社区实践计划方案社区实践计划安排(5篇).docx
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1、 社区实践计划方案社区实践计划安排(5篇)社区实践规划方案 社区实践规划安排篇一 践行新思想,拥抱新时代 二、活动对象 _铁路职业技术学院20_级、20_级全体学生,20_级学生自愿参加。 三、活动时间 20_1月21日一3月3日 四、活动内容 1.开展学习宣传贯彻党的十九大精神实践活动 学习宣传贯彻党的十九大精神,牢牢把握_中国特色社会主义思想这条主线,在加强党性修养的同时参加实践,聚焦“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的根本方略,要通过讲成就变革增加“四个自信”,讲时代际遇激发奋斗精神,讲历史使命强化责任担当,讲党建要求增加“四个意识”,结合学习、参观、走访、调研等多种形式开展活动,依
2、据所见、所闻、所感撰写实践报告。 2.开展培育和践行社会主义核心价值观实践活动 引导团员青年深入基层、深入农村、深入社区开展践行社会主义核心价值观活动,可就家乡或者其他地区的各单位、各社区等地,围绕践行社会主义核心价值观,集中开展国情调研、爱国主题教育学习、和谐社会志愿效劳、诚信友善宣讲等形式多样的实践活动。 3.开展志愿效劳实践活动 引导团员青年践行志愿者效劳精神,开展形式多样的志愿效劳活动,深入社区、农村等基层开展社会帮扶、社区效劳、义务支教、关爱留守儿童、慰问孤寡老人、公益劳动、提倡交通文明等活动,在效劳中践行奉献精神,增加社会责任感,提升实践力量。 4.开展“感恩母校行”实践活动 引导
3、团员青年弘扬中华民族传统美德,培育学生知恩、感恩、报恩意识,通过寒假重返高中(中职)阶段母校访问恩师、畅谈经受、共享心得、“与在校学生共上一堂课”、和母校合一张影、给母校教师写一封信等形式多样的活动,通过沟通共享总结个人在大学期间的学习故事和成长经受,践行团员青年在成长成才中的典范和示范作用。 5.开展专业实习、见习活动 将社会实践与专业学习、职业进展严密结合,通过开展专业实践、工厂企业学习参观、社区挂职熬炼与就业实习等为主要形式的实践活动,探寻自身学业缺口、明确社会用人需求,引导团员青年树立正确的就业观,提高学生就业创业力量。 6.其他 各学院可结合自身专业特色,充分发挥自身专业特长,与效劳
4、社会相结合,与专业学习相结合,与择业就业相结合,与创新创业相结合,广泛开展各类主题实践活动。各团体或个人可依据实践的实际状况选择其他实践内容,如在寒假开展兼职实践、创业实践等活动。 五、活动形式 1.各分团委(团支部)依据实际状况,组队或根据个人就近便利的原则,在各地开展各种形式的社会实践活动,实行学生单个参加和组队参加相结合的方式进展。 2.参加社会实践的_级学生须填写_学年寒假社会实践活动登记表(见附件,需自行打印)于下学期开学后上交,个人参加社会实践的时间不少于三天,实践活动完毕后,需撰写社会实践心得(不少于500字),同时填写社会实践登记表,加盖实践单位有效公章(无法盖公章的,需提交实
5、践活动中的照片等证明资料)。 3.校团委将组织开展社会实践活动优秀实践照片、优秀实践h5、优秀实践心得、优秀感恩母校活动等工程评比,详细评比由校团委宣传部(铁院青年传媒中心)另行通知。 六、活动要求 1.高度重视,细心组织。各分团委(团支部)要根据社会实践的主题要求,主动制造条件,进展形式多样的社会实践活动,同时要争取本院系领导及教师的支持,提高实践活动的质量与效果。 2.加强治理,确保安全。各分团委(团支部)要在活动前强调纪律,加强安全教育,帮忙学生做好充分预备,确保活动有序开展。 社区实践规划方案 社区实践规划安排篇二 一、活动背景 敬重老人,关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这
6、个物质泛滥的社会中,年轻一辈人的生活与工作也越来越忙,承受的压力也越来越大,便很少有时间能顾及到年迈的父母,加之还有许多没有子女照看的老人,所以现在社会上产生了大量的内心孤独,晚年生活不如意的老人,这已经成为社会的一个大问题,他们需要这个社会的关爱。 古人云,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。敬重老人是中华民族的传统美德,作为新时代的大学生,社会的一份子,更应当发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务担当起这个社会责任,走近老人,关爱老人。 连续发扬我们的传统美德,多多关注那些无助的角落,关爱孤寡老人,用我们的双手为他们送去暖和,抚慰他们孤苦的心,让他们感受到这个社会对他们的爱和关心。 虽然
7、,我们的力气是微薄的,但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹颜色,让他们的生活少一份阴霾,多一份笑靥,也会引起社会上更多人的关注。 在完毕大学第一年的生活后,借进展暑期实践之机,我们_实践队来到了_敬老院中,在接下来的十天里,我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人,将在此期间开展各种活动,并进展各项调查。 二、活动主题:志愿效劳敬老院 三、活动目的 1、对敬老院 盼望能给老人带来欢乐,暑期开心; 我们的实践人员帮忙孤寡老人做一些力所能及的事,让老人能排解内心的孤独孤独,让他们感受到的我们暖和和关爱; 得出肯定的数据和信息,分析造成这种现状的缘由,可以的话,将给出肯定的解决措施。 2、
8、对实践人员 完成暑期社会实践活动的要求与任务; 帮忙关怀老人,养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯; 更好地熬炼我们的调研力量,积存社会实践阅历,培育团体协作精神和社会交际力量,提高自身的素养,完善自我; 同学们走出校园,走进社会,关注社会上那些无助的群体,了解他们的生活,与不同的群体接触,让大家更加了解这个社会,让同学们更加关爱弱势群体,同时也培育了大学生的效劳群众的思想。 3、对_社 弘扬_精神,表达_社团的爱心助人的精神。 宣传_社。 4、对社会 在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体,激起社会上有心人士的爱心,更多的关注敬老院; 进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱
9、、互助、进步”的精神; 加大宣传,盼望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会气氛; 向社会展现了我校大学生的优秀的品质与较好的精神面貌,让市民看到当代大学生的风采,能够真正的唤起各界对老年人的关爱。 四、活动时间 五、活动地点 敬老院 六、活动对象 敬老院院内老人 七、活动流程 (一)活动前期筹划预备 (1)安排人员,负责人、联系人员(_)、筹划(_)、记录(_)、财务(_)、宣传(_)、调查(_)等。 (2)6月23日初步调查联系敬老院,提前一步,考察敬老院的状况,如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。 (3)进展活动前的预备,活动物品的购置等。 (二)活动时间及内容安排
10、6月24日初步沟通 (1)到达敬老院,与敬老院的老人们谈天,帮忙老人们做一些力所能及的事,如清扫卫生等,大家相互熟悉,了解老人们的物质及精神状况等; (2)充分了解敬老院的环境并教育如何和老人沟通等关于敬老院的培训学问。 1、日常活动 (1)早上熬炼或与老人漫步; (2)老人没事的时候或晚上,与老人谈天,谈天内容可以涉及我们所要调查的内容,采纳谈心的方式,轻松进展; (3)每日的活动记录; (4)晚上睡前开一次集体会议,每日进展总结,和下一阶段工作的布置; (5)帮助工作人员,帮忙照看老人。 2、实践中的小活动 6月25日-6月29日才艺大比拼 备注: (1)队员五人共分五组,将老人们分为五组
11、,其余一人与两位老人作为评委,剩下一人做为主持,一人做记录,活动包含肯定幕后工作人员; (2)每队组成后自行协商小队名称,设计小队logo,作为小队代表标志; (3)每一轮的失败组要得到惩处,详细要求由胜出组商议打算; (4)每一轮的胜出者加一分,失败者减一分,其他组不扣分,每组有五分的根底分,最终胜出的一组有嘉奖。 折纸小嬉戏 以组为单位,派出两名代表,在规定的时间(15分钟内),进展折纸,时间到后立即停顿,有评委评比,哪一组的折纸最精巧,把戏最多,哪一组就胜出。 “你出我猜” 五组中每一组出十道谜底,形式不限,可以是脑筋急转弯,也可以使一般谜题,标注每队标志,最终照旧以两人为代表的方式。答
12、题的一组在其他组的答题箱中抽取六道题答复,前三十题以轮番答复的方式,最终二十道题以抢答的方式进展,每题答题时间1分钟。答对加一分,答错减一分,不答不扣分。 一句话故事接龙 五组抽签,抽中的第一组以一句话表达一个故事,其次组以一句话连续这个故事,循环向下,一分钟,组内可任意协商,时间到达或进度受阻,停下来的那一组将受到惩处,详细要求有其他四组协商。 “定向运动” 原地摆放八个纸箱,分别写上八个方位,一人站在其中,蒙住双眼,根据主持人的口令做动作(事先写好的纸条),停下来后,依据自己的印象,猜想自己正前方的纸箱是那一方向。进展两轮。才对可获的箱中的小礼品,猜错受到相应惩处。 其他小活动等 6月30
13、日心愿大实现 让老人们写下说出自己的心愿,在合理范围里,实践队员分组进展,帮忙老人完成心愿。 3、调查实践 (1)养老院内的调查 问卷调查: 老年人养老方式的选择及缘由 老人们的身体状况与精神状况 老人们的生活状况以及生活条件 专项采访: 老人们对自己生活的感想 老人们对进养老院的看法 (2)养老院外的调查 人们关于如何选择老人的养老以及缘由; 人们对于老人的养老有何看法; 社会对于老人的问题,下一步该怎么办等。 八、任务安排 1、活动前:选购人员2名(_等)、布置人员2名李安、组织人员2名、指挥人员1名、记录人员1名(_)。 2、活动中:分队带着人员5名,评委1名、主持人1名、记录人员1名(
14、_)。 九、经费预算 1、彩纸五叠,共10元; 2、奖品和小礼物,共50元。 (经费来源:_社社费、申请经费、进展义卖等方式筹集的肯定资金。) 十、活动要求 1、整个活动中: (1)不要太热心,考虑到老人的自尊;老人的行动或许慢,但不代表让你帮忙。 (2)留意穿着虑到老人的审美观念,不要引起老人从内心中排斥我们。 (3)要有急躁,懂得倾听。 (4)个人物品照管好。 (5)礼貌,敬语、尊称不能忘。 (6)一些过于私人的问题,尽量不要涉及。 (7)询问家庭状况、身体状况、兴趣爱好。 (8)我们去,不肯定是教什么,有可能是学什么。降低自己的身份,态度谦恭有礼。老人若有什么特长,可以试着让老人教我们。
15、 (9)留意老人的身体安康状况。 (10)老人常见心理问题,及解决方法。 2、活动过程前 (1)选购及布置应当尽量快速并且削减不必要的麻烦; (2)留意宁静; (3)留意礼貌; (4)安全第一。 3、活动过程中 (1)活动中要遵守规章,没有擅离职守的状况; (2)随时关注老人的身体状况,留意休息; (3)活动时间与内容安排恰当。 4、活动过程后 (1)询问老人们对于活动的感受与建议,随时反应,进展调整与完善 (2)进展小结 每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知准时在活动心得上反响,在活动完毕后整理为个人的实践心得; 开展小会,活动当天筹划人员与记录人员就每天的活动状况做具体记载,并
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