阵雷鸣般的掌声。在他后面上场的是我们组的曹恩源。我的心不由得悬了起来，当曹恩源富有感情的朗读时，我们组的人脸上露出了得意的笑容。 虽然我们组没有的第一名，但是我们努力了，我信任我们组在下一次竞赛中不会比其他组差的! 演讲竞赛作文300字 篇2 为了庆祝少年先锋队建队xx周年，

25、我们学校举办了一次演讲竞赛。 今日早晨，我开快乐心地来到学校，只见学校的大门被油漆刷成了血红色。我走到操场，这时操场上已是人山人海、喧闹非凡。我看到了一个个少先队员在欢乐的奔驰，整个学校都沉静在一片欢快之中。 当我们班的同学到齐后，教师就带着我们来到了操场上。演讲竞赛开头了，只见三位主持人走向演讲台，端端正正地说了几句话，接着就是教师演讲；其中有99班的夏教师，虽然我已经不记得她演讲的是什么题目了，但她在演讲时说了99班同学团结的精神，她的话让我终身难忘。再是同学们演讲：其中有我妹妹（钟婧），她演讲的题目是孝敬父母、敬重教师，她讲的朗朗上口，我们都被她感动了，接着是我们班的肖灵杰同学，他的演讲

26、的题目是我傲慢，我是中国人，听了他的演讲，我觉得自己作为一个是中国人很为自己傲慢、骄傲演讲完毕后，我们班的李慧琦得了其次，贺赛得了第三，为我们班争得了荣誉。 看着同学们在台上精彩的演讲，我是多么渴望能跟他们比一比，为我们100班争得荣誉，在我的内心深处，是多么渴望教师能赐予我更多熬炼的时机，让我健壮成长，成为一个全面进展的学生。 演讲竞赛作文300字 篇3 伴随着优扬的歌声和悦耳的旋律，灵宝市一小五、六年级演讲竞赛在东教学楼前盛大进行，共有21名选手参与。 我们班参赛的选手是张艺卓，他演讲的题目是保卫岛权，扬我国威，排练时他语调阴阳顿挫，此起彼伏，在教师的细心指导下，他朗读的非常美丽悦耳，声情

27、并茂，还配上了钢琴名曲出埃及记。 张艺卓第六位出场，他镇静自若，只见他穿着一身黑色西装，一双乌黑发亮的鞋，整个人看上去像一个绅士。当我看到前面一个个同学都得了高分，心里不由担忧起来，但又想起张艺卓平常仔细刻苦地练习，他确定能得到好的成绩。张艺卓演讲语句感人，让人时不时想起中国与日本激战中国成功的场面，眼前出现出新中国不断崛起的画面，最终，他发自肺腑地喊出了“中国崛起”的口号，只听到场下掌声雷动，欢呼声此起彼伏，在掌声和欢呼声中，评委亮出得分9。53分的好成绩，获得了第一名。 还有很多同学演讲的也特别好，他们有的讲了中国五千年来的历史，有的讲了中国人民必需要会讲一般话等等，虽然没有获奖，但是得到

28、了参加和熬炼，我看到他们在台上神采飞扬，真是艳羡极了，我想，以后要好好练习演讲水平，争取下次自己能够站在演讲台上，那该有多好哇！ 演讲竞赛作文300字 篇4 至今我还记得那次参与演讲竞赛的情景。那是我第一次参与演讲竞赛，而且是代表学校去市里参与竞赛，因此非常深刻。 记得那天，在蒋教师的带着下，我们很快来到了竞赛的目的地试验中学。穿过试验中学那美丽的操场，我们就来到了竞赛的礼堂。此时礼堂已经坐满了人。随着音乐铃声的响起，竞赛很快就要开头了。 最终到我上场了，我紧急地走上讲台，手握着衣服不放，仿佛要把衣角撕烂。心里想：我会不会做多了动作呢？会不会讲错眼扫过观众，最终观察了蒋教师的眼神，那期盼的眼神

29、里布满了对我的鼓舞，使我不知不觉地讲了起来。 讲着讲着，突然发觉其实没那么难，越讲越轻松。最终讲完了，台下响起了一片掌声，那掌声热闹而长久。我在这掌声中迈着轻快的步伐走下讲台，回到座位，心里轻松极了。后面的同学们陆间续续地表演自己的节目。 时间过得飞速，全部同学都讲完了。播送里的教师用甜蜜的声音说：”立刻就要公布成绩了。“我的心再一次紧急起来，心里七上八下，既期盼又紧急。此时，播送里播出了我的名字，我竟然获得了其次名！那教师的声音是那么的动听，那么的悦耳，像微风拂面，又像黄莺悦耳的鸣叫。 今日我获得了其次名，下次我要争取第一！ 演讲竞赛作文300字 篇5 “各位教师，各位同学，大家好！今日我要

30、演讲的题目是”，在家里，我正用心的背诵演讲稿，由于再过几天，我就要代表班级去参与竞赛了。 这次教师指派我去参与演讲竞赛，能够雀屏中选就是一种荣耀，为了报答教师的慧眼识英雄，我在心里悄悄的许下心愿：我肯定要努力练习，在众多参赛者中脱颖而出，让人刮目相看！ 到了竞赛这一天，我真是既兴奋又紧急。兴奋的是今日终于要让大家见识我这伶牙俐齿的好口才；而紧急的则是不知道我会不会一上台就吓得张口结舌呢？ 最终轮到我上场了，我很镇静的一口气说完后，再不慌不忙的行个礼下台，心上的一块大石头，终于落了下来。后来竞赛结果揭晓我竟然得了第三名，真是令人喜出望外！。 皇天不负苦心人，果真是一分耕耘，一分收获！但是俗话说：

31、“胜不骄，败不馁”，竞赛的输赢只是一时的，我们不要被短暂的成功沖昏头，而得意忘形。应当从竞赛中吸取阅历，再接再厉，迎向更多、更难的挑战！ 演讲竞赛作文300字 篇6 这世上的日子暗淡与鲜亮交替轮回。人必定有过忧与乐。在这些或大或小的心情中，我们总会悟出一些道理。我也不例外。今日我的思绪飘啊飘，飘到了几年前。在那氤氲心境中，记忆被一层层剥开，褪下一身尘灰，显出当时的纯洁。 三年级时，我就已经上过很多次竞赛的台面了。但我比照赛的怯依旧不减。那次我受教师的指令，去参与低年级组的演讲竞赛。当时究竟年纪小，任谁也经不住压力，面对着那份密密麻麻的稿子自然非常烦燥。 我这幅样子被同学瞧了去。她却没有多说什么

32、，只悄悄地看我对着那稿子振振有词的模样。好玩得很。 竞赛前一天，我浑浑噩噩地走进教室，刚坐下就开头埋怨演讲稿竟然需要背之类的胡话。她也被逗笑了。拍拍我的肩，用那三分狡黠三分俏皮的眼睛盯着我，“加油。”她是这么说的。只两字，我却无比安心。非要说的话，就似乎烧得噼响的一簇威猛的小火苗蓦地被一层糖霜盖了下去一样。茫然而无措。 竞赛当天，或许是受了她的影响，演讲非常胜利。我认为已经没什么好怕的了。 若是可以，愿全部处于忧虑的人都被温顺以待。 演讲竞赛作文300字 篇7 叮铃铃 现在就下课了，让人感动的演讲竞赛开头了，有的同学很快乐，有的同学很紧急，我很紧急由于我代表我们班参与演讲竞赛，听校长的竞赛开头

33、了我一边紧急一边想妈妈的话妈妈说：孩子你肯定会拿到第一名的，不要紧急。还有我的朋友和同学们都说：你肯定会拿到第一名，不要紧急，我才放心了。 竞赛开头了，我心里想：我肯定会拿到第一名肯定要赢，过了一会儿，到我演讲的时了，还是心想：遗忘身边的全部不要紧急，遗忘别的同学，演讲完了以后我回了自己的座位，成绩也出了，听自己去得了第一名的话，我很快乐，我拿了奖状。 回家了以后把奖品给妈妈看，妈妈也很快乐，妈妈说：只要努力才能取的好成绩。 这次演讲竞赛以后把妈妈说的话记住得好，做事仔细了。 演讲竞赛作文300字 篇8 星期二下午，我怀着自信进入了四楼会议室。呵呵，看看这架势，一看就是要有大事情发生吧！猜对了，我要到四楼会议室参与演讲竞赛。你们要为我加油哦！ 库教师手里拿着两个纸团，让我抽号。我任凭拿了一个纸团，纸上写的号码是四。我长长地叹了一口气，幸亏没抽到一。要不我就是第一个上场的了！ 我的身边坐着校长，吓得我出了一身冷汗。 当主持人说道请三号选手上场，四号选手做预备时。我匆忙忙忙地看了一眼稿，就站在了台子的下面。三号选手下来后，我昂头挺胸的走上台子。我那铿锵有力的话语赢得了评委教师和同学的喝彩。我的脸红通通的，显得很是感动。 演讲后，我又伴着一阵剧烈的掌声走下台。 演讲竞赛结果出来了，我的了一等奖！ 听到这个消息后，我特别快乐。 我为班级争光喽！