美术兴趣小组小结.docx

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1、 美术兴趣小组小结_小学艺术兴趣小组工作总结 一年的教学工作马上完毕了，回忆这一年来绘画小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常深厚，很多同学要求能有时机再进展学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、培育了学生的对美术的兴趣： 全部参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付教师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他

2、所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组。 二、增加了学生的学问面： 在绘画兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多绘画的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神。 三、增加了实践的时机： 由于兴趣小

3、组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机，赢得了家长们的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、定期举办了学生作品展览 举办了绘画展览，沟通、回忆、总结了学习成果，为学生供应了表现自己实力，增加自信念的时机。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。 我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。 英语兴趣小组小结2篇 回忆这学期英语小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下

4、学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、 培育了学生的对英语的兴趣： 兴趣是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。参与兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语布满了兴趣，但是也有一局部学生是在父母的要求下参与英语兴趣小组的。因此，培育学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点, 为此我们组大胆使用排练情景剧“小红帽”的形式，以新的切入点进展英语教育，并运用学生喜爱的方式进展授课使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的兴趣。 二、

5、拓展学生的英语学问面： 学生对英语的了解主要是通过校本教材的学问传授，但随着英语在中国的普及，许多时候对我们生活起实际作用的英语学问书本上并不肯定有，所以在兴趣活动中拓展学生的英语学问也是重要的内容之一。我们组通过在排练节目的过程中让学生多承受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的有用性！ 三、培育了学生的英语习惯 英国闻名哲学家弗兰西斯培根说:“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。人自幼就应当通过完善的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于刚接触英语的孩子来说,培育一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必需养成每天学习英语的习惯,比

6、方早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期完毕了稳固一下所学的学问等等. 固然，我们的工作还存在缺乏，我们科组期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们科组将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们学生的英语素养更好地得到提高。 英语兴趣小组小结（2）： 随着英语越来越受到社会和家长的重视，回忆这学期英语小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将本学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、培育了学生的对英语的兴趣： 兴趣是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。参与兴趣小组的同学，有一部学生

7、分本身就对英语布满了兴趣，但是也有一局部学生是在父母的要求下参与英语兴趣小组的。因此，培育学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，如何将这种兴趣保持下去,是本学期工作的重点, 为此我们科组大胆使用内容生动,颜色绚丽的课外教材，以新的切入点进展英语教育，并运用学生喜爱的方式进展授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事，从而对英语产生了深厚的兴趣。 二、 拓展学生的英语学问面： 学生对英语的了解主要是通过校本教材的学问传授，但随着英语在中国的普及，许多时候对我们生活起实际作用的英语学问书本上并不肯定有，所以在兴趣活

8、动中拓展学生的英语学问也是重要的内容之一。我们科组通过多种途径猎取各种英语资料来丰富学生的学问，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片等，让学生多承受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的有用性！ 三、增加学生口语熬炼的时机: 说究竟英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，因此能说会说才是真正的重点，因此我们科组将课堂中的大局部时间用在与学生进展口语交际上。用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“no chinese!”。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼，订正学生的发音，使学生真正领悟英语的精华，而不是单纯的学“哑巴英语”。 四、丰富

9、了学生的其次课堂: 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 五、培育了学生的英语习惯 英国闻名哲学家弗兰西斯培根说:“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。人自幼就应当通过完善的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于刚接触英语的孩子来说,培育一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必需养成每天学习英语的习惯,比方早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期完毕了稳固一下所学的学问等等. 固然，我们的工作还存在缺乏，我们科组期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我

10、们科组将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。 剪纸兴趣小组小结2篇 本学期我成立了剪纸兴趣小组，兴趣小组活开工作在校领导的关怀下，结合学生的实际状况，有组织，稳步的成立了。为使今后的小组成员在各种竞赛中取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结如下： 一、这学期剪纸小组成员是新组合的，先是在402教室，后在四楼美术室进展培训，条件艰难，但是大局部学生的出勤状况很好，对出勤率高的学生准时赐予表扬确定，充分调动学生学习积极性。 二、本学期以摹刻和人物速写练习为主要学习内容，学生剪纸作品局部做成画框，展现在学校的走廊和楼梯墙壁上，学期末又做了一个作品展现台，让学生感

11、受到学习的欢乐和收获。 四、今后的方向 我校的摄影、剪纸兴趣小组活开工作进展的很顺当，虽然不是特殊好，但这微缺乏道的成绩都是我和学生们坚持、努力的结果。在接下来的时间里，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，争取在下学期的艺术节取得更好的成绩！ 剪纸兴趣小组小结（2）： 这学期，在学校领导大力的支持和本人积极的组织运作下，开展了美术剪纸兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画力量，动手操作力量和审美力量，为了今后能更好的开展美术兴趣小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的美术剪纸兴趣小组活动状况总结如下： 本学期兴趣活动主要是针对中高阶段学生的年龄特点及其对美术的兴趣爱好，特将

12、兴趣小组培训的主题设为剪纸。 由于中高年级的学生绘画和动手操作有肯定的根底。因此： 中段年级的学生绘画根底比拟好，动手操作力量不是很强。通过仿照绘画，剪制，训练提高了学生在绘画中的观看力量和造型力量，同时通过观赏和实践活动培育了学生安康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。 高段年级的学生对绘画已有了一些根底，动手操作力量也比拟强。因此，学习的主要内容是加强对绘画纹样的精致及剪制的精细上，在本学期中进展多方面的尝试，取得了较好的效果，同时也丰富了作品的效果。 同时重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活

13、动，引导学生在美术创作活动中，制造性的运用美术语言；鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。 在美术教学中注意对学生审美力量的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。 从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，让学生了解，知道剪纸是我们宏大祖国民间艺术宝库里一颗灿烂刺眼的明珠。使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树

14、立正确的文化价值观，修养人文精神，鼓舞学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史，文学的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的力量，重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。 在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，固然，我的工作还存在一些问题。 缺乏和改良： 1、下学期力争在有限的时间及力量范畴之内，增加各班的人数，把兴趣小组工作推广到更多的学生。 2、兴趣小组里大多数学生作品一味的仿照抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培育学生丰富的想象力，进展学生的创新精神，力求作

15、品更加精益求精。 我期盼着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完善，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的进展！ 以上是我本学期的美术剪纸兴趣小组工作总结。 课外兴趣小组活动总结及小结 课外兴趣小组活动总结及小结 电脑兴趣小组的活动，在学校领导的关心和指导下，依据兴趣小组规划尽可能地进展拓展和有用性技能练习，讲练结合，分层教学，活动开展顺当。为了明天兴趣小组活动的更好地开展，现将本学期电脑兴趣小组工作总结如下： 利用每周星期二的课外活动时间进展活动，针对学生学问和技能层次，分层教学，由浅入深 了解学生原有的学问技能，依据他们的兴趣、需要、方法、习惯，实行相应的辅导措施。充分培育学生的电脑

16、兴趣，拓展学问水平和学问构造，为学生供应了却一个丰富的学问导向，加强学生的技能培育，提高技能水平。 兴趣小组成员学习积极性较高，主动性较强，指导教师课堂教学有序、预备充分，关注全体学生，留意信息反应，调动学生积极性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。 计算机兴趣小组通过作业和各种竞赛活动，培育了学生的动手操作力量，学生学会了选择使用恰当的工具和简洁的技术来解决问题，使得学以致用。 由于各种客观缘由，兴趣小组存在的问题是活动时间不够。 尽管有缺乏之处，但本次活动充分的熬炼了学生的力量，调动了学生的积极性，学生热忱高、干劲足。有竞争、有合作沟通，充分弥补了课堂教学和上

17、机实践的缺乏。丰富了学生的业余生活，也增加了学生自主学习讨论探究的力量。 为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、 培育了学生的对美术的兴趣： 全部参与兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付教师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味

18、。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组特殊是初一年级尤为突出。 二、 增加了学生的学问面： 在美术兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多绘画的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神。 三、 增加了实践的时机： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机，特殊是在今年的高新区现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是美术来源于生活而美化生活，使他

19、们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、定期举办了学生作品展览，积极参与各种竞赛 举办了美术展览，沟通、回忆、总结了学习成果，为学生供应了表现自己实力，增加自信念的时机。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 在本学期的小组活动中，我们兴趣小组成员积极参（公安局学习十九大精神心得体会及感受）加了各种竞赛，参与了全国第五届中小学美术作品竞赛，在竞赛中取得了较好的成绩。 固然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着

20、为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。 延长阅读： 课外兴趣小组活动规划 为了丰富学生的课外生活，表达坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化气氛打算在原有开展活动的根底上，连续努力制造条件，开展内容丰富，形式多样的其次课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，把握技能，全面提高他们的素养，使其成为全面进展的一代新人。 一、活动目标： 1、通过组织多种活动，使学生可以依据自己的兴趣和爱好，自主地选择参与科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以进展他们的兴趣和特长。 2、通过组织学生课外阅读和参与多种实践活动，使他们在课内所学到的学问得到拓展和加深，同时，获得更多课外

21、学问，为他们把握课内根底学问供应宽阔的智力背景。 3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探究，培育他们的多种力量和创新精神。 4、通过组织学生参与有益的文娱、体育活动，使他们生活开心，身心安康，丰富学生的课外生活。 二、活动措施： 1、各兴趣小组组长为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容； 2、由组长负责，本周完成对学生的宣传发动，21日前要确定参与兴趣小组的学生名单，并召集学生开会。 3、仔细备课，活动后做好活动记录； 4、学期末各兴趣小组要有汇报展现活动。 5、不定期检查各兴趣小组的活动，并准时反应检查状况。 6、对活动开展较好的小组进展嘉奖。 阅读拓展： 数学课外兴趣小组活开工作总

22、结 小学数学课外兴趣小组是教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作不行缺少的一局部。 一、组织敏捷多样的兴趣小组 学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程根据统一的大纲和教材进展。但是，实际上，学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和力量水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的冲突，在活动课程中学生可以依据自己的水平和爱好自主选择兴趣小组。可以参与本年级兴趣小组，也可以自发组织兴趣小组。 二、打破统一的课堂教学要求，选择生动好玩的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对学问的追求和奇怪心，充分利用外部

23、因素影响学生的学习动机。 （一）选择新颖的内容，引发学生的学习兴趣 低年级学生的思维以直观形象为主，应选择摆火柴棍、七巧板拼图、照镜子等嬉戏内容。如数一数，图中有几个长方形？ 图83中有大大小小不同的长方形，学生需要用头脑中原有的长方形的表征来推断，还要观看每个长方形所处的位置，根据肯定的挨次不重不漏地数出长方形的个数。这种看一看、想一想、数一数的学习过程引发学生的奇怪心，激发了学习兴趣。 （二）选择活动内容应贴近小学生的生活 依据切身性策略，学生假如遇到自己过去阅历中熟识的东西，与自己将来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会产生深厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活亲密

24、联系的内容。如低年级同学遇到这样的题：小明用电脑打数，从1打到50，一共打了多少次数字键？学生在家里学习在学校上课都接触过电脑，对这道题感到亲切，生活中的电脑与数学中的数与数字的有关学问联起来，学生不感到枯燥。又如三年级兴趣小组有这样一道题：小华诞生那一年，x月份有4个星期二和4个星期六，请制做一张这个月的日历表。日历表学生每天见，由自己设计制做却不是一件简单的事。学生说，在设计制做过程中好象找到了成为数学家的感觉，信念十足。 三、选择活动内容应严密联系课堂教学内容 组织兴趣小组活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味；假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机鼓励水平应在上述二者之间找到

25、一个平衡点，因此选择内容应表达综合应用学科学问的水平。 学生在课堂教学中学习根本的计算法则和运算性质，并依据运算挨次解答四步以内的四则式题，在小组活动中可以应用计算法则和运算性质进展巧算。 学生在课堂教学中学习根本数量关系，并依据这些关系解答简洁的一般应用题和典型应用题。在兴趣小组活动中可以应用根本数量关系，采纳敏捷的解题方法解答好玩的应用题。小组的活动内容来自课本、高于课本，简单引起学生的学习兴趣。 因此，选择兴趣小组的活动内容应留意新颖性三、转变原有的课堂教学方法，组织生动好玩的实践活动 前苏联教育家苏霍姆林斯基提出：要满意学生的精神需要，必需让学生过着丰富的精神生活。学生在学习活动、体育

26、运动、社会交往和其他方面的活动中，获得丰富的生活体验，心情体验。 闻名心理学家皮亚杰认为，儿童的进展是在与环境相互作用的过程中实现的。皮亚杰主见组织学生从事各种形式活动，使学生主体与外部环境客体发生积极作用，通过思维过程的同化、顺应，不断丰富熟悉构造，进展智力。 开展活动，目的是让全部的学生都行动起来，如数学学问调查活动、故事会、数学园地设计等，人人带着任务参与，从筹备筹划到详细实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面熬炼。有一次，趣味小组在年级里进行有问必答活动，搜集和编辑趣味题，发信给外班同学恳求答复。同时自己也预备答复别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会

27、写信和发信。各方面力量都得到提高。 开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依靠感知觉进展思维，形成抽象概念，使学生熟悉和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和进展的时机。因此，组织兴趣小组要在动字上下功夫。 四、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长期 学生的学习兴趣假如只停留在外表的猎奇，是不能长久的，只有转向内部动力才能长期保持。 （一）加强思想教育，引发内部动力 在兴趣小组活动中，教师应依据活动内容对学生进展思想教育，如号召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报孝祖国的高尚品质和刻苦学习的精神；教育学生在活动中团结友爱，相互帮忙；在竞赛中如何正确对待个

28、人荣誉与集体荣誉，如何正确对待胜利与失败等。使学生树立远大的抱负，勇于克制困难，在集体中安康进展。 小学舞蹈兴趣小组总结 随着社会的进展和生活的改善，人们普遍的熟悉到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培育孩子的高尚情操具有非常重要的意义。中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视。我使用的教材是上海师范大学编辑的古典芭蕾技术技巧教程，这套教材是符合儿童、少年的心理和生理特征。强调舞蹈训练的同时，对学生进展初步的音乐学问教育，以培育学生的音乐感和对音乐的兴趣。并留意融诗、歌、舞为一体，充分表达中国舞蹈具有的载歌载舞特色。 学生通过

29、舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，并对古典芭蕾有了肯定的了解和熟悉。学会了代维洛贝、丰迪、弗拉贝、帕塞、雷勒维等。学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞到参与各种联谊活动的舞蹈表演并获得家长和同行的好评。学生和家长都认为参与舞蹈兴趣班对他们受益非浅，对学生的气质、审美力量、身心安康、培育音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。 我们舞蹈队的学员还代表学校参与了镇舞蹈竞赛，获得了不错的好成绩。我们特殊注意培育学生对舞蹈的兴趣和学生的仿照力和想象力以及他们的制造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些根本的舞蹈学问，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。有时我给一

30、段音乐要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的积极性。 通过这一学期进展舞蹈训练，学生的舞蹈学问和动作的协调性力量都有不同程度的提高。在工作中，我们还有缺乏的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈学问。 随着社会的进展和生活的改善，人们普遍的熟悉到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培育孩子的高尚情操具有非常重要的意义。中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视。我使用的教材是上海师范大学编辑的古典芭蕾技术技巧教程，这套教材是符合儿童、少年的心理和生理特征。强调舞蹈训练的同时，对学生进展初步的音乐学问教育，以培育学生

31、的音乐感和对音乐的兴趣。并留意融诗、歌、舞为一体，充分表达中国舞蹈具有的载歌载舞特色。 学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，并对古典芭蕾有了肯定的了解和熟悉。学会了代维洛贝、丰迪、弗拉贝、帕塞、雷勒维等。学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞到参与各种联谊活动的舞蹈表演并获得家长和同行的好评。学生和家长都认为参与舞蹈兴趣班对他们受益非浅，对学生的气质、审美力量、身心安康、培育音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。 我们舞蹈队的学员还代表学校参与了镇舞蹈竞赛，获得了不错的好成绩。我们特殊注意培育学生对舞蹈的兴趣和学生的仿照力和想象力以及他们的制造力。对舞蹈的方位、

32、手型、手臂位置、脚的位置等等这些根本的舞蹈学问，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的积极性。 通过这一学期进展舞蹈训练，学生的舞蹈学问和动作的协调性力量都有不同程度的提高。在工作中，我们还有缺乏的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈学问。 小学体育兴趣小组总结 总结一：小学篮球兴趣小组总结 篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下： 一、根本状况分析： 同学们都喜爱上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学

33、生的身体、心理素养，成为体育课的不行缺少的补充，制定本学期篮球活动教学规划。 二、教学目标 1、让学生了解上体活课和熬炼身体的好处，能够仔细上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。 2、初步把握体育根底学问、根本技能、和根底工程。 3、培育学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。 4、增加学生身体素养的同时，熬炼学生的心理素养，使学生的身心协调进展。 5、通过有规划、有组织的训练，提高学生的动作协调力量。 三、任务完成状况 本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极筹划和预备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，

34、活动内容多样、详细，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，都到达活动要求。学生了解并把握了篮球有关得学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有肯定进展。 四、主要阅历和体会 实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生安康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动工程做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了积极的熬炼。对于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和

35、鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。 五、存在问题 学生的根本素养比拟差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的力气，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素养，因此在训练工作中应强调身体训练。 六、改良措施 1、与家长和学生进展沟通，争取家长的支持和学生的参加。 2、采纳敏捷、多变的训练方法和手段，增加队员们的训练热忱。 3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。 4、单项技术的训练采纳多球训练的方法。 5、每周进展一次全队大评比，增加队员们的竞争意识，相互帮忙提高。 通过一年来的篮球体育活动，使学生们深深地体会到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命

36、”，进一步树立了体育活动、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的安康进展，打下良好的根底。 总结二：小学体育课外兴趣小组活动总结 一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在双周四下午第四节课开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢快，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下： 一、学生状况分析： 学生们天真、活泼好动,很喜爱体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的进展打好根底。通过体育课外兴趣小组活动,熬炼学生的体力,开发智力,提高文化素养,促进学生共性进展,培育优良品德,陶冶美的

37、情操。 二、任务完成状况 本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果。学生不仅把握了更多的学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有肯定进展。 二、主要阅历和体会 1、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题力量，集体活动型可以集中全组学生的才智，使问题的解决更敏捷、更全面。 2、针对性教育。活动时要依据每个学

38、生的特点和特长安排不同的学习任务。发挥他们的特长，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 三、存在的问题及改良方法。 活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和治理学生，要形成正规的治理模式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。 二十一世纪需要高素养的人才。因此，我会连续把提高学生素养放在首位。为体育活动培育学生力量供应了更好的园地。 总结三：小学体育兴趣小组总结 我校田径队每年都要参与镇级田径运动会。田径是根底工程,为了更好推动学校体育课外活动的开展,增加了学生的体质。通过几个月来学校田径业余训练,我们总结出以下几点： 一

39、、提高运发动自身素养学校的业余田径训练是培育体育人才的基地,体育教师肩负着培育和输送人才的重任。体育教师必需明确本职工作,树立起责任感和事业心,这样才能脚踏实地地进展工作。其次体育教师要有敬业精神,体育教师工作辛苦,社会上对体育训练仍有偏见。特殊是与某些主科比拟起来,学生仍存在重视文化学问学习轻视体育的思想,这对我们开展业余训练带很多困难我觉得,作为体育教师,我们对体育课和业余训工作的重要性要有足够的熟悉,而不能放松消极的心里,用我们自身的言语和行为转变学生。为培育养德、智、体、美、劳全面进展的人才，为增加学生体质做出应有的奉献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。我们还

40、要不断充实自己，要擅长积存阅历，总结成败得失，勇于思索敢于创新。不断提高自己的素养。 二、仔细选好体育苗子我们只是田径的业余训练，不是田径专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能挖掘他们的潜能进展竞赛。我觉得，不管是专业队还是业余队，选苗工作一样不行无视。俗语说：选才的胜利就等于训练胜利的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有胜利的盼望，假如无视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必需不辞劳累地深入到各班，在体育课各项的活动认真观看每个学生的表现，要处理好这个连接问题，首先我要同本校教师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季,无论在操场上课,课外活动场所,到处留意,发

41、觉好苗子作好记录。更重要的是在集训，目的是观看学生各人的反响、仿照、步型、灵敏、耐力、弹跳等力量表现如何。这样选苗比拟精确，入训练队后田径队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。 三、制定训练规划，积极开展训练 我们认为水平较高运发动的培育，不行能一练就能把水平很快提高，必需要有长远的训练规划。不急于求成，特殊是田赛工程，要有长远规划也要有近期训练目标。规划内容的安排应重视根底训练和根本运动力量培育。先进展学生协调力量和根本运动力量，后依据专项的需要及运发动的特点对学生进展全面体质训练，进而把专项技术训练严密结合起来。在训练内容上重点加强根底素养训练和一些根本的运动技能，使学生从小养成正确的跑、

42、跳、投的姿态，培育节奏感，速度等良好感觉。在训练方法上，依据学生的实际状况，我采纳屡次训练法，训练期间除特别天气外都坚持训练。每周规划是依据总规划和各气候因素以及竞赛任务要求而制定的。我们训练指导思想是：先进展各项素养练习，特殊是加强力气和弹跳训练，如：进展腿步力气和弹跳力，采纳连续台阶登高眺，20米蛙跳，1000米耐力跑等来提高肌肉力气和爆发力。后解决技术问题。此外，每次都把柔韧性练习作为预备运动，完毕时带有技术性放松练习放在训练的完毕前进展。 在技术训练方面，只有把握好的技术，才能充分发挥学生的身体训练水平，制造优异成绩，我在运动训练的同时强调技术，在学生一进队开头抓好素养训练，随着学生身

43、体素养的提高，进而完善根本技术训练使他们建立起一个正确的训练模式，在训练中，还要经常留意利用一些手段去刺激学生，克制心理障碍，挖掘潜力。 严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好方法。我认为，首先要使学生明确严格训练的目的，并按根底和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。训练后多与学生谈心，听取学生反应的意见。学生在承受教师的训练时，总是要留意教师的解析，体育教师的示范，体育教师必需从自己的言论、行为、训练表现给学生一个好典范。严格他说，要建立严格的训练常规。要求学生做到的，教师必需首先做到，这样才能取得良好的训练效果。 固然在训练过程中我们还存在缺乏的地方。如在训练过程中

44、队员消失远动损伤,竞赛中队员消失怯场现象。这些现象最主要的缘由是由于在训练过程中我们只注意抓队员身体素养和远东技术的训练,而忽视了对队员心理的正确引导及培育。因而在今后的训练中我们应做到双管齐下,在提高队员远动水平的同时抓好学生心理素养的培育。我们信任在今后的训练中,只要改良训练方法,我校田径水平会登上新的高度。 四、困难和缺乏，盼望与展望 我们学校参与镇小学运动会竞赛成绩的滑落、这是我校体育工作的最大缺乏；这既有生源问题，也有训练科学性不够（找到好的苗子，家长不支持参与田径训练）的问题。 近年田径工程成绩下滑的问题已引起了学校领导的高度重视。我们体育科组也在向其他兄弟学校学习，同时自己也在摸

45、索并制定详细方案，进一步摸索的制定科学的田径训练方法，使之符合小学生训练的实际。 我们坚信，有学校领导的高度重视，小学的田径工程在今后的工作中肯定能重振声威，为西坑的教育奉献自己的一份力气。 总结四：小学体育兴趣小组总结 当今社会对人才的需要提出了新的要求，要培育新型人才，必需将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延长，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注意学生全面进展，培育学生健全的人格，安康的审美情趣和艺术制造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推动素教育，培育学生的创新精神和实践力量，进展

46、学生的共性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。现将我校的体育兴趣小组工作总结如下： 1、本学期的训练工作，对学生进展细致周密的安排，从训练的时间，强度，以及队员的恢复和体制方面的检测，都要做到周密的布置，使学生在有规划有步骤的状态下，完成训练，另外对学生的治理做到，科学治理，注意对学生的思想教育，提高学生的思想水平，让学生通过业余训练提高竞技水平，做到全面的进展。 2、鉴于本学期竞赛较多，在本学期初就依据竞赛的时间做到相应的安排，做到早规划、早安排，使学生能保持训练的正常开展，又做到了准时调整好状态，适应竞赛的需要，让学生在完成任务的状况下，使竞技水平做到稳中有升，完本钱学期学校交给的体育兴趣小组工作任务。 3、我们依据训练目标