美术教师见习报告.docx

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1、 美术教师见习报告_见习报告 学生来说还是非常重要的，要想成为一个优秀的人，肯定的艺术素养确定还是要具备的。 我想通过我这几课的教学，我给学生们呈现了各种不同类型的美术形式，我盼望他们通过美术课可以激发他们对于颜色的熟悉、可以正视美术在我们的生活处于一个重要的地位，可以开发他们的制造性思维个动手力量，从而更好的进展全面进展。一、班主任工作：从五月二十五日到六月三日我进展了实习班主任的工作。在这短短的几天时间里，我了解到了身为一个班主任所肩负的责任和义务。1.在工作预备方面：我担当初二(4)班的实习班主任，首先我向班主任晏教师了解了班级的根本状况和日常根本工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心

2、观看的方法较快地熟识和把握学生的状况。2.在班级日常治理方面 ：每天早晨我都坚持在七点非常前到达班级，监视学生们交作业和早读。每天早上其次节课下课后监视学生们做早操。下午其次节课上课前监视学生们做眼保健操，让他们熬炼好身体，爱护好眼睛，让他们按时上课，维护好课堂纪律。在星期一下午第三节课，我组织了一次关于正确熟悉自己，养成良好习惯的班会。让学生们从订正自己现有的问题入手，正确熟悉自己，为了实现自己的抱负应当加倍努力，养成良好的习惯。然后，让学生留意安全问题，上下学留意交通安全，特殊是夏日到来，留意防溺水等问题。最终组织学生为了迎接高考，进展一次彻底的班级大扫除。 个别教育时，首先让他们作自我评

3、价，看他们那是否熟悉到自己的缺点和缺乏。学生对自己的缺点还是有肯定熟悉的，有些还是清晰地熟悉到，但约束不了自己去改正。熟悉得不到位的，我再以“教师发觉，教师觉得你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话，给学生辩白的时机，避开对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得教师半点夸张;但是就是，能英勇成认。这时，再对他们进展指导教育，学生才能放下防范武器，真正从心里承受教师的教育，仔细思索教师的教导，真正去努力改良。此外，要管好整个班级，班干部的治理是相当重要的。首先是要班干的培育，留心班干的工作，强调他们要严格要求自己，要管好别

4、人，要先管好自己，这样同学们才会听从班干的治理。对于新班干，强调他们一开头就肯定要严管，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作;然后是班干的职责分工要明确，班上的事务治理许多，所以班主任一个人做也是很辛苦的，让班干局部工，一来可以熬炼他们的力量，二来也是权力的分散;最终，要更好地了解班上状况，就要利用好班干的职能了，班主任不行能时时刻刻在班上，但班干却是在班上的，所以班上的状况他们就更清晰，对于一些同学的课堂表现他们也很简单把握，所以作为班主任，肯定要用好班干部。二、教育调查利用班会课，我对于我们班的学生进展了一次教育调查，调查的问题只要是学生们能不能正确熟悉自己并对于自己的将来有一个正确的

5、规划!我采纳了问卷调查的方式，先从个人自我介绍开头，让学生对于自己有一个简洁的认知，在从调查他们在学校的学习和生活入手，然后让他们相互沟通一下自己的抱负，为了实现自己的抱负，所以同学们现在应当好好学习，养成一个好习惯，为了将来而更加努力。总结：本次教育实习，我顺当完成了教学工作，班主任工作，教育调查的实习任务，到达了了检查、实践、提高的实习目标，为以后的教育工作积存了一些珍贵的教学和班主任工作的阅历。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的敬重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要留意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，肯定要爱和严结合，才能更好的

6、做好教师这一职责;而且还要学习更多好的教育方法、教育机灵，才能高效率地治理好、教育好学生。通过这次的实习，我还了解到在进展中学美术课教学中，首先要留意应当怎样调动学生的积极性，激发他们的奇怪心。只有这样学生们才会对美术感兴趣。由于初中生面临着中考的压力，不行能再像小学时对美术课布满热忱了，面对这个问题最为教师的我们就要想方法激发学生们对美术的兴趣。美术对于一个人日后的成长还是很重要的，我们作为一名美术教师应当努力培育学生们的艺术素养，教授他们一些必备的美术根底学问，留意要从他们感兴趣的方面入手，用他们简单承受的方式教育学生。我所带的班级在下学期就要升入初三了，面临的就是他们人生第一次重大的考验

7、中考。在只剩下一年的时间里，我盼望他们可以好好学习，正确熟悉自己、为中考早做预备。 这次实习的时间虽然很短暂，但是我在实践中学到了许多，通过指导教师王教师的指导，我明白了在真正的美术课教学中我还存在着很多缺乏的地方，对于教学工作中消失的问题我应当努力改正，尽量到达教师们的要求。班主任晏教师对我的班主任工作也很是支持，对于我在班级工作中消失的问题，她都会帮忙我改正。并指出在下次班级工作中应当留意哪些问题。感谢学校组织了这次实习活动，感谢十一中给了我这次教育实习的时机。正是由于这次实习让我了解到教师的工作是宏大的、崇高的，当我自己真正进入角色的时候，才知道要为这宏大和崇高的事业所付出的代价，不仅仅

8、是辛苦，而是全身心的投入。美术教师见习总结 见习对于实习来说是个不行或缺的环节，一个星期的间隙时间，熟识教学环境和教学程序，以及听指导教师的课吸取阅历。 由于一中课程特别安排，间隙的这个星期艺术课程是美术鉴赏，对于本专业音乐鉴赏不能进展听课学习，所以就先进入了备课阶段，依据课本安排，我先写出自己的建安以及课间，最终由指导教师进展指导订正，分析课程安排。 于是我去听一中教师以及实习教师的课，各课听完之后，感觉到我们之间的差距，正职教师对于课堂整体掌控有度，教学内容相对丰富，能很好地吸引学生的兴趣，整体串联有度，而实习教师缺乏实际阅历，在整个教学过程中掌控不够，课堂也就相对不够活泼，只是串联间内容

9、欠缺丰富，亟待提高。实习教师不断地对课程进展调整，对于课程中教学方法，教学语言，板书设计等进展不断地改良，得到了肯定的提高。 在见习的一个星期里，班主任工作相对较多，刚开头的时候，不知道以怎样的状态去面对学生，账务部了教师与学生间的一个度。 指导教师在各方面工作都非常照顾，刚新接触36班的学生，对他们的青黄一点都不了解，班主任首先让我了解班规以及学生学习状况，在课外时间里多与学生接触，增进与学生的感情。之后关于班上的一些事，班主任就会开头放心让我去做，让我自己去与学生接触，转正自己的角色。 在见习期间，慢慢地从工作心态上转正从学生到教师的角色，在指导教师的悉心指导下以及实习队员的相互协作沟通下

10、，在班主任工作以及教学技能上得到了相应的提高，信任在接下来的时间里，在指导教师以及实习队员的努力下，个方面工作都会完成得更好。 美术教师见习总结样文 见习对于实习来说是个不行或缺的环节，一个星期的间隙时间，熟识教学环境和教学程序，以及听指导教师的课吸取阅历。 由于一中课程特别安排，间隙的这个星期艺术课程是美术鉴赏，对于本专业音乐鉴赏不能进展听课学习，所以就先进入了备课阶段，依据课本安排，我先写出自己的建安以及课间，最终由指导教师进展指导订正，分析课程安排。于是我去听一中教师以及实习教师的课，各课听完之后，感觉到我们之间的差距，正职教师对于课堂整体掌控有度，教学内容相对丰富，能很好地吸引学生的兴

11、趣，整体串联有度，而实习教师缺乏实际阅历，在整个教学过程中掌控不够，课堂也就相对不够活泼，只是串联间内容欠缺丰富，亟待提高。实习教师不断地对课程进展调整，对于课程中教学方法，教学语言，板书设计等进展不断地改良，得到了肯定的提高。在见习的一个星期里，班主任工作相对较多，刚开头的时候，不知道以怎样的状态去面对学生，账务部了教师与学生间的一个度。指导教师在各方面工作都非常照顾，刚新接触36班的学生，对他们的青黄一点都不了解，班主任首先让我了解班规以及学生学习状况，在课外时间里多与学生接触，增进与学生的感情。之后关于班上的一些事，班主任就会开头放心让我去做，让我自己去与学生接触，转正自己的角色。在见习

12、期间，慢慢地从工作心态上转正从学生到教师的角色，在指导教师的悉心指导下以及实习队员的相互协作沟通下，在班主任工作以及教学技能上得到了相应的提高，信任在接下来的时间里，在指导教师以及实习队员的努力下，个方面工作都会完成得更好。美术教育见习报告 见习报告 专业：美术教育 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 见习学校：xx市xx区xx小学 见习时间： 200x年x月x日至200x年x月x日 见习目的：通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，初步把握小学语文的教学方法和技能 见习总结： 4月20日上午，我们怀着感动而又喜悦的心情来到xx市xx区xx小学，开头为期

13、一周的见习活动。看到一个个得意的小朋友，很快乐，同时也感受到一份责任。 今日我们还是学生,明天我们或许就将走上教师的岗位,我们将肩负着培育祖国新一代的荣耀任务,给我感受最深的是这一周的见习,让我既感受到了那份荣耀与喜悦,也感受到了做好一名教师的劳累与艰辛。 教师曾经教过我们说：三尺讲台是神圣的。每个孩子都是坠入人间的天使，而教师就是为他们编制翅膀送他们飞上天空的人。所以，要成为成就别人幻想的人，我们应当付出更多的努力，丰富自己的内涵，开拓自己的视野。为自己胜利迈向教师这个行业而铺石垫路。 我认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不连续地进展的最为完善的教学过程，

14、通过见习、实习培育各项实践力量，提高专业素养，已到达夯实专业根底、提高实践力量之成效。 在这次见习中，我们主要是听优秀教师讲课，感受教师的教育实践力量。在这次见习中，我是这样听课的： （一）听课是一种最直接、最详细、最常常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。在课堂上不仅要听，还要看，要认真捕获讲课者的语言和表情，登记他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学根本功的展现。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参加的心情，学习的习惯。但也不肯定非要面面俱到地解释课堂上的每个方面。依据授课者的特点和习惯培育做跟踪式的动态分析，

15、听课应详尽记录课堂的教学过程，也登记自己的主观感受和零星评析。一是积存珍贵的阅历，更有利于敏捷应用到自己将来的工作中 （二）听课后要思索和整理。在教师的讲课后，自己要思索一下，在分析总结他人课时要留意比拟，讨论，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。我们就要擅长进展比拟，讨论、精确地评价各种教学方法的特长和短处，汲取他人有益阅历，提高自己。 我的专业是美术教育，在见习过程中，我听了许多科目的课。如：语文数学英语美术等。不同的教师，有着不同的教育方法，不同阶段的学生，采纳不同的教育方式。对低年级的学生，要用生动的语言和形象的表达方式，进展多样

16、化互动，学生特别感兴趣，留意力简单集中。对高年级的学生，供应多些课外学问，引导感悟力量。鼓舞是一门很重要的艺术。 在这次见习中，听了许多课。给我印象最深的是一节口语交际课。貌似不是很重要的课，周教师却上的很精彩。 这节课的教学内容是临别赠言。而该年级有恰巧是六年级毕业班。周教师首先带着学生回忆过去，从一年级到六年级，再回到课题，介绍赠言的对象，内容等。然后学生各自写赠言。这是一堂一般的口语交际课，但周教师却把它上的不一般。周教师是这个班的班主任，从三年级开头带，始终带到了毕业班。四年时间，留下了多少难以遗忘的时间啊最终，学生哭了，教师校长还有坐在教室后面的我们都感动了。周教师说的对：将来很长，

17、离开学校又将是一个新的起点，又将动身。 在家长都追求高分，高校的时候，学生的心理不容无视。而为这个工作做的最多的就是班主任。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，班级治理，学生的德育教育尤为重要。作为一名班主任时刻要把责任喝爱心放在心中，肯定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。 整个见习过程，我乐于参加，重在体会。吸取了诸多教师的精华，固然，在确定此次见习的成绩与收获的

18、同时，也发觉自身存在的缺乏和改良之处。这也启发我在以后的生活中应努力查找时机多实践。在实践中慢慢摸索，学会如何做得更到位、更专业。作为一名大学生，我认为在学好理论学问的同时，更应当将它与实践相结合。而这次见习就是一次很好的实践时机。信任两周的见习，我已从中收获很多，需要做的就是进一步分析见习过程中的点点滴滴，以便在下学期的实习和今后走上工作岗位供应一些阅历和借鉴！ 我会仔细把握好以后这段时间，多学习，勤思索，擅长发觉，立志将来当一名优秀的教师。 教师见习报告 11月5日，星期三，我带着兴奋与期盼走进了南京路小学，该校的教师都是那么的和气可亲，他们曾经 也有过这样的见习阶段，所以他们经常都很愿意

19、接待我们。 现代教育要求教师除了精通某一学科的特地学问，懂得教育理论，把握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达力量和文字表达力量，有较为广博的学问面，有较好的沟通人际关系的力量，有扎实的根本功和肯定的教学。同时要求教师有正确的人生观和价值观，有肯定的文化修养和高尚的审美情趣。教师作为一个特别的职业，需要具备很强的语言表达力量，才能把自己已有的学问尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本学问与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。”?无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在这个见习中给我收

20、获很大，教师们的教学都很深动，我和几位同学分到了一组我们带着兴奋奇怪的心情来到里五一班他们上的是语文课游览汉字王国叙述了我们中国好玩的汉字。讲台上的教师为了让课业更加生动让同学们猜字谜，让同学们与同桌一起猜在让同学们上讲台讲一讲自己猜字的思路，在渐渐自己解读每一句谜面，告知同学们要分清字谜和话谜动作谜。其次天我们又去了三一班音乐课，教师先叫同学们做好演唱姿态补一边唱一边做手势。在叫同学们上讲台去伴演1，2，3，4，5，6，在叫6去早教师弹的1，2，3，4，5，其中的一个音这样使同学们更欢乐的去听音，坐在下面的同学们也可以一起听指出所出的错误。然后教师和同学们一起接龙唱小猫钓鱼第三天我们又在多媒

21、体教室里上课，听了这么多节课和课后跟学生和教师的沟通中，要做一名学生喜爱的教师，首先得具备一颗关怀爱惜学生的心。教学不止是针对局部优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批判，多鼓励，少指责的原则，爱护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓舞后进生积极思维，积极回答下列问题，对他们的答题当场赐予恰当的评价，鼓励他们知难而进。可见，一名优秀教师需要具备扎实的专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念这次的见习，让我从实践中去思索自己在课堂上学到的学问，也对于理论学问有了更深刻的熟悉，同时为下学期的实习奠定了根底。为期几天的见习最终完毕了，这些在小学的日子让我感受到了作为教师

22、的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛苦，发觉自身的一些缺乏之处要，做好一个一般的小学教师也不是一件简洁的事。紧急而欢乐的教育见习完毕啦。想想那天，我们捧着一颗颗年轻热忱而布满期盼的心来到南京路小学，感动担心之情油然而升。都说“教师是天底下最阳光的职业”，我能给见习学校，给教师学生带来阳光吗?32位成员的浩大队伍，我能做好吗?一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。如今，一个多月的见习工作完毕了，我们32位成员的收获，见证了我们的成长，为我们的见习画上一个完善的感慨号!音乐教师见习报告 为期两周的见习很快就完毕了，这些天在柳州群众艺术馆的时间不仅让我感受到作为教师的荣耀、重任、力量表达和教学魅力，同时

23、也体会到作为一位教学园丁的辛苦，发觉自身的一些缺乏之处，做好一名为业余声乐培训班的，年纪可以当做爷爷奶奶的学员教学的声乐教师也不是一件简单的事。 在过去三年的声乐学习过程中，更多是学习声乐根底学问、技术处理情感表达和表演形式，把握科学的理论学问和扎实、系统、精深的专业学科学问。而忽视了如何将所学到的学问构造运用到教学中来，从这次的见习中可以发觉，教学过程中用语言表达的内容不是很完整，对教学中所运用的理论学问和专业术语的表达对业余根底培训的学员来讲，缺少有用性而现代的教育方式要求教学者除了精通某一学科的特地学问懂得教育理论，把握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达力量和文字表达力量，有较为

24、广博的学问面，较好的沟通人际关系力量，有扎实的根本功和肯定的教学艺术。通过这次见习的时机，在以后的学习中，也使得我更加注意之前的缺乏之处并加以改正和完善。在群众艺术馆的实习，根本上可以称为做教师。古代文学家韩愈说过“师者，传道、授业、解惑者也“.教师作为一个特别的职业，需要具备很强的语言表达力量，才能把自己已有的学问尽可能的传授给学生。无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成。指导教师给了很大的发挥空间，让每个人都上台去讲。一开头紧急的我，说了一大堆介绍自己的话，结果还遗忘了讲自己的名字。接下来的几天，渐渐的大胆起来，用教师教给我们学习的方法的根底上简洁的教给了业余合唱队员们

25、一些简洁练声方法，学习简洁的歌曲，再是订正发音和气息的使用方法等。见习是劳碌的、紧急的、充实的，它带给我学问，力量与为人处世的道理，是一堂生动好玩的人生大课。我们的教学完成之后，指导教师马丽娟沉着大方，深情款款，语言幽默地给我们做教学示范，教师的技术和力量让我很是佩服，学员的热忱，让我深信她的治理力量。她的一句话让我记忆深刻：作为一名声乐教师，不仅要唱歌的好，专业学问具备，而且要钢琴技术过关。在教学中，大多都是钢琴专业的同学在伴奏，这一点使我深深感到自身力量的不够，也明白了学好钢琴伴奏对于声乐教学是多么重要。这这席话既是我的压力又是我的动力和典范。我知道唯有实力才能说明一切，因此以后我要做的只

26、能是以较高的讲课水平得到学员的认可，自己的确定。教师是人类灵魂的工程师，多么宏大与崇高，是我更加坚决毕业成为教师的决心。不管是在课堂上，楼道上都有学员叫一声亲切的“教师“,多美神圣的名字，这时我会想这是对我的敬重和认可吗？即别扭又快乐。在上课之余，也在办公室帮助教师整理资料，做一些琐事。其中打电话一事是我映象最深刻的。教师安排任务给我们，通知下期培训班的上课时间与地点。可能有人会疑问，打电话这种事没什么难的，有什么深刻记忆？其实不然。学员大多数是中老年人，老年居多。在打电话期间，当我们说明状况之后，对方会有许多疑问让解答，问题许多是题外话，这时就需要艺术的回答下列问题，并使得对方满足为止。此外

27、，许多报名的学员的联系方式是不行行的或是未接的，为了能通知到，不仅要做到电话平均打两次，通知两次等。做这种事情不仅可以熬炼人的急躁和语言力量，还可以表达细心程度。短暂的见习时间很快就过去了，但是需要学习的东西却是连绵不断的。生活中到处都是教室，到处是教师，虽然是去上课，但是学到的东西能让我受益一辈子。同时也使我产生了压力，而这压力来源于承载文化传承的重任。这次的见习让我的人生有了更加明确的道路，为教育文化传承奉献自己的微薄力气。接下来的日子更加努力毕业后成为一名优秀的人民教师。见习教师实习报告 为期六周周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当

28、一名教师的不简单与肩负的重任。回想起4月21日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而布满期盼的心来到钢城十四中，感动担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗?如今，6个星期的实习工作已完毕，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完善的感慨号!在这一个多月中，我感觉我经受了很多，这些从未有过的经受让我不断进步、不断成长。从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到教师的角色转化。钢城十四中给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与

29、学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以教师的角色进展监考、第一次与多位资深教师争论沟通，共同探讨教学中所遇到的问题现在，现将这六周来的收获与感受和大家共享如下： 一、 生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是特别熟识，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时，我们一起清扫整理我们的办公室，讲一个原来混

30、乱的化学试验室整理成了一个洁净干净的办公室，这里记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟等等。我们的组长宋乐乐特别的仔细负责，在实习期间，她带着我们一起备课，一起听试讲，一起争论问题，在我们遇到难题的时候总是想方法一起解决，而且她也能够以身作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒适的状况下依旧坚持工作，直到最终一天生病一人赶到学校，她的工作精神真的让我很敬佩，她不愧是一位仔细负责的好组长，其他的组员还有杨帆、张文利、陈静文、张莉、胡恋、张萍。我们一起度过了特别难忘的六周，留下了特别美妙的回忆。不管是我们一起备课争论，还是一起听课评价，一起争论各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都

31、让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体!我们实习队员从一开头的不熟识到渐渐的了解，再到现在建立起深厚的友情，这一切永久都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这六周的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习完毕意味着大家要承受另一番现实的考验，盼望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺当。我们的指导教师是黄显林教师，班主任是费运良教师，黄教师对人很热心，对于我们的教学总是给我们很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我们;费教师将班主任工作的方法、治理班级的方法、阅历都很具体传授给我们，教师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步

32、离不开教师们的帮忙，在此特殊要感谢教师们，祝福教师能够工作顺当，事事如意。二、 教学实习篇在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。高二不同于其它年级，它的教学工作简单而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导教师陈慧教师。她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她!刚来钢城十四中，她就具体地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情。在听课中，我个人体会很深。由于陈教师共教2个班级，学生的根底、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反响，作好记录，思索

33、以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习教师所讲的学问，还要去学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。难以遗忘第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比拟充分，但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后黄教师和陈教师仔细的给我评课，让我知道了哪些缺乏，并在以后

34、的讲课过程中留意这些问题。虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给教师听。指导教师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以寻常的心态去备课、上课，不再紧急了。教学工作中，我个人觉得要留意如下几点：1、 仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，做到重点突出。2、 试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试

35、讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。3、注意学生力量的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。4、 仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业准时而仔细地批改，给以准时的反应5、 做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。教师见习报告范文 通过见习，我不断积存阅历，讨论课程，改良教学方法，使每堂课程都饱满精练，中学组组长在听完我的课程，多普勒效应后做出

36、了较高的评价。在我自己的努力，各指导教师的帮忙下我的教学实习工作取得了圆满胜利。小编为大家整理的最新教师见习报告范文，盼望对大家有所帮忙！ 篇一 在带队教师的指导下我来到了xx中学进展实习，在整个实习过程中各位队员克制困难。圆满地完成了实习工作，在物理教学，班主任实习，教育调查等方面都取得了肯定成绩。得到本中同学及各指导教师的认可，得到校领导及各教师的全都好评。 一、校内预备阶段 根据学校教育实习的规定，全部学生分成十一个实习队分别同物理系和指导教师带队进入各实习点进展教育实习工作。我被安排到某实习队并担当队长，某实习队组队后我根据系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习

37、的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开头紧急的校内预备工作。 校内预备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几项内容，我在指导教师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，学问点作了细致的分析和讨论，编写了各课节的教案，备课进展试讲，评课，自我总结。 校内预备阶段在系领导的指导下，某实习队校内预备阶段取得了胜利，大家都对自己的课程作了详尽的预备，编写了具体的教案，通过校内预备阶段我完成了课程的分析和教案的编写，进展了课程试讲，总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的预备。 二、教育实习阶段 经过将近二周的校内预备，我在带队教师的指导下进入xx中学进展教育实习，本次教育实习要完成三项主

38、要任务教学实习，班主任工作实习，教育调查。 进入xx中学，实习队每人进入一个班级进展班主任实习和物理教学。我进入的是高二x班，讲授课程为高中物理其次册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所取得的成绩与得失做以下总结： 1、教学实习 进入xx中学后，实习队立刻进入班级了解状况，跟随指导教师听课，参与教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做预备，在明确教学进度及教学规划后我立刻跟随指导教师听课、了解学生状况，为正式授课做预备，在听课中我以xx中学的学生根底较差，所以在教学中应注意对根本学问和根本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，准时接收学生的反应信息。 结合听课的

39、心得我制定了教学规划，进展了队内试讲，得到了指导教师的确定，当天第四节课的时候，我正式走上讲台，在高二x班讲授新课第十章第一节波的形成和传播，经过细心的预备，本节课取得了肯定的成绩，完成了各项教学规划，课程的讲授得到了指导教师教师的好评，但指导教师也指出了课程中存在的缺乏。第一堂新授课程后我准时总结了自己的得失，在听课和试讲的同时吸取他人的优点及特长为自己所用。后面两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8节，习题课，复习课，单元测验各一节。 在教学过程中我不断积存阅历，讨论课程，改良教学方法，使每堂课程都饱满精练，xx中学物理组组长在听完我的课程多普勒效应后做出了较高的评价。在我自己的努

40、力，各指导教师的帮忙下我的教学实习工作取得了圆满胜利，取得了肯定成绩，在讲授新课，实践课的同时听课35节，在教学实习中我积存了肯定的教学阅历，为日后教学打下了良好根底。 2、班主任实习 在进展教学实习的同时我还进展了班主任工作实习，一开头我便在高二x班班任教师的指导下开展班主任工作实习。我深入高二x班了解状况帮忙班主任教师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列竞赛，班级的各项工作也都根据规划绽开。我帮助班任教师开展队列训练，运动会及艺术节的预备工作，同时也着重做了几位同学的思想工作，帮忙同学们克制思想波动，屡次开绽开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的现状有了较为清楚的了解，在工作中得

41、到了原班主任教师的细心指导，学习了比拟多的工作方法和班级的治理方法，积存了肯定的班主任工作阅历，在工作*做学生思想工作5次，召开班干会议3次，主题班会2次，参与校队列竞赛，校运动会，艺术节，在工作中取得的珍贵阅历为日后的工作打下了坚实的根底。 3、教育调查 进入xx中学之后，结合学校的现状及学生特点我做了细致的分析，结合预备阶段的教育调查规划制定了本次教育调查的主题及调查步骤，绽开教育调查，并结合其他中学的有关调查数据，分析得到高查结论。 此次高查的方向是重点校，一般学校学生在学习兴趣，学习取向，学习目的，学习现状的差异，学习中存在的问题，并探跟据不同根底的学生开展教学的原则和方法。高查涉及x

42、x中学高二高一共六个班，共400余名学生，及其他中学的有关调查数据。我听取多人的意见，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关学问，完成了教育调查报告。报告得到指导教师的认可。 4、活动 我任队长在某实习期间，参与了校内的各项教研，学习活动，并代表实习队赠送礼物给某全体教师，并参与了校内相关活动，增进了对xx中学的了解和友情，为日后的实习工作打下了良好根底。 三、总结阶段 实习完毕前，实习队内队员都总结了自己的成绩，带队教师及我的指导教师对我的教学技能和力量都做了较高的评价。整个实习队的实习工作及优良作风，得到了xx中学学生教师领导的全都好评，实习队表达出的实习生超群的教学技能，较为深厚的专业素

43、养和风采，为学校争了光，为物理系争得了荣誉。 篇二 今年在我系教育实习时间，我分到xx中学实习小组，并按要求进展了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的熟悉，提高了教学力量，娴熟把握了一些教学根本技能，并且向实习学校展现了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、教师的全都确定。下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进展总结。 一、根本状况 （一）见习预备阶段（第1周） 我到达xx学校后，准时请任课教师介绍有关状况，了解xx学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我讨论争论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，

44、了解教学进度和班级学生状况，修改整理自己的教案并进一步熟识教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，准时发觉问题，确保顺当上好课。在这一点上我做了准时的调整，xx中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。因此我准时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。同时，依据学校要求和实习教师的详细状况，我安排了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。 （二）实习阶段（第27周） 1、教学工作 见习完毕后，我正式进展教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类（排球、篮球、足球）绽开教学。

45、中学体育课强调一些比拟简洁的根本技术、技能的把握，我实习面对的主要是高中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和承受的教学方法，对于初为人师的我，是有肯定难度的。 由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学教师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开头并不适应，总是有意无意地习惯于大学教师的教学模式，学生练习的少，教师讲的许多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，许多动作教完了，学生还是没有把握。

46、固然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改良教学过程中的缺乏，准时进展教学总结，在不断的实践中，我渐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进展全校的公开课教学，在体育组以及指导教师的安排下，我进展了公开课教学，获得了学校的确定，同时也提高了我的教学技能。 2、课外体育工作 在课外体育活动时间，我帮助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。 （1）结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技沟通赛，既增加实习教师与学校教师的沟通沟通，又强化提高了双方的球技。此外，我们组织了学校和县委以及其他学校打球沟通学习活动，在学校

47、宣传教学工作和教学成果上取得肯定的成绩。 （2）在高二体育负责人受伤后，我积极负责了整个年级的早操和课间操工作。 （3）组织播送体操竞赛。在高一组播送体操教学完毕后，我负责组织了高一组的播送体操竞赛。竞赛前各班充分利用课余时间练习，活泼了校园文化气氛，增加了学生班级荣誉感，同时也表达实习教师深厚的专业功底。 （4）组织其他文体活动。在实习组的建议下，我们帮助学校开展了“xx中学首届校园十大歌手竞赛”、“推广校园一般话”等活动，在肯定程度上丰富了学生的课外生活，也熬炼了学生的组织力量。 （三）总结阶段（第8周） （1）实习生做：实习教学工作完毕后，我准时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向。在个人总结的根底上，实习小组进展评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。 （2）实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，供应合理建议。并在实习鉴定上做了意见，确定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢迎实习生。 （3）回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。 二、主要收获 1、我系实习指导教师仔细负责和积极指导实习工作。一方面仔细做