端午节趣味活动方案（25篇）.docx

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1、 端午节趣味活动方案（25篇）端午节趣味活动方案 篇1 一、活动时间 20xx年x月x日下午3点整 二、活动地点 维也纳酒店福华路店 三、参加人员 国利半导体全体员工 四、嬉戏规章 将国利半导体全体员工分为四组，每组人数根本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责嬉戏最终猜词语，其他组员挨次由组内自行协商打算(协商时间不超过2分钟)，若其中有不能参与的则该组推选出一名组长，猜词挨次根据牌黑桃、红桃、梅花、方片的挨次进展，嬉戏期间由XX负责对每一组进展计时。当对内全部队员都完成形体传递词语后，由组进步行猜词，当组长猜对词语(意思一样即可)或确定放弃时停顿计时。 表演的人员不许用声音及口型 表演完

2、的本队人员可以看但是不许用任何方式沟通 等候的队员不许偷看 不许使用道具 场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做违反此规章的全队给一次提示时机 给一分钟预备 五、嬉戏方式 每一组排成一排，面对背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进展表演，表演完毕后回归队伍，表演时采纳1和2、2和3、3和4的方式进展，依此类推，直到嬉戏做完为止，每一组10分钟。 六、获胜条件 当猜词胜利时，使用时间最少者为获胜队; 当全部参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。 七、违规判定 1、两位表演者之间不行说话，不行对口型，只允许使用形表演 2、在表演人员进展表演的过程中，队内其他人员不

3、行以回头，在表演完毕后将身体转向相反方面，不行再次参与与到表演中 3、如若消失上述状况，视为犯规 八、惩处 违规者将被更换词语，重新开头，不停顿计时，为了对违规队的惩处，词语的难度将有所增加。 九、嘉奖 粽子分为多种不同的馅儿，获胜组的组员将有权利进展选择自己宠爱的口味，剩余组将由派发的方式进展。 十、留意事项 1、装备照相机及摄像机-X 2、购置粽子及带蒸锅X/X 3、预备两幅牌并发给大家-X 4、制作分组队员名单-X 5、计时工作-X 6、现场拍照及摄像X/X/X 7、嬉戏过程中进展粽子的加热X 8、预备若干与端午相关的语句-X/X 端午节趣味活动方案 篇2 一、活动目标 1、让幼儿初步了

4、解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动，感知粽子的外形和品种，鼓舞幼儿与同伴进展沟通和合作，培育幼儿创新意识。 二、活动预备 1、故事录音。 2、各种外形的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 三、活动过程 1、引出话题。 教师：小朋友你们知道端午节吗？谁能告知我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今日教师也为小朋友带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。 活动介绍：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日端午节，又称端阳节、五月节、端

5、五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是一样的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。 小结：粽子的外形真好玩！ 2、品尝粽子，并叙述。 （1）、熟悉粽叶。 教师：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵芳香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。 （2）、幼儿品尝。 教师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今日教师也为你们预备了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？ （3）、幼儿叙述粽子的馅及它的味道。 小结：原来粽子的品种这么丰富啊！ 3、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。 端午节趣味

6、活动方案 篇3 一、活动日期 端午节，20xx年x月x日。 二、活动地点 xx社区居委会 三、活动目的 端午节是中国的传统节日，通过端午节进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节活动来思念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日，今日我们就来过一个特殊有意义的端午节。 四、活动内容 社区将订购真空包装好的新奇粽子和皮蛋，发放给社区每户居民，让居民过一个喜庆的端午节。 五、活动方式 1、在社区宣传栏内张贴通知，让广阔居民知晓社区将在端午节前发放端午节礼品。 2、x月x日至x月x日在社区办公室门口每户居

7、民凭领取人户口本事取。 通过这样的活动，让社区居民之间有了相互的了解和熟悉，增加并提高了居民参加社区活动的热忱，让我们近距离接触了端午节，对它有了更深的熟悉。 x月x日适逢端午佳节前夕，由xx市xx区民政局主办的“端午佳节粽温情”xxxx长者端午节慰问会在一片温馨洋溢的气氛中拉开帷幕。 该次活动由xx区社区效劳中心筹划承办，并得到xx区义务工作协会以及xx长者综合效劳中心的帮助和支持，在端午佳节降临之际，由xx领导对在场的老人们致以节日问候，由商会代表向的xxx老人馈赠xxx份端午应节慰问品。 在当天活动现场，xx市xx区xxx的xxx副局长和xx市xx区食品商会的xxxx会长先后向到场的xx

8、名xxx老人致以节日贺词和恩切的慰问。活动现场相当活泼，由一连串的互动嬉戏带动起一片节日欢快的气氛。其后，民政局领导与商会会中与一众老人围坐，一边品尝茗茶，一边吃着鲜香可口的粽子，特显节日温馨。活动还安排有问答环节，问题都是围围着端午节，长者们在感受到端午节日气氛的同时，也拿到的节日的礼品，大家都觉得很快乐。 x月x日，越xx义工协会组织了xx名义工对居住在xx区辖内的孤寡、独居、困难老人送上这份节日的慰问和礼品。首先，我们对义工们进展约1小时的上门前培训，让他们了解与老人家沟通的方式和技巧；之后就安排两人一组上门探望老人家。义工们具体询问长者们的身体状况，了解了他们的生活状况，送上节日的慰问

9、品，让他们也享受节日的欢乐。老人们快乐不已，纷纷感谢党和政府的关怀，让他们有一个幸福的晚年。 端午节趣味活动方案 篇4 端午节是中国的传统节日，端午节当天公司放假一天，为了让员工度过一个难忘，精彩的端午节，特进行“粽叶飘香，品尝端午”活动。 一、活动时间 20xx年xx月xx日下午15：0017：00(备注：活动的2小时，给员工正常计算薪资) 二、活动地点 公司大门入口处，露天式场地。(备注：若遇到雨天，改为二楼车间内) 三、活动流程及内容(合计约2小时) 1、领导节日问好及致辞，5分钟。 2、嬉戏环节，人力资源部组织，80分钟 (1)端午节学问竞答(团队嬉戏，约15分钟) 作为中国重要的传统

10、节日之一，端午节有其独特的由来传奇和习俗活动，此块活动主要是测试员工对端午节蕴含的相关学问是否了解，人力资源部会筛选一些端午节学问的趣味竞答，抢答正确的人员嘉奖礼品。 (2)吃粽子竞赛(个人嬉戏，30-45分钟) 参赛者以三人为一组(男女分开竞赛)，蒙好双眼，待主持人宣布开头后，各参赛选手在原地抱头转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由裁判检查无误后示意主持人宣布竞赛完毕，完成嬉戏时间最短的选手，嘉奖奖品，其他两位发放纪念品。 (3)你来我往嬉戏(团队嬉戏，20分钟) 参赛者4人一队，分开2组，用绳索做成圆形，两人站在绳索的两端，在地上画上直线，一端

11、各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在绳索内的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并将西瓜籽吐到杯子中，终极在规定时间内，西瓜籽数多者获胜，获胜的一组两人嘉奖奖品，另一组两人嘉奖纪念品。 3、颁奖环节，公司各部门领导进展颁奖，拍照留念，估计20分钟。 4、集体合影，5分钟。 四、活动报名 活动报名时间：截止到xx月xx日17：30，以便公司预备活动用品和礼品，报名方式：到二楼人力资源部填写活动报名表。 报名需要留意： 1、端午节学问竞答不需要报名，全体员工现场抢答。 2、吃粽子竞赛活动，可以单人报名，人力资源部依据总共报名的人数，男女分开竞赛。 3、你来我往嬉戏，员工需要找好自己的伙伴一同报名，

12、即需要2人同时报名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以报名多个嬉戏。 五、活动预备及经费 1、活动奖品 (1)学问竞答，预备10个问题，奖品为沐浴露小瓶装，约10元/瓶，共xxx元。 (2)吃粽子竞赛，每组3人，奖品为洗发水小瓶装，约10元/瓶，纪念品为洗衣粉，约4元/袋，即一组18元，根据有30人报名参与，共xxx元。 (3)你来我往嬉戏，每组4人，赢的一组奖品为沐浴露/洗发水小瓶装，约10元/瓶，参加的另一组奖品为洗衣粉，约4元/袋，4人共xxxx元，根据10组报名，共xxx元。 2、活动道具 (1)庆祝端午节的横幅，作为活动背景，活动进展期间拍照，合影等需要用到，预算5米，约xxxx元

13、。 (2)活动期间的粽子，若30人参与预备35个粽子;活动需要的西瓜预备2个，共估计xxx元。 3、端午节福利 全体员工每人一袋粽子，2只装，约6元/人，目前约90个员工，共xxx元;活动总经费估计：xxx元。 端午节趣味活动方案 篇5 一、活动时间： xxxx年6月13日下午2:30 二、活动地点： XX生活汇文体活动中心 三、主办单位： 淮安市妇联 承办单位：生态文旅区妇联、福地路办事处、XX社区 四、活动主题： 品尝端午，传承文明” 五、活动目的： 端午节是我国的传统节日，社区通过开展“品尝端午、传承文明”端午节系列活动，吸引社区的居民积极参加文明城市创立和传统节日的庆典，到达联络邻里感

14、情，增加社区的分散力，寓教于乐，让社区居民深刻体验传统节日的历史意义，使民族精神得以传承，为创立全国文明城市助力。 六、活动内容： 1.“包粽子，献爱心”活动 社区通过微信公众号、宣传海报的形式发起活动，向全社区范围内招募爱心志愿者参加包粽子献爱心活动。 活动当天，市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们共同参加包粽子活动，所包的粽子，用于慰问社区的困难群众。活动完毕后，由市妇联的领导和社区党总支书记一起送给社区的困难家庭，让他们感受到政府的暖和，体会到传统节日的良好气氛。 2.“传承文明，扫码有礼”活动 结合当前创立全国文明城市，为提高创立工作的知晓率、参加率，营造人人皆知、广泛参加的良好

15、社会气氛，活动现场，以家庭为单位，到指定地点扫描社区二维码，关注胜利，并在“文明从我做起”创立全国文明城市签名实践活动的版面上签名，即可。免费领取绿植一份。 3.“做香囊，迎端午”活动 自古端午就有佩戴香囊的习俗，细心缝制温纯质朴的布料，将驱蚊的古方中药置入其中，既有装饰之美，亦有驱蚊防虫之效。自然温柔的驱蚊香囊，孩子们佩戴更放心。活动现场，社区邀请教师教居民手作制作驱蚊香囊，给端午增一分芳香，添一分安康。 活动承受提前报名，限定10个家庭。 端午节趣味活动方案 篇6 一、指导思想 为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节

16、教育、节气文化和学校特色文化严密结合在一起，培育学生的民族自信念和骄傲感，增加学生对端午节传统文化的了解和喜爱。 二、活动设计 （一）找一找 对象：1年级学生 要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关学问；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。 （二）说一说 通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的学问。 1、对象：1年级学生 要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。 2、对象：1年级学生 要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。 3、对象：1级学生 要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。 （三）画一

17、画 对象：1级学生 要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。34年级为手抄报，5年级为电脑小报。 （四）写一写 通过黑板报、班级橱窗等阵地，进展环境布置设计。 对象：1级学生 要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴共享端午的欢乐。5年级学生进展屈原诗词钢笔书写竞赛。 （五）学一学 对象：1年级学生 要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 （六）比一比 对象：

18、1级学生 要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进展故事演讲竞赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。 端午节趣味活动方案 篇7 一、活动时间： 20xx年6月21日下午3：004：00 二、活动地点： 各班课室 三、活动主持： 各班班主任 四、活动参加人： 本班教师和幼儿 五、活动目的： 1、了解端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日。 2、了解端午节的来历和根本的习俗。 2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 六、端午节的来源： 端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2023多年历

19、史。端午节的由来与传奇许多，最让人记住和承受的是：源于纪念屈原公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作怀沙之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮美的爱国主义乐章。传奇屈原死后，楚国百姓哀痛特别，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原预备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免损害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树

20、叶包饭，外缠彩丝，进展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。 七、活动预备： 1、有关端午节的PPT和赛龙舟的视频以及音乐。 2、各班请提前通知家长为幼儿预备好一个粽子和一个水果，并于活动当天带回幼儿园，幼儿将进展端午节食物共享活动。 3、各班自行进展拍照活动。 八、活动内容： 1、了解端午节的由来及主要的庆祝活动。 （1）共享有关端午节的PPT，了解端午节的来历和习俗。 （2）看赛龙舟、观赏赛龙舟时的音乐，感受传统节日端午节的气氛。 （3）将大家带来的粽子及各种水果一起共享。（重点可以向幼儿介绍一下粽子的不同外形及包法和不同的口味。

21、九、留意事项： 1、各班请提前向家长说明活动，事前做好充分的预备，并穿好相应的校服。 2、留意不要给幼儿吃太多粽子，难消化，也请和家长说明。 3、各班自行拍照并准时上传到本班博客，并于下午五点之前上传两张精华照片至黄友文件夹，并以班级命名。 端午节趣味活动方案 篇8 农历五月初五是中国的传统节日端午节，在我国民间，端午节有许多习俗，要吃粽子、挂香袋、系绒线、房前屋后挂上象征祝愿的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，详细方案如下： 一、活动目的 端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又表达时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参加，不但能到达活泼身

22、心、联络邻里感情、增加社区分散力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承，为创立全国文明城市传播中华文明。 二、活动主题 品尝端午，传承文明 三、活动时间 端午节前夕 四、活动地点 滨江花园广场 五、活动内容 （一）包粽子、献爱心竞赛 在活动当天举办包粽子竞赛，社区干部和居民齐参加，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动完毕后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。 参加对象：社区干部和社区居民 活动方式： 1、在10分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。 2、由居民代表评出前三名及最上镜粽子奖。 3、向得

23、奖者颁发相应礼品。 4、凡参与竞赛者都送一份纪念品。 5、竞赛完毕后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。 （二）趣味有奖学问竞赛 设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参加答题，答对者获得礼品一份。 端午节趣味活动方案 篇9 为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色节日文化严密结合在一起，通过安排相关的实践活动，加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的熟悉，培育爱国主义精神，增加学生的民族自信念和骄傲感。 活动目的： 端午节是我国的一个传统节日，通过端午节来思念宏大的民族英雄屈原这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来，已经形成

24、独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动特别适合小学生亲身参加，既能熬炼和进展学生的动手力量，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，同时还能开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。 活动内容： （一）节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报。大队部利用周一升旗仪式时间，开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话。 （二）端午民俗活动的开展 活动一：主题班会话端午 活动对象：16年级各中队 中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是鼓励我们前行的强大力气。崇尚英雄、保卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每一位

25、少先队员应当具有的品质。 活动安排： 1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课，讲英雄屈原的故事；诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发学生爱国情感。 2、组织学生说说与端午相关的学问，如收看“赛龙舟”视频，收看视频不单纯看输赢，看喧闹，更要让队员们了解到赛龙舟所表达的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。（大队部将供应视频参考及端午学问链接） 各班级依据本班实际，开展端午主题的班会课活动。如“端午季节话英雄”。 活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处每月德育活动端午活动”文件夹中。 活动二：动手实践过端午 1、编织五彩彩绳 感受文化内涵 一、二年级队员开展编织五彩绳活

26、动。 五彩线，古代也叫五彩长命缕。中国古代崇敬五色，以五色为吉利色。节日早晨，各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。寓意孩子平平安安。 队员们利用假期通过不同的编织方法，打造丰富多彩的端午五彩绳。请家长亲自为孩子带上彩绳。盼望一根根精致的彩绳，为队员们带去安康成长的祝愿，感受深厚幸福的节日气氛。 2、粽香溢满双手 爱心传递文化 三年级少先队员开展包粽子活动。 队员们利用假期跟父母或家中有阅历的长辈学习包粽子的方法。体验传统节日的美妙，连续传统文明的魅力。在动手体验、品尝自己的劳动成果之余，可以和同学们谈谈包粽子的感受，还可以把亲自包的粽子送给送给四周的老人、邻居、交警叔叔、环卫工人和大

27、家一起品尝，一起过端午。 活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处每月德育活动端午活动”文件夹中。 3、巧制端午香袋 传承传统文化 四、五、六年级队员开展制作香袋活动。 佩戴香袋，是端午传统习俗之一。有芳香、驱虫、避瘟、防病的成效。队员们可以在家长的陪伴下，当心裁、细细缝，做自己心仪的香袋。 巧制香袋送祝愿，制作完成后可将自己亲自做的香袋送给最亲的人或最敬重的人，说几句暖心的话语。在享受欢乐，感受亲情的同时，了解了端午传统文化，培育了动手力量，创新力量！ 端午节趣味活动方案 篇10 活动目标： 1知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 2了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习

28、俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有很多传奇、故事，如：有关屈原的传奇等。 3乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的欢乐。 4、体验并学习几个简洁的传统礼仪根本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。 活动预备： 1端午节的故事PPT； 2做香包的材料：香料、布、针、线；包粽子的材料：糯米、苇叶、线绳；编蛋网、缠五色线的材料：绳线、五彩线；做绿豆糕的材料：面粉、馅料。 3、汉服几套。 4、联系几位热心的家长代表，帮助完成制作活动。 活动过程： 一、主持人致开场辞： 淡淡

29、粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的接近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起鼓掌欢送！ 二、家长代表结合PPT叙述端午节来历的故事，让幼儿初步了解端午节的有关风俗。 三、学习几个传统礼仪根本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。请个别小朋友穿上汉服进展表演展现。 四、端午节赛歌会，请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。 大四班：粽子香，香

30、厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。（大班孩子穿上汉服表演） 小一班：五月五，是端五。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 五、“端午文化我知道”亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展现端午风俗表演。 第一组：包粽子。 其次组：做香囊。 第三组：编蛋网。 第四组：结五丝。 第五组：做绿豆糕。 六、活动完毕，向参加的家长代表表示感谢，并代表幼儿园的全体教师祝家长及小朋友们节日欢乐，合家幸福！ 端午节趣味活动方案 篇11 一、活动主题： 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不

31、同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动目的： 1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。 2、能使用多种方式猎取资料，合理整理资料，对资料进展归类。 3、通过对家人、邻居、同学等的沟通，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。 4、通过亲自尝试包

32、粽子，提高劳动技能与操作力量，体验胜利的乐趣。 5、通过自主探究、合作沟通激发团结互助精神和爱国主义情感。 三、活动时间： 5月26日6月6日 四、活动对象： 五年级全体学生 五、活动内容： 1、举办一次端午节学问竞赛 五年级每班选五名同学参与，6月5日中午12点集中五(5)班教室。 2、组织一次屈原故事巡讲活动 五年级每班选三名同学预备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间。(请一、二年级班主任拍好照片。) 五(1)对应一(1)一(2)一(3) 五(2)对应一(4)一(5)一(6) 五(3)对应二(1)二(2)二(3) 五(4)对应二(4)二(5)二(6

33、) 3、学包一个屈原爱国粽子 五年级班主任发动学生在家长的帮忙下学包粽子，拍好照片。 4、出一张关于端午节的小报 五年级每班出三张小报。 5、写一副屈原爱国书法作品 五年级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。 6、制作“端午季节话屈原”的晨会PPT，并利用晨会课进展宣讲 五年级每班制作一个PPT。 备注：全部材料于6月6日前交给钱亚琴教师 端午节趣味活动方案 篇12 一、选题背景 群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香。中华民族的传统节日端午再次向我们走来，然而通过调查发觉，学生对端午并不是特别了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立即想起了那美味的粽子，所

34、以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能到达事半功倍的效果。 二、设计思路 以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定讨论方案，通过合作调查、采访、参加实践、信息搜集与处理、表达与沟通、展现与评价等探究活动，了解中华民族的传统文化，增加学生对祖国、对家乡、对人民的喜爱之情。 三、活动安排 整个活动从20xx年5月底开头，历时三周。活动共分为三个阶段： 1、活动预备阶段（两天） 2、参加阶段（一下午） 3、收获展现阶段（一周） 四、活动目标 （一）活动总目标： 端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小学问，拓展我们的学问面。同时在活动

35、中提高学生自己筛选资料的力量。在端午的欢快气氛中，即能增进同学之间的友情，使同学们形成乐观合群的心理，也对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族骄傲感。 （二）活动详细目标： 1、认知目标： （1）通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。 （2）通过活动，对讨论性学习的方法、步骤有进一步的了解。 2、力量目标： （1）引导学生自主发觉问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动力量的提高。 （2）通过小组合作调查、采访、汇报沟通促进学生的协作探究精神、学习沟通力量、相互观赏的意识的生成以及学生人际交往力量、口头表达力量、自我评价力量

36、等的提高。 3、情感目标： （1）通过合作小组的集体讨论，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作沟通的乐趣。 （2）增加学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的喜爱之情，增进学生对文化传统学问的探究心理，鼓舞学生不断学习，不断创新。 五、活动实施的详细过程 第一阶段 活动预备阶段（1周） （一）活动目标： 选定主题,设计并完善方案，为实施讨论作好设想。 （二）活动过程 1、产生主题，绽开争论 听听端午歌谣、观赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷叙述以往过端午的情景，生本钱次实践活动的主题“粽情飘香话端午”。 2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起

37、端午节详细指哪一天？它是怎么来的？有多长的历史了？为什么要过端午节？有没有相关的传奇故事? 端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢送? 自己亲身体验一下，学习包粽子。 古时候人们过端午节有哪些习俗？现在过端午又有哪些习俗？保存了哪些，为什么会这样？端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等。 历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣；谁写的？内容是什么？表达了什么意思？ 依据学生的争论内容，引导学生将提出的问题进展归纳分类，引导学生依据讨论的内容分别取出好听的名称： 话题一：端午由来大探秘，以话

38、剧形式呈现出来。 话题二：端午才艺大比拼，口令，歌曲，舞蹈。 话题三：端午活动大搜寻，预备小嬉戏。 话题四：端午诗词大传唱，诗词至少不少20篇。 话题五：设计端午邀请函给办公室教师。 （每两组一个子课题，进展了讨论） 其次阶段 成果汇报阶段 一、活动详细目标： 1、培育学生团队合作与协调精神，以及学生的组织、表达力量等。 2、培育学生勇于质疑、深入探究问题的力量。 二、活动时间： 20xx年6月7日 下午2：30 三、活动过程： （一）谈话导入 明确标准 同学们，在过去的一周中，我们共同进展了粽情飘香话端午的讨论性学习，今日是我们展现汇报的日子了。 下面我宣布：粽情飘香话端午实践活动展现会现在

39、开头！有请主持人！ （二）小组汇报 展现成果 各组选出一名组长，组织汇报 第一局部：端午由来大探秘 1、学生在组长的组织下汇报：端午节的别称 端午节的传奇 走近屈原 2、学生评价 其次局部：端午才艺大比拼 1、学生汇报：熟悉苇叶 打苇叶 包粽子 品粽子 沟通活动日记 送祝愿 2、学生评价 第三局部：端午诗词大传唱 1、学生汇报：集体诗词大朗读比方：离骚等 2、学生评价 第四局部：端午活动大搜寻 1、学生汇报：采访了解端午习俗 熟悉艾叶和菖蒲 2、学生评价 （三）收获感言 点评小结 1、同学们在今日的展现汇报课接近尾声的时候，你能用一两句话说说自己的收获吗？ 2、教师对活动进展总结 第三阶段：收

40、获展现阶段 小组以各种形式展现自己对本次的收获，可以以演讲、ppt、易企秀、会声会影，也可以是写活动感受、端午专题海报设计展等等。 预备素材：预备素材（粽叶，糯米，绳子）。 端午节趣味活动方案 篇13 夏历五月初五是中国的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日。作为当代大学生很多同学由于在外读书不能回家与家人团聚，四川警安职业学院团委学生会社团联合部打算在端午节之际开展以我们一起过端午。让大家了解端午佳节。 一、活动目的： 以嬉戏的形式表达端午的风俗，弘扬民族文化，衬托节日气氛，丰富校园文化，活泼同学们的课余生活。 二、活动时间： 六月六日

41、 三、活动地点： 男生公寓门口 四、主办单位： 警安职业学院院团委 五、活动详细安排： （1）吃粽子大赛参赛人员以三人为一组，蒙好眼睛，待主持人宣布竞赛开头后，参赛人员在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的时间将粽子解开以最快的速度吃完，当完全吃完后举手示意，工作人员检查无误后，由我们的主持人宣布竞赛完毕，依据用时最短选手获胜，发放奖品、其他两位发放纪念品。 （2）追忆历史，端午有奖问答我们在场地四周悬挂长绳，绳上按挨次粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目、同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处答复，答对者发放奖品。 （3）夹弹珠嬉戏每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯、工作人员宣布开头后，计时1分钟，选手开头夹弹珠，时间到，工作人员宣布完毕并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 （4）镖王争霸端午有射箭的风俗、由于条件限制，我们以飞镖代替射箭、射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。 （5）观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办，首先我们在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最终播放有关纪念屈原的电影，活动在电影中完毕。（6月3日晚开头，放假期间每晚播出） 六、经费预算： 横幅：30元飞镖盘：40元（买两个）纪念品：200元粽子：50元共计：320