纪律教育的心得体会纪律教育的心得体会500字(4篇).docx

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1、 纪律教育的心得体会纪律教育的心得体会500字(4篇)关于纪律教育的心得体会一 1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满意，自认为工作好、表现好，既无参加赌博，又没有以权谋私，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感熟悉片面，这样也反映出我对“纪律作风整顿教育”熟悉存有偏差，态度不够端正。 2、创新意识不强。虽然，自己农村工作多年，取得了肯定成绩，但为农村进展工作做得较少，没有很好地为领导出谋划策，有许多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏坚决和胆识。特殊是本人年龄偏大，政治上没有奔头，加之本地工作难度大，以致曾消

2、失到站心情，没有针对集镇实际状况，主动地去寻出路，想方法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。 3、理论学问钻研不够。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满意于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，经常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注意理论学问的全面性，等到问题的消失再想方法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、简单的基层群众工作，有时会实行躲避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求查找对策，而是等待方法自己消失，缺乏一种刻苦钻研的精神。 上述这些问题的存在，虽然有肯定的客观因素，但更主要的还

3、是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和缺乏也屡次进展仔细反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找缘由，概括起来主要有以下几个方面： 1、政治学习不够，理论功底浅薄，平常只满意于读书、看报，参与单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对习近平新时代中国特色社会主义思想没有深刻地领悟，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论学问的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能精确把握形势。 2、理论水平不高，钻研不够，没有深刻意识到理论水平的凹凸对工作效率和质量起打算性作用，业务水平要有提高，必需

4、要对理论广泛钻研，而自己在业务方面存有依靠性，认为领导会有指示，我不用先急着干，可怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务学问的规划，故在开展工作中有时比拟盲目，缺乏肯定自信。 3、工作方法简洁，只安于外表，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比拟简洁，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思索不深刻，有时把工作作为负担，没有留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素养。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。要活到老，学到老，今后我要仔细学习习近平新时代中国特色社会主义思想，精读有关重点文章，学习有关农村方针政

5、策，准时学习领悟党的文件精神，用先进理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚决自己的政治信念。进一步增加纪律观念，增加纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警。以高度的责任感、事业心，百折不饶、知难而进的士气完成上级交给的各项任务。 2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强熬炼，努力提高自己农村工作水平；要讲究方法，注意实际，加强自己工作力量和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。 3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素养。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强理论学问的学习，学

6、习先进理论政策，为建立新农村，为农夫群众生活富有，奉献自己的全部精力。 关于纪律教育的心得体会二 为进一步加强和改良教育系统干部思想纪律作风建立，紧紧围绕区委“13441”进展战略，高质量完成区教育局“11129”工作思路确定的年度目标，依据区委办公室区政府办公室关于印发殷都区“强化作风纪律集中整顿月”活动实施方案的通知（殷办20232号）精神，经局党组讨论打算，在各乡镇中心校、区直各学校（幼儿园）、局机关（二级机构）干部职工中，开展“强化作风纪律集中整顿月”活动。现制定如下实施方案： 以党的十九届五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“提振精神、转变作风，提升干部形象，加快

7、教育进展”为主题，以“队伍提素养、干部转作风、工作上水平”为目标，以集中整治为手段，以健全制度为保障，坚固树立“比学习、强力量，顾大局、促进展，比奉献，争一流”的工作理念，着力解决干部队伍在思想作风、工作作风、领导作风等方面存在的突出问题，使教育系统干部队伍的思想境地明显提升，精神风貌明显改观，工作作风明显转变，干事创业的积极性和主动性明显增加。为加快殷都教育改革和进展供应顽强有力的政治和组织保障。 这次“强化作风纪律集中整顿月”活动在教育系统全面绽开，主要包括： 1、局机关各股室、二级机构全体干部职工； 2、各乡镇中心校、区直各学校（幼儿园）全体教职员工。 （一）围绕强化政治纪律、政治法规方

8、面。重点整顿不能自觉践行“四个意识”，坚守“四个自信”，做到“两个维护”；对中心、省、市、区、局党组制定的各项政策方针学习不深入、政令不畅通、步调不全都，贯彻落实不准时、不到位，发生政策棚架、走形变样；该请示的不请示、该报告的不报告；缺少大局意识、没有法规意识，开会想来就来，想走就走，布置任务完不成、工作目标不兑现；漠视群众利益，工作不尽责，搞形式主义、官僚主义，在其位不谋其政等问题。 （二）围绕加强日常治理、严格工作纪律方面。重点整顿工作纪律松弛，工作作风浮漂，不作为、慢作为、乱作为；纪律观念淡薄，上班迟到、早退、脱岗、旷工，工作时间打嬉戏、聊微信、吃零食、炒股票、上网购物等做与工作无关的事

9、情；工作日午间、节假日值班执勤期间饮酒；单位纪律治理松懈，日常考勤、请销假、人员外出登记等制度执行流于形式，工作纪律层层递减等问题。 （三）围绕标准人员治理、激活工作动力方面。重点整顿违规借调人员、治理“吃空饷”；严查违规借调和使用，人员治理使用混乱，不按规定、随便、变相借调其他单位人员；对违规借调人员清理工作不重视、清理不到位、整改不彻底；单位人浮于事，敬业精神缺乏，人岗不符，长期“吃空饷”，影响单位干部活力、工作动力等问题。 （四）围绕狠抓工作落实、争先创优方面。重点整顿行政执行力和行政效能低，对待上级和局党组重大决策部署重安排、轻落实，特殊是结合实际抓落实不够，催促指导跟不上；缺乏开拓创

10、新、担责担难精神，信念缺乏，执行不力，工作拖沓，思想保守决策慢，工作作风不硬，缺少敢干敢拼的精神；推动工作措施少，工作质效标准低，争先创优意识不强，浮在外表的多、深入落实的少，解决问题敷衍了事，避重就轻搞选择，遇事“绕道走”“踢皮球”，存在“多一事不如少一事”的消极思想；向上级争取工程、资金不积极、不主动、不准时；对上级和局党组安排的工作不推不动，甚至推也不动，对交办的工作不落实、慢落实，不担当、不担责等问题。 （五）围绕优化育人环境、提升办学品质方面。重点整顿群众关切、困扰师生、制约教育进展的突出问题，着力改善办学育人环境。突出整顿教师失德失范、学风教风不正、违规补课等问题；中小学重点整治“

11、择校、择班、择座、指定班干部”等行为，整顿教师通过微信、短信和等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长的行为。持续整顿校外违规办班补课行为，整治学校校园及周边环境，维护正常教育教学秩序，确保学校稳定和师生安全；整顿办学办事流程公开不到位，对待群众门好进、脸好看、事难办，推诿扯皮、吃拿卡要，效劳态度和质量不佳，影响殷都教育形象等问题。 本次集中整顿活动，从2023年3月1日开头，至2023年3月31日完毕，集中整顿一个月，并形成长效机制，突出常抓长抓。活动共分为五个阶段： （一）学习部署阶段（3月1日-5日） 各乡镇中心校、区直各学校（幼儿园）、机关各股室（二级机构），要根据区教育局党组统一部署

12、，结合各自工作实际，成立组织机构，制定开展集中整顿活动的实施方案，强化工作措施，营造深厚气氛，对活动作出详细安排，抓好贯彻落实。各单位主要领导要提高政治站位，靠前狠抓落实，仔细组织学习习近平总书记重要讲话和指示批示精神，学习贯彻区委四届八次全会和全区三级干部大会会议精神，为高质量贯彻落实好全区“十四五”规划和今年工作部署，统一思想，分散力气，为集中整顿活动取得实效打下坚实根底。各乡镇中心校、区直各学校（幼儿园）作风纪律集中整顿月实施方案于3月3日下午17时前报送至“殷都区教育系统作风整顿活动领导小组”办公室。 （二）查摆问题阶段（3月6日-8日） 各单位结合学习状况，对比作风纪律集中整顿活动“

13、五个突出问题”的详细要求，深入查摆本单位和个人作风方面存在的重点问题，对查摆出来的问题，要召开专题会议进展讨论，制定整改工作方案，细化整改措施，制定整改台账，明确责任领导和完成时限。各单位主要领导要带头自查自纠，组织全体干部切实把单位存在问题找深找透，查找问题要详细，避开泛泛而谈，要见人见事。对查找出来的问题，坚持立行立改，即知即改，准时整改，确保全面整改到位。各乡镇中心校、区直各学校（幼儿园）要于3月8日前，将本单位问题整改台账经主要领导签字加盖公章后，报送至“殷都区教育系统作风整顿活动领导小组”办公室。 （三）监视检查阶段（贯穿全程） 各乡镇中心校、区直各学校（幼儿园）要切实履行主体责任，

14、加强监视治理，明确专人负责，对本本单位强化作风纪律集中整顿工作开展状况实施监视检查，准时订正发觉的问题与缺乏。要坚决杜绝不同程度存在的等、靠、拖的思想，对自查自纠不彻底、走形式的，要重新自查，确保集中整顿走深走细走实。 区教育局要将监视检查贯穿始终，持续开展作风纪律明察暗访，要实行“四不两直”方式，即不发通知、不打招呼、不听汇报、不要伴随、直奔基层、直插现场，着力发觉、把握第一手状况，对工作推动滞后及问题相对集中的单位实施重点催促检查。对发觉的问题要加大查处力度，对迎风违纪、隐形变异违纪违规问题，要快查快办、严查严处，狠抓典型事、典型人，绝不姑息。对发觉问题查摆不深入、不详细，整改不到位，开展

15、强化作风纪律集中整顿工作不扎实、流于形式的单位，要坚决整顿、重新整顿。 （四）整改提高阶段（3月9日-29日） 各乡镇中心校、区直各学校（幼儿园）、机关各股室（二级机构），要以这次开展“强化作风纪律集中整顿月”活动为契机，坚持问题导向，深刻剖析，举一反三，全面整改，进一步建立健全各项治理制度，形成靠制度管人、管事的长效工作机制。一要撰写心得体会。在深刻查摆分析缘由的根底上，仔细撰写心得体会，聚焦病灶、深挖根源，有的放矢、靶向整改，仔细谈体会、找缺乏、提建议、明思路。二要召开专题组织生活会。要仔细组织开展批判和自我批判，把问题找准、把心态调正、把整改方向和争先创优意识入脑入心入行，切实做到红脸出

16、汗、咬耳扯袖，增加内生动力和信念，营造学的气氛、干的气氛、严的气氛。三要完善制度机制。要准时建章立制，针对典型案例暴露出的问题，以及查摆剖析中发觉的制度漏洞和短板，进一步建立完善学习教育制度、工作制度、监视制度等相关规章制度，推动作风纪律建立，形成长效机制。 各单位要于2023年3月29日前，将整改完成状况台账和集中整顿月活开工作状况报告，经主要领导签字加盖公章后，报送至“殷都区教育系统作风整顿活动领导小组”办公室。 （五）持续稳固阶段（长期坚持） 一要强化制度执行。教育系统各级党组织要严格落实好主体责任，抓好制度的贯彻执行，结合实际实施动态治理，准时完善各项规章制度，健全各项工作机制，要坚持

17、守土有责，确保制度务实管用、长期带电运行，发挥刚性约束作用。二要稳固整改成果。区教育局将狠抓工作进度，推开工作落实，对工作严峻落后、影响教育进展大局的，准时向纪检监察机关通报状况，严厉问责；同时，要突出用人导向，通过选人用人，充分调动干部积极性，让能者上，平者让，慵者下。三要突出长效长治。要准时开展“回头看”，持续加大监视检查力度，发挥震慑、保障作用；要着眼形成长期成果，加强部门协同，注意奖惩运用，形成工作合力，持续稳固干事创业、争先创优的良好气氛。 （一）加强组织领导。区教育局成立以教育局党组书记、局长刘现义同志为组长，教育局其他班子成员为副组长，教育局机关各股室（二级机构）负责人为成员的活

18、动领导小组，加强对“强化作风纪律集中整顿月”活动的组织领导。领导小组下设办公室，办公室设在群工室，王景产同志（兼）任办公室主任，耿喜梅同志（兼）任办公室副主任，领导小组办公室详细负责各阶段活动的统筹组织和节点推动工作。各单位要提高站位，高度重视，压实责任，主要领导要自觉履行第一责任人责任，强化自查自纠和集中整改措施，并结合本部门实际，深入推动活动的开展，确保到达加强党的建立和强化纪律、转变作风、提升工作效能的目的。 （二）坚持立行立改。各乡镇中心校、区直各学校（幼儿园）、机关各股室（二级机构），要把解决问题贯穿始终，以问题为导向，始终对准问题，哪里问题集中，哪些问题突出，就朝哪个方向用力。列出

19、问题清单，明确整改目标和措施、时限，建立整改台账，边查边改，立行立改，确保每个问题都解决到位，并建立相应的长效机制。要把开门整顿贯穿始终，坚持开门搞作风整顿，让群众参加，受群众监视，请群众评判。 （三）强化监视检查。活动领导小组办公室成立督查组，将监视检查贯穿整个活动始终。对各单位活动中查摆问题的整改状况进展催促检查，列入台账的每一个问题，都要严格实行销号制度，确保活动有条不紊、务求实效、形成长效。 （四）突出特色成效。各乡镇中心校、区直各学校（幼儿园）、机关各股室（二级机构），要从活动开展过程中总结有益阅历，进一步完善规章制度，建立务实、管用、可复制、可推广的长效机制，促进党的建立大提升、作

20、风纪律大转变、工作效率大提高。活动领导小组办公室要对各单位活动开展赐予详细指导，推动各单位活动都能贴近实际、突出特色、取得实效。 （五）强化宣传引导。要广泛宣传整顿活动的整个过程，通过标语、横幅、微信群、公众号等形式对此次活动或先进典型进展宣传，加强正面宣传和舆论引导，充分反映活动进展和成效，同时发挥监视警示作用，对活动中发觉的负面典型进展曝光，使整个活动始终朝着正确方向开展。 关于纪律教育的心得体会三 为了进一步提高教师队伍的整体素养，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全市教育系统开展思想作风纪律教育整顿活动。对此，我校在全校开展以：“讲大局、强治

21、理、提效率、树形象”为主题的教师思想纪律作风整顿活动。通过仔细学习，我对开展思想纪律作风教育整顿活动的重要意义有了更深入的熟悉， 一、提高熟悉，统一思想。通过学习，我深刻地熟悉到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建立的新时期，全面落实科学进展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我肯定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推动各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到“专心想事，专心谋事，专心干事“。 二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进展仔细的对比检查，发觉问题，准时改良，以良好的作风、与时俱进的精神风

22、貌为学校的进展添砖加瓦!始终牢记抱负信念，保持政治上的糊涂;始终牢记责任使命，努力推动各项工作;始终牢记教育宗旨，仔细落实“双常规“;爱岗敬业干实事。始终保持奋勉有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热忱，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取的业绩。 三、落实行动，求真务实。树立务实形象，勇于治“虚“治“假“，敢于治“漂“治“浮“。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。 四、加强学习，自我完善。学习，是增长才能、提高素

23、养的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增加自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增加贯彻落实科学进展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。 五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调全都、夺取成功的法宝。我要进一步增加大局观念、全局意识，树立“一盘棋“思想，自觉听从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和效劳意识，坚持到位要履职，履职要到位，增加执行力，做到“说了算，定了干，干就干好“。 六、改良方法，大胆创新。改良工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改良工作方式

24、，讲究工作方法，特殊是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的力量放在更加突出的位置，不断增加自身的综合素养。擅长运用新的教学理念改良教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的根底上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新奉献。 关于纪律教育的心得体会四 敬重的体育教师： 今日我们在上体育课的时候我违反了纪律，在自由活动时间还没有完毕的时候就擅自回到了教室做作业。我事先也没有经过您的同意，就这样我行我素地私自上楼，违反了您的课程布置安排，也让您很生气，给班级丢了分。 现在，我知道错了，盼望您能够原谅我，我下次肯定不敢这么做了。我知道这次错误是我的一次警钟，知错能改、善莫大焉，知错就改才是好孩子! 教师，您是辛勤的园丁，我们是花朵，您为修剪我们这些花朵劳心劳力。教师您爱我们，我也爱您。教师，这次我真的错了，我很懊悔，您大人有大量，原谅我吧。我已经知道了自身错误所在，在此忠心耿耿地请求您，“原谅我吧”。 检讨人：xxx 201下年x月x日 检讨书200字 | 检讨书300字 | 检讨书500字 | 检讨书1000字 | 检讨书2023字 检讨书200字 | 检讨书300字 | 检讨书500字 | 检讨书1000字 | 检讨书2023字