科研人员年度工作总结2023年(3篇).docx

《科研人员年度工作总结2023年(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科研人员年度工作总结2023年(3篇).docx（169页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 科研人员年度工作总结2023年(集锦3篇)_科研人员年度工作总结 教育科研是学校进展的必要条件之一，一个学校的教育要进展，教育科研必需先行，科研工作与学校的教改和进展，有着亲密的关系。为此，本学期，我校科研工作依据教育体育局科研所的工作意见，以全面实施素养教育为目标，以课题讨论为核心，坚持以人为本，求真务实，把理论用于实践，积极开展校本教研，有针对性的进展课题讨论。通过课题讨论，促进了教师的专业成长，提高了教师的整体素养，推动了学校教育质量的不断提升。详细科研工作总结如下： 一、学校领导班子重视教育科研工作。 领导的重视，是学校顺当开展科研工作的前提。我校领导班子已把教育科研工作列入学校工作

2、的议事日程，还在时间、教学设施等方面赐予了保障，组织教师参与各种培训和学习，使教师对科研的熟悉水平和学问水平不断提高。 学校领导带头组织课题讨论工作，带动我校教职工积极搞课题讨论。对讨论中消失的困难或困惑准时组织教师进展沟通研讨，准时进展阶段总结，梳理过程材料。 “科研兴校”已深入人心，学校科研机构是使整体科研工作和课题讨论试验工作得以顺当进展的行政保证。我校在原来的根底上重新调整人员，又申报两项市级科研课题，其中一项已获得批准，正在有条不紊的讨论中。 二、加强理论学习，提高教师科研意识和积极性。 全体教师解放思想，更新观念，提高熟悉，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，充分熟悉到教育科研是提

3、高教育质量、推动教育教学改革的关键，是提高教师素养的重要途径；仔细组织教师学习走进教育科研学习材料等现代教育理论，开展专题争论，切实转变教育观念，树立以人为本的思想。提倡教师要不断地改良自己的工作并形成理性熟悉，通过理论学习，积极参加课堂教学实践，结合实践教学，获得真实的体会，从而来不断提高自身的教育教学理论学问和教学水平。我校的高效课堂教学模式，县领导及教研员下乡听课、检查时赐予很高的评价。 三、加强课题讨论工作 坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。目前，学校的国家级立项课题“新课程理念下教师教学技术行为的讨论”的讨论工作正在进展，并通过了

4、上级部门对课题的中期检查工作。县级6个科研小课题（数学、英语、语文、思品、科学、心理安康）也正在紧锣密鼓的讨论中，通过尝试各种不同风格的课堂实践不断完善各科的教学理论，取得了肯定的阶段性成果。在此根底上，学校科研主任又组织骨干教师申报两个市级科研课题，讨论高效课堂的教学模式，其中一项已获得批准。对新立项的课题学校准时举办课题开题会，制造科研气氛，明确讨论任务及人员分工，落实讨论规划，切实开展讨论工作。同时对讨论中消失的问题进展准时的研讨、学习沟通。本学期，县教科所组织了对教师科研理论学问的测评，我校教师取得了较好的成绩。 四、连续组织开展课题讨论课活动。 我校的立项课题，都是围绕课堂教学开展讨

5、论的。本学期组织2次课题讨论示范课（教师的教学设计、说课、反思、评课都形成文字材料），以示范课为讨论切入点，深入开展课题讨论，增加课堂教学的实效性，使我们的课堂成为真正的高效课堂。 五、加强治理，增加科研实效 1、教科研组织科学化。为进一步加强我校教科研工作，本学期实行校长亲自抓，科研主任详细抓，教科研小组负责实施的工作制度。 2、教育理论学习常常化。我校非常注意引领教师结合学科教学，学习教育科研及新课程标准理论、组织化教学、高效课堂22条等理论学问，规定教师在每天安排时间阅读教育专著，并结合自己的教育教学实际写好学习笔记。 3、科研活动制度化。学校制定了课题研讨活动制度，常常组织教师进展研讨

6、活动，以增加课题讨论实效。建立了相关的促进教师专业成长为目的的听课、评课制度，效果显著。重视课堂教学讨论，每学期都要组织全校教师进展集体备课，并组织好研讨活动，课堂教学质量得到显著提高。 六、撰写科研论文，深化科研工作 教师们结合自己担当的课题，撰写具有肯定理论价值与有用价值的讨论阅历，课题讨论论文等，成果显著，并把已取得的科研成果运用到课堂教学实践中，提高了学校教育教学质量。 七、做好并完善校本教材研发工作 本学期，根据教科所工作的新要求，连续做好并完善校本教材的研发工作。开学初，我校就落实校本教材完善方案对已研发的校本教材进展修订与完善，并将之应用于课堂教学实践，取得了较好的效果。 本学期

7、，我校的科研工作在上级部门的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，取得了肯定的成绩。在今后的工作中，我们将一如既往的开展好各项教育科研工作，办出我校教学特色，使我校的教育教学工作取得更加骄人的成绩。 科研人员年度工作总结2023年最新(篇二) 一学期马上过去，可以说是紧急劳碌而收获多多。从总体看，我能仔细完成学校的教育教学工作规划，转变思想，积极探究，改良课堂教学，把新课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来，转变思想，积极探究，仔细上好每一节课，不断提高自己的教学力量。 一、课堂教学，师生互动，共同进展。 本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、

8、态度价值观等方面都能够充分进展，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会和缺乏，登记学生学习中的闪光点或困惑，这是教师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积存和教训的吸取，对今后改良课堂教学和提高自己的教学水评是非常有用的。提倡自主性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 思索、讨论、实践、反思、总结，以教学研讨课促进课堂教学，以学生为主

9、体，进一步转变教学观念，努力实现向课堂40分钟要质量，提高课堂教学的实效性。 二、在教学研讨中提升自己的教学水平。 在备课方面我能仔细钻研教材，抓住教学重点突破教学难点。细心备课，做好课前预备和课后的反思。要努力提高自己的课堂教学质量，课堂要做到教学目标明确，层次清楚，重难点突出，让学生学有所获。在课堂上要做到尊下身子和孩子们一起学习，眼中心中有自己的学生，关注每一个孩子。充分表达学生的主体作用和教师的主导作用，让学生乐学爱学。教学中要注意教学重难点讨论，加强教学方法的活用，真正做到为学生效劳。 三、采纳鼓励评价的方式，促进学生全面进展。 本学期我很注意学生的课堂评价，尤其采纳鼓励的评价方式更

10、能激发学生的学习热忱，促进学生全面进展。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习的兴趣，促进学生的进展。 一份耕耘，一份收获。今后的教学中我要多看教学方面的书籍和杂志，丰富自己的文化学问。还要深钻教材，做出各种预设，从孩子的角度动身，想孩子的已知和未知各是什么？再来设计教学，提高教学实效性。不断提高自己的教学力量。 科研人员年度工作总结

11、2023年最新(篇三) 在过去的xx至xx学年度的科研工作，我们连续坚持科研兴教，科研兴校的办学思想，以课题讨论为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为根底，以学习型团队建立为重点，提高教师队伍整体素养，促进教师专业化进展。较为圆满地完成了各项工作，详细状况如下： 一、课题讨论治理工作 1本学期结合学校教育科研工作实际，连续完善、健全教育科研工作的各项规章治理制度。严格教育科研课题的各项治理工作。课题治理做到了有要求、有考核、有总结。 2完成了参加课题讨论教师的个人 讨论档案建立工作。试验教师定期完成案例反思和阶段小结。 3为加强参加课题讨论教师间的沟通与互动，本学期召开了课题讨论案例

12、反思沟通会。 4针对课题讨论中发觉的新问题，本学期做好课题变更的预备工作。 二、培训工作及队伍建立 1本学期重点加强学习团队建立，连续以学习小组形式组织教师学习。主要建立以数学、语文、英语三学科为主的学习团队，定期组织活动。 2以校本培训为依托，提高广阔教 师的教育科研力量，本学期围绕课题进展了“有效教学”专题培训和测试。以及对教师进展教育科研的熟悉和力量的培训以及有关多元智能理论有关学问的学习。 3注意骨干教师的培育，形成骨干教师培育和评比的相关制度。以校级骨干为根底，初步形成骨干教师梯队。本学期内选送了两名教师参与省骨干培训。 三、课题讨论实践 连续坚持科研小组内讨论课制度，注意发挥团队优

13、势，组织跨学年的研讨活动，提高讨论课的质量。做到以问题为牵动，注意课后的评析与反思。本学期加强了课堂教学工作的讨论，开学初布置了本学期的讨论课任务，每个教研组40岁以下的教师每学期上三节有讨论价值的课，要有教案、有评课。有一个反思。本学期共上讨论课78节，这更促进了讨论课的实效性，一课多讲、多人共备一节课成为讨论课主要形式，甚至打破了学年组，备课组的界限，好多教师都觉得收益很大，从而更加喜爱上讨论课了。也培育了一批教学骨干教师，英语组更是在主任的带着下开电工小学教研课的先河。 2总结课改阅历，科研教改一体化，开展课题研讨课活动，教师讲了丰碑一课，课后组织听课教师研讨，引起了剧烈的争辩，针对这节

14、课提问题和改良意见，教者本人积极反思，有的教师觉得上的不过瘾，主动请缨在自己班上，到别人班再上这节课。极大的调动了广阔教师的讨论家学的热忱和积极性。使之在学校形成课堂教学讨论之风。 有6名教师参与全国小学英语教师教学赛课选拔赛第一轮赛事-英语说课，并取得了团体好成绩，王晓鹤取得了全区其次的优异成绩。王晓鹤参与了此次赛课的其次轮竞赛-微型课赛课，在原动力赛区又以其次名的优异成绩入选。我校作为区第三轮选拔赛的赛场，王晓鹤又获得了市红杉杯市级优质课的好成绩。 四、其他工作 仔细完成了做为整改委基地学校的各项工作。 准时做好科普信息沟通工作。 3完成了各项科研成果征集工作。 五、缺乏及努力方向 课题过

15、程治理还不够严密，教师们试验过程中的材料收集还有待加强。今后，应为制造教师们制造更多的实践与沟通的时机，使教育科研工作真正地与教师们的教育教学实践严密结合。 F132.cOM更多工作总结小编推举 关于科研人员2023年度工作总结 (通用3篇) 时间是一条金河，我们需要开头收集相关数据，汇总相关成果，进展科研人员的年度工作总结，一篇好的科研人员的年度报告，需要留意哪些方面？以下是范文资讯网小编收集整理的“关于科研人员2023年度工作总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。 关于科研人员2023年度工作总结(篇一) 在这一阶段的科研工作中，在校领导和梁教授的带着下，以课题课堂互动方式及有效性讨论为牵动

16、，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为根底，以学习型团队建立为重点，促进教师专业化进展。较为圆满地完成了各项工作，详细状况如下： 一、仔细科研课题，有序进展教科研工作 结合学校科研课题和主攻方向，制定了科研课题课堂互动方式及有效性讨论。通过有规划的、科学标准的组织，从而培育学生乐学、善，主动探究力量”。提高教育科研质量，推动教育改革和进展的效益，从而唱响科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。 二、积极开展重点课题讨论，增加教育科研活力新课程改革实施以来，学生的学习方式产生了肯定的变化，但是，由于受长期传统教学的影响，我们的实际教学中，仍普遍存在学生被动承受学习的现象。提倡探究学习

17、，以学生为主体，突出科学探究的学习方式已成为当前教师采纳的重要教学方式。引导学生经受学问的猎取过程，让学生在探究过程中，体验学问形成的过程与方法，体验学习过程的曲折和乐趣，学会科学的学习方法，进展探究力量，进而形成正确的价值观。因此，讨论如何在数学教学中培育学生的探究力量势在必行。 以课题讨论为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有规划、有步骤、持续、稳定、深入地进展，教师组织起来，一起搞科研，增加教育科研的吸引力和群众性，使教育科研布满勃勃生气。为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师相互沟通，还积极参与学校的教科研沟通会，仔细听取教师的阅历总结，取长补短。我致力于课题讨论的过程治理，而不仅

18、仅把精力放在“播种”与“收获”上。课题在期初都必需有学期讨论规划，在期中有课题讨论活动，在期末有学期讨论小结。这样，几个讨论课题都能在每学期有量的积存，从而为最终质的飞跃即课题讨论的结题工作打下良好的根底。在课题讨论过程中。我吸取别人先进的科研阅历，大胆探究，积存阅历，提高科研力量。教师学历是教师文化素养、业务力量的一个标志。为了更好的进展教育科研工作，提高自身业务水平，本人积极参与进修，除此以外，我还连续进展信息技术培训，努力提高自身的专业化进程，并通过学校教育网站，拓展教育空间，拓展信息渠道，学习别人的先进阅历。 三、构建互动式课堂教学模式 构建以互动为主的课堂教学模式。课堂上要给学生供应

19、大量观看、试验、活动的时机，尽可能做到让学生在“活动“中学习，在“主 1 张晓光 动“中进展，在“合作“中增知，在“探究“中创新，充分表达学生学习的自主性，规律让学生自主发觉，方法让学生自主查找，思路让学生自主探究，问题让学生自主解决，构建出“提出问题收集数据形成解释评价结果”的探究式课堂教学模式。 四、学习与沟通 1、多倾听开阔教育视野 当前的社会更强调开放、合作与沟通，教育也不例外。通过“走出去、请进来”等方法，多角度开阔教师的视野，提高自身的力量。一方面邀请有关专家、名师来校开设专题讲座；另一方面抓住一切可能的时机，多观摩、多讨教。做到心中有标准，心中有学生，制造性地理解和使用教材，积极

20、开发课程资源，敏捷运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习，充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性。 2、多阅读提高理论水平 教育理念始终引领着教师的教育行为，教育改革的步伐要求我们不断更新与充实自己的教育理论，这就需要我们多阅读各类有关教育教学、教育科研的书籍与刊物，了解最新的教育动态，学习最优的教育策略，把握最有效的科研方法，使自己能采纳更适宜的教育行为来帮忙学生的进展。 3、多沟通大家群策群力，共同提高 在开展课堂教学改革过程中，更新教育观念，构建公平合作和谐的师生关系，营造宽松丰富生动的教育环境。通过各种课堂教学的尝试与探究，重视教学过程的每一个环节，我积极参与各项教科研活动，相互

21、沟通，群策群力，让个人最大限度地成长，并且增长专业学问，走教师专业化之路。我对自己的教育实践进展有规律的反思教与学有关的一系列问题，并把这种反思的结果用来指导和调整进一步的实践。 五、成果与收效 本学期我坚持做到每节新课都做反思记录。听课节数到达32节，回忆这一阶段的工作，还有很多缺乏之处，力争今后进一步坚持有所为，有所不为。集中力气加强亟待解决和教育教学前沿问题的讨论，与时惧进，务实创新，全方位推动素养教育，把教科研工作做得更好。从而真正实现历史性跨越。 2 关于科研人员2023年度工作总结(篇二) 积极开展重点课题讨论，增加教育科研活力 如何增加教育科研的活力?以课题讨论为抓手，不仅有利于

22、保证整个教育科研工作能有规划、有步骤、持续、稳定、深入地进展，而且易于把广阔教师组织起来，一起搞科研，增加教育科研的吸引力和群众性，使教育科研布满勃勃生气。为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师相互沟通，还积极参与学校的教科研沟通会，仔细听取教师的阅历总结，取长补短。我致力于课题讨论的过程治理，而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。课题在期初都必需有学期讨论规划，在期中有课题讨论活动，在期末有学期讨论小结。这样，几个讨论课题都能在每学期有量的积存，从而为最终质的飞跃即课题讨论的结题工作打下良好的根底。在课题讨论过程中。我吸取别人先进的科研阅历，大胆探究，积存阅历，提高科研力量。 教师学历是教

23、师文化素养、业务力量的一个标志。为了更好的进展教育科研工作，提高自身业务水平，本人积极参与进修。除此以外，我还连续进展信息技术培训，努力提高自身的专业化进程。 严格抓好课堂教学讨论，夯实教育科研根底 课堂教学是教育科研的主阵地，我将连续深化课堂教学改革活动，形成重视课堂，讨论课堂的热潮。 仔细学习“标准”，找准“标准” 仔细学习全日制义务教育课程标准(试验稿)，做到心中有标准，心中有学生，制造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，敏捷运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习，充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性。 通过学校教育网站，拓展教育空间，拓展信息渠道，学习别人的先进阅历。 关于科

24、研人员2023年度工作总结(篇三) 本学期，我校的科研工作将仔细学习落实市教育工作会议提出的各工程标，区教育局工作要点及学校工作总目标为导向，以全面提高学生素养为根本，以课堂教学为主阵地，以解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论讨论与实践讨论相结合，进一步标准科研治理，激发广阔教师参加科研的积极性，切实提高科研工作的质量，打响学校品牌，促进学校内涵进展。全面提升学校的办学水平作出了肯定的努力，现从五个方面进展总结。 一、加大培训学习的力度 本学期，我校将围绕前期试验讨论中消失的一些详细问题加大学习的力度。 （1）营造良好的学习气氛，各课题做好学习资料库资料的收集和整理，使教师的学习成为一种

25、自觉的行为；同时，我校又推举了三名科研骨干教师，参与培训，壮大了科研队伍。 （2）加大对子课题组负责人的培训力度，以点带面引领教师们开展好课题讨论。各课题组长仔细撰写了课题讨论学期实施规划，加强教科研与教学讨论的整合工作。期末，由教科室对比他们的讨论规划对课题组、教师进展了考核，保证了讨论过程、结果与规划的全都性 （3）连续采纳“走出去、请进来”的方法。本学期，我校在资金紧急的状况下，派出2位教师去北京学习，在直面专家，与专家对话中提高教师分析和解决问题的力量，同时使教师们拓宽视野，取长补短、加强反思，不断提高教育科研的力量。 二、标准、完善课题的治理工作。 1、抓日常课题治理，留意调控。科研

26、室在平常仔细记载好科研活动，按部就班开展课题讨论工作，留意课题讨论过程化。主持好学校主课题讨论工作，指导催促各子课题开展状况。 2、加强科研资料积存。各课题组对资料积存工作特别重视，除了专人整理外，还进展了检查、改良。 三、重点抓档案治理工作 1、建立有关教育科研课题的配套档案 2、教育科研治理档案 3、综合类档案 4、建立教师个人的科研档案 5、加强计算机在科研档案治理中的作用。 四、提高过程讨论的有效性 深化课题讨论是进一步提高学校教育教学质量的突破口。本学期，科研室将加强对课题的指导，准时深入课堂、年级组和科研组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。在课题讨论的过程中，应重视： 1、

27、课题讨论与课堂教学的有机结合。课题讨论的切入点是课堂，因而教师要人人都能成为科研的主体，实行“集慧式”备课，“探讨式”评课，“调研式”听课等方式，开展了教学大奖赛，使每一个课堂都能成为讨论的基地，使课堂教学逐步形成模式； 2、理论与实践的相互促进。充分发挥课题组在教学改革讨论中的主体作用，弘扬主动精神和制造精神；学校教科室还将组织教师积极参与各级各类的征文活动。科研室将担负起收集、反应信息的任务，准时把市级以上有关征文、论文等信息传到达每个教师，由科研室对教师的文稿进展筛选，把好质量关，做好选送工作，力争做到参赛面广，获奖率高。 3、个体讨论与集体讨论的有机统一。本学期课题组的活动要系列化，要

28、求本组成员上课同组必听课，听课之后必评课，评课要结合课题讨论进展详细评价。 4、建立城乡公平的教育观念，构建和谐班集体。本校各班级通过板报、主题班队会、演讲、征文等活动，使学生懂得同在蓝天下人人均有享受公平教育的道理，宣传出身贫寒的孩子的成名和胜利的先进事例，鼓舞贫困学生通过努力学习转变自己的命运。 5、本校高度重视心理安康教育日常教学工作。本校做到开齐、开满心理安康教育课时，提高心理安康教育课的质量。本校教师进展积极的心理示意工作，实现这些孩子的心理平衡。 6、本校积极开展为外来务工人员子女献爱心，共建和谐校园活动，准时解决由于经济困难给这些孩子带来的心理困扰。比方本校成立爱心超市、聘请代理

29、家长、引进金龙鱼集团助学金、呼吁政府和社会各界的资助等。 7、提高家庭教育层次，促进家长转变教育思想。本校通过开设家长学校、创设家长委员会，聘请请专家培训家长树立正确的教育思想，提高家长对孩子教育的科学熟悉，促进家庭教育的良性进展。我们还设了“家长开放日”，把家长请进校园，让他们走进课堂，深入了解孩子的学习状况，课堂表现。同时学校开设了心理询问信箱，成立了心理询问室，做出明确分工，每周开展一次心理询问与心理疏导活动，准时发觉问题，准时记录，然后每两周召开一次教师科研例会，集中讨论该课题的进展状况，重点争论讨论发觉的突出问题。 通过课题组成员的调查整理分析，初步了解了外来务工人员子女心理危机的表

30、现、成因、危害，实行尝试性的预防、干预的详细手段、措施，本校定期召开由教师、学生、及家长的座谈会，并对局部重点问题进展重点讨论，连续做好本课题的摸底调查等初期工作。 科研人员年度个人总结2023年最新 (合集3篇) 时间一晃而过，为了更好地沉着面对年底的科研人员年度工作总结，一般均从第四季度开头预备素材，写好一篇科研人员的年度报告，重点涉及哪些方面？以下是范文资讯网小编为大家细心整理的“科研人员年度个人总结2023年最新”，欢送您参考，盼望对您有所助益！ 科研人员年度个人总结2023年最新【篇一】 一、年度工作完成状况 1、1、概述 20xx年度是我工作的其次个年头，从20xx年7月进入公司时

31、的对一切感到奇怪到今日能够对测井事业有所简介，可以说20xx年对我来说是成长与挑战并存的一年。毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是非常重要的。在小队工作学习了一段时间并且顺当地通过了公司组织的转正辩论之后，我选择了地球物理讨论所作为我进一步工作努力的沃土。20xx年9月，我如愿安排到了讨论所核测井室，开头了新的工作里程。虽然现在工作时间不长，也没能够完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，并且我信任会始终顺当地进展下去。 1、2、小队工作完成状况 20xx年初，我所在的四分公司c4072测井小队连续进展eilog-05的验收和试验工作。这套设备由于

32、种种缘由，已经连续验收了近两年的时间，在和厂家的协作之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完整的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有到达标准。 基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，我对eilog-05的相关技术指标进展了整理，并于6月中下旬完成了eilog测井采集资料质量要求和eilog测井过程质量掌握两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到争论和试行阶段。 在整个小队人员的通力合作下，大局部仪器的验收工作已经完毕。7月我队还担当了bp石

33、油公司来我公司考察的接待任务，作为国产仪器的代表向外宾展现了国产仪器的技术水平和力量。 1、3、讨论所工作完成状况 9月中，我被安排至讨论所工作。当时正在举办大庆油田发觉50周年的活动，我被安排进有集团各单位派人组成的演员队伍，担当伴舞。这样一来使我没能准时地来到讨论所工作，知道10月才算是真正的开头了新的工作。 来地球物理讨论所之前，但我得悉我被安排到这个单位的时候我通过熟悉的同事朋友对讨论所的状况进展了了解。对地球物理的根本状况有了根本的了解之后，结合我自己的兴趣爱好，我打算进入核测井室进展碳氧比方面的讨论。在自己主动要求之后，我如愿进入了核测井室。 通过短暂的几个月的时间，我已经对仪器原

34、理、组织有了肯定的了解，并且尽一切可能的时间对电子学上的东西进展补习，充实相关学问。在一些工作中我已经能起到肯定的帮助作用，独立简洁的试验操作和记录。 10月我开头了对脉冲中子孔隙度仪器进展调研工作，现在已经完成对仪器原理并且有了初步的仪器的设计思路。 二、技术水平成长 2、1、eilog-05快速与成像测井平台 由于我所在的测井小队始终处于验收仪器的状态，所以上井工作的时机非常少，但是也正是由于这种缘由，我花了大量的时间在仪修车间和模拟井上，对仪器自身的原理和构造都学习进步了不少。至于测井装备的操作力量，我仅用一口井的时间就完全学会了上井是需要的各种操作，从其次口井的工作开头我始终独立进展从

35、操作直到测井曲线后处理的工作。 小队的师傅们都会间或埋怨验收工作的漫长且没完没了，我却觉得验收的工作对我来说是一笔财宝，通过这项工作我很快的进入了角色，在把握操作技巧和对仪器的了解上我无疑可以说是进步最快的。 通过对eilog测井采集资料质量要求和eilog测井过程质量掌握两个标准的起草工作，我进一步深入了解了仪器的各类指标，并对标准化施工有了更深刻的了解。 在工作中我养成了笔不离手的习惯，时时刻刻记录有用的信息，每天一次的工作日报，让我在积存中渐渐的总结阅历、熟悉，化感性认知为理性认知，从定性到定量，最终在实习期满的时候写出了颇具价值的论文，获得了优异的成绩。 2、2、各类c/o相关仪器 一

36、进入碳氧比组，我就开头了对仪器原理的学习。在各位师傅和前辈的指导下，我开头学习放射性测井原理中的相关局部，很快我就对仪器的原理有了肯定的理解。从只是也许的指导碳氧比测井到清晰地了解了仪器的原理、构造、工作方式等，我认为这是不小的进步。 固然理论上的学习不能只停留在理论上，我通过参加组里的试验也大大的提高的技术水平和理论力量。简洁到一般的高温试验，简单到伴随粒子的试验，我努力把我所能理解的东西统统记录在笔记本上，虽然我知道不能一口气把全部的东西都学会，但是积存是熟识把握的一个必需的过程。许多别人看起来很简洁的东西，比方示波器的调整和电路板的焊接，我都是一点一点的学习了解。我深知，没有电路学的根底

37、，在对仪器的电子学上的认知有着很大的障碍，所以我必需把这个障碍除掉。 2、3、脉冲中子孔隙度测井仪 一只仪器的从无到有需要经过原理方法论证始终到制作等环节。我有幸接触到了对脉冲中子孔隙度仪器的论证的工作。从最开头不知道何为脉冲中子孔隙度，到现在对该种仪器的原理方法初窥门径，有些粗浅的熟悉，我学到了设计一种仪器是多么的简单的系统工程。 由于相关的中文的文献比拟少，即使找到也只是应用相关的文章，于是我只能设法找了些外文的资料。通过对这些资料的翻译和整理，我的英语水平有了肯定的提高，尤其是对于专业上相关的词汇写了许多，积存了不少。在阅读文献的过程中，我根本把握了脉冲中子孔隙度测井仪的工作原理。通过和

38、常规的补偿中子测井仪的比拟，我了解到了脉冲中子孔隙度测井仪的优点。在已经完成的第一份报告中，我简要提及了关于这种仪器的设计思路。我会连续的把这项工作做下去，尽早完成相关的调研工作。 三、20xx年度学习培训 3、1、公司培训 20xx年度参与了屡次公司组织的培训活动。 年初，参与了四分公司组织的hse安全培训，听了有阅历的教师傅的阅历之谈，我熟悉到了安全的重要性，也知道了假如不留意平常都不当回事儿的安全上的事宜，后果是特别的严峻的。在了解了国外先进测井公司的施工方式之后，我才知道原来我们的工作距离先进水平有多么多的差距。 11月参与了放射性作业培训，由于现在工作与放射性测井讨论室，没有放射性工

39、作证是不行的。经过三日的培训，和最终的考试，我学到了放射性防护的相关学问。 3、2、专业学问自学 由于我是物探专业毕业的，即对测井的学问一知半解又没有电路上扎实的根底，所以工作开展起来是很有肯定困难的。 我对于测井学问的理解主要来自于大学时候在华东石油局进展实习的时候接触的测井曲线，对于整个测井的流程，以及测井的仪器都没有感性和理性的熟悉。光靠对测井曲线的一点点了解是没有方法胜任小队的工作的，就更别题研发的工作了。 我在20xx年内，自学了矿场地球物理、核测井原来、石油地质学、电路等一些课程，同时加强已经生疏的数学、物理根底。 四、20xx年度工作、学习规划 20xx年对我来说将会是布满挑战和

40、机遇的一年。在工作中，我会连续深入对c/o仪器的学习，对仪器的设计、生产、制造的过程加强学习了解。对于脉冲中子孔隙度仪器，我会进一步对其进展调研。此外，在学习上我要尽早突破对电子学的盲点，力争是这一块不会对我对仪器的学习造成障碍。同时要加强对物理原理的深入探究，只有从物理有所突破才能在创新上有所建树。 五、对公司的建议 20xx年，地球物理讨论所一共迎来了13位新奇面孔，我就是其中一位。我在工作和学习中得到了领导和同事的关心和帮忙，有了比拟大的进步。唯一的建议就是没有办公用的计算机，开展起工作来比拟困难，而且自己的个人计算机在做一些专业上的应用的时候没有方法到达比拟好的效果，盼望公司能够尽快为

41、我们配备办公用的电脑，以便更好的开展工作。 科研人员年度个人总结2023年最新【篇二】 敬重的领导： 您好！ 我是柳杜中学一名一般而平凡的教师，但是在教育教学中，我却不甘心平凡。始终以来，我都坚信学习能使我进步，教研能使我成长。下面，我就将自己在教研方面的工作做一下总结： 一、加强理论学习，走个人科研成长之路。 教研是教师成长、自我进展的支撑。作为一名教师，我始终学习教育科研理论，无论是学校，还是全县的教科研活动，我都潜心学习，专心实践。教学中，我擅长发觉问题；教研中，我大胆进展尝试；实践中，我用理论学问来武装自己。每一次的教科研，我都会思索许多的问题，不断地进展假设，不断地进展修改，使得讨论

42、方案不断完善、精益求精。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了新课程下的创新教学设计、现代教学理论等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺当完成各项工作奠定了理论根底。自20xx年以来，我积极投身教改，探究有效的课堂教学。现在，我作为学校政史地教研组组长，积极开展校本教研，组织教研学习、观课、议课等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力量。本学期共观课20节，议课20节，促进了自身的成长。我还坚持在教科研通讯上投稿，通过学习我收获了许多：我所写的心得关于思想品德课堂提问的教学反思等在教

43、科研上通讯上发表。现在，我又参与了山西省20xx年初中远程全员培训，通过网上的培训，将使我的教学工作有新的进展。 二、注意实践，为课堂教学添彩。 首先，仔细学习新课程标准，对新课标进展了再熟悉，从整体上把握新课标对新教材教学的要求，为撰写教案和课堂教学作好了预备。我还对新教材进展了通读和讨论，对新教材的理念和特点进展了再熟悉，对教材的体系和内容作到心中有数。另外，研读教师教学用书，以便于教学中借鉴其教学方法，参考其教学和活动建议，为教案的设计和课堂教学的开展作好了热身活动。这学期，还观看了教学光碟，示范课给了我很大的启发，并且在今后的教学中要学习和借鉴其教学理念和方法来促进自已的教学。其次，在

44、课堂教学中，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主公平和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主进展，努力形成自己的教学风格。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，学得开心，培育学生多动口、动手、动脑的力量。 为提高每节课的效果，教学质量，我除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习思想品德的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。布置作业有针对性、层次性 ， 对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程

45、消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 三、加强教改与教学科研，努力出成果。 在教学教研实践中，准时进展教学反思，总结教学中的得失，取得了点滴成果。 1、20xx年7月如何提高小组合作的有效性获山西省教育学会三等奖。12月获太原市其次届根底教育“三优”工程评比优秀案例二等奖。 2、20xx年3月获清徐县其次届“三优”评比优秀案例。8月如何进一步提高学生自主、合作、探究的学习力量获得了省教育学会一等奖。 12月获清徐县一级教学能手。 3、20xx年获太原市教学设计优秀奖，并参与了县教学标兵大赛，教师个人课题也在太原市立项。 在忙劳碌碌的工作中，我的

46、教学、理论水平和教研力量各方面有了肯定的收获和提高，但是也有缺乏和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。 单位：xx中学 时间：20xx年7月 科研人员年度个人总结2023年最新【篇三】 本学期，在校长室的领导下，学校教科研既继承传统又开拓创新，开创了学校教科教研的新局面，多个方面取得了历史性的突破，现总结如下： 一、课题讨论蓬勃绽开 本学期，x省职业教育课程改革重点讨论课题中职英语课程资源的开发与利用讨论和职教课改视野下中职生错位进展的理论与实践讨论双双通过了省、市专家组的开题论证，同时，南通市十一五立项课题农村中等职业学校学生学习共同体建立的实践讨论顺当通过了专家组的结题鉴定。同时，学校积极启动省