2021年中考物理微专题复习 专题10 气体压强中考问题(学生版).doc
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1、专题10 气体压强问题1.实验证明:大气压强是存在的,大气压强通常简称大气压或气压。2.大气压的测量托里拆利实验。(1)实验过程:在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,将管口堵住,然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后,管内水银面下降一些就不在下降,这时管内外水银面的高度差约为760mm。(2)原理分析:在管内,与管外液面相平的地方取一液片,因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。(3)结论:大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。(4)说明:实验前玻璃管里水银灌满的目的是:使玻璃管倒置后,水银上方为真空;
2、若未灌满,则测量结果偏小。本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为10.3m将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。3.标准大气压支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013105Pa,可支持水柱高约10.3m4.大气压的测量工具:测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。5.对大气压的变化规律及其应用的总结: 【例题1】(2020四川南充)关于气体压强,下列说法错误的是()A. 做托里拆利实验时,若将玻璃管由竖直变倾斜,管中水银柱的长度不变B. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里,是利用了大气压强
3、C. 一标准大气压可托起约10.3m高的水柱D. 高空飞行的大型客机,机翼上方空气流速大、压强小【对点练习】(1)图A是托里拆利实验装置,测得当地大气压等于 mm高的水银柱所产生的压强。(2)关于图A现象的成因,十七世纪有两种观点。观点一:否认大气压存在,玻璃管内本应充满液体,液面下降是因为管内的部分液体变成气体,管内气体越多,液面下降越多。观点二:管内液面上方是真空,大气压支撑起液柱。帕斯卡为了验证哪种观点正确,将两根长12m规规格相同的玻璃管分别装满水和酒,倒置在相应液体槽中,酒的密度比水小,且比水易变成气体。若观点一正确,应出现图B中 图的现象,若观点二正确,应出现图B中 图的现象。A
4、B 【例题2】(2020齐齐哈尔)小华同学用吸管“吸”饮料时,饮料是在 的作用下被“吸”入口中的。高原地区需用高压锅才能将食物煮熟,是因为高原地区大气压低,水的沸点 (选填“低”或“高”)。【对点练习】如图小关在课外探究活动中,将一个空易拉罐里的空气抽走后,易拉罐变扁了,压扁易拉罐的力是( ) A大气压力 B易拉罐的重力 C易拉罐对地面的压力 D地面对易拉罐的支持力【例题3】(2020江苏连云港模拟)如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h,把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),
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