考核表个人自我鉴定考核鉴定表自我评价(7篇).docx
《考核表个人自我鉴定考核鉴定表自我评价(7篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《考核表个人自我鉴定考核鉴定表自我评价(7篇).docx(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 考核表个人自我鉴定考核鉴定表自我评价(7篇)2023年考核表个人自我鉴定(精)一 1、思想上,严于律己,自觉加强党性熬炼。 一向以来,我注意坚持学习中国特色的社会主义理论,深入学习党的报告、仔细领悟xx届三中全会精神,时刻关怀我国的民主政治进程,在工作生活中留意摄取相关的政治经济政策,注意学习与工作有关的各经济法律法规,注意经济大环境走向。“新闻调查“、“经济半小时“等栏目都是摄取该类学问不错的途径。经过上述学习,使我坚决了中国民主政治的信念,使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。 一年来,仔细学习党的报告重要思想,深刻领悟其科学。从学习实践科学进展观至践行党的群众路线教育实践活动,党
2、的建立布局从三位一体到五位一体,始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自我的学习、工作和生活实践。喜爱祖国、喜爱党、喜爱社会主义,坚决共产主义信念,与党组织坚持高度全都。仔细贯彻执行党的路线、方针、政策,工作进取主动,勤奋努力,不畏困难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上作出力所能及的奉献。经过仔细系统地学习党的根本学问和各种理论著作,进一步夯实了理论根底,提高了党性熟悉和思想道德素养。 2、业务上,仔细学习业务学问,经过理论学习和日常工作积存使我对工作有了较为深刻的熟悉。 工作日变日新,时时需要学习,到处存在挑战。不懂就学,是一切提高
3、取得的前提和根底。在这段时间里我仔细学习了业务工作的相关资料,再加上日常工作积存使我对本职工作有了必需的熟悉,也意识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来,在指导教师的带着下,多看、多问、多想,主动向领导、向群众请教问题,机关学习会、各种工作会议都是我学习的好时机。此外,仔细参与各类培训,一年来参与了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训,均以优异的成绩经过考核,娴熟把握了业务技能。业务学问的学习使我在工作上快速成长起来。 3、工作上,勤奋努力,仔细完成工作任务。 一年来,我始终坚持严格要求自我,勤奋努力,时刻牢记全心全意为人民效劳的宗旨,努力作好本职工作。我的工作主要有两大块,一是党政办工
4、作,一是综治办工作。 办公室工作是完全效劳性质的工作,既要对外效劳,也对内效劳,工作中要做到“三勤“即嘴勤、手勤、脚勤。在接待群众来访办事时,都能主动询问是否有需要办理的事,遇到办不了的证明材料时能急躁向其解释清晰,或帮其联系驻村干部、经办人,帮其查看档案资料等,来使群众能尽快办好手续,树立好政府窗口的形象;在收文发文时,总是用最短的时间把文件送到达各办公室,并准时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室,从来没有遗漏掉一份文件。 在今后的工作当中,一是要多看一些对工作有帮助的相关书籍,提高工作本领,做好本职工作。勤练多写,提高稿件质量,提高对大事反映的灵敏度,多投稿,更要多学习,多请教,开阔
5、视野,拓宽思路。二是要仔细做好本职工作和日常事务性工作,做到腿勤、口勤。一如继往的踏实工作,任劳任怨,务实高效,不断自我鼓励,自我鞭策,时时到处严格要求自我,自觉维护办公室形象,力争高效、圆满、妥当地做好本职工作。三是要坚持做到每日记工作日志,并准时总结,找出差距与缺乏,准时改善。 2023年考核表个人自我鉴定(精)二 这一年来,我校各项工作的开展连续以课改为中心,以德育教育为重点,以提高教学质量为中心;以实施素养教育为目标,积极推动根底教育课程改革,仔细开创“课程超市”,借鉴先进的办学阅历,不断提升教育的内涵水平;以培育学生的创新精神和实践力量为重点,促进学生素养的全面进展。 1、超前理念,
6、实现学校的跨越 学校领导加强教师理论学习和政治思想工作,以造就文明之师为己任。为此,我校先后开展了“三大教育活动”、“民主评议行风、校风”、“廉政文化进校园”等活动,促使全体教职工形成了“依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、乐于奉献”的文明作风,确立了“让学生喜爱,让家长放心,让社会满足”的效劳意识,全体教职工团结协作、热心爱教、开拓进取、乐于奉献。 2、立足改革,走在课改的前列。 一年来,我们在课改实践中,努力探究新思路,弘扬“治理就是观赏,教育就是观赏,工作就是享受,学习就是享受”的办学理念,扎扎实实走了一条“科研兴校”之路。学校以“和谐教育”为主导的、富含学校共性特色和科研
7、含量的办学思路和办学阅历正逐步形成。 本学年教师们的教学常规工作是近几年来做得最好的。在每学期末的“教学五仔细”常规检查中,但凡参加教学检查的教师都深深地被教师们仔细的教学态度,大胆求索的精神所折服,我校教师们人人都在打造自己的教学风格和工作特色。 1、加大课改力度。 为了进一步深化课程改革,全面推动素养教育,不断增加课程的综合性、实践性,使我校的校本课程具有更大的实效型、敏捷性,我校根据上级有关精神出台了一项新举措:在确保不随便增减课时和国家课程开齐、上足、教好的前提下开设“课程超市”,力求使学校不仅成为学生们的学园,而且成为学生们安康成长的乐园。它的推动与我们近年来的课改是一脉相承,使我校
8、校本课程开发工作的层次提升。 2、开展教研活动。 本学年,我校教师在各类展现课、汇报课以及“送教下乡”课的活动中,给全市小学教师带来了许多有益的启发,起到了很好的示范带头作用。如:22023年度“镇江市级骨干教师”展现课于1月1-1日拉开帷幕,全市1位镇江市级小学语文学科带头人、骨干教师参与了这次展现活动。我校黄雪梅、顾健等教师执教的课也是充满着无尽的美感,在三尺讲坛上演绎着各自的精彩,展现了自己独特的教学风格,同时,也展现了目前试验小学语文课堂教学讨论的特色:以课堂为立足点,挖掘语文外在的漂亮,传递语文内在的细腻。另外我校扬中市级骨干教师细心预备“送教下乡”展现课,他们上的每一节课都有特色,
9、堪称典范,我校名镇江市学科带头人、名镇江市骨干教师和1名扬中市骨干教师在展现活动中均获一等奖。石群教师参与镇江市优质课评比,执教司马迁发愤写史记荣获一等奖,这节课还在“扬中市八大学科展现”活动中好评如潮。李培莲执教的赐予是欢乐的在全国中小学幼儿园教师优质课大赛中获得一等奖。陈斌教师在镇江市实附小新秀杯科学课赛课中获得其次名;杨梅教师制作的小学语文教学课件山寨,在全国根底教育课程标准试验教材教学课件评奖活动中,获得一等奖;郭玉坤教师制作的课件参与由教育部教育治理信息中心组织的第六届全国多媒体件大赛,获得了三等奖的好成绩。22023年市“新秀杯”课堂教学大比武活动中,该校青年教师刘芳、张丹和敏分别
10、获得了语文学科、英语学科新秀杯一等奖第一名和数学学科二等奖的优异成绩。 1、重视教师专业建立,提升教师的教学水准 随着教科研工作的深入,学校教师愈发熟悉到新课程对我们是前所未有的挑战,它要求教师必需要作出全方位的蜕变,才能真正引导学生张扬共性,培育学生全新而开阔的思维方式和实践力量。熟悉的提高使得我校教师自我生存与进展的危机意识切实得以提升。于是,广阔教师充分利用业余时间,人人建立了学习笔记本(读书摘记本),平均笔记字数超6000字另外,建立了论文、案例撰写与沟通制度,连续推行了外出学习心得上交、心得汇报沟通制度我们进一步夯实业务学习,并结合自身的教育教学工作,擅长思索讨论,并笔耕不辍。孙佑美
11、校长以及匡艳、何菊芳、葛小艳、王咏等教师撰写的让阅读成为我们的学习时尚、依托人文情怀,打造精品学校、走进精彩,浅谈名校创立策略等论文分别发表在中外教坛、教育家、教育学刊等国家级和省市级期刊上。该校一年来在省市级各类论文评比中荣获一二等奖的共有120余篇。 2、加强师德建立,造就高素养的教师队伍。 师德的核心是“爱生、敬业”。为进一步加强教师队伍建立,大力提升教育竞争力,领先实现教育现代化,我校组织广阔教师利用暑假时间,结合社会主义荣辱观教育,在深化以“爱教育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风集中教育活动的根底上,围绕教师专业化进展,进展“教育思想大争论、专业学问大学习、专业技能大练兵”的“三大
12、”教育理论学习。为切实推动“三大”活动,我校成立了由本人为组长,包荣生、于太法、黄雪梅为副组长的“三大”活动领导小组的组织领导机构,负责协调全校的“三大”活动,全力以赴,仔细组织开展相关活动。 为了把“三大”教育活动搞好,我校开展了一系列教育活动: 系列一:“新教育、新理念”教师演讲;系列二:“我心中的教育”教师大争论;系列三:“展风采、扬师风”教师才艺大比拼;系列四:忠诚教育教师庄重宣誓。我校在实施“三大”教育活动的过程中,以科学的进展观指导,以实施素养教育为宗旨,以推动课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业学问、提高专业技能为重点,引导广阔教师不断挑战现实,追求卓越,为促进扬中教育“领先
13、当强”,领先实现教育现代化作出奉献。 1、课题讨论是根本 我校实行了多方途径强化教师的科研意识,积极开展教育科研课题讨论,依托各类活动,在活动中努力探究素养教育、新课程改革新途径。22023年月2日,中国成人教育协会常务副会长董明康、中国成人教育协会秘书长谢国东、中国教育部司长张昭文、原江苏省教委副主任、江苏省成教协会会长陈乃林一行,和中国成教协会秘书长会议70余名代表,在江苏省教育厅、镇江市教育局、扬中市教育局领导的伴随下,步入我校,进展社区教育现场观摩活动,他们的到来是对学校课改成果的确定,更是对学校“崇尚生活教育理念,构建社区德育网络”的社区教育活动的检验。学校在加强和改良学校教育功能的
14、根底上,建立起学校与社会严密结合,双向参加的一体化育人体系,扬中实小人探寻课改真谛的这一举措,给参观代表们留下了深刻的印象,得到了代表们的全都好评。我们更注意课改中渗透教育的科研工作。 一年来,学校的多项科研成果获国家、省、市级校科研机构和专家的确定。本学年,我校国家级课题“品德与社会”教学方式的整合性讨论课题经过三年的讨论,顺当结题,课题讨论成果得到了专家们的确定与推广;同时,一批省市级课题也相继结题,这些教科研课题的讨论推动了该校教科研工作的进展。月1日,苏教版(国标本)小学数学教材使用与数学课堂沟通力量培育的试验讨论胜利地进行了开题活动,省特级教师陈今晨、詹明道两位专家就该课题的讨论价值
15、及相关的讨论措施进展了相关的论证,此课题已经成为了省级重点课题;另外,我校上报的课题小学生课内外阅读指导与评价的讨论小学生数感培育的讨论已经成为了镇江市立项课题。 2、科研创新是进展 我们进一步对小学课时规划进展整合,在确保不随便增减课时和国家课程开齐、上足、教好的前提下开设扎实可行的“课程超市”,从而深化课程讨论。借鉴有关理论和胜利实践,制定了扬中实小行课程超市实施规划。依据学校已有的校本课程开发实践积存,结合自身特色,三易其稿,形成了扬中市试验小学“课程超市”活动方案。开设了近100多个“超市”。课程超市活动时有点名、有考核、有评比。学校利用每周三到周五三天下午进行课程超市活动,丰富学生们
16、的课程内涵。如进行“走进艺术世界”、“趣味体育”等活动,让学生自由组合,自愿走进各个超市参加活动。加强教师与学生的沟通,学生与学生的沟通,相互了解,相互认同,到达互促共进的目的。为了更好地提超群市的质量,学校每周还组织一次“课程超市活动沟通会”,运用我校的学校与家庭校刊就超市公布了专刊和课程超市栏目,开展“超市伴我行”征文活动,让有识之士都来关怀它、了解它。另外,我校充分利用网络优势,在校园网上开拓“课程超市”专栏,拥有较高的日点击率,形成了一个面对社区、面对家庭、面对家长、面对学生的课程讨论网络。从而把学校内外的教育资源进展合理整合和有效利用,以课程“超市”为载体,融合多种德育教育,建立起一
17、批具有肯定规模和档次的课程超市和教育阵地 1月2日,扬中市小学“课程超市”现场会在我校召开。我们构建的“综合r26;创新”课程构造,开发的六个方面十多个门类的校本课程的教材,建立的“课程超市”的体系,给与会代表们留下了深刻的印象,得到了领导、专家、教师们的全都好评。我校孙佑美校长做了“课改潮涌满眼绿,超市创新千树花”的沟通发言,阐述了我校通过100多个课程超市和丰富多彩的晨会、班队主题活动,以及形式多样的午间活动来深化课程改革的举措。 在广阔教师悉心的指导下,我校学生在省市各级竞赛、评比中取得了好成绩。在第三届“小学生数学报杯”少年数学文化传播活动中,我校五、六年级同学参与的数学思维力量竞赛成
18、绩喜人,其中人获一等奖,人获二等奖,1人获三等奖。在由江苏省青少年科技教育协会主办的江苏省第1届青少年科技模型竞赛(决赛)中,扬中实小扬中实小科技兴趣小组的同学一行1人参与了科技模型竞赛和七巧板竞赛,在此次活动中,该校学生镇静冷静,发挥精彩,取得了可喜的成绩,陈夏、郭俊辰、王宇翔名学生获得一等奖,施星航、陈可乐、孔祥宇位同学获得二等奖,另外还出名学生取得三等奖。在江苏省“读书伴我成长”征文、读书格言竞赛中,该校有位学生获一等奖、位学生获二等奖,8位学生获三等奖。在扬中市教育局教研室组织的“我宠爱的一本书”演讲竞赛中,严锦钰获特等奖、徐义明、郭月两位同学获一等奖,卞文钰同学获二等奖。1月日,该校
19、陈夏同学代表扬中市到江苏省参与“全国金钥匙科技”大赛,荣获团体第一的好成绩 2023年考核表个人自我鉴定(精)三 20xx年,在公司的正确领导下,选购部物资小组充分发挥后勤效劳功能,在人少、任务重,压力大的状况下,圆满完成了公司交办的各项工作任务,为公司业务进展供应了支撑和保障。为了总结过去,开拓将来,现就选购部物资小组20xx年度的工作总结如下。 随着公司业务的进展,选购任务越来越大,要求越来越高。为了适应新的经营形势,必需打造优秀的选购团队,为公司供应高标准的 选购效劳。为此,年初以来,物资小组加强人员的学习培训,提高队伍的整体素养。先后组织大家系统地学习了社会主义市场经济理论、三个代表重
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考核 个人 自我鉴定 鉴定 自我 评价
限制150内