社会工作者社区工作计划范文社区社会工作计划书(4篇).docx

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1、 社会工作者社区工作计划范文社区社会工作计划书(4篇)精选社会工社区工作规划范文(精)一 无论是做什么工作，严密的规划是胜利的一半。因此，在新的学年我们法学院社会实践部制订了周密的年度工作规划。 二、部门职责 社会实践部，顾名思义就是带着同学们参与社会实践、直接与社会亲密联系的部门。我们部门主要的工作职责有以下几点： 1、负责大学生科研立项、学术报告会等课外学术科技活动和社会公益性活动的开展，提高大学生的思想观念。 2、组织和引导大学生走向社会，参加各种社会实践活动，提高大学生的社会实践力量，促使他们在实践中增长学问、力量。 3、组织全院的青年志愿者在校内外开展一系列志愿者效劳活动，增加大学生

2、的志愿效劳意识和奉献精神。 4、帮助分团委、学生会各部门开展工作，指导院系的社会实践工作 5、深入社会，与部队、企事业单位、社区街道办等建立良好的合作关系，积极拓展社会实践阵地。 6、与各兄弟院校加强联系，增进沟通。要抓住各种时机，制造实践可能。尽力为我院广阔同学供应熬炼与呈现力量的时机，促进理论与实践的严密结合。 三、部门工作规划我们部门和其他部门一样，可是说是主要工作可以分为两大块：一是在进行大型活动的时候去拉赞助，二是进行各种实践活动丰富大学生的课余生活。本学期，我们在做好这两项工作的同时要更加有所创新，再创佳绩。 四：年度工作安排 活动名称： 聋哑学校送暖和法院旁听 12.4法制宣传日

3、 慰问老干处 十二里河小学支教 3.15维权日宣传 帮图书治理员整理图书 五、总结 新的一学年要有新的气象，一个学院课余生活是否丰富、理论与实践是否能够很好的结合起来与我们社会实践部有着亲密的联系，在新学年中我们要更加努力，做好我们的本职工作。真正做到帮助教师、为同学效劳。 精选社会工社区工作规划范文(精)二 以前在电视上常常看到媒体对社会福利院孩子的生活状况的报道，可以说，每次我看到的报道都是某某单位对某某福利院献爱心，为孩子们带去了糖果，零食和他们喜爱的玩具，并同时捐款多少元。是的，福利院的孩子们需要社会对他们经济上的资助，但是，他们更需要的是人们对他们的关爱。他们已经被他们的父母由于这样

4、或那样的缘由遗弃，这莫过于人生的一大灾难。而他们，肯定不能被我们的社会所遗弃。 8月20号，我们小组一行10人来到浦口的南京市社会福利院。来到了那里，我们都大吃一惊。这里的孩子都不是正常的孩子，他们是一群有先天性障碍的孩子。有的孩子因患残疾而行动不便，但他们依旧用顽强撑起活着本应挺起的脊梁;有的孩子说话支支吾吾，口齿不清，但我们清楚可以听到他们渴望与人沟通沟通的声音;有的孩子虽然智力有障碍，但他们却用力在纸上写下遒劲的大字或者用手中五彩的画笔勾画出内心的美妙世界，每一笔每一画都是不去的真实写照。 即使有的孩子年龄还没有十岁，但他们已经学会了独立与自强;即使这些孩子非亲非故，但不幸的命运将他们会

5、聚在一起，同时也教会了他们团结友爱;即使他们和同龄的孩子相比缺少富足的物质条件，但他们丝毫不埋怨上天的不公，虽然他们是在自己不知情的状况下被无情的父母所抛弃，但从他们清亮的大眼睛还是可以看到与生俱来的单纯和得意。 刚和这些孩子接触的时候，孩子们都用怯生生的目光看着我们，我暗想这些孩子真的是太缺少爱了。虽然他们在福利院衣食无忧，但他们却没有许多与社会接触的时机，与人沟通的时机。我们的小组成员拿出事先买的糖果和零食，孩子们都露出欣喜的眼神，看得出来孩子们很喜爱我们带来的东西，但他们却不敢上来拿，直到我的同学们吧糖果和零食分给孩子们，孩子们才露出了快乐的笑容。接下来，孩子们为我们合唱了一首卖报歌。

6、“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，大风大雨里满街跑，走不好，滑一跤，苦痛的人生谁知道，七个铜板就卖两份报。”稚气的童声唱着辛酸的歌曲，让我们小组的成员都有着想哭的冲动。然后在福利院教师的电子琴的伴奏下，孩子们又唱起了世上只有妈妈好，孩子们正在仔细的唱着歌，其中有一个孩子非常稚气对我们的一个女同学说：“阿姨，我想妈妈了!”真的是没有实现想到，这个孩子一呼百应，不一会全部的孩子都哭闹着要妈妈。我们的小组成员都哄着，劝慰着孩子说：“你们妈妈过一段时间就会来看你们的。” 我们可怕损害这些孩子的心灵，由于他们和其他孩子一样，是天使，的确有点悲伤的天使。过了一阵儿，孩子们在零食的“攻击”下慢慢停顿了哭泣

7、，又露出了绚烂的笑容。我想被他们的父母抛弃无疑是他们人生的一个巨大的伤口，但伤口总会随着时间的消逝而愈合，他们会走出这一个人生本不应当消失的黑暗，但是这个黑暗会让他们变得更加顽强。以后，他们也会和我么一样长大，经受青春期的苦恼等等，甚至会遇到难以想象的困难和打击，然而他们拥有坚韧不拔，坚韧的意志品质，肯定会越过每一道坎，追求自己的幸福。 后来，我们和孩子们做起了嬉戏。我们先做老鹰捉小鸡的嬉戏，我们和孩子们都玩得不亦乐乎。接下来。我们又玩跳长绳的嬉戏，孩子们跳的可欢了。特殊是一个小女孩，胖乎乎的，协调性却超好，跳长绳的时候还能翻跟头，简直是精彩之极。这是个有着先天性智障的孩子，福利院的教师说过一

8、段时间她就要代表中国参与一个国际上的残疾人沟通会呢!谁说智障的孩子天生就需要人们的照看，他们同样可以为我们的社会制造价值，为我们的国家增加荣耀。 我们与孩子们沟通的的时候，孩子们有时也会消失不耐烦，不听话的时候，他们会发愣，露出愁闷的面孔，让人疼惜的想，他们也是有心事的呀!有一天，一个小男孩突然问我：“哥哥，人再怎么样才能不死?人可不行以不死?”我怔住了，那么小的孩子，竟然在考虑这种浅显而没有答案的问题。有位教育学家说过，人一旦考虑生与死的问题，他就成熟了，也就多了对生命的思索。 精选社会工社区工作规划范文(精)三 面对着马上毕业的自己，始终生活在家和学校这个温室里的我打算一个人去面对生活对我

9、的考验。 所以在大学的最终一个暑假，我单独一人背着了行囊，离开了我漂亮的学校、得意的同学，去了深圳。而在这一路上我的困难许多，虽然没有过无关斩六将的困难，但是和他们相比我好像有那么的辛苦，精神到了崩溃的极限、体力耗尽;好像是老天给我的考验吧! 从马上离开学校开头，先是我的银行卡消磁、买错火车票、火车上睡着的我被生疏人不当心用水浇醒;抵达深圳后，坐上的公交坏在半路，结果我苦等半个小时、打车去朋友那里，对于一切生疏的我在众人中挑了一个慈爱的大叔(由于怕被骗)但是我还是被骗了钱，虽然是小小的敲诈但是我还是很生气，不是由于钱而是由于人性，这是我在现实生活中从未见过的肮脏，同时这也让我从新熟悉了人性。“

10、人之初性本善”是呀!但是在经过这个社会金钱的诱惑和腐蚀之后又有多少人可以称其为“人之初，性本善”呢? 来到深圳，好像一切的一切都不像自己想的那么的简洁和天真，本以为会很快的找到工作，但是偌大的城市竟然没有适合我的一份工作，不是工资低就是太辛苦，而我也是这里晃三天、那里晃两天，并非是毅力不够更不是怕苦，而其中更多是看不懂、学不了、更不会学那些由于某些东西而对别人的摇尾乞怜!由于这不是自己的专业、原来自己出来闯一闯想让本身某方面的缺乏得到熬炼，但是一切的一切都落空了。(然而，当两个月之后我离开深圳的时候我又被骗了，我不知道是自己好骗还是坏人就那么多，我被一辆车仍在了半路，而这样的事在一天之内竟然发

11、生了两次，而我的确最终自认为很幸运的在火车没开之前到达了火车站但是不幸的是一张票都没有，连续四天都没有票，天慢慢的黑了而我急迫的徘徊在那个生疏的火车站，而对于和善的面孔我好像再也不敢信任，最终迷路、最终哭泣、最终感觉到自己并非是想象中的那么理性，而别人的评价都是两字：“人才”。而我给自己的评价是：“失误、倒霉”但是真的是这样吗?) 然而当我处处奔跑去找工作时，一家买衣服的聘请广告让我更是生气，现在其他条件我全忘了，但是有一条，也是他挫败了我满身的锐气，让我走进我从来都没有想到会进的工厂，它的文凭一栏写着：“大专以上文凭”。我很悲愤，但是在这个生疏的城市我除了努力别无选择，然而我只能把我的生气发

12、泄在那个虚拟的网络里，那天我的心情是这样写着：“现在的大学生去卖衣服，那十年之后国家培育的大学生都应当去买菜、收废品了!” 在朋友的介绍下我走进了工厂，一个叫绿点的名字，他有着和富士康完全不同的治理体系，然而我就在其中比照、总结，才发觉原来富士康为什么要被称其为全球最大的代加工厂、电子工厂的龙头。 一个新员工刚进工厂的心酸和无奈，我想只要是进过厂打过工的人应当都有所理解，但是主要的一点是：我们身上却多了一道和那些人不同的光环“大学生”，“大学生”也好像是这几个字差点逼得我离开。 从来从来都没有想到这三个字中能加进那么多挖苦干的活很累、但是精神上的打击何止少于它，而我也不断的用古人说的一句话：“

13、吃得苦中苦，方为人上人”来鼓舞自己，虽然始终心里很清晰那些不过都是骗人的，再加之当我哭泣时电话里同学、好友的劝慰和鼓舞，最终我坚持着。 渐渐的好像是习惯了一种生活的模式，我习惯了那里的生活，而曾经的那些挖苦和那些人，我也理解了他们的无奈，知道他们是无意，由于他们不知道未经风雨的我们有颗脆弱的心，我们成了真正意义上的同事，闲的时候会间或应酬几句调整无聊的上班气氛。 而我从他们身上也看到了真正意义上我的幸福，一年到头好几千的学费不用说父母一分不少的打到银行卡上，一月一月的生活费他们总是会多给，怕我们受穷，在学校我们是天之骄子、在家里我们是父母的宠儿。而现在看看这些人，为生活所迫出来打工，放下得意的

14、孩子和亲爱的家人，暂住在一个不能称其为“家”但是又不得不当成家的地方生活，没有孩子的笑声，只有一个为钱而奋斗的数字，当拖着疲乏的身体下班时，面对着清冷的房间或许仅有的劝慰就是看着慢慢长的孩子的照片。我清晰的记得，一次上班的时候和一个技术员谈天，他翻开手机给我看他儿子女儿的照片，孩子很得意，当我问他那是孩子多大时的照片时，他记得很清晰一张一张的给我说，当时我看着他脸上的笑容，是那么的欣慰、幸福!从他的笑容里我读出了父母为孩子的付出，不管自己再苦再累只要观察孩子的那一瞬间好像全部的苦和累都是那么的微缺乏道。 而现在虽然我还没有离开深圳但我却早已经完毕了我的打工旅程，一路走一路看，我看到了与学校不同

15、的社会百态、接触了不同的人和事，短短的两个月暑假社会实践我过的很苦，但是我信任当回忆的时候他肯定是精彩的一局部。 精选社会工社区工作规划范文(精)四 今年寒假已经完毕了，我又回到了校园，在寒假中，我利用业余时间参与到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。今年寒假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，许多的现实状况导致我们始终以来对他们的存在不实非常的关怀，可是他们是需要社会的帮忙的，我应当去帮忙他们!以下是我的个人实习报告总结： 一、实习目的 社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和效劳等方式对那些因外部、自身和构造性缘由不能依靠自己的力气进 入正常的社会生活的个人与

16、群体供应帮忙，使他们回复社会生活力量，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增加社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有： 1.了解儿童福利院的组织构造 2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况 3.稳固理论学问,熬炼实际工作力量,增加了社会工作的兴趣和热忱 二、实习单位介绍 福利院2022年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并实行家庭寄养等社会化的方式，接纳了很多失依儿童，赐予他们生活以及教育帮忙。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名;8-17岁，35名;3-7

17、岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进展学习辅导，批改作业，与他们谈天等，间或会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作绽开。 三、 实习内容与个人工作总结报告 我原本是带着怀疑与奇怪来到儿童福利院的，由于我们经受了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神奇”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开头工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传奇中的福利院心起怀疑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。 当是，我所经受的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些

18、简洁的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等缘由，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式消失，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点： 1. 院里的孤独与幻想 由于孩子许多，院方的治理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特殊是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告知他们我的

19、姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，其次天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的敬重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!福利院是一种封闭式的治理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，间或有大孩子去打篮球，他们很少有时机接触外面的世界。他们在福利院，一般状况下是断然不准出去的。我问过他们，他们说间或有时机带他们出去玩，大一点的孩子对城市还是很熟识的。我们发觉他们的抱负也是缤纷美丽的，我问过他们以后想干什么，他们有想当教师的，翻译家的等。有的孩子，学习很仔细，我告知他们学习之转变自己的很好的出路。固然青春期的叛逆与苦恼，来不及让他们想太多以后的事情。 2. 他们大局部热

20、忱而脆弱 学前的儿童有特地的幼儿教师，上午和下午都由那些受到专业训练的教师带着做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一局部来自于她们，这是院方的明智之处。中午由教师带着着就餐，其余时间由生活教师带着，在寝室休息。遇到我们这些生疏人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热忱叫哥哥，我最为感动是，他们都及其盼望我们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们快乐。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的留意而已。教师的略微的批判，他们也会放在心里。其实，简洁地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一半，但是

21、真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的珍宝，一大堆人围着他(她)。所以不难理解，他们的热忱来自于对他人关注的渴望。这也让我熟悉到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体沟通的重要性。心理学上讲，那些与父母有安康肢体沟通的孩子，心理上比那些缺乏身体流的人更安康，在以后的人际交往中也会更加顺当、坦然。其实，成年人又何尝不是?有时候，一个暖和的拥抱，很多苦痛，郁闷，委屈就可以释怀。 3. 他们是与别的儿童一样，是天使。 他们不是想像中那种封闭的奇怪的孩子，他们也布满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个生疏人会带着奇怪心来端详着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”

22、，观察常常来探望他们是的好心人为“妈妈”。我的大局部工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大局部只是智力正常的孩子，在四周的学校正常上学，中午有特地的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由特地的教师或者志愿者监视他们学习，还有特地的家教。们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁创造了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人苦恼的学科。他们也很关注社会中的流行，我清晰地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“出色”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发觉，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很

23、熟识。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，谈天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照看一二年级的孩子，这让我很感动。只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发愣，愁闷的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事啊。有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死?”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样浅显而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他好像就成熟了，也就多了对有关自己生命的思索。我对她说了许多，记得最清晰的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们

24、也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，很多时候我们难以理解、难以正确分析。 三：实习体会 十天时间很快完毕了，我想，我来到福利院之前，是带着奇怪的眼光来对待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发觉，其实，自己始终是一个以感情介入其中的人，即使写这个实习报告的时候，我还是如此。对他们的照顾，也让我重新端详了一下自身的成长过程，我曾经的苦恼，他们也会有，固然，或许回会有我所没有经受的苦难或者伤感，但我始终信任，他们，肯定会安康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万一般人中间的一位。以上是我的实习工作总结，通过这次实习，我明白了，我们的儿童需要更多的关心和帮忙，我们不能够这样下去了，即使是残疾儿童，也是需要更多的关爱才能够让他们欢乐的生活下去。我已经是这样了，我可以自己做的更好了，在不断的进展中得到更好的进步。这次实习给我的触动很大，我信任我会在今后的学习生活中记住这一次实习，在我毕业后为社会的进展做出更大的奉献。