见习教师个人教学计划1500字范文.docx

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1、 见习教师个人教学计划1500字范文（10篇）见习教师个人教学规划1500字范文1 新学期伊始，我怀着向往、期盼、向上的心情，来到工作岗位上，开头自己新一学期的规划。 一.听课规划 一)听哪些课 1.听指导课 1)教学教法引导课 2)复习导向课 2.听类型课 1)检测课 2)推门课 c3)知行统一课 3.入堂听数学课，以低段为主。 二)课节数 1.听课：每周听课节数不低于5节。 2讲课：隔周一讲，每月2节。 二.论文 每周定期书写并修改论文。 三.会议及教研 每周参与组内教研。会议准时不迟到。 其他临时事物，听从组织安排。快速有效完成工作。 四.奋斗目标 首先争取多听课，深入课堂，了解教师讲课

2、的风格，方式，方法，取其精华去其糟粕。 其次仔细预备每月2次的入堂讲课，将不断学习到的阅历应用其中。在实践中连续熬炼自己，发觉问题，使自己螺旋上升。精讲多练，利用好课堂上的每一分钟。 然后用一双发觉的眼睛多观看，多思索，将点滴心得形成文章，最终成文。最终，时刻提示自己，始终保持严谨、虚心、好学、向上的态度，仔细研读教材，思索怎样把课讲好，讲精。 五.实习期返校 1.毕业论文 我将于今年7月份毕业，本学期需要返校写结业论文并进展辩论，初步了解吉林师范大学可能于4月中旬前后将学生召回进展论文面对面指导修改或辩论，完毕时间不定。详细状况将于一周后通知。在此期间我会尽量做到不耽搁学校这边的工作。 2.

3、二学历考试 我将于4月2021日参与二学历考试。可能需要请假去农安进展考试。 在此期间如有对领导安排工作造成麻烦的地方，盼望领导能够通融原谅。此外，我会仔细努力的学习学问，提升教学技能，注意课堂组织教学。敬请领导多批判指正，我肯定悉心听取，努力改善自己的教学水平，快速成长。 见习教师个人教学规划1500字范文2 转瞬，我已经踏上工作岗位第七个春秋了。当年自己实习的场景，似乎在昨天一样。而今日，我也成为一名实习学生的辅导教师。 由毕业到工作是个重要的过渡时期，我深知实习阶段对一名学生的重要。我虽力气微薄，力量有限，但我会尽我的努力和力量，让这名学生在这短短的两个月中，学到作为一名教师的根本技能及

4、工作方法，为今后走上工作岗位打下良好的根底。 1、观摩教学 除每天与我一同进入课堂上课外，并观摩其他有阅历、有教学特色教师的课。并在观摩前，了解教学内容，介绍这个教师的教学特点，以及学习的重点，有规划有目的的进展学习讨论。 2、教学实践 观摩后的其次个星期起，针对本周的观摩学习，进展一次教学实践，检验学习效果。在上课前，实习教师应对本班学生有初步了解，实习教师初步备课，然后与该教师共同备课，并把握教学的各个环节，猜测教学效果。总结教学中的优点和缺乏，为下次教学实践做预备。 3、辅导学生 多给实习教师制造与学生接触的时机，了解学生在学习上存在的问题，依据实际状况进展辅导。用集体辅导的形式，订正普

5、遍问题，对个别问题，个别辅导。 4、班级治理工作 在引导教学的过程中，渗透班主任治理方面的技能技巧。把握班主任工作的内容、特点和方法。例如通过了解学生、处理班级的日常工作、组织文体活动、布置班委会工作等方面，使实习教师得到全面的进展。 5、教学相长 我也要向实习教师学习她的虚心慎重，擅长讨论的学习态度，让自己在教学和班级治理上再上一个新的台阶。 6、详细安排 第一周听课观摩听课后体会、简洁评课 其次周听课观摩、参加班级治理上课、参加治理班级日常事务 第三周听课观摩、参加班级治理上课、参加治理班级日常事务 第四周听课观摩、参加班级治理上课、参加治理班级日常事务 第五周听课观摩、参加班级治理上课、

6、参加治理班级日常事务 第六周总牢固习收获上交总结报告 见习教师个人教学规划1500字范文3 教育实习是教师教育培育规划的重要组成局部，是教师教育贯彻理论联系实际原则、稳固我们学生专业思想、对我们进展教育教学技能训练、培育合格教师的一个重要措施，为了标准本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习规划： 一、见习阶段的工作及学习要求（12周） 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。 2、仔细作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。 3、留意观看自己所跟的班级学生状

7、况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。 4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，仔细的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师赐予指导、修改。 5、仔细写好见习阶段的每天见习心得体会，最终总结每天的心得体会，写好自己本次的见习总结。 二、实习阶段的工作及学习要求（318周） 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务，工作规划实习生个人工作规划。 2、虚心承受指导教师的指导，主动与指导教师沟通沟通，建交构建_的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适应教学。 4、我会尽自己最大的努力教好自己

8、所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后，仔细批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。 6、仔细完成自己的实习任务，如：（1）完成听课记录，点评。（2）每周自评本周学习体会。（3）仔细写好教学教案。（4）在实习学校做一些教育调查。 7、能与指导教师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。 三、实习及学习目标 1、通过带班教学及学习，领会实习学校的教育理念，见识科学标准的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。 2、在两个多月的实习中，自己能在屡次的听课中，学习到老前辈丰富的教育阅历。 3、在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。 4、在

9、这实习期间，能学会与人的_相处，提高自己的人际交往力量。 5、了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。 见习教师个人教学规划1500字范文4 为了进一步培育实习教师的教学水平以及相关的业务力量，使他们符合学校实习的教育要求，根据花溪其次中学的实际状况，由我来指导实习教师张地灵和王凤兰，依据数学学科的教学特点，制定如下指导规划： 一、备课方面： 我将指导他们，熟识课程标准及备课程序，使他们能依据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能依据学生的实际状况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让

10、他们参与集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课沟通，找出自己的缺乏，吸取各位教师的意见，总结阅历，提高自身的课堂教学力量。 二、教学方面： 在本学期中，让他们至少预备5次公开课，课前我将跟他们一起讨论教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们仔细做好教学反思，仔细备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节（包括新课、复习课、习题课和班会课），学习如何实施课堂教学，体会教师该如何开展学生活动，如何做好学生治理工作。在这过程中，提示他们要仔细学习讨论，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效熬炼，使

11、他们在我及学校其他教师的指导下完成实习任务。 对他们的详细要求安排如下： （一）观摩见习，跟班听课： 观摩学习我及其他教师的教育教学方式方法（包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级治理措施、作业设计和评价方式）。 帮助我及其他教师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并帮助教师完成题目的讲解。 仔细做好教师教学助理的工作，协作学校及教师的安排，遵守学校的规章制度。 在我的指导下，担当局部教学工作。 （二）备课授课： 做好课前工作，仔细听取教师意见。 熟识课程标准，仔细讨论教学教材，依据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，仔细完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进展授课，

12、课后听取听课教师的评课，仔细反思，做好再教设计，适时进展再教。 授课前参与集体备课，听取备课组教师所提出的建议，找出缺乏并进展修改，依据学生的实际状况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组教师进展沟通，仔细听取教师珍贵建议。 阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教育教学方法，并常常和我及其他教师进展探讨沟通，总结阅历，不断提高自身的教学教育水平。 见习教师个人教学规划1500字范文5 一.思想政治方面 1.加强政治理论学习，提高自身素养 仔细学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和教师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业，关怀爱惜

13、每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把教师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能安康欢乐的成长。 2.加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的教师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1.仔细学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教 书

14、育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续仔细学习教育教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，研 究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家根底教育工作会议的精神，以根底教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以培育学生的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革。 2.努力提高学生成绩 要提高学习成绩，学困生是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。 3.充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和

15、教师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进展准时教育。 4.常规业务方面 力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5.自主学习，开阔视野。 积极参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，积极参与学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习

16、、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。 6.专业进展，提高自我 见习教师个人教学规划1500字范文6 2022年2月25日，丙申年正月十八，前往_，开头半学期的顶岗实习生活。 对于未知的实习生涯，心里是布满了盼望和忐忑，对于自己实习期间的工作既盼望担当更多同时也可怕担当更多，简洁的写一个工作规划捋清自己简单的心态，全身心的投入到实习工作中去。 首先是作为一名实习代课教师，我肯定要认清自己与老教师的差距，虚心向指导教师请教学习，努力提高自己的教学技能。依据以往学长学姐的实习经受，新到实习地应当会给两个班，一周十多节课，对于自己的教学成绩不敢有太离谱的期盼，但还是盼望自己带的班级可以迸发出

17、让老教师可以眼前一亮的成绩，不要让自己真成了误人子弟的“坏”教师。 其次是假如在实习中学有幸可以担当班主任的话，对于自己的班主任工作我也是盼望自己能够像自己的高中班主任一样，和同学们搞好关系，同时亲切中不失威武，将整个班级拧成一股绳，带着班级一起换了，一起学习，一起成长。同时在实习中要实践贯彻自己在大二大三教育课上所学的学问，时刻记着教师的谆谆教导，不让自己的言行有损一名教师的形象。 这次实习是对自己一个很大的考验，实习之前，向师哥师姐们打听询问，心里布满了奇怪，究竟是第一次走出校门，以一个教师的身份与学校接触，与社会接触，所以需要有很强的适应力量和过硬的心理调整力量，也是作为预备党员所具备的

18、必要的力量，真正来到这之后，就是要真正的面临检验和考验的时候，面对学生，面对同事，都是我们没有接触过的，快速进展着角色的转化，适应这里的一切，同时还要履行本校的规章制度，以本学校的生活节奏为主，履行自身义务，这也是作为预备党员所具有的必不行少的责任感，到现在，我已从面对一切的害怕过渡到了根本的淡定自如，并且积极对待工作，团结各个学院实习生，很荣幸的中选为本实习小组组长，在这一个月的工作里，按时完成任务，积极协作驻县教师工作，积极促进团队沟通与合作，增加团队精神，充分发挥党的积极榜样带头作用，敢于吃苦，到目前团队合作亲密，各实习生之间关系融洽，带头遵守本学校的各项制度，工作规划教师顶岗实习规划。

19、 最终作为徐教师任命的_的临时负责人，我会努力协作徐教师的工作，准时将徐教师赐予的一些信息通知到各个实习学校，同时也将同学们反映的问题准时向徐教师反应，做好效劳同学，沟通教师的工作，保证同学们和教师之间的正常联系，同时积极协作三位小组长的工作，努力保证同学们实习过程的顺当。 以上就是我对于实习工作的简洁规划，很简陋，但也很仔细，盼望实习过程就像自己规划的那样，一切顺当! 见习教师个人教学规划1500字范文7 2022年我的详细工作是担当大关职中49班、57班和62班共计85名学生的实习带队工作。学生实习是学校通过校企合作，充分利用企业的技术、设备及环境等资源，培育学生的动手力量，提高学生综合素

20、养，提高就业竞争力量，帮忙学生顺当走上工作岗位的重要手段，提高专业技能的重要环节。也是学生理论联系实际，提高分析问题、解决问题力量的重要途径。为了圆满完成该项工作任务，特制定工作规划如下，请学校赐予指正。 一、学生治理 负责实习生思想、业务、生活方面的指导工作，协作实习单位加强对学生实习安全的教育，努力培育实习生的独立工作力量，提高职业道德，帮忙实习生完成实习任务。以高度的责任心，全面关怀学生的思想、学习、生活、安康与安全，加强对学生法制教育、行为标准教育和劳动纪律、生产安全、自救自护及心理安康等方面的教育，提高学生的自我爱护力量；针对学生在实习过程中的表现，通过开展各种活动，减轻学生因从学生

21、向员工身份的转变而产生的身心压力，保证学生实习工作的稳定；加强与学校和学生家长的沟通与联系，协调解决学生在工作、生活、学习中消失的困难和要求。 详细工作规划如下： 1、到企业后根据企业的安排，组织并安排学生到各个寝室。 2、将各个寝室人员清单整理后张贴在门上，并推选出室长，负责人员查到和卫生安排等。协作企业宿舍治理人员的相关工作。 3、 登记学生新换的手机号码以及家长电话号码，并将记录反应回校方。 4、 学生上班期间，到各个岗位查看学生到岗状况，了解学生工作状况等。 5、 早晚到寝室催促学生按时作息。 6、 做好平常及周末外出学生的请假跟踪工作。 7、 每周将工作状况及学生动态准时返馈到学校，

22、恳求学校帮助处理相关问题。 8、 对于在实习中自动辞职及被开除的学生，首先与学生核实，做好学生相关工作。再与学生家长取得联系，取得家长与学校同意之后，由家长担当学生返回期间的安全责任，最终与企业办理好各种交接手续，组织买票并亲自将学生安全送到车上。 9、 做好学生在工作中以及生活中的思想工作。 10、 做好学生实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定、安全教育等。 11、 留意学生平常的饮食卫生问题。 12、 根据寝室为单位，定期让学生做总结，教师赐予指导。 13、 对于学生在工作中遇到的问题，要赐予鼓舞和帮忙。 14、 学生正处于价值观的形成时期，要避开学生在外实习期间受到外界的不良影响，教师在这

23、点应赐予关注和教育。 15、本人保证听从学校的直接领导，仔细完成学校的相关工作安排。 16、仔细听取学校、学生家长以及学生的批判与建议，准时改正自己在工作中的缺点与缺乏，力求更好的完本钱次实习期间的相关工作。 二、校企协调 学生实习期间，我保证努力做好学校的代表，加强与企业各部门、层面（如人力资源部、班组长等）的沟通与联系，协调解决好我校实习学生在企业期间的困难和要求，维护学生合法权益。同时，维护和加强学校与企业之间的良好合作关系，使我校学生实习和今后的就业工作更加顺当和有保障。 三、区域拓展 我将努力根据学校的指示精神，利用各种时机加强与周边区域企业的联系，通过实地考察等形式，力争建立更多适

24、合我校学生顶岗实习或就业的企业。 见习教师个人教学规划1500字范文8 一、实习目的 通过到高中实习，深入学习如何当好一名数学教师以及如何当好一位班主任，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为力量，不断提高自身的综合素养，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好根底。 二，实习目标 1、上好指导教师安排的实习课。作为一名教师，最根本也是最重要的就是自己的教学水平了，而教育实习就是一个熬炼和提升自己这方面力量的一个绝佳和不行多得的时机。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要仔细上好每一节实习课，做到仔细备课、讲课以及总结。不管是新课还是重复课都要仔细对待，而且要虚心向指导教师

25、学习，每次备课写好教案都应当先给指导教师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应当主动询问教师以及队友的意见，虚心承受他们的批判指正，以准时改正自己的缺乏之处。 2、在指导班主任指导下做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不简单的工作，虽然在学校也学习了许多这方面的理论，像班级经营之类的课程，但是真正的班级状况是简单多变的。因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，详细问题详细分析。寻常应当多到班里了解状况，多向指导班主任学习治理心得，和指导班主任一起治理好班级的各项事情，多总结阅历教训。 3、快速适应实习生活。教育实习为期近两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，

26、与生疏的队友一起度过说这近两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，快速融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱，还有就是要尽自己的力量为集体效劳。 三，实习内容 教育实习总共分为三局部：数学教学实习，班主任实习以及教育调研。 1、数学教学实习 首先就是听好课听课。通过听指导教师的课，了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，听其他班级的教师和队中一样专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。 备好每一节课。备课是上课前的一个很重要的环节，只有我们仔细把每一节要上的课都提前预备

27、好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、并让指导教师查阅，再加以修改和整理，然后进展试讲，这样我们才能上好每一节课。 上好每一堂课，在教学技能方面。技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活泼生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。并通过实习阶段的上课，渐渐地提升自己的教学水平。 仔细批改学生的作业。这也是整个教学实习的一个不能无视的方面，要严密监管学生的课后作业状况，让学生能真正把握所学的学问，并了解学生的学习状况，比方学生的作业完成状况，对待作业的仔细程度，完成质量如何等等方面。 做好实习日记，记录实习期间的主要活动（如听讲座、

28、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等），并写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导教师意见等，并请指导教师签署意见。 2、班主任实习 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，对良好的班风和校风的形成起到了举足轻重的作用，班主任的主要工作就是班级治理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了关键的作用，在接下来的班主任工作中我要努力做到以下几点： 做好熟识新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，了解班级状况。 熟识班级的常规标准，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好早自修、午休、整理课的纪律，同时协作班级同学，提高学习效率。 通过召开主题班会，营造良好的学习气氛，培育学生

29、的集体观念，增加班级分散力。 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导和解决学生在生活和学习上遇到的问题。 3、教育调研 在以后的教育调研工作中做到以下几点： 仔细做好调研的前期的预备工作，定好调研题目，搜寻相关资料，与队友一起商议，共同编写一份有质量的问卷。 留意了解实习学校的状况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。 定期开会汇报调查的进度，提出自己的意见和疑问。 初稿完成后拿给指导教师和队友过目，听取他们的修改意见，以进一步完善自己的调查报告。 四、总结阶段 写好实习工作总结，个人鉴定，教育调研报告等。 离校前清理好各种借用的材料、物品、用品。 向学校表示感谢和指导教师、学生道

30、别。 见习教师个人教学规划1500字范文9 2022年x月至x月，社会体育系社会体育专业_级学生进展了为期四个月的顶岗实习。作为本次实习的实习联系指导教师，实习期间常常与同学进展沟通，指导他们工作、生活，状况总结如下： 一、宣传发动，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解 顶岗实习是高职院校学生经受的一个重要过程，顶岗实习目的是，透过理论与实践的结合，校园与社会的沟通，进一步提高学生的思想熟悉，稳固校园学习的学问，提高了操作技能，尤其是观看、分析与解决问题的实际潜力及待人接物沟通潜力，独立生活工作潜力。为了使同学们能加深对顶岗实习的熟悉，实习开头的第一个星期的培训期间，我就尽可能地与每一个学生

31、就实习工作进展了沟通与沟通，了解学生顶岗实习的意向以及他们对于实习的想法，还针对每个学生的实际状况，提出了详细的实习要求，共性是那些不理解、不愿尽快尽早顶岗实习的同学，同他们进展谈话，使他们进一步了解实习工作重要性。学生熟悉到了顶岗实习必要性，思想上过关了，才有真正的动力，实习前又进一步强调了实习的重要性，明确了实习的详细要求，要求学生要严格遵守单位的规章制度，确保安全第一，共性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，坚持究竟就是成功，为后面实习工作的顺当绽开奠定了坚实的根底。 二、通力协作、力促学生尽快实习 为了使学生能尽快进入实习状态，实习伊始，就同班主任一同对学生反复强调实习要求，使学生都感受

32、到实习的紧迫感，不断地催促他们抓住每一次实习的时机。透过努力，同学们都能在短时间进入实习状态。 三、加强与学生联系，准时了解学生实习状况。 为了实现对学生的有效治理，了解学生实习状况，实习期间，尽量做到每周到实习单位了解学生实习状况以及对学生进展指导，使学生能顺当度过顶岗实习。为了全面了解学生实习的状况，把握各实习单位对学生的评价，保证每周走访了局部实习单位，与同学单位进展了广泛的接触沟通，加深了校园与就业单位的联系，教师与学生沟通，对我校学生顺当完成实习任务起到了专心促进作用。除了走访以外，电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。为了保证电话联系牢靠，自己除了把握每一个学生的联系电话外还记录

33、了他们家里的电话，便于随 时拨打，取得联系;对于个别联系困难的同学，自己除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不断想方法，千方百计透过各种途径与其取得联系，只有这样，才能保证与每一个学生的沟通，从而进展不连续的治理，最终保证每一个学生能圆满完成实习任务。 四、处理问题，保证明习顺当进展 学生实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素养上的差异，难免会消失冲突，而各种冲突的妥当处理，直接关系到学生能否顺当完成实习任务。为了解决好以上问题，本学期来，我一向把了解学生的实习状况作为重中之重的工作来抓，由于只有把握了学生的实习状况，才能把握实习过程中可能消失的问题，一旦发觉了问题的苗头，就准

34、时调解，避开事态恶化。比方一些同学在实习开头初，对实习岗位要求理解不清，产生不稳定情趣，透过沟通启发，使他很快安下心来，并透过自己专心主开工作，不仅仅学到了阅历，也得到了必需的酬劳，同时还得到了用人单位确定和好评。还有局部同学，由于一些缘由，实习期间进展了岗位调动，我就立即催促他准时适应新的岗位，帮助他同主管和店长共同，使他能够连续实习，完成顶岗实习任务。在处理问题时，多做学生的思想工作，帮助他们理解在社会上闯荡，吃苦耐劳是年轻人务必俱备素养，实习阶段，重点是学习熬炼，接触社会，提高自己的熟悉，不要把酬劳看到太重，培育适应社会生活、工作各种潜力，使学生既能在实习单位安心实习，学生实习中确定会遇

35、到许多问题，只要能准时发觉、调解，一般都能较好的解决，从而保证明习工作顺当开展。 五、仔细总结、做好实习收尾工作 本学期除了进展实习治理，保证每个学生能顺当实习以外，做好每一个学生的实习鉴定，评语评价，也是我必定完成的一个任务，为了给每一个学生评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个学生深入了解准时收集、把握他们每一份实习资料外，还要对同学有一个总体比拟，从而定出评价标准，给出实习成绩，让实习工作圆满收尾。 在校园领导、社体系领导的关怀指导以及班主任的协作下，社会体育专业20x级学生圆满的完成了实习任务，本次实习为我在今后的课堂教学以及实习实训指导工作积存了珍贵的阅历。 见习教师个人教学规划15

36、00字范文10 一、指导思想 教育实习是培育合格教师的一个必不行少的重要环节，通过教育实习，师范生能进一步了解小学教育，稳固专业学问-熟识学科教学常规;熬炼和提高备课、上课、听课、评课、布置和批改作业、对学生学业成就进展评价的力量和水平;熟识班主任工作，学习了解学生、教育学生、与学生沟通和相处、治理班级，学习与家长沟通;学习优秀教师和班主任的教学、工作的阅历、方法，从而提升自己相应方面的水平;积存相关阅历;吸取教训，避开今后走上正式工作岗位后再犯同样错误;通过实践，检验自己的教育理论，并不断修正和完善自己的理论;加强讨论力量，提高科学表达水平。 为了使我的实习工作有条不紊地进展，充分利用好有限

37、的实习时间熬炼和提高自己各方面的力量和水平，特制定该规划。 二、实习预备 在暑假期间做好如下预备： 写好实习规划，对整个实习过程的内容与要求有一个整体的把握; 写好个人状况简介，便于实习学校对自己有一个大致的了解; 预备好第一次上台与班上学生见面时自我介绍的演讲; 写好班主任“就职”演讲初稿; 写好对实习的期许; 大量阅读教育、教学及心理学类书籍，研读教育实习指南，加强理论学问; 研读小学数学课程标准，熟读小学数学教材，初步开发课程资源，为从事教学做好心理预备; 研读教育讨论方法，熟识教育讨论的相关理论及方法。 三、了解学校、学生根本状况 b(一)了解学校根本状况 实习一开头或最好是实习前就要

38、通过听学校领导或指导教师的介绍、参观校园、阅读学校学期工作规划、访问学校网站等途径了解学校根本状况。了解的学校根本状况包括：学校教师人数及构造、学生人数、班级数、办学历史、办学理念、办学特色、本学期工作目标内容措施及各月活动安排等。 (二)了解学生根本状况 1.了解班级的根本状况 (1)班级的根本构成 通过询问原班主任、查看学生学籍档案或通过调查问卷把握班级总人数，男女生人数比例，座次表，不同层次学生的名单及在班级中的比例，学生家庭住址，家庭构造，家长的职业、文化程度、经济条件及由此反映的家庭道德、智力、生活环境等信息。 (2)学生干部的根本状况 通过询问原班主任、与班队干部、学生沟通及平常的

39、观看了解班干部的构成状况、工作状况(工作内容、工作力量、工作效果)及其学习状况、特长、兴趣等。 (3)班风状况与舆论倾向 通过询问原班主任和原任课教师，与班队干部、学生沟通及平常的观看等手段了解班级学习气氛状况;是否形成良好的集体舆论;学生发觉、报告好人好事与坏人坏事的人次;班级是否准时表扬先进、批判后进。 (4)班级中的正式群体和非正式群体 通过询问原班主任与原任课教师，与班队干部、学生沟通及平常的观看等手段了解班级班级中的正式群体(班委会、中队、值日小组、学习小组、兴趣小组)和非正式群体(以学生之间好感和喜怒哀乐为根底，为了满意学生学习以外的心理需要，出于一样的兴趣爱好，或全都的利益，或相

40、近的态度倾向而结成的朋友、同伴等带有鲜亮心情颜色关系的群体)的状况，看是否形成非正式群体，将全部了解的状况记录、整理出来。从而把握班级中都有哪些非正式群体，对班级的影响如何，形成的缘由是什么，他们的首领是谁，为之后的行动(鼓舞、支持积极的，努力争取无害型的，教育改造消极型的)做预备。 2.记住每个学生的名字 3.了解学生的一般状况 通过去寝室，了解学生的生活条件和生活习惯; 通过查阅学籍档案、询问原班主任、与学生交谈及平常的观看等手段了解学生的成长经受、安康状况; 通过查阅学籍档案、学生介绍(自我介绍、同学介绍(同桌及班队干部)、填写简历)、询问原班主任)、平常的观看(观看学生的课外活动，可了

41、解学生兴趣爱好;观看学生人际关系，可了解学生共性、心理特征)了解学生特长、兴趣爱好(包括宠爱的音乐、影视作品)、心理状况、共性气质、思想道德、行为习惯、独立力量、集体观念、人际关系、在集体中的地位、进取心、自觉心。 4.了解学生的学习状况 (1)学生整体学习状况 通过书面材料了解学生的历史、现状、进展趋势，如学生的成绩单、操行评语、学籍卡、体格检查表、班级日志以及学生的作文、日记和作业等。了解学生以往学习成绩，学习态度，学习习惯，学习方法，个别差异(优中差生状况)，认知特点，学习兴趣(宠爱的学科、教师、书籍)。 (2)学生学科学习状况 原有学问根底 通过请原班主任、学科任课教师作介绍，分析学生

42、以前学过的教材，分析课内外作业和考试检验(必要时可做一次摸底测试)状况了解学生原有的学问根底。 学生对教学方法的期望和建议 常常深入班级，了解学生对教学的建议，准时反应信息，调整教学方法。 学生的学习兴趣 学习是最好的教师。要常常深入班级，了解学生的学习兴趣，关注学生的内在需求，使自己的教学能更好地指向并满意学生的心理需求，从而使学生在满意感中获得收获。 不同学生水平的差异(P59) 四、教学工作 (一)制定学期学科教学规划 在所教科目、班级确定后，依据前面提到的内容和方法对学生学习状况进展了解和分析并形成文字;参考教育实习指南P28-29供应的方法和要求，结合实习学校学期工作规划，写出规划的

43、其它内容。 (二)听课 依据教育实习指南P35及P119-125供应的听课的步骤、内容、方法、要求，实施听课，做好听课记录与总结。 听课分听指导教师的课与其他教师的课，二者要求有所不同：听指导教师的课的要求高一些，详细见教育实习指南P35。写好听课记录后可填写教育实习指南P36的表4-5，帮忙分析。 (三)评课 在听课活动完毕后，依据教育实习指南P125-132供应的内容、方法(形式)、要求进展评课。 (四)备课(撰写教案) 备课要做到脑中有课标，心中有课程，眼中有学生，手中有教法。参考教育实习指南P55-78供应的备课的程序、方法和要求，及教育实习教案本上的内容和要求撰写教案(其中“备学生”

44、时，还要参考前面提到的了解学生学习状况的方法)，选择与制作教具，制作课件。 (五)试讲 依据教育实习指南P78-80上供应的试讲的程序和要留意的问题进展反复试讲，发觉问题、改良问题、提高水平和娴熟程度。 (六)上课 研读教育实习指南P80-119和相关教学类书籍，加强教学理论学问和技能，在上课实践中运用、检验理论学问，熬炼和提高上课的水平和技能，积存教学阅历。请指导教师和队友听自己的课。(P17) (七)分析、反思课 课后请听课的指导教师、队友指出自己上课的优点和缺乏(重点)，征求他们的意见，就存在的困惑向他们请教，或就其中的问题争论解决方法，写出反思(P19)。分析作业，与学生沟通，了解他们的学习状况，据此改良教学方法。 (八)作业布置与批改 为使学生