第一学期信息技术教师教学工作总结（5篇）.docx

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1、 第一学期信息技术教师教学工作总结（5篇）第一学期信息技术教师教学工作总结1 光阴荏苒，岁月如梭，转瞬之间一个学期又悄然落下了帷幕。回忆这个学期的工作与生活，觉得自己在各方面的努力都有所回报，觉得不仅仅是在业务力量上，而且是在个人的综合素养上都有了很大的进步。本学期在学校规划的安排下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近完毕，回忆一学期的工作，总结如下： 一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学规划，并严格按教学规划进展上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进展了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件

2、的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。 2、在教学中，我常常讨论学生的思想进展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学学问，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但把握了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 3。在今年的教学工作中，我特殊留意反思，尤其是对于一些学困生的学习效果的反思。思想汇报专题如何让一个学生积极主

3、动的学习是一切学习开头的源头。我们教师要帮忙学生翻开这个源头，然后才是生动活泼的课堂，让他努力承受理解转化学问和技能。尤其是九年级的俩个班，在我的不断改良的教学方法方式和对个别学生的学习催促下有了一些好转。 二、加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败取决于教师，教师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。我们这学期课本有许多的新增加的内容，这些内容有些我之前也没有接触过，尤其是九年级的VB编程语言的教学工作带给我很大的压力。我在念大学的时候学习的是面对过程的计算机编程语言，而VB是面对对象的编程语言，我压根就没接触过。所以，在给学生上课之前我先拿起

4、大学的VB教程学习了一遍。同时，在教学过程中我不断的和其他兄弟学校的信息技术教师进展沟通。力求每一节课都能让学生听得懂，听得明白。由于VB语言对于学生的数学，英语、语文等等各方面的根底学问的要求比拟高。所以，我还必需时不时的和九年级的其他各科的科任教师进展沟通，以便准时了解学生的学习状况，据此来安排我的教学工作。 在本学期，我们信息技术教师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新教育教学方法，提高业务水平，在网上还留意收集相关资料，以扩大学生的视野。网络连接世界，既然我们身处鄂尔多斯的农村沙漠地带，就更应当通过网络让学生了解这个世界的面貌。这学期，我更加 注意对学生开拓视野，让学生除了把握肯定的根

5、底学问和根本技能以外，更能够意识到他们身处在这样一个信息化的时代，如何有效的利用身边的”条件来把握更多的信息。 学期末，我对各室的电脑等相关设备进展核查、登记，并做好责任人的签字工作。我们计算机教室有俩个，我都在教学过程中使用。在这学期我特殊留意教室的环境卫生的洁净干净工作，把每个班的学生按小组安排进展值日。同时，强调学生在计算机教室应当遵循的规章制度，尤其严禁带水、食物等进入教室，严禁毁坏学校公共财物的行为，例如毁坏凳子和桌子等等。 三、协作学校，完成领导布置的其他任务 作为信息技术教师，应走在学校信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着很多其它的任务。作为一名合格的教师

6、，就应当对上级领导布置的其他工作也要尽心尽力的完成。 四、今后准备 、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂课上各项任务。 、对学困生多关怀，多爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习兴趣，提高水平，顺当地通过高中信息技术会考。 、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中留意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。 、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力，培育学习兴趣和学习热忱。 、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站

7、和学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步。 教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的共性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我专心去教导我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最

8、宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵，将来肯定能结出成熟的果实。 信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 第一学期信息技术教师教学工作总结2 时间过得很快，转瞬间一个学期已接近尾声。回忆这一学期的教学工作，自己收获了许多，也成长了许多。 一、行为习惯 在这一学期里，我任教七年级12个班的信息技术，所教内容为苏教版信息技术书上的前3个单元，涵盖了信息技术和电脑的根底学问，重点内容为wps表格的系列操

9、作。由于七年级学生刚刚接触初中生活，所以在第一节课时，我先向他们介绍了初中信息技术课上的一些“法规”，盼望他们能渐渐养成这些习惯。回忆整个学期，有些学生的行为养成很精彩，但也有些学生不以为然。所以，我想我应当要更努力地去帮忙学生们养成好的上课习惯，究竟，良好的习惯是胜利的一半，要想不断提升自己就应当用这些小小的习惯不断约束自己。固然，于己更是如此，由于以身作则是最好的示范，所以我也努力让自己养成这些好的习惯，既影响了学生也在肯定程度上约束了自己。 二、备课、磨课 每教授一节新课前，同组的教师都会赐予我很有用的建议，由于备好一节课要连续上12次，所以备课的质量就成了重中之重。在教学的过程中我也发

10、觉，第12次的课堂总是要比第1次的课堂要出彩，所以要想上好一堂课，备课和磨课都很重要。在一次又一次的教学中发觉问题，才能打磨好每一节课，才能更懂学生，才能拉近教师与学生的距离。再者，由于每个学生的电脑根底参差不齐，所以上课的时候要做到分层教学，应当依据学生与学生的差异以及班级与班级的差异，适当增改自己的教学规划，力争做到让优秀者更优秀，寻常者不再寻常。同时，由于信息技术这门课是一门注意实际操作的课程，所以在课堂上，要把时间留给学生，给足学生实际操作、独立思索的时间，让学生自己发觉问题并尝试解决问题。固然，在学生进展争论商榷时，教师应当积极参加，适时引导学生往正确的方向思索。 在这个信息化的时代

11、里，计算机被运用在了各个领域，每时每刻都需要电脑帮助办公，所以让学生循序渐进的学习计算机的相关学问，是时代的要求，也是历史的必定，这就给予了信息教师新的任务，所以我应努力给予教学目标与时俱进化，在帮忙学生把握信息技术的相关学问与技能，运用适宜的方法进展操作的同时，增加学生对计算机的热忱与积极性。 第一学期信息技术教师教学工作总结3 又一个学期马上完毕，回忆这一学期，劳碌而又充实。在学校领导和区领导的关怀支持下，我们信息技术组的教师立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，积极参与县研训中心、县技装办举办的各类研训和竞赛活动，并取得了肯定的成绩! 现将这个学期教研组工作总结如下： 一、

12、教研组概况： 我组有一位专职信息技术教师，担当着中心校三到六年级，联谊三到五年级，15个班级每周一节信息技术课教学工作，2个微机房以及全校电脑的维护工作。 二、立足教学、搞好教研组工作。 依据县研训中心和教育处的要求，我们信息教研组在期初制定了教研组工作规划，并且根据规划开展工作。我组信息技术教师很年轻，对工作的热忱都很高，平常上课前能仔细钻研教材并运用各种先进的教学理念和手段，上好每一堂课。 三、加强学习，促进专业进展。 在本学期中，我组教师积极参与各类校级或区级、市级教科研和竞赛活动，提升自身的专业素养，同时珍惜每一次外出听课的时机，不放弃向优秀的同行学习的时机。我组潘婷婷教师撰写的教育案

13、例diy包包获区一等奖，市三等奖;论文注意学科整合，培育学生综合力量获区二等奖，参加得省现代教育技术讨论“十二、五”规划课题小学信息技术与多学科有效整合学习的实践讨论已结题，讨论成果被评为省现代教育技术应用讨论优秀讨论成果一等奖;10月11日为便于教师们使用今年刚配备得班级教室多媒体，制作了使用小标签，并进展了讲解;11月22日结合学科省级大课题小学信息技术与多学科有效整合学习的实践讨论的区学科研训活动在我校胜利开展;1月份为丰富学生的课外生活，对四、五、六年级学生进展了“我是键盘小能手”打字竞赛。此外，上学期 5月份组织学校四到六年级学生积极参与市教育局举办的中小学生安全学问网上竞赛活动，这

14、学期结果揭晓获得市级学校组织奖，47位同学获得市级一等奖，38位同学获得市级二等奖，18位同学获得市级三等奖的成绩!在20 南京市中小学电脑制作活动中，潘教师指导得诸雨彤同学的电子板报水果，回忆在市获二等奖。 四、抓好学科常规工作，准时对学生进展模块考核。 着眼于学生的终生进展，这学期全组教科研以“提高学生信息技术操作水平”作为中心，在学期末我们对三到六年级的学生都有考核，三到四年级的学生在每个模块学完，将对其进展模块考核!由教师登录学科网站出题，学生上机操作，保存作品，考核完毕后，教师再次登录学科网站对每个学生每个模块作品进展打分，并在学期完毕时把学生考核的作品根据年级、班级、模块取名打包上

15、传到 学校名目下。 五、做好各系统的信息的更新。 资产与装备治理信息系统：期初，因人员变动造成专有教室治理员的变化，对各专有教室治理人员信息维护;日常准时登录该系统，进展微机房使用记录的登记! 学校网站：期初，因人员变动造成学校教研组长及班主任的变化，对10个教研组长和18个班级的班主任帐号进展维护!日常教研组准时公布通知、新闻等等内容，使学科的信息在学校网站上得到准时更新。这学期因学校进展需要对网站首页内容如：首页上的flash动画及学校每月工作简报版块的添加! 依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技

16、术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。在接下来的工作中，我们信息教研组的全体教师会更加努力，力争在平凡的工作中表达人身价值，力争使我们的教研组做得更好。 附：我组每月所做主要工作： 九月： 1、对微机房进展维护，确保信息技术课的正常开展! 2、制定期初教学规划! 3、参与在瑞金北村小学举办得全市小学信息技术学科教研活动。(主题：基于新课程标准的信息技术课堂教育教学(1)(9月22日) 4、参与在江宁区科学园小学举办得小学信息技术区县连片活动!(20 、9、27) 十月： 1、参与在南师附小举办得全市小学信息技术学科教研活动。(主题：基于新课程标准的信息技术课堂教育教学(2)(10月1

17、8日) 2、参与区研训中心举办的“教育信息化工作进展地理信息系统填报工作”视频会议，完成数据填报!(10月28日) 十一月： 1、 期中考试前后，对学生进展期中考核。 2、 参与区研训中心举办的区音视频制作及应用培训。(11月4日) 3、 结合学科省级大课题在我校开展区级主题研训活动。(11月22日) 4、 参与在天正小学开展得基于问题导向的Scratch课堂教学暨市级学科带头人展现活动。(11月29日) 十二月： 1、12月初组织学生参与省第十三届中小学生安康教育学问竞赛活动。 2、参与在南湖第一小学举办得信息技术教学评价专题研讨市骨干教师研修班活动!(12月13日) 3、参与区研训中心举办

18、的中小学电脑制作活动指导教师培训。(12月27日) 一月： 1、开展校四、五、六年级“我是键盘小能手”打字竞赛! 2、期末复习之前，对学生进展期末考核及上传学生作品。 3、组织学生参与20 年南京市中小学电脑制作活动! 4、做好学期总结工作，撰写学期工作总结! 第一学期信息技术教师教学工作总结4 本学期，我担当北校区36年级13个班的信息技术教学工作，以及学校机房的治理工作和学校的文字录入打印工作。回忆这学期的工作是劳碌着、欢乐着、收获着，现总结： 一、深入学习，提高自己的业务水平 作为信息技术教师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地

19、、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。积极仔细地参与本学科的连续教育培训，积极学习各种理论学问，仔细、主动地向其它有阅历的教师学习，深入钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书籍。特殊是三年级没有教材，我依据学生的年龄特点和心理征，自编了，集学问性、趣味性、创新性、有用性的教材，使学生变得乐学、好学。 二、努力探究，加强教学方法的改革 利用网络，开展多媒体帮助教学，充分发挥计算机在学科教学中的作用。通过网络，教师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。比方：在微机室里，我可以用操作电脑，展现教学课件；播放VCD、DVD、录

20、像等格式的教学片,创设教学情境，激发学生的学习兴趣；变抽象为形象，帮忙学生理解学习中的难点；变静为动，突破教学重难点；巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。并适当采纳学生竞赛的方法，采纳边学边用的方法，增加学生的自信念，保持和促进学生的积极性，使课堂变得更加生动好玩，进一步激发学生学习的积极性和兴趣，提高了课堂教学效率。 三、师生合作，营造良好的教学气氛 本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机预备，检查机器状态，有无“不行用机器”。加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，与学生共同安装“绿坝护航”软件，安装时要跳过复原卡的爱护，才能一步步的的安装，让学生体会到维护维护修理计算机的坚辛苦，

21、激发学生爱机护机的意识，并强化网络安全意识，使学生在机房上课时也要按规定严格约束自己。在上机练习中，有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮忙一般学生，一般学生帮助优生，及优生帮差生。培育学生之间的团结互助精神，使学生之间地关系更加和谐，便于学习的沟通，促进。走进差生的心灵，给他们鼓舞，充分确定学生自身的力量，增加学生的自信念，激发他们的学习兴趣，提高学习积极性，对他们的学习不时的进展鼓励性的评价。 第一学期信息技术教师教学工作总结5 本学期信息技术组以讨论程序教学、高阶思维、创客工程、效劳学校为努力方向，开展工作，现总结如下： 一、教学业务方面 1、定期开展集体备课活动 坚持每周的集体备课活动，

22、由于程序教学在信息技术学科属于新内容，因此初一备课组不限于集体备课时间，几乎是每节课回来大家都进展一个反应，相互沟通，如何改善教学更好；初二备课组，大家虽然都很忙，但是在教学上能做到每周一碰头，了解各自的进度和接下来简单消失的问题，相互补位，共同为了教学效果努力。毫不夸大的说，我们现在的教研气氛特殊深厚，完全是因需而动，注意实效。 2、积极开展组内教研活动 本学期我们组在教研教学方面可谓时机多多，协作区层面的程序研讨课、信息技术一师一优课，承蒙学校领导的关爱我们争取到了校本课程的一师一优课的权利，我们以此为契机，不但两位教师在自己的日常授课中，留意发觉修改自己授课根本功方面的缺点，组内教师也都

23、积极行动起来，在自己事物繁多的状况下也都各尽所能的积极帮助，尤其是都教师以自己的切身阅历，给毕教师了许多指导，我们都笑称他们是师徒俩，毕教师也进步很快，在经过两次磨课后，对课程理念的理解，对课的设计把握，有了大幅度的提高，他个人也从想成长到了会成长，用俗话说就是“进步老快了”。 我们的老大哥张主任，在程序教学方面更是声名远震，这次的初一创客抽测抽到的就是他所任教的班级，抽测成绩全区第一，其他各家纷纷向咱家取经，他也在市学业命题研讨会上做了以算法教学为依托，培育学生计算思维的报告。 3、校本课程 二、我组校课连续朝着创客方向更新 我校创意造物校课，由于设备易得，价格廉价，有不少感兴趣的学生，也自

24、己购置，考虑到学生课堂内容想回家再做，以及关于新科技信息了解较少，创客社团需要展现的状况，本学期我们借助才智教育云平台，将相关内容搬到网上，便利创客发烧友们的资料查询。 我们更加重视编程教育。自暑假开头，我们邀请哈工大计算机专业教师为学生进展c+的启蒙教育，开学后我们也把这局部纳入了编程校课，把原有的趣味编程进展了升级。 此外，响应国家关于人工智能进展的号召，我们也在前期机器人竞赛辅导阅历根底上，开设了机器人校课，本学期以讨论为主，探究机器人校课的课堂模式，总结较大范围的机器人教学授课阅历。 本学期的社团类校课：编程、机器人、航模、网页、动画、微视频、创意智造七个校本课的教学工作也仍在扎实有效

25、的开展着。我组的创客气氛前所未有，创客正在快速成长。 三、学校效劳方面 1、教师信息技术效劳：在教室电脑的使用上，张华主任、毕振强、张伟三位教师利用暑假时间，到学校把各班级电脑调试好。有了新电脑，本学期在班级电脑修理方面的安排少了许多，但投影仪的老旧导致局部班级显示质量不好，毕振强教师也准时联系厂家进展了更换，全力保障课堂教学。本学期由于组内事物繁多，因此电脑修理几乎全部由毕振强教师一人担当，毕教师兢兢业业，保障电脑故障随报随修，急事先修。毕教师还负责安全平台和礼堂灯光、学校升旗表彰的音响的任务，学校网站运行，网络故障。张主任，都教师和我负责校级PPT汇报课件制作。 3、校产治理方面，我组校产

26、治理员是毕振强教师，本学期校产治理井然有序，一如既往的顺当通过了校产方面的检查。 4、帮助学校各口完成各项任务。我校的特色是信息技术，因此方方面面都离不开信息技术的参加，也活泼着我组成员的身影。学校礼堂的每一次任务都有毕教师的身影，从前面预备工作到正式使用，哪次都是最少大半天的时间，到了正式使用就得全程伴随，还常常周末加班。 5、效仿学生会治理，建立信息技术小助手团队，由各班选择负责的学生参与，进展班级、录播教室多媒体的治理。学期初，进展特地培训，不但是技术方面的更要制定责任范围，从设备维护保养入手，降低损坏率。 四、下阶段工作准备 业务方面：连续探究程序教学在工程式学习理念下的实践方式。连续在自己所带校课所需的相关技能进展学习，并不断的了解相关方面的最新消息，做到高屋建瓴的指导学生。 效劳方面：现在学校方方面面都需要信息技术，我们将转变思路将我做技术员变为我做指导员，把我们的信息技术力量不断扩张，把教师们也变成信息技术高手。 我们还将连续以效劳者的心态，以讨论者的姿势，走在成长的路上。