第八届全国道德模范张桂梅老师事迹学习征文.docx

《第八届全国道德模范张桂梅老师事迹学习征文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第八届全国道德模范张桂梅老师事迹学习征文.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第八届全国道德模范张桂梅老师事迹学习征文 我们都知道，张桂梅教师是贫困山区基层教育工，现任丽江市华坪县女子高级中学党支部书记、校长，是华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）院长。下面是给大家带来的第八届全国道德榜样张桂梅教师事迹学习征文，欢送大家阅读转发! 第八届全国道德榜样张桂梅教师事迹征文篇1 张桂梅创办女子高中的初衷是为了解决众多适龄失学女孩的上学问题，帮忙她们走出闭塞的村落，去寻找属于自己的青春和幻想。可当无法保障学生安全的时候，何谈追赶幻想？ 对此，为保障新招收100名学生的安全，张桂梅便带着全校的女教师和学生一起走进了教室，利用桌椅晚上搭成简易“宿舍”，白天教学，晚上休息。同时，又安排

2、学校里的男教师在教学楼的楼梯间搭起“木板床”，轮番值守校园安全工作，全体教师为学生筑起了安全保障第一关。 当张桂梅决心要创办女子高中之时，便知其一路坎坷，在这样的环境里，全校仅有的17名教职员工中有9名相继辞职离开，100名学生有6名提出转学，这些状况让创办女子高中初期本就步履维艰的张桂梅更是雪上加霜。 只招收贫困家庭女孩？免除学杂费的办学制度？女子高中能否办得下去？面对社会上的质疑声，张桂梅鼓舞大家：“留下的8名教师中有6名共产党员，只要党员在阵地就在，女子高中这块教育扶贫阵地肯定守得住。” 张桂梅说过这样一句话：“假如我有追求，那就是我的事业；假如我有期盼，那就是我的学生；假如我有动力，那

3、就是党和人民。” 所以，即使遇到再多的挫折，她也没有放弃建立女子中学的决心。 2023年9月，在张桂梅教师的不懈努力下，在各级党委、政府和社会各界的支持与帮忙下，全国惟一一所全免费的女子高中华坪女子中学最终顺当成立。 第八届全国道德榜样张桂梅教师事迹征文篇2 柔弱女子三尺讲台树立伟岸身躯，“燃灯”校长边陲境地书写不朽人生。 张桂梅是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”；她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场；她放弃优越环境，选择了艰难，由于她觉得“艰难的地方更需要我”。她为创办一所免费女子高中，四处奔跑，忍受

4、了常人难以想象的辛酸。 毕竟是什么样的一种精神力气在支撑张桂梅为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，制造了一个又一个的奇迹。我想是由于她心中始终牢记“我是人民的教师”。正由于如此，张桂梅牢记初心使命，心甘情愿为遥远地区人民奉献一辈子。也正由于如此，她毅然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的宏大的“爱”去帮忙贫困山区女孩实现人生的幻想。张桂梅践行了人民教师的初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如她所说：假如说我有追求，那就是我的事业；假如说我有期盼，那就是我的学生；假如说我有动力，那就是党和人民！ 作为一名基层教育工的张桂梅，始终把教书育人、立德树人作为自己的人生抱负和奋斗目标。她心系困难群众

5、，投身教育扶贫，她克制一切困难的精神诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们教师的傲慢、偶像和典范。 苏霍姆林斯基说，情感犹如肥沃的土壤，学问的种子就播在土壤里。张桂梅对教育和孩子布满爱，与病魔抗争，竭尽全力帮忙一批又一批贫困山区的孩子走出大山，托举起他们的盼望和幻想。作为新时代的人民教师，我们没有张桂梅那样艰难的条件，但肯定要像她那样，接过老教师们艰难奋斗的优良传统，专心工作，恪尽职守，在一般的教师岗位上做出无愧于时代和人民的业绩！ 第八届全国道德榜样张桂梅教师事迹征文篇3 最近被张桂梅的先进事迹刷屏了，我仔细的了解了张桂梅教师的事迹，瞬间泪流满面，从内心深处佩服张桂梅教师的宏大。2023年，

6、作为一名一般的山区教师，孑然一身的张桂梅立誓：“我想建一所免费的女子高中，让那些山里的女孩子们读书，让她们走出大山”2023年，她创办了免费女子高中华坪女子高级中学，12年间让1804个大山里的贫困女孩考入大学，用学问转变贫困山区女生的命运，用教育阻断贫困代际传递。 如今63岁的张桂梅百病丛生，满脸岁月沧桑，但是她却拥有最宏大的人格。她教书育人，立德树人，引导学生树立远大志向，提倡女性自尊自信独立自强，注意言传身教，传承红色基因，让“感恩党、听党话、跟党走”成为学生自觉追求。张教师说在她办学初期，最困难快要走不下去的时候，她把学校的党员找来，发觉8个教师中6个党员，一下子底气就上来了，她带着党

7、员教师们在学校里画了党旗，既然有她们这些党员在，扶贫的阵地就不会丢，这就是共产党人的坚持。 看完张桂梅教师的事迹，发自内心敬重她，她是个时代的伟人，用孱弱的身体撑起了一个共产党员的承诺。我深切的被她这样的一个智者和仁者所显现出来的精神魅力所感染。张桂梅教师不是制造出来的英雄，她那么朴实无华，用一个女人无私的奉献悄然书写着英雄的概念，这些英雄就真实的生活在我们的身边。 在社会主义的今日，在现代化高速进展的今日，张桂梅教师的事迹值得全部的教育工学习，学习张教师发自内心的无私，我们的教育事业太需要更多像她这样的教师，纯粹无私，不忘初心。我们学习张桂梅，就是要学习她到处以共产党员的先进标准要求自己，为

8、党和人民的教育事业淡泊名利、无怨无悔；学习她的爱岗敬业，为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神；学习她崇高师德，治学严谨的锲而不舍；学习她珍爱生命，坚韧不拔的坚韧，为战胜病魔不屈不挠，要将自己的一切奉献给山区的女孩们，她是当之无愧的时代楷模。 有人说，张桂梅除了一副瘦弱的身躯是自己的，没有家、没有亲人、没有孩子。她却笑着说：“不，我是一名党员，我有一颗炽热的心，这颗心里面有党，有人民，有学校，有国家，有千千万万的孩子，我什么都有！”她用一生践行大爱无疆，坚守着自己的信仰，把自己奉献给党和人民，这正是我们要仰慕的时代楷模！ 第八届全国道德榜样张桂梅教师事迹征文篇4 张桂梅同志扎根贫困地区4

9、0多年，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众脱贫攻坚的信念与盼望，在教书育人岗位上为贫困地区教育事业进展作出重要奉献。 张桂梅同志是“四有”好教师要求的典范，是教育脱贫攻坚中涌现出的先进教师典型；是不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，珍视教师职业荣誉和肩负的职责使命的先进典型代表。我们要学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品行，学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学习她执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。要大力弘扬她矢志不渝跟党走、痴心执着为教育、无私无我育新人的崇高品行。 学校要以党建引领，细心部署、仔细组织开展向张桂梅同志学习的活动，要将

10、学习活动和教育教学严密结合，与身边爱岗敬业的先进典型、全国优秀榜样教师代表、教师节表彰的先进教师代表相结合，通过组织专题学习、集中研讨、座谈沟通等方式。把优秀教师先进事迹学习活动同加强学校思想政治建立、培育和践行社会主义核心价值观结合起来。引导和教育师生厚植家国情怀；引导学生增加中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 作为教育工，我们要努力提高自己的教育理念、教育模式、教育方法，让自己政治过硬、品德高尚、业务精湛、教育有方。自觉做中国特色社会主义的坚决信仰者和忠实实践者；自觉树

11、立崇高的职业抱负和坚决的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，始终保持喜爱教育的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教育事业，争做新时代“四有”好教师。 第八届全国道德榜样张桂梅教师事迹征文篇5 那是大约20年前的一天。山路边坐着一个十三四岁的小姑娘，她手里拿着镰刀，身边放着一个破草筐，呆呆地望着另一座山头。张桂梅观察了，走过去问她：“你怎么了？”女孩答复：“我想读书，但是家里没钱，给我订婚了，收了彩礼要让我嫁人。”张桂梅找到女孩的父母试着劝返，说：“你们只要把孩子交给我就行，学费生活费都不用你们管了。”可即使这样，女孩的母亲仍坚决不同意孩子回校读书，甚至以死相逼。张

12、桂梅无奈，只好把女孩留了下来。 怎么样才能救救这样的女孩子呢？这个难题久久萦绕在张桂梅心头。 当时的张桂梅，已经是华坪县出了名的“好教师”，还兼任华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）的院长，是数十名孤儿的“妈妈”。 当教师，张桂梅发觉“女学生读着读着就不见了”。她们不读书的理由多种多样：为了给弟弟交学费，姐姐被父母勒令退学回家干农活或外出打工；由于收了彩礼，十几岁的小姑娘也要预备嫁人了。当“妈妈”后，张桂梅又了解到儿童之家孩子们的身世，他们的母亲有的因杀死家暴的丈夫而获刑，有的因落后错误的分娩观念而死亡，留下孤苦无助的孩子。 “培育一个女孩，最少可以影响三代人。假如能培育有文化有责任的母亲，大山里

13、的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。”一个现在看来依旧有些“疯狂”的想法在张桂梅心中越来越清楚：“我想为这些大山里的女孩建一所免费的高中！” 为了这个“疯狂”的幻想，她开头四处奔跑筹款，风吹雨淋，被冷落，被唾骂，却只筹得一两万元。直到2023年，张桂梅中选党的-大代表，赴京参会期间，一篇题为“我有一个幻想”的采访报道让更多人理解了张桂梅的女高梦。 2023年，在中心和各级政府以及社会爱心人士的支持下，华坪女子高级中学正式挂牌成立。这是全国第一所全免费的女子高中。 华坪女高首届共招生100人。她们大都来自山区，多数没有到达一般高中录用分数线，还有一些孤儿残疾学生单亲家庭学生父母残疾的学生和下岗职工

14、子女。但只要是女孩，只要还想上学，华坪女高都向她们放开怀抱。三年后，她们中有96人坚持到最终参与高考，全部考上了大学。自2023年有首届毕业生以来，学校综合排名连续10年位列丽江市一区四县榜首。 第八届全国道德榜样张桂梅教师事迹征文篇6 张桂梅同志自工作以来，始终致力于工作，无私奉献，深深扎根于边疆国家贫困地区，致力于高尚的教学和教育事业。她患有各种疾病，但常常超负荷工作，以惊人的毅力克制苦痛，始终坚持在三英尺的平台上。凭借对教育事业的喜爱，不断学习先进的教学阅历和教学方法，仔细讨论，积极探究教育规律和民族教育进展的新模式，因材施教，开展素养教育，总结出一套适合民族贫困地区教育特点的方法。她没

15、有孩子，过着节省的生活。她拿出大局部工资来帮忙贫困学生，为没有学费的学生支付学费，带生病的学生去看医生，在严寒的天气里给他们买被子，把母亲的爱献给学生和孤儿。她不仅关怀生活中的学生，而且积极培育学生的学习兴趣和安康的业余爱好，从各个方面细致地照看他们。 在观看张桂梅同志事迹的视频时，我的眼睛总是潮湿的：当她每天在寒假和暑假走这么远的山路，只是为了了了解学生的家庭状况，告知父母和孩子成绩很好，只要她被华坪女子高中录用，她就可以免费上学；当她晚上在手脚关节涂上治疗风湿病的药酒，躺在办公室冰冷坚硬的椅子上；当她面对镜头时，她唯一的愿望是我想再活两年，送这些孩子上大学，我的心特别震动。作为一名教师，很

16、难到达张桂梅同志的无私道德品质和高尚奉献精神境地。 我们应当学习张桂梅同志帮忙穷人，爱无限的精神。作为一名教育工，我和我四周的很多人都参与了这场扶贫斗争。早在我上大学的时候，我就有幸参与了一次慈善活动，为贫困山村的穷人献上爱。我对贫困有了初步的直观感受，我的心萌生了我应当为此做些什么的真实感受；毕业后，我来了村教书，一晃眼，十五年过去了。身体力行的投入到了脱贫攻坚的工作中，将“所想”变为了“所做”，不仅完成了各项工作任务，还让更多人熟悉和了解到了扶贫工作。但我所做的一切，和张桂梅同志比起来，却显得相形见绌了。所以，我们都应以张桂梅同志“扶弱济困、大爱无疆”的精神为指引，再接再厉，努力奋进，让更

17、多的困难群众过上好日子，由于我们都知道，消退贫困，需要有你有我也有他。 第八届全国道德榜样张桂梅教师事迹征文篇7 许多人可能不太了解张桂梅，但对于云南省丽江市华坪县女子高级中学的学生来说，张桂梅却是转变她们命运的人。2023年，张桂梅创办华坪县女子高级中学，免费接收贫困家庭的女孩。十多年的坚守，1800多名大山里的女孩从这所学校走出、走进大学，也走向她们更宽阔的人生。 张桂梅的坚守，源于对“学问转变命运”的坚决信仰，源于对教育扶贫的信念。华坪女子高中的办学成绩，也说明白一个道理，贫困地区孩子缺的不是天赋，不是才智，而是缺少优质教育资源，缺少像张桂梅这样呕心沥血付出的优秀教师。当他们遇到像张桂梅

18、这样的燃灯者，兴趣被点燃、潜力被释放，也能拥有绚烂的将来。而且，进展乡村教育，帮忙贫困地区孩子走出大山，承受更好的教育，还具有斩断贫困的代际传递，助力脱贫攻坚、乡村振兴的积极意义。 所以，弥补乡村教育短板，加强乡村教师队伍建立成为了国家共识和教育强国建立的行动方向。不行否认的是，受限于客观条件，乡村教育仍面临人才下不来、留不住的问题，制约着乡村教育质量的提高。据统计，全国一般高中学校教师中，讨论生的比例是9.8%，而OECD国家到达45.5%。 打造一支喜爱乡村、数量充分、素养优良、布满活力的乡村教师队伍需要教师自身无私忘我的奉献精神，也需要给乡村教师一份坚实的制度和物质保障。只有让乡村教师的腰杆更直、钱包更鼓，切实为在最遥远、最贫困、最艰难地区悄悄奉献的乡村教师解决收入、住房、医疗保障、职业进展等问题，让他们可以为乡村孩子付出的同时更好实现人生价值，才能让更多优秀人才扎根乡村教育，为实现教育公正、乡村振兴奠定根底。 此前教育部等六部门印发关于加强新时代乡村教师队伍建立的意见，从乡村教师职业进展、职业供应、地位待遇保障等多个方面，提出了许多有针对性的创新举措，瞄准了乡村教师队伍建立痛点，也反映了广阔乡村教师的心声。盼望各级政府落实政策要求，保障教育投入，善待乡村教师，不断提高乡村教师的获得感、幸福感。